Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Profesor(a): Karina Muñoz M.

Curso: Tercer año Básico

Prueba libro “Cuentos mapuches del lago escondido”

NOMBRE ALUMNO(A):
FECHA: CURSO: Tercer año Básico ____
PUNTAJE IDEAL: 48 puntos PUNTAJE TOTAL: Nota:

INSTRUCCIONES GENERALES:
 Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura.
 Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta será
considerada incorrecta.
 Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto, si tienes dudas consulta con la profesora.
 Escribe con letra clara y ordenada, si algo no está legible, será considerado incorrecto.

I. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés segura de tu respuesta, pinta la

alternativa correcta. (39 puntos - 1,5 PTS. c/u)

1.- El autor del libro se llama:

a) Manuel Gallegos
b) José Luis Olaizola
c) Víctor Carbajal
d) Floridor Pérez

2.- El propósito de este libro es:

a) explicar cómo eran los jóvenes.
b) dar instrucciones de cómo formar ríos y lagos.
c) narrar historias del pueblo huiliche, antes de la llegada de los españoles.
d) explicar a través de cuentos el origen de la tierra.

3.- Rayentrai pertenecía a la tribu:

a) cunche.
b) diaguita.
c) atacameña.
d) tehuelche.

4.- Lo primero que pasó fue:

a) Rayentrai esperó por años a su amado Millaleu.
b) Millaleu regresó después de muchos años a encontrarse con su amada.
c) Rayentrai encontró a Millaleu herido en el bosque.
d) Millaleu se fue a la guerra.

5.- El cuento “El Secreto de las playa Puye” ocurre en las cercanías del Lago
a) Lanalhue.
b) Llanquihue.
c) Todos los Santos.
d) Panguipulli.

6.- Los personajes del cuento son Teipina y Carilemu, cuyos nombres significan
a) Niña hermosa y Aguas cristalinas.
b) Rama de avellano y Cielo arremolinado.
c) Playa y Lago.
d) Diweñe maduro y Bosque verde.

7.- Los niños huilliches descubrieron una playa, a la que Carilemu bautizó como:
a) Añañuca en honor a su amada
b) Playa Llanquihue
c) Playa Puye o playa Pececito en honor a su amiga
d) Playa El Tabito, en honor a su hermano.
8.- El sueño de la mariposa significaba que ella:
a) agradecía a los niños por ayudarla.
b) anunciaba la pronta llegada de los españoles.
c) revelaba el futuro a los niños, donde terminarían casados.
d) debía morir.

9.- ¿Qué significaba para los pudúes el canto del ave en el cuento “El jilguero que tenía un
canto de cristal”?
a) Tristeza y angustia.
b) Libertad y alegría
c) Rabia y rencor
d) Aburrimiento y flojera.

10.- ¿Qué era lo más interesante que tenían las jilgueras hembras?
a) Las plumas.
b) El canto.
c) Las patas.
d) Los ojos.

11.- ¿Quiénes le encontraron una compañera de canto al Jilguero?

a) Los niños mapuches que jugaban en el río
b) Los dos pudúes del bosque.
c) La diosa del bosque y el poder del volcán
d) Los mapuches.

12.- El cangrejo que quería ser pintor:

a) Nunca lo logro porque en el agua no se puede pintar.
b) Logró pintar bajo el agua y fue admirado por todos.
c) Su compañera cangrejo creó una pintura para él.
d) No pudo serlo y se convirtió en escritor.

13.- En el cuento “EL largo Vuelo de un Playero Blanco” ¿A quiénes conocen como Pollitos
de las olas?
a) A las nubes.
b) A las olas del lago.
c) A los árboles del lugar.
d) A las Gaviotas.

14.- ¿Quién de las dos niñas provocaba admiración por su sabiduría?

a) Luz de Luna
b) Truyitraleu
c) Teipina
d) Añañuca

15.- Luz de Luna solo al abrazar al polluelo tuvo una visión, ¿Qué fue lo que vio?
a) Que las aves venían de lugares muy lejanos, por eso estaba cansado de tanto volar.
b) Que el pajarito estaba cansado porque tenía nieve en sus alas.
c) Que no tiene fuerzas por nadar mucho.
d) No vio nada.

16.- ¿Qué es el Playero Blanco?

a) Blancas aves que viven solo en Chile.
b) Aves que viven en Europa y Migran hasta América.
c) Aves que vuelan entre Chiloé y la Patagonia.
d) Ave migratoria que atraviesa toda América, desde Alaska hasta llegar a la
Patagonia.
17.- ¿Cómo logró sobrevivir el Playero Blanco?
a) Quedándose quieto en la ruka, cerca del fuego.
b) Lo cuidó y curó la Machi.
c) Con los cuidados de las niñas mapuches que lo alimentaron y cuidaron con cariño.
d) Lo cuidó una gaviota adulta.

18.- En el cuento “El río que nació de unos ojos encantados” ¿Qué sucedió con los
protagonistas?
a) De pequeños se enamoraron y se casaron a pesar de que sus padres no estaban de
acuerdo.
b) No pudieron casarse por falta de dote y ella murió de pena.
c) No pudieron casarse porque sus padres eran caciques que se odiaban
d) Todas las respuestas anteriores están correctas.

19.- En el cuento “El enojo de la Montaña del fuego”

a) El volcán se enojó porque le tenían distintos nombres.
b) El volcán se enojó porque no le hicieron un sacrificio e hizo erupción.
c) El volcán se enojó porque los españoles conquistaron el Lago.
d) El volcán se puso feliz de ver a todos los pueblos reunidos a sus pies.

20.- Si el volcán se llamaría para todos Hueñauca, debían cambiar el nombre del gran lago
para diferenciarlo ¿Cómo lo llamarón?
a) Lago Grande, Llancahue.
b) Lugar Manso, Llanquihue.
c) Lugar Escondido, Llanquihue.
d) Todos los nombres anteriores.

21.- En el cuento “La conquista del lago Llanquihue”…

a) Un espíritu mapuche conversó a orillas del Lago con el jefe de la exploración.
b) Se deja en claro que los españoles descubrieron el Lago Llanquihue antes que los
mapuches.
c) Se relata cómo mapuches y españoles se disputaron el Lago Llanquihue.
d) Relata la vida de los huilliches en las orillas del lago.

22.- Esa noche el explorador conversó, a orillas del Lago, con

a) Añañuca, la flor roja.
b) Licarayen, la princesa del lago.
c) Teipina, la niña del lago.
d) Ninguna de las anteriores.

23.- ¿Cómo medían el tiempo los mapuches, según el texto?

a) Con relojes de arenas que cada uno tenía en su ruka.
b) Con el Lago y los volcanes
c) Con las lunas y los soles.
d) Con reloj y calendario.

24.- En el cuento “La huida de los cisnes”, los cisnes huían del Lago Llanquihue porque:
a) ya no había comida en ese lugar.
b) los españoles habían ocupado la orilla del Lago y ensuciaban el agua.
c) el papá de la niña mapuche los asustó.
d) ninguna de las anteriores.

25.- La importancia que tienen los totorales para los cisnes, es que le dan:
a) el alimento a las aves.
b) sombra en días de calor.
c) a beber un líquido verdoso.
d) agua cristalina.
26.- ¿Qué enseñanza sobre los cisnes le entrego la madre a la niña?
a) Que las aves pueden volar solas y viven en cualquier lugar.
b) Que cuando una hembra y un macho hacen pareja, lo son para siempre.
c) que cambian continuamente de pareja
d) que nunca se aparean.

II.- Lee atentamente cada pregunta y luego responde en forma completa con letra clara
y legible. (10 PTS.)

1.- ¿Cómo llamaba Rayentrai a la flor que hoy conocemos como copihue? (2PTS.)

2.- Explica por qué el Jilguero cantaba con tristeza cada atardecer y cuál fue la solución.
(2PTS.)

3.- Escoge un cuento y luego completa el siguiente cuadro (5 Pts.)

Título :

Lugar de los :
hechos

Personajes :

Conflicto :

Final :

Dibujo :

Recuerda que debes revisar tus respuestas nuevamente.

¡Mucho éxito!