FICHE DE TRAVAIL

1. Complétez :

 UN/UNE/DES?
….chien, …ballons, …chat, ... poupée, ...fille, ...livre, ...amies, ....garçon, ....photo ;

 LE/LA/L’/LES ?
.....roses, ....souriceau, ....fleur, ...vélos, ....nuages, ...photo, ...ami, ...villes, ...patron ;

 UN/UNE ?
...jardin, ...canari, ....ballon, .....tapis, ....girafe, ....girafe, ....maison, ....cage, ....souris,...chat,
....arbre.

 LE/LA /L’ ?
....table, ...poupée, ...salon, ...fourmi, ...tambour, ...bureau, ...garage, ...cuisine,
...chambre,....revue ;... lapin, ...entrée, ...fleur, ...tortue, ...pièce, ...fenêtre, ...herbe, ...immeuble,
...balcon, ...sapin, ...escalier, ...télé, ...arbre, ...tableau, ...canapé, ...fauteuil, ...heure.

 DES/LES ?
.... fillettes sont à la maison. Marie a....ballons et ...poupées. blondes. Sur la table il y a ....fleurs
rouges. .... garçons sont à la maison.

2. EST-CE QUE... ?
Modèle :
Est-ce que c’est un oiseau ?
Oui, c’est un oiseau.
Non, ce n’est pas un livre.
1. Est-ce que c’est un livre ?
Oui, c’est............................
2. Est-ce que c’est la rose de Lucien ?
Oui, c’est.............................
3. Est-ce que c’est la robe de Marie ?
Non, ce n’est........................
4. Est-ce que c’est le cahier de Michel ?
Non, ce n’est........................

3. Transformez selon le modèle :

Modèle :
C’est la fleur de ma sœur.
Ce sont les fleurs de ma sœur
1. C’est la classe de ma cousine.
2. C’est le ballon de mon frère.
3. C’est la chambre de Roxana.
4. C’est la maison de ma tante.
5. C’est le crayon de mon camarade.