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Assignment 5.1 The second and third chords of each exercise form a cadence.

1. Analyze each chord in the blanks provided.


2. Write the name of the cadence type in the blank above the exercise.

1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________


# œ œ œ # n œ œ bbb œ
& œ œœ # œœ œ œ œ œ œœ œœ b œ œœ œœ
œ œ œ œ œ
œ œ
?# œ œœ œ # œœ œœ œœ n œœ œ œœ
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bbb œ œ
œ œ
b œ
œ
œ
œœ
œ
G: ___ ___ ___ e: ___ ___ ___ C: ___ ___ ___ E b: ___ ___ ___ F: ___ ___ ___

6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________


b œ œ œ ## œ œ œ ### œœ ## œ œ œ b b b b œœ œœ œœ
&bb œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ
? bb œ ## œ œ œ ### œ # # œœ # œœ œœ bb b b œ œ œ
b œ œ œ

E b: ___ ___ ___ D: ___ ___ ___ A: ___ ___ ___ b: ___ ___ ___ A b: ___ ___ ___

Assignment 5.2 Following are nonharmonic tones excerpted from music literature.
1. Circle the nonharmonic tone or tones.
2. Write the name of the type of nonharmonic tone in the blank provided.

1. 2. 3. 4. 5.
œ œ œ
& œ œ œœ œœ # œ
œ œ œœ . œ œœ b b œœ b œœ œ
œ œ
bœ œ
? œœ œœ œœ œ # œœ b œ œœ # œœ #œ
œ
œ bœ
________________ ________________ ________________ ________________ ________________

6. 7. 8. 9. 10.
œ bœ œ
& œœ œœ # œ #œ
œœ # œ œ ˙ œ b œœ œœ # œœ œ œ
œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ # œœ
? œ œ #œ
œ œ bœ œœ œ œ #

________________ ________________ ________________ ________________ ________________

CHAPTER 5 Cadences and Nonharmonic Tones 113

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