ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No.

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“LEOPOLDO AYALA”
TURNO MATUTINO

DERECHOS Y COMPROMISOS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR EN APEGO A LO QUE ESTABLECE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, LA
LEY DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN MÈXICO, LOS ACUERDOS SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS
ESCUELAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, LA GUÍA OPERATIVA Y EL MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y DEMÁS
DISPOSICIONES CORRELATIVAS APLICABLES.

DERECHOS DEL ALUMNADO

1.- Recibir un trato respetuoso de todos los profesores e integrantes de la comunidad escolar.
2.- Tener igualdad de oportunidades para cumplir con su educación y participar de acuerdo a sus competencias en las actividades organizadas por la
escuela.
3.- Recibir del personal directivo, docentes y personal de SAE la orientación necesaria para resolver sus problemas de estudio y dificultades socio-
emocionales.
4.- Ser escuchado por las autoridades cuando surja un problema.
5.- Recibir de sus profesores sus evaluaciones antes de ser pasadas al cuadro de calificaciones y, en su caso, hacer las aclaraciones pertinentes.

OBLIGACIONES DEL ALUMNADO

 ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
1.- Acudir puntualmente al plantel conforme al Calendario Escolar Oficial; se permitirá el acceso al plantel a partir de las 7:00 horas, la puerta principal
se cerrará a las 7:20 horas procediendo a la formación y el acceso a los salones. Especialmente los días de ceremonia deberá asistir con puntualidad e
impecable presentación. Los retardos se sancionarán a partir de las 7:30 horas.
2.- Presentarse puntualmente a cada una de sus clases (no hay tolerancia entre clases o después del receso).
3.- Mostrar su credencial vigente al acceder al plantel y portarla durante toda la jornada educativa (no se admitirá alteración alguna o fotocopia). En
caso de extraviarla deberá solicitar su reposición de manera inmediata a la secretaria a cargo de su grupo.
4.- Justificar su(s) inasistencia(s) el día siguiente hábil a su(s) falta(s), acudiendo a Trabajo Social con su respectiva receta médica por duplicado, en
donde se especifique la cantidad de días que requirió para su restablecimiento; en caso de no contar con ella o que por la naturaleza del problema el
alumno deba ausentarse por un periodo prolongado, el Padre de Familia deberá realizar este trámite PERSONALMENTE. Las evaluaciones o
entregas que tengan lugar durante su ausencia serán acordadas entre cada maestro y el alumno en cuestión.
 UNIFORME (por seguridad de los alumnos y requerimiento del seguro escolar)
Características
 Uniforme diario (gris):
o Suéter verde: en el brazo izquierdo deberá tener el escudo escolar y abajo las franjas blancas correspondientes al grado (una franja para
primero, dos franjas para segundo y tres franjas para tercero).
o Chazarilla blanca con cuello blanco.
o Pantalón tipo Príncipe de Gales verde, a la cintura, corte recto o falda tipo Príncipe de Gales verde, en línea “A” a la cintura y largo debajo de
la rodilla, sin entallar, sin pinzas ni tablas.
o Calzado escolar negro exclusivamente, sin adornos, plataformas o tacones (no se permiten charol ni mocasines).
o Calcetas o calcetines blancos (no tines). En época de frío se podrán usar mallas blancas lisas.
 Uniforme de Educación Física - SE PORTARÁ EXCLUSIVAMENTE LOS DÍAS DE CLASE DE DICHA MATERIA:
o Pants y chamarra azul marino con blanco acorde al modelo escolar.
o Tenis deportivos totalmente blancos (sin líneas, logotipos o agujetas de otro color); no se aceptan tenis tipo Converse.
o Calcetas blancas.
o Playera blanca con el escudo escolar estampado en el pecho.
o Short escolar azul marino con franja blanca al costado (no licras o bermudas).
 Para laboratorio (2° y 3°): bata blanca de algodón con el nombre del alumno marcado del lado izquierdo del pecho.
 PRESENTACIÓN PERSONAL
1.- El alumno deberá portar el uniforme dignamente durante toda la jornada escolar; no se permite el uso de prendas que sustituyan al uniforme.
Se sugiere marcar las prendas con el nombre del alumno, ya que la escuela no se responsabiliza por la pérdida de las mismas.
2.- Los alumnos deberán usar el corte de cabello “casquete corto”, sin copete.
3.- Las alumnas deberán usar peinados de acuerdo al largo de su cabello, asegurándose de que su cara esté completamente despejada utilizando,
de ser necesario, pasadores y/o accesorios de color blanco únicamente.
4.- NO se permite el uso de peinados estilizados, gel excesivo, tintes o decoloraciones en el cabello, maquillaje, uñas largas y/o pintadas, cejas
depiladas, tatuajes, piercings y/o expansiones.
5.- Todos los alumnos deberán asistir bien desayunados y aseados, evitando entrar a la escuela con bebidas calientes (café, té, atole, etc.) y/o
consumir alimentos al inicio de la jornada y procurando siempre mantener orden y limpieza en sus prendas personales y útiles escolares.
A los alumnos que no se presenten en la escuela siguiendo los puntos anteriores se les pasará a Prefectura para el debido registro de su(s)
falta(s) y, en caso de incurrir repetidamente en ella(s), se solicitará la presencia de su padre o tutor para acordar estrategias que favorezcan el aspecto
personal y bienestar de su hijo(a), cumpliendo con el carácter formativo de la educación básica.

RECOMENDACIONES SOBRE LA DISCIPLINA

La Disciplina, además de consistir en una serie de actitudes, valores y lineamientos de conducta que deben asumir los educandos, es una condición
necesaria para la adecuada formación del adolescente, así como para lograr la armonía y el desarrollo óptimo del trabajo escolar en un ambiente
agradable y de convivencia, por ello se requiere que los alumnos:
1.- Se dirijan a todos los miembros de la comunidad escolar con respeto y amabilidad.
2.- Guarden el debido respeto en las ceremonias cívicas y a nuestros Símbolos Patrios.
3.- No introduzcan al plantel artículos u objetos que pongan en riesgo la seguridad y/o la salud, ni medicamentos sin receta médica y autorización
expresa del Padre de Familia que los avale.
4.- Soliciten orientación y apoyo en los conflictos de convivencia, estudio, salud y demás que se presenten, acudiendo con el docente frente a grupo,
tutor, departamento de prefectura, orientación vocacional, trabajo social o autoridad de confianza.
5.- Cuiden el mobiliario y las instalaciones escolares y mantengan limpias todas las áreas del plantel en general. Los desperfectos ocasionados
deberán ser reparados por el alumno y el Padre de Familia en acuerdo con la Dirección.
EL PLANTEL ESTÁ CATALOGADO POR LA COORDINACIÓN NACIONAL DE MONUMENTOS HISTÓRICOS DEL INAH COMO UN “BIEN
INMUEBLE CON VALOR CULTURAL”, REGISTRADO CON LA FICHA NÚMERO I-0013500027, POR LO QUE SU CUIDADO Y MANTENIMIENTO
EN EL MEJOR ESTADO DEBE SER ASUMIDO CON ORGULLO COMO UNA RESPONSABILIDAD DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD ESCOLAR.
ATE N T AM E N TE
LA DIRECCIÓN

Ciudad de México, a _____ de ____________________ de 20_____.

Hemos leído y comentado cada uno de los puntos establecidos en los lineamientos anteriores y NOS COMPROMETEMOS a ceñirnos a ellos para el
bienestar y buen aprovechamiento de nuestro(a) hijo(a) ___________________________________________________________________ inscrito(a)
en ______ grado, grupo ______, participando activamente en su proceso educativo y apoyando las estrategias que se acuerden con las autoridades
en caso de que incurra en alguna falta. Asimismo manifestamos que _______ AUTORIZAMOS que participe en el programa “Mochila Segura” cuando
la autoridad se lo solicite y _______ CONSENTIMOS que nuestra imagen pueda ser usada de manera interna con la finalidad de proporcionar las
evidencias requeridas por la SEP de las actividades que se realizan en la escuela, siguiendo los lineamientos de privacidad vigentes.
_______damos NUESTRA AUTORIZACIÓN para que participe en encuestas de desempeño académico y _______ ESTAMOS DE ACUERDO en que
forme parte de la fotografía anual de grupo y/o de generación en caso de que se realice la toma respectiva.

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NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE NOMBRE Y FIRMA DE LA MADRE FIRMA DEL ALUMNO / DE LA ALUMNA