UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE ENFERMERIA

PRACTICA-II

1. Completa las igualdades siguientes:

 (N UZ)∩ Q =
 ( Z U Q ) ∩N=
 Z-N=

2. De los números siguientes escribe todos los que sean de N, todos los que sean de
Z y todos los que sean de Q.
2
 1 
( - 3 )2 ; - 4,5 ; 1,4 ; 8; -9;   ;
 5 

7
; ( - 2 )3
3
1
3. Encuentra el mínimo conjunto numérico (N, Z, Q, Q*, R ) al que pertenezcan los
números:
2
2 4 1 6 3
a)  b) 1 3 c)  
3 5  5 10 5
4 4

4. Escribe en forma decimal y clasifica como decimales los números resultantes:

2 1 5
a) b) c)
5 6 7

5. Expresa en forma decimal e indica que tipo de decimal es, indicando el periodo si
lo hubiera.
2 1

A 3 5
4
7
5
6. Aplicando el teorema de Tales, dibuja un segmento de longitud .
6
4
7. Representa gráficamente .
5

8. Encuentra la fracción que representa el número:

a) 7, 2 b) 4, 6 c) 12,15 d) 2,462

e) 0,18 f) 15, 64

g) 0,126 h) 3,15 i) 17, 6 j) 5,09 k)

0, 9 l) 3,325
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9. Coloca los signos  o  según los números de la izquierda sean o no de

los conjuntos de la 1ª fila

N Z Q Q* R1

-5

-2
 1 
 
 2 

 3  0

10. Di si son ciertas o falsas las siguientes expresiones:

a) 5 Q b)  R 1
c) 3,16 R 1

11. De los siguientes números di cuáles son racionales y cuales irracionales:

4,253 ; 5; 2  1; 25

12. Dibuja segmentos de longitud: 20 ; 5 ; la tercera parte de 10

13. Dibuja en la recta real el punto que corresponda a 17 , 13 ,  29 , 8,

1 2 , 3 5

35
14. Ordena de menor a mayor: 7 ; 2, 58 ;
; - 3,4.  11 ;
17
15. ¿Sería posible que si sumáramos dos números irracionales nos diera como
resultado un número racional? En caso afirmativo pon un ejemplo.

16. Representa en la recta los intervalos siguientes y exprésalos como conjunto.

[ 4, +  ); ( -  , - 2); [ 1, 3 ]; ( 2, 5 );[ 0, 3 ]; ( 5, +  ); [ 2, 2 ); ( - , 0 ]

17. Escribe como intervalos y representa los siguientes conjuntos:

I 1 = { x ЄN / x > 7 }; I 2 = { x Є R1 / x < - 5 }
1
I 3 = { x Є R1 / x4 } I 4 = { x ЄN / 0 < x < 4 }
2
18. Resuelve las siguientes inecuaciones i expresa las soluciones en forma de
intervalo si es posible.
a) - 2 x + 4 > 8; b) 5 – 8 x > - 3; c) 3 x + 2 – 4 x > 8 x + 3
x x 4x
d) x – 4 < 6 x + 11 e)  
3 2 2
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1
19. Encuentra el valor de m para que la inecuación m x  2  3 x  tenga por
2
 9
solución el intervalo   ,   y que m > 3.
 5
20. Resuelve las inecuaciones:
a) x 2 – x + 3 < 0 b) x 2 – x + 3 > 0 c) x 2 – 7 x + 6
>0
d) x 2 – 12 x + 35  0 e) x 2 – 5 x + 4  0
21. Calcula:
2
 1
a) ( 5 3 ) - 1 ; b) ( 3 – 2 ) 3 ; c) 5 2   
5
1 5 2 4 3
 1  3 5  3 5
d) 3 2    e)    ·  ·   · 
3  5 3  5 3
5 - 2· 5 4 · 5-1 4 3 ·2  5 ·8
22. Simplifica: a) ; b) ;
5  2 -1
  5   5
2 3
2  4 ·8  2 ·4 5

c)
x   2 3
·y 2
; d)
 x ·y   x ·y 
2 5 2 3

x 2
·y 3  4
·y 10  x ·y  y
3 3 6

23. Expresa en forma de una sola potencia de base un número entero las siguientes
expresiones:
3 3
 1   2   1   2 
a)     b)    c)
 3    3  

2
 1
5  3   5 1
5
5 
2 3
52
24. Calcula x en las igualdades siguientes:
a) 7 2  7 4  7 x
3
b) 15 2 ·15 3  15 x c) 3 x ·3 5  9 3
x
d) 5 ·5 2  25 x