Modelo Visual-Auditivo-Kinestésico

Modelos (VAK)
de estilos
de aprendizaje También llamado programación neurolingüística de Blander y Grinder, este modelo toma en cuenta que tenemos tres
grandes sistemas para representar mentalmente la información:

Sistema de Conducta Aprendizaje

representación

VISUAL
Los estudiantes visuales aprenden mejor cuando leen Organizado, ordenado, observador
o ven la información de alguna manera. y tranquilo. Aprende lo que ve.
Se perciben fácilmente las emociones Necesita una visión detallada
Visualizar ayuda a establecer relaciones entre distintas y saber a donde va.
en su rostro.
ideas y conceptos. Le cuesta recordar lo que oye.
La capacidad de abstracción y planificación está relacionada
con la capacidad de visualización.

AUDITIVA
Los estudiantes auditivos aprenden mejor cuando Habla solo, se distrae fácilmente.
reciben explicaciones oralmente y cuando pueden Mueve los labios al leer. Aprende lo que ve.
hablar y explicar esa información a otra persona. Monopoliza la conversación. Necesita una visión detallada
Le gusta la música. y saber a donde va.
Este sistema no permite relacionar conceptos ni es tan rápido Modula el tono y timbre de voz. Le cuesta recordar lo que oye.
como el visual. Sin embargo, es fundamental en el aprendizaje Expresa sus emociones verbalmente.
de idiomas.

KINESTÉSICO
Responde a las muestras físicas de
Los estudiantes kinestésicos aprenden mejor cuando la cariño, le gusta tocar todo, se mueve y Aprende lo que experimenta
información se asocia a las sensaciones y movimientos gesticula mucho. directamente, aquello que
de su cuerpo. Tono de voz más bajo, porque habla involucre movimiento.
alto pero con la barbilla hacia abajo. Le cuesta comprender lo que
Expresa sus emociones con no puede poner en práctica.
Este sistema es más lento que el visual o auditivo, por tanto,
los estudiantes kinestésicos requerirán más tiempo para movimientos.
su aprendizaje.