Psicología evolutiva

Trabajo de investigación Áreas de Brodman y sistema límbico.

Realizado por:
Yuly Fernanda Figueroa
Yury Macela Sánchez Caldon
Presentado a:
Janeth Vargas Zúñiga
Docente

Fundación universitaria navarra

Neiva-Huila
Contenido
Introducción .................................................................................................. Error! Bookmark not defined.
Introducción ................................................................................................................................................. 3
¿Qué Son Las Áreas De Brodmann? ............................................................................................................. 4
¿cuáles las áreas de brodmann? ............................................................................................................... 4
¿QUE ES EL SISTEMA LIMBICO? ................................................................................................................... 9
¿Cómo está constituido el sistema límbico?............................................................................................. 9
Imagen estructura del sistema límbico. .................................................................................................. 10
¿Cuáles con las partes del sistema límbico y sus funciones? ................................................................. 10
Tálamo cerebral: ................................................................................................................................. 10
El hipotálamo: ..................................................................................................................................... 11
El hipocampo: ..................................................................................................................................... 11
La amígdala: ........................................................................................................................................ 11
Bulbo olfatorio: ................................................................................................................................... 12
Fornix: ................................................................................................................................................. 12
Bibliografía.................................................................................................................................................. 15
 Introducción
En el siguiente material se da a conocer información referente áreas de brodman y el sistema
límbico dos sistemas muy importantes que tiene el ser humano, como principal objetivo
comprender funcionamiento, desarrollo y estructura haciendo hincapié en su fisiología y
anatomía y así darnos cuenta sobre el comportamiento humano.
 ¿Qué Son Las Áreas De Brodmann?

KORBINIAN BRODMAN (1868-1918) Nació en Liggersdorf, estudió medicina en Múnich,

trabajo en la clínica de psiquiatría de la universidad de Jena. En 1878 realizó el mapeo
histológico del córtex cerebral, dividiéndolo de acuerdo a la cito arquitectura en 52 áreas
diferentes.
Las áreas de Brodmann, son divisiones del córtex cerebral, forman un mapa que nos ayuda a
entender las estructuras y las funciones del cerebro. El propósito de Broadman era crear una
organización topográfica del córtex basada en características anatómicas y funcionales, cada una
de ellas compuesta por cito arquitectura, flujo sanguíneo, metabolismo, y funciones
características. Para ello, realizó divisiones espaciales de la corteza que, poco a poco, fue
correlacionando experimentalmente con las diversas funciones corticales.
Sobre estas áreas, descubiertas a partir de sus investigaciones en neuroanatomía, empleó el
método de tinción de Nissl. Además, estos estudios no solo los realizó en humanos, sino que
también lo hizo en los monos.
Brodmann no fue el único científico en realizar una división de la corteza cerebral: Constantin
Von Ecónomo y Georg N. Koskinas también lo hicieron y de forma aún más detallada. Sin
embargo, el mapa cortical de Brodmann ha sido el que ha contado con mayor con mayor difusión
mundial, el cual se sigue usando como referencia en la actualidad

¿cuáles las áreas de brodmann?

ÁREA UBICACIÓN FUNCIÓN

1,2,3 Área sinestesias o Áreas Se localiza en el giro pos central
de la sensibilidad general · Se encarga de recibir todas las
sensaciones táctiles, articulares y
musculares del lado contra lateral del
Cuerpo.
· Su estimulación provoca comezón,
entumecimiento y movimiento sin haber
Desplazamiento real.
· Los daños a esta área producirán
confusiones en la percepción táctil del
individuo (temperatura, presión, dolor,
tacto)
4 Área motora voluntaria Se localiza en el giro pre central.
· Es el área de proyección que controla la
 Motricidad voluntaria.
· Su estimulación provoca movimientos
contra laterales discretos y limitados a
Una sola articulación o músculo.
Estructuras cerebrales. La lesión de la corteza
motora produce flacidez, reflejos exagerados y
signo de Babinsky positivo.
5Y7 Área psicosomestesica Es un área de asociación ubicada detrás
(Área sensitiva del giro pos central, es decir, en pleno
secundaria) lóbulo parietal
· Su función corresponde a los
movimientos voluntarios dirigidos hacia
un destino en relación con la integración
De los estímulos visuales.
Lesiones y daños irreversibles: Ataxia
óptica, que es la incapacidad de dirigir los
movimientos hacia un objeto que se ve con
claridad.

6 Área motora suplementaria Se denomina también: Área Motora

Suplementaria o Área Motora
Extra piramidal.
· Controla los movimientos asociados que
acompañan los movimientos voluntarios.
· Su función es la de organizar los
movimientos que se originarán o
aquellos donde intervendrán los
estímulos visual, táctil o auditivo.
Su lesión Apraxia
9, 10, 11 Y 12 Área prefrontal Esta corteza se relaciona en general con
(Asociación terciaria) los procesos mentales superiores de
pensamiento, tales como el juicio, la
Voluntad o el razonamiento.
· Tiene extensas conexiones recíprocas con
el núcleo dorso mediano del tálamo y con
otras áreas corticales del sistema límbico
e hipotálamo.
Lesión produce cambios permanentes en la
personalidad del individuo.
17 Área visual · Corresponde al giro calcarino en la
Corteza.
· Esta área tiene una organización
histológica muy semejante a la retina o
membrana sensorial del ojo.
· La función principal de estas áreas es
fusionar la información que viene de
ambos ojos (visión binocular) y analizar
la información respecto de la orientación
de los estímulos en el campo visual.
La lesión a este produce ceguera completa.
18, 19 Área psicovisual Corresponde a las áreas 18 y 19, además
existen otras áreas de asociación como el
giro angular, corteza del lóbulo temporal
(20 y 21), que analizan aspectos más
complejos de la información.
· Al igual que la Corteza Visual Primaria se
organiza a nivel retino tópico.
· Su estimulación evoca alucinaciones
Visuales realistas.
Una lesión comprende una incapacidad de
comprender los símbolos.

39 Y 40 Área del esquema corporal En estas áreas se produce la integración

(Asociación terciaria) de la información, lo que permite la
percepción de la forma, textura, tamaño,
y la identificación de un objeto.
· Estas áreas tienen abundantes y
desarrolladas conexiones recíprocas con
el pulvinar del tálamo.
· Las lesiones del área 40 producen Agnosia
Táctil.
41 Y 42 Área auditiva Se localiza en los giros transversales
(Heschl) de la corteza temporal.
· En esta área termina la radiación auditiva
proveniente del núcleo geniculado medial
del tálamo, la que está tono tópicamente
organizada.
· La función de esta área es detectar los
cambios de frecuencia y de localización
de la fuente sonora. Luego la información
se dirige al área auditiva secundaria.
Una lesión puede producir dificultad en la
ubicación del sonido y la pérdida de audición.
22 y 42 Área psicoauditiva · Se relaciona con la comprensión del
Lenguaje oral.
· En esta área se sigue procesando la
información auditiva, proveniente de la
corteza auditiva primaria. Luego la
información pasa a un área asociativa
superior (área 22), la que es fundamental
para interpretar los sonidos asociados a la
comprensión del lenguaje hablado.
43 Área del gusto Al parecer, la encontramos en la porción
Posterior de la Ínsula o Isla de Reil.
· Sus funciones parecen incluir en mayor
Medida las de la sensación del equilibrio.
44 Y 45 Área de broca Se denominan Área de Broca.
 · Sus funciones son las de comprender y
articular el lenguaje hablado y escrito.
· Cabe destacar que la función del lenguaje
sólo se concentra en el hemisferio
derecho.
13,14 y 15 Área Insular Situada en el surco lateral, su función es planificar
o coordinar los movimientos articulatorios para el
lenguaje.
16 Subdivisión de la corteza cerebral Es la subdivisión de la corteza del cercopiteco
definido sobre la base de la cito arquitectura.
22,39y40 Área de Wernicke Región de la corteza asociativa auditiva
en el lóbulo temporal izquierdo de los
humanos.
· Es importante para comprensión de
palabras y la producción de discursos
Significativos.
· La afasia de Wernicke, que es provocada
por un daño en esta área, da como
resultado un discurso fluido pero carente
de significado.

23, 24, 29, Área límbica · Presenta estrategias de comportamiento

30, 35, relacionadas con los instintos y las
28 emociones, y comprende una serie de
estructuras del córtex que rodean el
cuerpo calloso.
· Estas estructuras forman parte del
sistema límbico (limbo=anillo). Todo esto
corresponde a corteza antigua, es
Meso córtex.
20, 21 y 37 Circunvolución temporal Constituye la tercera circunvolución temporal, su
función es conectar las áreas visuales y el circuito
límbico y el reconocimiento de rostros.
40 Área sensitiva Terciaria Situadas en los giros angular y supra marginal
respectivamente que rodean la parte más posterior
de la cisura de Silvio en la circunvalación parietal
interior. Internar e interrelacionar la información
sensitiva, auditiva y visual.
46 y 47 Área de Brodmann Forman la porción del dorso lateral que recibe y
proyecta conexiones con las regiones de asociación
sensoriales de los lóbulos parietales, temporales y
occipitales conectados finalmente con la región pre
frontal.
52 Área Parainsular Situado en la orilla del surco en la superficie dorsal,
su límite medial corresponde aproximadamente a
la unión entre el lóbulo temporal y la ínsula.
49 Área de Brodmann Pude desempeñar un papel integral en la
navegación espacial y la integración de la cabeza-
direccional de información.
48 Área retrosubicular Subdivisión de la región del hipocampo definido de
la corteza cerebral.
26 Área del cíngulo Situada en el istmo (parte inferior y media del
encéfalo, en la que se unen el cebro el cerebelo y
el cerebelo) de la circunvolución singular
adyacente a la circunvolución fasciolar
internamente.
 ¿QUE ES EL SISTEMA LIMBICO?
El sistema límbico es el conjunto de estructuras neuronales que genera la conducta emocional
se debe a dos razones principales. La primera es el carácter personal y subjetivo de emociones y
motivaciones que hace inverosímil cualquier intento de generalización.
En la emoción el sistema límbico desempeña una función muy importante; este se halla
integrado por un conjunto de estructuras que forman el anillo alrededor del tallo cerebral. Motivo
por el que broca le dio el nombre con el que ahora se le conoce, es decir, limbus palabra latina
que significa borde. Se halla estrechamente fuertes asociaciones del sistema límbico con los
bulbos olfatorios, después, la estimulación hipotalámica paso a ser polimodal y el sistema
límbico formo circuitos más complejos, como enseguida se describen.
Los circuitos límbicos fueron descritos por Papez. En ellos se integra corteza cerebral,
hipocampo, fornix y cuerpos mamilares de la siguiente manera: desde la corteza llegan impulsos
a la formación hipocampica a través de las vías de giro cingulado, el hipocampo por su parte
tiene conexiones por el fornix con los cuerpos mamilares del hipotálamo y este último se
relacionan en el núcleo talamico anterior por la vía mamilotalamica que cierra el círculo
enviando sus estímulos al giro cingulado. A este circuito, posteriormente

¿Cómo está constituido el sistema límbico?

En el sistema límbico se distinguen una porción cortical y una subcortical.
La porción cortical está constituida por la circunvolución límbica, parte de la corteza cerebral
en forma de anillo en la cara interna de cada hemisferio, y se separa de al neocortex del
hipocampo y del tronco encefálico. La circunvolución límbica comprende el giro
parahipocampico, cingulado y subcalloso y se llamó “riencefalo” por qué en un principio se
consideró que estaba vinculada exclusivamente con la función olfatoria. la corteza orbifrontal
también está incluida entre las áreas corticales del sistema límbico.
La porción subcortical está constituida por diversos núcleos. Ellos son: amígdala, hipocampo,
nucleó accumbens, núcleos septales, bulbo olfatorio y áreas del tálamo anterior e hipotálamo
área pre óptica. Cuerpos mamilares.
Imagen estructura del sistema límbico.

¿Cuáles con las partes del sistema límbico y sus funciones?

Las ideas de Papez sobre el sistema límbico, enunciadas en el año 1930, han sido confirmadas
por los estudios más recientes de localizaciones cerebrales. Para Papez, el sistema límbico forma
parte del circuito de expresión emocional. Dado que se sabía que el hipotálamo tenia parte
fundamental en la expresión de los programas de reacción emocional. Papez postulo que la
forma en la corteza cerebral los modifica. Y en la que estos programas se hacen conscientes era a
través de conexiones Corti hipotalámicas del giro cingulado e hipocampo.
De acuerdo con la idea de Papez, el hipocampo procesa la información emocional y la
proyecta al cuerpo mamilar a través del fornix. el hipotálamo a su vez, provee información a los
núcleos talamicos anteriores (a través del tracto mamilotalamico) y desde estos al giro singulado.

Tálamo cerebral: Toda la información sensorial que llega al cerebro, excepto el olor, se
dirige primero al tálamo (del griego “aposento interior dormitorio”). Del olor, se dirige a otras
partes del cerebro para ser procesada. el cerebro y el cerebelo también envían señales del tálamo,
implicando así en muchas actividades cognitivas, por ejemplo, la memoria.
 El hipotálamo: Alojado bajo el tálamo está el hipotálamo. Mientras el tálamo supervisa la
información procedente del exterior, el hipotálamo supervisa los sistemas internos para mantener
el estado normal del cuerpo (denominado homeóstasis). Mediante el control del equilibrio de
diversas hormonas, modera numerosas funciones corporales, incluyendo el sueño, la temperatura
corporal y consumo de alimentos y de líquidos. Si los sistemas corporales se desequilibran, al
individuo le resulta difícil concentrarse en el procesamiento cognitivo del material curricular.

El hipocampo: Situado cerca de la base del área límbica está el hipocampo (del griego, caballito
de mar, por su forma). Juega un papel muy importante en la consolidación del aprendizaje y en la
conversión de la información proveniente de la memoria de trabajo a través de señales eléctricas
que se dirigen a las regiones de almacenamiento a largo plazo, un proceso que puede llevar días
o meses. Supervisa de forma constante la información que se acumula en la en la memoria de
trabajo y se compara con las experiencias almacenadas. Este proceso es esencial para la creación
de significado, Juega un papel importante en recuerdo de hechos a largo plazo.
La amígdala: pegada al final del hipocampo se halla la amígdala (del griego “almendra”).
Esta estructura juega un importante papel en las emociones, especialmente en el miedo. Regula
las interacciones individuales con el ambiente que pueda afectar a la supervivencia tales como
cuando atacar, escapar, aparearse o comer.
 Bulbo olfatorio: el bulbo olfatorio se localiza en la parte delantera del cerebro (parte rostral),
aunque en los seres humanos se encuentra en el encéfalo, específicamente en la parte inferior
lateral del cerebro, entre los ojos. Sobre el bulbo olfatorio se sitúa el lóbulo frontal, El bulbo
olfatorio se considera el lugar principal donde se procesa la información olfativa. Parece
funcionar como un filtro, sin embargo, también recibe información de otras áreas del cerebro
involucradas en el olfato. Por ejemplo, la amígdala, la corteza orbito frontal, el hipocampo
o sustancia negra.
Fornix: Es un conjunto de fibras nerviosas del cerebro que forma parte del sistema
límbico, implicado en la emoción, la motivación y la memoria a largo plazo. Conecta distintas
regiones del encéfalo como el hipocampo, el tálamo, el hipotálamo, los núcleos septales y el
núcleo accumbens, muy relevante en la función de la dopamina y del GABA.
dado que está compuesto por axones neuronales cubiertas por vainas de mielina con un rol de
favorecimiento de la transmisión electroquímica, se considera que el fórnix es uno de los
componentes de la sustancia blanca del cerebro.

El núcleo accumbens: es una estructura cerebral subcortical, situada en el punto en que

núcleo caudado y putamen se juntan con el septum. Este núcleo forma parte de la zona ventral
del cuerpo estriado, siendo uno de los núcleos que configuran los ganglios basales.
El núcleo accumbens forma también parte del circuito de recompensa cerebral, teniendo una
gran influencia a la hora de integrar aspectos cognitivos, motivacionales y motores, y siendo uno
de los principales núcleos que permite que la voluntad se traduzca en acción, permitiendo la
realización de conductas de búsqueda de placer.

Los cuerpos mamilares: al estar situados en el trígono cerebral, intervienen en procesos

mentales asociados a las emociones y a la memoria.
Concretamente, los cuerpos mamilares reciben impulsos nerviosos de la amígdala,
relacionada con la regulación de los niveles hormonales y con las respuestas emocionales
intensas, y del hipocampo, que como ya hemos visto es una especie de directorio de recuerdos
que son almacenados en otras partes del cerebro.
 La región cingular anterior tiene importantes conexiones con la amígdala, hipocampo,
septum, hipotálamo anterior, caudado y putamen, núcleo dorso-medial del tálamo, lóbulo parietal
inferior, convexidad lateral y lóbulos frontales mediales.
Realiza un papel de conexión entre los aspectos volitivos, motores cognitivos, emocionales y
mnésicos.
Se ocupa de modular y procesar la expresión de los matices sutiles emocionales
Interviene en la modulación de la voz (tristeza, felicidad).
Se encarga del aprendizaje de la vocalización emocional, lo que facilita la formación de
apegos a largo plazo, sobre todo el apego entre madre e hijo.
Su estimulación produce sentimientos de ansiedad, placer y miedo.
Se encarga de iniciar el comportamiento orientado a metas motivacionales significativas para
el sujeto.
La región subcallosa se encarga de la regulación de las funciones autonómicas como la
respiración y el ritmo cardíaco.
Participa en el movimiento de manos y otros movimientos en tareas difíciles, o que implican
memoria reciente, y en el inicio espontáneo de la acción.
Se activa en situaciones que demandan un control ejecutivo, atención dividida, resolución de
conflictos, detección de errores, supervisión de respuestas e iniciación y mantenimiento de
respuestas apropiadas.
Realiza un papel básico en la atención selectiva implicada en la correcta resolución del test de
Stroop y en otras tareas atencionales guiadas por la motivación. La función sería la de supervisar
el conflicto entre estímulo y respuesta para seleccionar la conducta apropiada.
Juega un papel importante relacionado con la motivación en el funcionamiento de la corteza
pre-frontal para la realización de acciones voluntarias.

los núcleos septales: cumplen funciones muy diversas. Dos de las principales parecen ser la
expresión de respuestas de placer, incluyendo las relativas a la sexualidad, y la inhibición de las
sensaciones de miedo, que dependen de la amígdala.
Se cree que los núcleos septales están implicados en la regulación de la actividad del sistema
límbico, así como en la de la alerta cerebral. En este sentido su función permitiría la preparación
mental ante la expectativa de que se produzca un evento significativo determinado, favoreciendo
la ejecución de respuestas ante la aparición de éste.
Por otra parte, estos conjuntos de núcleos son muy importantes para la codificación de
información nueva, y por tanto para el aprendizaje y el recuerdo a largo plazo. Esta función se
asocia a las conexiones que mantienen los núcleos septales con el hipocampo.
De modo general se ha afirmado que los núcleos septales actúan cumpliendo un papel de
integración de distintos procesos fisiológicos y cognitivos, como la emoción, la memoria, el
placer, la alerta, la atención y la reactividad ante estímulos externos. Esto se debe a las múltiples
aferencias que recibe esta estructura de otras regiones del encéfalo.
 Bibliografía
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Víctor Manuel Alcaraz

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