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Esta reflexión fue publicada en la Revista Litterae No. 10, Año 2001. Bogotá,
Asociación de Ex alumnos del Seminario Andrés Bello del Instituto Caro y
Cuervo. pp. 245-251.
Por eso es muy común encontrar padres de familia, hermanos amigos, etc.,
angustiados “ayudando a hacer el trabajo” para “fulanito de tal” (inclusive
existen personas que ganan dinero por hacer “trabajos” ajenos) por que así
va a salvar el año, el semestre o simplemente va a mejorar la nota. A los
pocos días se ven las caras de alegría por el logro obtenido (“y qué tal si yo
no le hubiera ayudado” dicen) aunque el estudiante siga igual o peor de
atrasado en relación con los conocimientos propios del nivel que cursa. En
el más grave de los casos, el trabajo se reprueba sin tener en cuenta que el
estudiante no recibió la orientación adecuada.
Vale la pena aclarar que en este apartado nos estamos refiriendo al Trabajo
de compilación o de recopilación, como el resultado de un proceso de
recolección y de selección de textos. Esto es diferente a la recolección de
información como primer paso metodológico dentro del proceso de
elaboración de cualquier trabajo, ya sea de consulta, de investigación o de
compilación, cuyo resultado se verá en el trabajo ya finalizado.
NOTAS: