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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Entorno de seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 27
actividad: 06 de septiembre
de septiembre de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
Reconocer las problemáticas del país para la elaboración de estudios
requeridos dentro del diseño de proyectos socialmente responsables.
Temáticas a desarrollar:
Plan de desarrollo
Problemática
Participantes
Población
Objetivos
Alternativas de solución
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Reconoce el material dispuesto en el entorno de conocimiento,
identificando las principales problemáticas del municipio a trabajar, así
mismo identifica los principales conceptos en el diseño de proyectos
socialmente responsables
Actividades a desarrollar
Actividad individual
Paso 1. Selección del rol a desempeñar a lo largo del desarrollo del
curso.
Paso 2. El estudiante retoma los conceptos planteados en los recursos
presentes en el entorno de conocimiento para la Unidad 1.
Paso 3. En el entorno de aprendizaje práctico descarga el material
pertinente a la creación de usuario en el aplicativo MGA web y
desarrolla cada uno de los pasos para la creación de usuario en este
aplicativo.
Actividad Colaborativa
Paso 4. Cada uno de los integrantes del grupo escoge uno de los
siguientes colores para sus aportes rojo, verde, azul, amarillo oscuro,
morado, debe participar en la construcción de cada uno de los
componentes de la primera etapa de la Metodología General Ajustada,
Identificación, los componentes son los siguientes:
Participantes
Población
Objetivos
Alternativas
Dentro de los recursos de la Unidad 1 deben leer el Documento Guía
del módulo de capacitación virtual en Teoría de Proyectos del DNP,
para entender la construcción de cada uno de los componentes a
diseñar.
Deben proponer en el foro estos componentes para ser estructurados
en grupo.
Paso 5. En el aplicativo web el integrante que escogió el rol de
coordinador debe iniciar el desarrollo del aplicativo, cargando la
información inicial del proyecto, y comparte el proyecto con sus
compañeros y con el tutor del curso, ver instructivo en el entorno de
aprendizaje práctico.
Paso 6. Cada uno de los estudiantes selecciona uno de los pasos que
se deben diseñar e inicia la colocación de estos en la MGA web.
Paso 7. Se debe elaborar un informe con cada uno de los pasos a
diseñar y los pantallazos del cargue del proyecto, para evidenciar el
desarrollo del mismo, el informe debe estar en formato pdf y debe
contener la siguiente información:
Portada
Objetivos
Participantes (escrito desarrollado en el foro y pantallazo del
aplicativo MGA web)
Población (escrito desarrollado en el foro y pantallazo del
aplicativo MGA web)
Objetivos (escrito desarrollado en el foro y pantallazo del
aplicativo MGA web)
Alternativas (escrito desarrollado en el foro y pantallazo del
aplicativo MGA web)
Conclusiones
Entorno de conocimiento: Verificación de los
contenidos y referencias sugeridas para el desarrollo de
las actividades del curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo: cada uno de los
estudiantes debe ingresar y desarrollar las actividades
que se proponen tanto en la parte individual como
Entornos colaborativa, generando en la parte colaborativa un
para su documento en Word con cada uno de los pasos
desarrollo solicitados.
Entorno de aprendizaje práctico: cada uno de los
estudiantes desarrolla las actividades propuestas para
esta Etapa en este entorno.
Entorno de evaluación y seguimiento: el encargado
del rol de entregas hace el envío del documento en
formato pdf.
Individuales:
Evidencia de la creación de usuario en el aplicativo MGA
Productos
web, formato imagen
a entregar
por el Colaborativos:
estudiante
Informe en pdf con cada uno de los pasos desarrollados
tanto en el foro como en el aplicativo MGA web.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad