DEPARTAMENTO DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

INGENIERIA INDUSTRIAL

FORMATO DEL TRABAJO SOCIAL

1) NOMBRE DE LA PROPUESTA:

Seguridad y riesgos en el hogar, un compromiso con la comunidad del barrio

San Agustín en la Ciudad de Pamplona Norte de Santander

 AREA DE ACCION DE LA PROPUESTA:

____X__ DESARROLLO COMUNITARIO

______ SALUD _____ADMINISTRATIVO

__ ___ APOYO INSTITUCIONAL __ __ EDUCACION

2) AUTORES:

 SAMUEL GUILLERMO PINEDA VALENZUELA

C.C. 1049026583
Celular: 316 446 5177
Correo: Samuel101024@hotmail.com

 REMBERTO LUIS RAMOS BARROS

C.C. 1052053285
Celular: 3107861567
Correo: luisdelaroi@gmail.com

 YENNI PAOLA CANO MURILLO

C.C. 1116799488
Celular: 3153251185
Correo: yennipaolac@gmail.com

 AYDA KATHERIN PARADA VILLAMIZAR

C.C. 1090481471
Celular: 320 3987201
Correo: Ayda_katherin@hotmail.com

 KELLY JHOHANA RANGEL AREVALO

C.C. 1094274905
Celular: 321 2068498
Correo: kelly_rangel@hotmail.com
3) SUPERVISOR (ES):

ING. LILIANA CARDENAS

Correo: naslesly@hotmail.com

4) RESEÑA HISTORICA

En la Ciudad de Pamplona se encuentra localizado el barrio San Agustín, este

barrio fue fundado aproximadamente en el año 1885, por personas luchadoras,
emprendedoras, amables y comprometidas con el desarrollo de la ciudad
pamplonés. Decidiendo colocarle el nombre de San Agustín al barrio,
bautizándolo con el nombre del santo, ya que algunas personas como buenos
religiosos eran devotas de este santo. Y no encontraban un mejor nombre que
este, para que él santo los protegiera de todas las cosas malas y los guiara en
el desarrollo de esta nueva comunidad.

Con el pasar de los años fue necesario pavimentar las calles, y con ayuda de
todos los habitantes del barrio y el presidente de la junta de acción comunal,
gestionaron y lograron la pavimentación, así en el año de 1968 se logró hacer
la avenida; la que hoy conocemos como avenida Celestino.
LOS DATOS DE CONTACTO SON:

Universidad de Pamplona.

UBICACIÓN UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

Km 1 vía Bucaramanga ciudad universitaria pamplona- norte de Santander,

Colombia.

Teléfonos: (57+1) 5685303-5685304

POBLACION BENEFICIADA

Este proyecto ira enfocado a toda la comunidad del barrio San Agustín de la
ciudad de Pamplona norte de Santander, el barrio cuenta con 240 viviendas y
aproximadamente 700 habitantes.

NECESIDADES SENTIDAS POR LA COMUNIDAD:

La comunidad del barrio San Agustín ha presentado una serie de riegos en el

hogar como caídas en escaleras muchas por falta de iluminación, resbalones,
heridas por trabajar con materiales inadecuados, quemaduras, etc. Todo esto
porque no cuentan con una información adecuada sobre el tema.

5) JUSTIFICACION

El proyecto surge en paralelo a las ideas desarrolladas en los procesos de

formación de la Universidad de Pamplona, en donde se identificó la
importancia de que los estudiantes que cursan el programa de ingeniería
industrial conozcan y se involucren con los procesos de seguridad industrial
y la importancia de este mismo en nuestros hogares y que se desarrollan
de manera paralela para nuestro inicio laboral llevando como finalidad la
importancia de trasmitir estos conocimientos con la comunidad en general
en pamplona frente a los aspectos que se manejan en la cotidianidad de
sus hogares.
Hoy en día el sector educativo en la sociedad es base fundamental de la
información y del conocimiento transmitido para la aplicación en el diario
vivir, esto requiere de una constante actualización y capacitación en las
competencias y habilidades cotidianas por parte de los estudiantes y el
sector doméstico en base de la seguridad en el hogar y que este nos deje
una base para el inicio, la continuación y el autocuidado laboral.

La seguridad en el hogar es un asunto fundamental para sentirse a

gusto y cómodo en casa. Lo cierto es que en la actualidad son muchas las
tecnologías que se están implementando para mantener el hogar seguro.
De hecho, las medidas de prevención tanto para accidentes internos como
para evitar ser víctima de intrusos se han incrementado en los últimos años
llevando la seguridad desde nuestros lugares de trabajo al hogar.

Sin embargo, en la seguridad de casa influyen muchos otros factores

sumamente importantes, resulta muy importante mantener las instalaciones
eléctricas, las tuberías y todo lo que tiene que ver con el gas al día y en
condiciones optimar para que pasen las revisiones justas y evitar así
cualquier inconveniente. Además, conocer los tipos de accidentes o
problemas que puedan surgir en los elementos comunes del diario vivir y
que afecten de algún modo la vivienda es de suma importancia hoy en día
donde los accidentes del hogar han tenido un crecimiento dejando una
cantidad considerable de víctimas, lesiones y daños materiales.

Desde el desarrollo educativo se trata de resolver problemas relacionados

con el conocimiento de la seguridad en el hogar y protección de la vida de
la población, reforzando sus potencialidades, estimulando sus hábitos y
capacidades de detectar los peligros a los que diariamente nos
enfrentamos y que ya son cotidianos en nuestro hogar. Para ello, se
requiere del rol activo que asuman los actores que realicen esta labor. De
este modo, la estrategia es atender, apoyar, estimular y capacitar a estos
actores dentro del hogar.
Son los miembros de la comunidad quienes mejor conocen su hogar y
pueden identificar claramente la seguridad en sus hogares. Por este
motivo, la participación de la población local en el diagnóstico de su
realidad y en las decisiones, es fundamental para la elaboración de un plan
de desarrollo integral y sustentable que impulse la seguridad en los
hogares y mejore la calidad de vida de los ciudadanos del barrio san
Agustín. En la perspectiva del desarrollo de una cultura segura.
 6) OBJETIVO GENERAL:

Identificar los riesgos más frecuentes que se presentan en los hogares con el
propósito de mitigar los peligros que se presentan en la comunidad del barrio
San Agustín.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Fortalecer los lazos entre familias y estudiantes teniendo en

cuenta los factores de riesgos a través de encuentros y
capacitaciones
 Diseñar un plan de capacitación para la comunidad del barrio san
Agustín

 Ejecutar las actividades de capacitación propuestas.

7) MARCO TEORICO:

Partimos de la definición de accidente como “acontecimiento fortuito,

generalmente desgraciado o dañino, o acontecimiento independiente de
la voluntad humana, provocado por una fuerza exterior que actúa
rápidamente y que se manifiesta por un daño corporal o mental”. El
término “accidente” ha dificultado la realización de estudios sobre las
causas y la prevención de las lesiones accidentales, ya que hace
referencia a acontecimientos impredecibles e inevitables, asociación que
en la actualidad se pretende rehuir.

Los accidentes en el hogar: Circunstancias que favorecen la ocurrencia

de accidentes. Si bien los accidentes de tránsito son la principal causa de
muerte por accidentes en todos los grupos etarios, la morbilidad por
accidentes que se producen en el hogar es de gran importancia en los
menores de 5 años. Los que se presentan con mayor frecuencia en el
hogar son: heridas, quemaduras, luxaciones, fracturas e intoxicaciones,
los cuales serían evitables si se toman las debidas precauciones en un
90%. Dado que la atención de los accidentes en niños requiere la
organización adecuada de los servicios de salud, es muy importante
conocer la importancia del problema con el fin de incorporar dentro de las
actividades de los servicios y del personal de salud, el diagnóstico el
manejo de casos y la orientación a los responsables del niño sobre la
prevención de accidentes y hábitos de la vida segura. Algunas de las
causas más frecuentes que provocan accidentes en el hogar.
Relacionados a la luz: a menudo se producen caídas desde unas
escaleras, o se tropieza en una habitación, sótano, altillo, etc. Por falta de
iluminación adecuada, y esto muchas veces por estar ubicados en un
lugar poco propio las llaves para encender la luz.

Quemaduras. Las quemaduras representan uno de los accidentes más

frecuentes a cualquier edad. La primera causa de muerte entre 5 y 9 años
son los accidentes producidos en el hogar (caídas, quemaduras o
intoxicaciones) y lo accidentes de tránsito. Los traumatismos térmicos
constituyen la cuarta causa de muerte en menores de 1 año, tornándose
en un problema de salud pública, no sólo por el riesgo de muerte que
conllevan, sino por las consecuencias orgánicas, psíquicas y sociales que
20 producen, lo que se traduce en una carga social onerosa, siendo
accidentes prevenibles mediante medidas de información y educación
adecuada. La quemadura es una lesión provocada generalmente por un
agente físico (fuego, vapor caliente, líquidos calientes, electricidad,
productos químicos) que produce o conduce calor destruyendo la piel
parcial o totalmente. El daño tisular comienza cuando la temperatura
natural alcanza 44º C y progresa logarítmicamente conforme la
temperatura aumenta.

Electrocución: En las viviendas existe un riesgo general de

electrocución. Una persona puede electrocutarse fácilmente ya que las
tensiones que alimentan los aparatos electrodomésticos (220 0 125
voltios) son peligrosas. En caso de aplicarse por accidente a una persona
puede producir desde el conocido “calambrazo” hasta la muerte por paro
cardíaco. El peligro que entraña un contacto eléctrico se hace mucho
mayor cuando la persona está en ambiente mojado o descalza sobre el
suelo. Los niños pequeños manifiestan un gran interés por los enchufes.
Es necesario protegerlos con objetos metálicos. A ser posible debemos
colocarlos fuera de su alcance, ya que los niños suelen introducir tijeras o
alambres en los agujeros de los enchufes.

Ingestión tóxica: La mayoría de los productos usados en el hogar son

tóxico (detergentes, lejías, tintes, pinturas, quitamanchas, cosméticos,
etc.). Nunca deben estar al alcance de los niños. Todos los medicamentos
son venenos potenciales cuando no se usan en la dosis indicada y por las
personas que no los necesitan. Debemos cuidar que estén fuera del
alcance de los niños.

filosos o productos de limpieza. Las quemaduras causan mucho

sufrimiento y dolor por su larga recuperación y las secuelas estéticas que
suelen dejar. Las más frecuentes son por agua caliente sobre todo en
aquellos hogares que utilizan braseros o calentadores. En los casos de
fuero directo o incendios, se agrega la intoxicación por monóxido de
 carbono. Es necesario revisar periódicamente estufas, calefones y salidas
al exterior, más aún en lugares cerrados como departamentos.

Trabajos citados
cussi, y. (2010). PROYECTO DE INVESTIGACION CARACTERISTICAS DE
LOS ACCIDENTES DOMESTICOS. SALTA: TECNICA MODERNA DE
PRIMEROS AUXILIOS.

8) FECHA INICIO-FECHA FIN

FECHA INICIO: 29 de septiembre del 2019

FECHA FIN: 23 de noviembre del 2019

9) PROPUESTA SOCIAL

La primera actividad a realizar es, visitar los hogares situados en el barrio San
Agustín situado en el municipio de pamplona norte de Santander, donde se
conocerá que tan informados están las personas en cuanto a la salud y seguridad
u a los riesgos que están expuestos dentro de su hogar. Esta actividad consta
de un tiempo de 8 horas, y está dividida de la siguiente manera 4 horas en la
mañana y 4 horas en la tarde, la cual se realizará el día sábado 29 de septiembre
de 2019.

La segunda actividad se basa en llevar folletos, carteleras y anuncios

alusivos a la salud y seguridad en los hogares para así hacerles saber de los
peligros a que su familia está expuesta. Esta actividad costa de 8 horas, 4 en las
horas de la mañana y 4 en las horas de la tarde, la cual se realizará el día sábado
5 de octubre.

La tercera actividad a realizar, es dictar charlas que le generen conocimiento a

cada hogar de dicho barrio sobre la salud y seguridad que deben tener en el
hogar. Esta actividad consta de un tiempo de 8 horas distribuidas 4 en la mañana
y 4 en la tarde, la cual se realizará el día sábado 19 de octubre.

La cuarta actividad es, realizar actividades recreativas con los niños de este
barrio y de esta manera darles a conocer la importancia que tiene la seguridad
ya que ellos en la mayoría de los casos son los que más ocasionan accidentes
 dentro de los hogares. Esta actividad tiene un tiempo estipulado de 4 horas, la
cual se realizará el día sábado 26 de octubre.
La quinta actividad es, realizar jornadas de aprendizaje (por medio de encuestas,
se le dará la respuesta y las sugerencias de la misma donde se den a conocer
algunos de los riesgos a los que están expuestos dentro de los hogares. Esta
jornada se realizará en un lapso de 8 horas, distribuidas 4 en las horas de la
mañana y 4 en las horas de la tarde, la cual se realizará el día sábado 2 de
noviembre.

La sexta actividad es realizar un simulacro con los niños y adultos de este barrio
donde se les enseñe de una manera más práctica y lúdica de los peligros y
riesgos que existen dentro del hogar. Esta actividad consta de 8 horas 4 en las
horas de la mañana y 4 en las horas de la tarde, la cual se realizará el día sábado
9 de noviembre.

La séptima actividad es dejar en el barrio carteles donde se deje información

plasmada sobre algunos de los riesgos que existen en el hogar y las
prevenciones que deben tener con los niños en dicho lugar, después de haber
realizado las diferentes actividades, Esta actividad costa de 8 horas, distribuidas
4 en las horas de la mañana y 4 en las horas de la tarde, la cual se realizara el
día domingo 10 de noviembre.

La octava actividad a realizar es la socialización donde la comunidad exprese

sus inquietudes acerca de lo aprendido en el desarrollo de las actividades
anteriores. Esta actividad consta de un tiempo de 8 horas las cuales están
distribuidas 4 horas por la mañana y 4 horas por la tarde y se realizará el día
sábado 23 de noviembre de 2019.

TABLA 1. CRIPTOGRAMA DE LA PROPUESTA SOCIAL

OBJETIVOS ACTIVIDAD RECURSO RECURSO MATERIALES

ESPECIFICOS HUMANO FISICO

Fortalecer los Reunión con la Samuel Salón comunal - computadora.

lazos entre presidente de la Pineda del barrio San
estudiantes y junta de acción Agustín - Lapiceros
demás factores comunal para hablar - Cuaderno
del sector hogar de las actividades a
a través de desarrollar en dicha
encuentros y comunidad. Remberto
capacitaciones Ramos
. Realizar búsquedas Yenni Cano Las viviendas del -Computador.
bibliográficas de la barrio San
Diseñar un plan información Agustín -Internet.
de capacitación relacionada con
para la -Memoria USB
seguridad y salud en
comunidad del los hogares para Ayda Parada -Papelería
barrio San implementar las
Agustín ideas por medio de
ayudas didácticas.

Kelly Rangel

Ejecutar las Se implementarán Las viviendas del -Carteles.

actividades de diferentes barrio San
capacitación actividades como Agustín -Folletos.
propuestas charlas, carteles, -Encuestas
folletos, etc.

FUENTE: creación propia

 BIBLIOGRAFIA

1. https://prevenciondeaccidentes.wordpress.com/informacion-
general/justificacion/

2. http://www.enfermeria.fcm.unc.edu.ar/biblioteca/tesis/cussi_yolanda.pdf

3. https://www.educacioninicial.com/c/000/826-proyecto-de-prevencion-de-
accidentes/

4. https://barrio-san-agustin.webnode.com.co/
 10) CRONOGRAMA

Tiempo del proyecto: septiembre 29 - noviembre 23

Actividades

Semana 1 Semana2 Semana3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana7 Semana 8 Tiempo

Visita al Donde se 8 horas

barrio san conocerá
Agustín del que tan 4 horas en la
municipio de informados mañana
pamplona estas las 4 horas en la
norte de personas en mañana
Santander. cuanto a la
salud y
seguridad u
a los riesgos
que están
expuestos
dentro de su
hogar.
Diseñar Se 8 horas
folletos, diseñará
carteleras y publicidad 4 horas en la
anuncios alusiva a la mañana
salud y 4 horas en la
seguridad mañana
en los
hogares
para así
hacerles
saber de
los peligros
a los que
están
expuestos.

Realizar Dictar 8 horas

jornadas de charlas que
aprendizaje. le generen 4 horas en la
conocimiento mañana
a cada hogar 4 horas en la
de dicho mañana
barrio sobre
la salud y
seguridad
que deben
 tener en el
hogar.

realizar De 8 horas
actividades manera
recreativas lúdica se 4 horas en la
con los niños les dará a mañana
del barrio conocer a 4 horas en la
san Agustín los mañana
infantes la
importanci
a que
tiene la
seguridad
ya que
ellos en la
mayoría
de los
casos son
los que
más
ocasionan
accidente
s dentro
de los
hogares.
Desarrollar Por medio 8 horas
la 2 jornada de
de encuestas, 4 horas en la
aprendizaje. se le dará mañana
la 4 horas en la
respuesta y mañana
las
sugerencia
s de la
misma
donde se
den a
conocer
algunos de
los riesgos
a los que
están
expuestos
dentro de
los
hogares.

realizar un Se les va a 8 horas

simulacro enseñar de
con los niños una manera 4 horas en la
y adultos del más práctica mañana
barrio san y lúdica de
Agustín del los peligros y 4 horas en la
municipio de riesgos que mañana
pamplona existen
norte de dentro del
Santander hogar

Plasmar toda Se dejará 8 horas

la plasmada
información toda la 4 horas en la
trabajada en información mañana
lugares necesaria 4 horas en la
visibles del sobre mañana
barrio san algunos de
Agustín. los riesgos
que existen
en el hogar
y las
prevencion
es que
deben
tener con
los niños
en dicho
lugar

Socializar Realizar la 8 horas

con la socialización
comunidad donde la 4 horas en la
conformada comunidad mañana
por el barrio exprese sus
san Agustín inquietudes 4 horas en la
acerca de lo mañana
aprendido en
el desarrollo
de las
actividades
anteriores.

14. DOCENTE EVALUADOR: ____________________________________

___ APROBADO ___ EN REVISIÓN ___ NO APROBADO

RECIBIDO:

Nombre: _______________________ Fecha: _______________