ARTICULO

RECONOCIMIENTO DEL MATERIAL DEL LABORATORIO

Cristian Ledesma1
Brayan Plata2
Anderson Pimiento3
Juan Jose4
Anders Posso5

1
Programa de laboratorio de Química general Grupo H
Facultad de Ciencias Agrónomas
Universidad de Pamplona, Kilómetro 1, Vía a Bucaramanga,
Pamplona- Colombia

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RESUMEN
En la práctica de la laboratorio realizamos primero que todo el reconocimiento de uso correcto de los
materiales que íbamos a emplear , como la balanza , pipeta y otras mas , segundo , de acuerdo a lo
aprendido tuvimos que tomar una medidas de bicarbonato y agua , las cuales nos iban a llevar a la
investigación si esas medidas eran precisas y exactas esto lo realizamos con el in de saber que tan eficaz
son las herramientas para tomar medidas con alta exactitud , y lo que obtuvimos es que la balanza no es
tan exacta en las medidas como lo esperábamos , ya que a veces presenta fallas de nivelación , es
importante saberlo para conocer de quien es el error , si es de uno o es de la herramienta manejada
ABSTRACT

In the laboratory practice we first realized that all the recognition of the correct use of the materials we
were going to use, such as balance, pipette and others, second, according to what we learned, we had to
take a measure of bicarbonate and water, which were going to lead us to the investigation if those
measures were precise and exact, we did this with the purpose of knowing how effective the tools are for
taking measurements with high accuracy, and what we got is that the balance is not so exact in the
measures as we expected, since sometimes it presents leveling faults, it is important to know it to know
who is the error, if it is from one or is the tool used

PALABRAS CLAVES
 Precisión
 Exactitud
 Porcentaje de error
 Material de laboratorio
 Desviación estándar

KEYWORDS

 Accuracy
 Accuracy
 Error rate
 Lab's material
 Standard deviation

1. INTRODUCCIÓN

La practica que realizamos llevo a cabo un

procedimiento que teníamos que seguir
los cuales fueron
1.Calibramos la balanza de tres brazos,
según las indicaciones de la profesora
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2.Haciendo uso de la espátula, medimos
cerca de un (1) gramo de bicarbonato en
el vaso de precipitados de 100 mL de
capacidad
3. Colocamos el vidrio de reloj sobre la
bandeja de la balanza y pesamos el
mismo. Escribimos el peso obtenido el
cual fue 17.5 g
4. Repetimos tres (3) veces el
procedimiento y obtuvimos la misma
medida
5. Retiramos el vidrio de reloj, de la
balanza y la Llevamos a ceros (0).
6. Volvimos a pesar el vidrio de reloj, pero
esta vez con el bicarbonato y Registramos
los resultados 3 veces en donde
obtuvimos 18,2g, 18,2g, 18,3 g
7. Después pesamos un vaso de
precipitados limpio y seco el cual nos dio
una medida de 53,9g
8. con la pipeta graduada de diez (10) mL,
medimos 10 mL de agua y colocamos el
líquido medido, en el vaso de precipitados
9. Pesamos el conjunto vaso -líquido 3
veces y obtuvimos los siguientes
resultados 63,5g, 63,5g y 63,6g.
10. después Usamos el termómetro y,
medimos la temperatura del agua la cual
nos dio 21 °C en las 3 veces
11. Y por último Medimos 10 mL de agua
con una pipeta aforada y Transferimos
esta cantidad de agua a la probeta
graduada y obtuvimos que si fue muy
preciso la medida de 10 mL
12. también Medimos 10 mL con la pipeta
graduada y Transferimos esta cantidad de
agua a la probeta graduada y obtuvimos
que no fue preciso ya que de los 10 mL
solo obtuvimos en la probeta 9 mL
Lo que pudimos concluir con esta practica es que
algunas herramientas no son lo muy precisas en
medición y nosotros tuvimos también un error en
la cantidad de solido
2. MATERIALES
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Balanza de tres brazos
Vidrio reloj
Vaso de precipitados 100 mL
Bicarbonato
Pipeta graduada de 10Ml
Termómetro
Pipeta aforada
Probeta Graduada
2.1 Reactivos
En este caso no utilizamos ningún
reactivo solo usamos agua
2.2 Procedimiento
La práctica que realizamos llevo a cabo un
procedimiento que teníamos que seguir
los cuales fueron
1.Calibramos la balanza de tres brazos,
según las indicaciones de la profesora
2.Haciendo uso de la espátula, medimos
cerca de un (1) gramo de bicarbonato en
el vaso de precipitados de 100 mL de
capacidad
3. Colocamos el vidrio de reloj sobre la
bandeja de la balanza y pesamos el
mismo. Escribimos el peso obtenido el
cual fue 17.5 g
4. Repetimos tres (3) veces el
procedimiento y obtuvimos la misma
medida
5. Retiramos el vidrio de reloj, de la
balanza y la Llevamos a ceros (0).
6. Volvimos a pesar el vidrio de reloj, pero
esta vez con el bicarbonato y Registramos
los resultados 3 veces en donde
obtuvimos 18,2g, 18,2g, 18,3 g
7. Después pesamos un vaso de
precipitados limpio y seco el cual nos dio
una medida de 53,9g
8. con la pipeta graduada de diez (10) mL,
medimos 10 mL de agua y colocamos el
líquido medido, en el vaso de precipitados
9. Pesamos el conjunto vaso -líquido 3
veces y obtuvimos los siguientes
resultados 63,5g, 63,5g y 63,6g.
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10. después Usamos el termómetro y, 3. 1

medimos la temperatura del agua la cual 8
nos dio 21 °C en las 3 veces ,
11. Y por último Medimos 10 mL de agua 3
con una pipeta aforada y Transferimos
esta cantidad de agua a la probeta SEGUNDA PARTE
graduada y obtuvimos que si fue muy Valo Ma
preciso la medida de 10 mL r sa
12. también Medimos 10 mL con la pipeta pro te
graduada y Transferimos esta cantidad de med óri
agua a la probeta graduada y obtuvimos io ca
que no fue preciso ya que de los 10 mL agu
solo obtuvimos en la probeta 9 mL a
Vaso 1. 55 20°c
de 33,
3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
preci ,9
pitad 9g
o
Elem Medi M Tempe Des % 2. 5
entó da a ratura( viaci de 3
s °c) ón err ,
a está or 9
(g ndar
3. 5
)
3
PRIMER PARTE ,
9
Vidri 1. 11 20°c 0,05 -
o de 77, 7 0.1 Vaso 1. 66 21°c 9,6 9,9
reloj ,5 7 de 33, 82
5g % preci ,5
pitad 5g
2. 1 o +
7 agua 2. 6
, 3
5 ,
5
3. 1
7 3. 6
, 3
5 ,
6
Vidri 1. 11 20°c 0,05 -
o de 88, 7 0,1 Agua 1. 99, 21°c
reloj ,2 6 ,6
+ 2g % 6g
solid
2. 1 2. 9
o
8 ,
, 6
2

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3. 9
,
6
Pipet 1 21°C
a 0
gradu m
ada + L
agua

Pipet 1
a 0
afora m
da+a L
gua

Prob 1
eta 0
gradu m
ada L
+agu 9
a m
L

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4. CONCLUSIONES

Notamos que en la medida del solido tuvimos un error ya que nos pasamos un poco de la
cantidad planteada y notamos también que la balanza no es una herramienta exacta tienes
sus errores en el momento de medir por que desnivela y eso hace que queden mal las
medidas también notamos algo muy interesante en las pipetas al momento de medir en
probeta vimos que la pipeta graduada tiene un porcentaje de error porque de 10 Ml de agua
solo nos midió 9 en la probeta y la pipeta aforada si nos dio exacto los 10Ml de agua , eso
quiere decir que es mas eficaz una pipeta aforada que una graduada gracias a esta practica
aprendimos el uso de las herramientas y lo mas importante cuales son exactas y cuales no
.

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