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1.- _____Con el término “antiguos griegos nos referimos a un pueblo mediterráneo que se llamaba a sí
mismo “helenos” y que hacia el siglo VIII a. C .habitaba en cientos de ciudades-estado, llamadas polis,
en la cuenca del mar Egeo, así como en algunas zonas costeras del mar Mediterráneo”
2.- ______El centro de la civilización griega fue la cuenca del marEgeo conformada por la península de los Balcanes,
las islas Egeas las costas de la Península de Anatolia o Asia Menor.
4.- _____Entre algunos de los elementos culturales comunes de los griegos se contaban: el idioma, la
religión y una historia en común.
5.- _____Se puede afirmar que uno de los grandes legados de los griegos ha sido el concepto de democracia y ciudadano
7.- _____ Los juegos Olímpicos en la antigua Grecia estaban dedicados a sus antepasados.
II.- Encierra en un círculo la alternativa correcta de las siguientes preguntas (18 Puntos)
1.- El historiador griego Heródoto describió a su pueblo con la frase “como ranas alrededor de una
charca”. Qué relación puede notar entre la frase y la ubicación de las colonias?
A) Las colonias griegas se asentaban en el interior del continente lo que da sentido a la frase
B) La ubicación de las colonias en zonas montañosas explica la frase de Heródoto.
C) Las colonias rodeaban las orillas del Mediterráneo, como lo representa la frase.
D) Es una metáfora sobre la organización política de los griegos.
La democracia en Atenas
Nuestra constitución se denomina una democracia porque el poder no está en las manos de una minoría, sino
en las de todo el pueblo. Cuando se trata de decidir sobre diputas particulares, todo el mundo es igual ante la
ley, cuando se trata de anteponer una persona a otra pasa a ocupar cargos de responsabilidad pública, lo que
tiene importancia no es la afiliación a una determinada clase, sino la capacidad real del hombre.
Aquí cada individuo está interesado no solo en sus propios negocios, sino también en los asuntos del gobierno.
No decimos que un hombre que no se interesa por la política sea un hombre que atiende sus propios negocios;
decimos que aquí no tiene nada que hacer.
4.- ¿En cuál de los siguientes principios se basa este sistema, según el autor?
A) Una persona que forma parte de la polis. B) Una persona que puede ejercer cargos públicos
C) Una persona de cierta edad mínima. D) Cualquier persona nacida dentro de la polis.
7.- ¿Por qué alguien puede no ser ciudadano en una oligarquía, pero si en una democracia?
9.- ¿Cuál de las siguientes alternativas representa un legado político relevante de la Atenas democrática?
10.- ¿Cuáles de los siguientes regímenes representan, respectivamente, al gobierno dirigido por un
individuo y al gobierno de los ricos?
A) Un héroe.
B) Un líder ateniense.
C) Uno de los jefes griegos en la Guerra de Troya.
D) Uno de los estrategas en las Guerras Médicas.
“Dicho territorio está situado en la península de los Balcanes. Se encuentra rodeado por
el mar Mediterráneo, con sus zonas interiores del mar Egeo y el mar Jónico, y presenta
una costa muy accidentada, formada por bahías, golfos, islas y pequeñas penínsulas.
Hacia el interior, presenta cordones montañosos que se atraviesan, formando valles
aislados entre sí”.
13.- ¿Qué cultura se desarrolló en esos valles?
14.- Nuestro país tiene un régimen político democrático. En Chile, ¿Qué órgano es el responsable de
aprobar las leyes?
16- Entre los griegos hubo quienes se preocuparon de desentrañar los misterios de la naturaleza y
del alma humana. Estos “amantes de la sabiduría” eran los:
“Cando tiene veinte años recibe las armas de guerrero y los primeros derechos políticos de
ciudadano. Hasta los treinta años puede decirse que no es más que un soldado. Aunque
tenga la obligación moral de casarse antes de esa edad, tiene que vivir en el cuartel-.
Después de los treinta, es un ciudadano con pleno goce de sus derechos y dispone de un
poco más independencia, pero como puede ser movilizado hasta los sesenta años necesita
autorización para viajar al extyranjero o alejarse de la ciudad”
17,- Esta descripción nos habla de un ciudadano de:
18.- Era un espacio abierto, centro del comercio (mercado), de la cultura y la política de la vida
social de los griegos. Estaba normalmente rodeada por los edificios privados y públicos
importantes”
III.- En el siguiente mapa ubica y escribe los nombres de: Península de los Balcanes, Mar
Mediterráneo, Mar Egeo, Mar Jónico, Isla de Creta. Península del Peloponeso y marca
con un punto en el mapa la ubicación de las ciudades de Atenas y Esparta (8 Puntos)
IV.- Responde con letra legible a las siguientes preguntas. (18 Puntos)
4 ¿En Atenas a qué edad eran recibidos los 14 ¿En qué campo destacaron Sócrates, Platón y
varones en la Asamblea? ¿A qué les daba Aristóteles?
derecho?
5 ¿Cuáles fueron las polis más importantes? 15 ¿Cuál es la principal diferencia entre las polis
de Esparta y Atenas?
8 ¿A qué edad hacían el servicio militar en 18 ¿Cómo era la religión griega y donde creían
la polis de Esparta? que habitaban sus dioses?
2.- Los griegos creían en los mismos ____________y aprendían sus historias a través de los _____________________ .
3.- Cada 4 años, los griegos de las distintas polis participaban en una festividad _____________________ en el recinto
de Olimpia. Eran los Juegos ___________________ , dedicados a _____________, el dios principal que reinaba
en el Monte Olimpo.
4.-En la educación de los niños griegos era fundamental que aprendieran a recitar los
poemas ______________________ : la _________________y la _________________. En ellos aprendían no
solo de la guerra de Troya, sino también, la importancia de algunos valores como el heroísmo que
era un___________________ para los griegos.
5.- Los griegos valoraron el diálogo pues permitía estimular el _______________________ , que era lo que distinguía
al hombre de los demás seres vivos.
barbaros - Zeus - olímpicos - pensamiento - religiosa Homéricos - Odisea - Ilíada - mitos – dioses - ideal
V.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro. (11 Puntos)
2.- Los griegos creían en los mismos ____________y aprendían sus historias a través de los _____________________ .
3.- Cada 4 años, los griegos de las distintas polis participaban en una festividad _____________________ en el recinto
de Olimpia. Eran los Juegos ___________________ , dedicados a _____________, el dios principal que reinaba
en el Monte Olimpo.
4.- En la educación de los niños griegos era fundamental que aprendieran a recitar los
poemas ______________________ : la _________________y la _________________. En ellos aprendían no
solo de la guerra de Troya, sino también, la importancia de algunos valores como el heroísmo que
era un___________________ para los griegos.
5.- Los griegos valoraron el diálogo pues permitía estimular el _______________________ , que era lo que distinguía
al hombre de los demás seres vivos.
barbaros - Zeus - olímpicos - pensamiento - religiosa Homéricos - Odisea - Ilíada - mitos – dioses - ideal