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EDITORIAL MUCHIK ha sido creada para fortalecer el conocimiento en las áreas del saber de los
diferentes niveles educativos mediante eventos académicos, producción de textos y la integración de
la comunidad educativa.
EDITORIAL MUCHIK tiene como visión que los alumnos de Educación Básica Regular de la zona
norte del Perú se conviertan en líderes académicos obteniendo los mejores resultados.
Por lo tanto, EDITORIAL MUCHIK busca contribuir e incentivar en los estudiantes el desarrollo de
habilidades en matemática, razonamiento matemático, comunicación y razonamiento verbal
promoviendo el intercambio de experiencias entre los docentes y fomentando el progreso académico
y cultural por ello convoca a las Instituciones Educativas Estatales y Privadas de los niveles de Inicial,
Primaria y Secundaria en el departamento de la Libertad y la zona norte del Perú a participar en los
“CONCURSOS ESCOLARES 2019”
Esperamos contar con su participación, ya que su presencia le dará realce a este importante evento.

______________________
Ing . Carlos Eduardo Pereda Ramos

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 Las presentes Bases tienen por finalidad normar la organización y el desarrollo de los
“CONCURSOS ESCOLARES 2019”

 Motivar en los estudiantes, padres de familia e Instituciones, el interés por el estudio

premiando a los alumnos que demuestren un especial desempeño en las áreas de
matemática y comunicación.

Los “CONCURSOS ESCOLARES 2019” son organizados por la EDITORIAL

MUCHIK a desarrollarse en la Región La Libertad según cronograma:
FECHA DISTRITO SEDE DIRECCIÓN
13/07/2019 Trujillo I.E. Nuevo Perú Calle Apurimac #248

Son responsables del concurso:

 Promotor: Ing. Carlos Pereda Ramos
 Equipo docente especializado

4.1. Alumnos Concursantes

 Participarán en este concurso, alumnos de Educación Básica Regular de las diferentes
Instituciones Educativas Estatales y Privadas de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria.
 Se aceptará participación de alumnos libres, se denomina ALUMNO LIBRE a aquel
participante que desee concursar en el evento de manera independientemente.
 Por ningún motivo se admitirán alumnos reemplazantes de los inscritos
 Todos los alumnos deben estar inscritos en el grado que les corresponde, de lo contrario
quedará anulada automáticamente su participación.

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4.2. Asesores
 Los asesores representan a la I.E. ante los responsables del concurso en su respectivo
nivel y estarán debidamente registrados.
 Se aceptará como mínimo 1 asesor por colegio y como máximo 3 (1 asesor por nivel).
 La función del asesor es inscribir a su delegación participante y orientar con
responsabilidad la participación de los estudiantes de su respectiva institución.
 Cada asesor de la IE participante enviará al correo: editorialmuchik@gmail.com la lista de
alumnos participantes más el voucher de pago para preparar la entrega de credenciales.
 En el caso de alumnos libres no será necesario la inscripción mediante un asesor.

 Las inscripciones se realizarán vía el Facebook “Editorial Muchik” y de manera

presencial el día del concurso
 El alumno deberá presentarse el día del concurso con su DNI y CREDENCIAL.

FECHA MÁXIMA DE INCRIPCIÓN:

Modalidades
Un día antes del concurso, hasta el mediodía por Facebook “Editorial Muchik” o el
mismo día del concurso.

 La inscripción regular por alumno participante de instituciones estatales, privadas o como

alumnos libres será S/. 8.00 según la opción de inscripción, ya sea para la evaluación de
Matemáticas o de Comunicación.
 En caso el alumno desee inscribirse en ambos concursos tendrá un precio promocional
de S/.15.00.
 El pago será en la Caja Trujillo según número de cuenta publicado en Facebook luego
enviará el voucher de pago vía WhatsApp al número 972086247
 Por ningún motivo se aceptarán cambios en la relación de alumnos y asesores después
de la inscripción.

4
  No se aceptará reemplazantes en caso el alumno inscripto no pueda asistir.
 En caso se presente algún inconveniente durante la inscripción o para mayor
información, comunicarse inmediatamente al:
Celular / WhatsApp: 972086247

Facebook: Editorial Muchik

 El evento se realizará el día sábado en los siguientes turnos:
MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
NIVEL GRADOS
Inicio Término Inicio Término
Secundaria
08:30 a.m. 09:15 a.m. 09:20 a.m. 10:00 a.m.
1° a 5° año
Inicial a
10:10 a.m. 10:40 a.m. 10:45 a.m. 11:15 a.m.
1° de Primaria
Primaria
11:25 a.m. 12:10 p.m. 12:15 a.m. 12:55 p.m.
2° a 6° grado

 Los alumnos que lleguen posteriormente a la hora indicada no serán admitidos, por lo
que es responsabilidad exclusiva de los asesores asegurar la llegada de sus
concursantes.
 Lugar: En la respectiva sede de cada concurso (ver tabla en la parte superior)

 Las pruebas serán elaboradas, administradas y calificadas por el equipo docente

capacitado.
 Las pruebas serán independientes para cada grado y constarán de:

CONCURSO DE CONCURSO DE
GRADOS
MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
5 preguntas de Matemática 5 preguntas de Comunicación
Nivel Inicial a 1° de Primaria
y 5 de Raz. Matemático y 5 de Raz. Verbal

10 preguntas de Matemática 10 preguntas de Comunicación

Nivel Primaria 2° a 6° grado
y 10 Raz. Matemático y 10 Raz. Verbal

10 preguntas de Matemática 10 preguntas de Comunicación

Nivel Secundaria de 1° a 5° año
y 10 Raz. Matemático y 10 Raz. Verbal

5
 Las pruebas serán calificadas de la siguiente manera:

NIVEL INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA

Respuesta Correcta + 20 puntos + 10 puntos + 10 puntos
Respuesta Incorrecta 0 puntos 0 puntos 0 puntos
Respuesta en Blanco 0 puntos 0 puntos 0 puntos

 A cada concursante se le entregará el examen y una tarjeta (desde 2° grado de primaria

al 5° año de secundaria), por lo que se les recomienda entrenar a los alumnos en el uso
de las mismas.
 El alumno deberá escribir y sombrear en la tarjeta óptica su código (el número de su DNI).
 Los alumnos se presentarán a la prueba portando lápiz Nº 2B, borrador blanco y tajador.
Para alumnos de Inicial y 1° grado de Primaria adicionalmente deben portar colores en su
cartuchera.
 Los alumnos concursantes evitarán traer consigo cualquier otro material diferente al
señalado anteriormente.
 No serán calificadas las tarjetas ópticas con respuestas que presenten errores en el
marcado del código del alumno o de algún dato solicitado. Por tal motivo, la comisión se
reservará el derecho de publicar el puntaje.

 En caso exista dudas u observaciones respecto al examen esta será dada por escrito
únicamente por el asesor de la Institución Educativa hasta media hora después de haber
concluido el examen, luego no se aceptará reclamo alguno.
 La comisión organizadora se reserva el derecho de verificar la autenticidad de los datos
de los alumnos.
 Los resultados se darán a conocer EL MISMO DÍA DEL CONCURSO y también serán
publicados en nuestras redes sociales en horas de la tarde.
Facebook : Editorial Muchik
 Las situaciones no contempladas en las presentes bases serán resueltas por los
responsables del concurso.

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9.1. Premiación de los Alumnos
 Los premios serán entregados de forma independiente a los alumnos el mismo día del
evento académico
 Los premios serán los siguientes:

MERITO MATEMÁTICA COMUNICACIÓN

-Medalla de Oro
De 180, 190 y 200 puntos De 180, 190 y 200 puntos
-Diploma de Honor al mérito
-Medalla de Plata
De 150, 160 y 170 puntos De 150, 160 y 170 puntos
-Diploma de Honor al mérito
-Medalla de Bronce
De 120, 130 y 140 puntos De 120, 130 y 140 puntos
-Diploma de Honor al mérito

9.2. Premiación de las Instituciones Educativas

 Se entregará gallardetes por nivel a la Institución Educativa cuya delegación obtenga el
mayor puntaje. (Ver cuadro de mérito)
 Es requisito indispensable que la Institución tenga inscritos una delegación mínima de 30
alumnos entre los 3 niveles por cada tipo de evaluación (30 en Matemática y 30 en
Comunicación).

MÉRITO PUNTUACIÓN POR NIVEL

Primer puesto (Medalla de Oro) 10 Puntos

Segundo puesto (Medalla de Plata) 5 Puntos
Tercer puesto (Medalla de Bronce) 3 Puntos

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8

3 AÑOS
 Relaciones espaciales: derecha –
izquierda, arriba – abajo, delante de – atrás
de, dentro – fuera, largo – corto, grueso –
delgado, grande – pequeño.
 Figuras geométricas.
 Cuerpos geométricos.
 Números naturales hasta el 10.
 Comparación de números.
 Números Ordinales.
 Adición y sustracción; problemas.
 Conteo de figuras.
 Series y distribuciones numéricas
 Sucesiones gráficas.
 Sucesiones numéricas.
4 AÑOS
 Relaciones espaciales: a la derecha – a la
izquierda, delante de – atrás de, arriba –
abajo, dentro – fuera, etc.
 Clasificación de objetos de acuerdo a uno
o dos propiedades comunes.
 Cuantificadores: todos, algunos, uno,
ninguno.
 Figuras y cuerpos geométricos.
 Números naturales hasta el 20
 Comparación de números.
 Números: anterior y posterior.
 Número par e impar; doble – mitad.
 Números ordinales.
 La adición – sustracción; problemas.
 Conteo de figuras.
 Conteo de cubos.
 Sucesiones gráficas.
 Sucesiones numéricas.
 Analogías
5 AÑOS
 Relaciones espaciales: a la derecha - a la
izquierda, delante de – atrás de, arriba –
abajo, dentro – fuera, etc.
 Clasificación de objetos de acuerdo a una
o dos propiedades comunes.
 Cuantificadores: todos, algunos, uno,
ninguno.
 Figuras y cuerpos geométricos.
 Números naturales hasta el 30.
 Comparación de números.
 Número: anterior y posterior.
 Números: par e impar, doble y mitad.
 Números Ordinales.
 Número: anterior y posterior.
 La decena – docena.
 La adición – sustracción; problemas.
 Conteo de figuras.
 Conteo de cubos.
 Analogías.
 Sucesiones gráficas.
 Sucesiones numéricas.
1° GRADO- PRIMARIA
 Clasificación de figuras y cuerpos
geométricos.
 Conjuntos determinación, relación de
pertenencia e inclusión. Diagrama de
Venn, operaciones (unión, intersección y
diferencia).
 Numeración, lectura y escritura.
 Operaciones con números menores que
100.
 Tablero de valor posicional, problemas.
 La docena, decena, triple, doble, mitad.
 Adición y sustracción (propiedades y
problemas).
 Unidades de medida (longitud, masa,
tiempo)
 Posición y desplazamiento de objetos en el
plano.
 Áreas y perímetros.
 Conteo de segmentos y figuras
 Sucesiones numéricas.
 Sucesiones gráficas.
 Analogías y distribuciones.
 Operadores matemáticos.
 Pirámides numéricas.
 Razonamiento lógico.
9
  Áreas y perímetros.
2° GRADO- PRIMARIA
 Unidades de medida (longitud, masa y
 Conjuntos, determinación, clases, relación tiempo)
de pertenencia y no pertenencia.
 Eje de simetría.
 Numeración, lectura y escritura.
 Conteo de figuras.
 Operaciones con números menores que
 Recorridos eulerianos.
1000
 Operadores matemáticos.
 Tablero de valor posicional.
 Analogías y distribuciones.
 Doble, triple de un número de hasta dos
 Sucesiones y series.
cifras.
 Ecuaciones. 4° GRADO- PRIMARIA
 Fracciones, representación gráfica, clases,  Conjunto, clases, determinación,
equivalentes. operaciones.
 Adición, Sustracción (propiedades y  Numeración, tablero de valor posicional.
problemas).  Seis operaciones fundamentales
 Multiplicación (propiedades y problemas). (propiedades y problemas).
 Operaciones combinadas.  Divisibilidad.
 Unidades de medidas (longitud, masa,  Números primos.
tiempo).
 MCD y MCM.
 Figuras y solidos geométricos, clases y  Fracciones y números decimales.
elementos.
 Operaciones combinadas.
 Áreas y perímetros.
 Ecuaciones e inecuaciones.
 Conteo de figuras y cubos
 Sistema monetario, problemas.
 Sucesiones numéricas y gráficas.
 Figuras y sólidos geométricos. Clases y
 Analogías y distribuciones. elementos.
 Operadores matemáticos.  Ángulos y triángulos.
 Pirámides numéricas.  Áreas y perímetros.
 Razonamiento lógico.  Adición y sustracción de números
decimales.
3° GRADO- PRIMARIA
 Conteo de figuras.
 Conjuntos, clases, determinación,
 Sucesiones y series.
operaciones.
 Analogías y distribuciones
 Problemas con conjuntos
 Criptoaritmética.
 Numeración, lectura y escritura hasta 10
 Operadores matemáticos
000.
 Recorridos eulerianos.
 Tablero de valor posicional.
 Planteo de ecuaciones.
 Números ordinales y romanos.
 Adición, sustracción, multiplicación y 5° GRADO- PRIMARIA
división (propiedades y problemas).  Teoría de conjuntos.
 Potenciación  Seis operaciones fundamentales.
 Equivalencias y canjes de monedas (soles  Numeración.
y céntimos) y billetes de hasta S/. 200.00  Divisibilidad.
 Fracciones, clases, equivalencia,  Números primos.
operaciones, problemas.  MCD y MCM.
 Operaciones combinadas  Fracciones, decimales generatrices,
 Ecuaciones e inecuaciones problemas.
 Figuras y solidos geométricos, clases y  Teoría de números.
elementos.

10
 Teoría de exponentes.
 Polinomios.
 Productos notables.
 Ecuaciones e inecuaciones.
 Segmentos, ángulos y triángulos.
 Cuadriláteros y circunferencia.
 Polígonos, áreas y perímetros de regiones
planas.
 Gráfica de estadísticas (barras, poligonales
y circulares).
 Operadores matemáticos.
 Planteo de ecuaciones.
 Edades y móviles.
 Sucesiones y series.
 Sucesos numéricos y no numéricos:
probables e improbables.
6° GRADO- PRIMARIA
 Teoría de conjuntos.
 Numeración.
 Divisibilidad, números primos, MCD y
MCM.
 Fracciones, decimales, generatrices.
 Ecuaciones e inecuaciones.
 Proporcionalidad, regla de
porcentajes.
 Teoría de números.
 Teoría de exponentes.
 Polinomios.
 Productos notables.
 Segmentos, ángulos y triángulos.
 Cuadriláteros y circunferencia.
 Polígonos, áreas y perímetros de regiones
planas.
 Tablas y gráficas estadísticas
 Frecuencia absoluta, media y moda
aritmética
 Operadores matemáticos.
 Planteo de ecuaciones.
 Edades y móviles.
 Sucesiones y series.
 Probabilidad de un evento en un
experimento aleatorio.
1° AÑO- SECUNDARIA
 Leyes de exponentes.
 Polinomios.
 Productos notables.
 Ecuaciones e inecuaciones de primer
grado.
 Conjuntos (relaciones, operaciones y
problemas).
 Números naturales (operaciones y
problemas).
 Sistema de numeración, cambio de base.
 Divisibilidad, números primos.
 MCD y MCM
 Segmentos, ángulos y triángulos.
 Cuadriláteros y circunferencia.
 Polígonos, áreas y perímetros de regiones
planas.
 Sólidos geométricos (Volúmenes).
 Tablas y gráficas estadísticas.
 Frecuencia absoluta, media y moda
aritmética.
 Conteo de figuras.
tres,  Planteo de ecuaciones.
 Edades y móviles.
 Sucesiones y series.
 Razonamiento lógico.
 Probabilidad de un evento en un
experimento aleatorio.
2° AÑO- SECUNDARIA
 Conjuntos (relaciones, operaciones y
problemas).
 Números racionales: representación
decimal, decimales periódicos, generatriz
de un decimal periódico.
 Números reales, intervalos.
 Ecuaciones en R con una y dos variables.
 Razones y proporciones, regla de tres.
 Proporcionalidad, regla de mezcla de
porcentajes.
 Expresiones algebraicas.
 Polinomios, polinomios especiales.
 Multiplicación y división algebraica.
 Productos y cocientes notables.
 Segmentos y ángulos.
 Triángulos y líneas notables.
11
 Cuadriláteros y polígonos.  Triángulos, polígonos, circunferencia,
 Áreas de regiones poligonales. teorema de Thales, semejanza de
 Estadística, gráficas, tablas de frecuencias. triángulos, teorema de Pitágoras, relaciones
 Conteo de figuras. métricas.
 Planteo de ecuaciones.  Áreas de regiones poligonales.
 Edades y móviles.  Solidos geométricos, poliedros, áreas y
 Sucesiones y series. volumen.
 Razonamiento Inductivo.  Distancia entre puntos, pendiente,
 Razonamiento lógico. ecuaciones de la recta, rectas paralelas y
 Probabilidad de un evento en un rectas perpendiculares.
experimento aleatorio.  Sistema de medida angular, razones
trigonométricas, RT de ángulos notables.
3° AÑO - SECUNDARIA  Experimento aleatorio, espacio muestral,
 Expresiones algebraicas, polinomios probabilidad de un evento.
(grados y clases), operaciones con  Razonamiento lógico, planteo de
polinomios, productos notables y cocientes ecuaciones, cuatro operaciones, análisis
notables, factorización. combinatorio, habilidad operativa.
 Ecuaciones e inecuaciones lineales y  Lógica proposicional.
cuadráticas, inecuaciones racionales.
 Sistema de ecuaciones lineales, matrices y 5° AÑO – SECUNDARIA
determinantes.  Magnitudes proporcionales, regla de
 Funciones lineales, dominio y rango. interés.
 Porcentajes, proporcionalidad, regla de tres  Ecuaciones e inecuaciones lineales y
y reparto proporcional. cuadráticas.
 Regla de interés y de mezcla.  Sucesiones, progresión aritmética y
 Triángulos, líneas notables, congruencia de geométrica.
triángulos.  Funciones: Dominio y rango, funciones
 Cuadriláteros, polígonos y circunferencia. elementales y sus gráficas, operaciones con
 Gráficas, tablas, histograma, polígono de funciones.
frecuencias, medidas de tendencia central.  Binomio de Newton, análisis combinatorio,
 Experimento aleatorio, espacio muestral, permutaciones, variaciones y
probabilidad de un evento. combinaciones.
 Razonamiento lógico, planteo de  Logaritmos
ecuaciones, cuatro operaciones, análisis  Semejanza de triángulos, teorema de
combinatorio. Pitágoras, relaciones métricas, áreas de
 Lógica proposicional. regiones poligonales, rectas y planos en el
espacio, poliedros, prisma y pirámide.
4° AÑO- SECUNDARIA  Cilindro, cono y esfera, áreas y volúmenes.
 Conjuntos, magnitudes proporcionales.  Ecuación de la recta, circunferencia, elipse
 Porcentaje, regla de interés. y parábola
 Ecuaciones e inecuaciones lineales y  Sistema de medida angular, razones
cuadráticas. trigonométricas, RT de ángulos notables,
 Matrices y determinantes Identidades trigonométricas, circulo
 Funciones: Dominio y rango, funciones trigonométrico, RT de ángulos compuestos,
elementales y sus gráficas, operaciones con funciones trigonométricas, transformación a
funciones. producto.
 Logaritmos  Resolución de triángulos, ángulos
verticales, ecuaciones.

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13
  Oraciones incompletas
 Ordenamiento de letras, palabras y
3 AÑOS oraciones
 Trazos de vocal "a",”e”,”i”,”o”,”u”  Análisis de imagen
 Reconocimiento de colores  Comprensión lectora
 Sonidos cortos, largos
2° GRADO- PRIMARIA
 Sonido inicial, final
 La silaba: Tónica y atona
 Figuras Sinónimas
 Clasificación de palabras por silabas
 Figuras Antónimas
 Sustantivo individual, colectivo, común y
4 AÑOS propio
 Reconocimiento de colores  Adjetivo calificativo
 Las vocales  Concordancia gramatical, género y numero
 Sonidos cortos, largos  El verbo, tiempo
 Sonido inicial, final  Conjugación
 Sonidos onomatopéyicos  La oración
 Figuras Sinónimas  Uso de mayúsculas
 Figuras Antónimas  Corrección ortográfica
 Signos de puntuación
5 AÑOS  Conectores de cauda- consecuencia
 Las Vocales adición, contraste y consecuencia.
 Vocales dobles  Diminutivos aumentativos y familia de
 Vocales triples palabras
 Abecedario  Sinónimos y antónimos
 Palabras incompletas  Series verbales
 Sonidos cortos, largos  Analogías
 Secuencia de imágenes  Series verbales
 La mayúsculas  Secuencia de imágenes
 Familia de palabras  Termino excluido
 Género y número  Oraciones incompletas
 Oraciones eliminadas
 Adjetivos
1° GRADO- PRIMARIA
 Sustantivos, genero, número y articulo 3° GRADO- PRIMARIA
 Adjetivo calificativo  La oración según la intención del hablante
 Verbo: tiempo  El sustantivo: clases
 El articulo
 Oración, clases (interrogativa, exclamativa
y enunciativa)  El adjetivo: clases
 Partes de la oración  El pronombre personal
 Ortografía: escritura de palabras, oraciones  El verbo: numero, persona y tiempo
y signos de puntuación (el punto y la coma.  El sujeto: Núcleo
 Sinónimos y antónimos  El predicado: núcleo
 Diminutivos y aumentativos  Usos de la mayúscula. El punto
 Familia de palabras  Uso de la B-V, G-J, H, LI- Y
 Series verbales  La coma y los dos puntos
 Termino excluido  La silaba clases: silaba Tonica
 Analogías  El acento

14
 Conectores de causa- consecuencia  La oración gramatical clases según la
actitud del hablante
adición, contraste y consecuencia.
 El sujeto: núcleo y modificaciones, clases y
 Concurrencias vocálicas
concordancia
 El diccionario
 El predicado: estructura y clases
 Familia de palabras  El sustantivo y accidentes gramaticales y
 Campo semántico clases
 Sinonimia, antonimia  El artículo: accidentes gramaticales y
 El sufijo: prefijo clases
 Conectores de secuencia  Artículos contractos
 Analogías  El pronombre: clases
 Oraciones incompletas  El verbo: clases, modo, tiempo y número
 Los determinantes: numeral, posesivos e
4° GRADO- PRIMARIA indefinidos
 La silaba: clasificación por el número de  El adverbio. Clases
letras y por el acento. Diptongos,  La comunicación: Definición y elementos
Triptongos, hiato  Uso de la B, V,G,J,C,S,Z,LL, H
 El acento, definicion, palabras agudas,  Signos de puntuación
graves y esdrujulas  Tildacion diacrítica
 Concurrencia de vocales: Diptongo, Hiato  Significado y contenido de textos: tema,
mensaje e ideas principales y secundarias,
 La oracion gramatical: defincion y
textos argumentativos, textos narrativos
elementos
 Sinonimia, Antonimia y homonimia
 El sujeto: definicion y estructura
 Termino excluido
 Predicado: definicion y estructura
 Oraciones incompletas
 El Verbo  Prestamos lingüísticos
 La tilde  Analogías
 La preposicion  Comprensión de textos.
 Uso de la B, V,C,S,Z,
 Tipos de textos 6° GRADO- PRIMARIA
 Idea principal e idea secundaria  La silabas: clasificación por el número de
 Sinonimia letras y el acento, diptongos, triptongos e
 Antonimia hiato.
 Homonimia  La oración gramatical
 Termino excluido  El sujeto: núcleo y modificaciones, clases y
concordancia
 Termino esencial
 El predicado: estructura y clases
 Oraciones incompletas
 El sustantivo: accidentes gramaticales y
 Analogias
clases
 Comprension de textos  Artículo: Accidentes gramaticales y clases
 Oraciones eliminadas  Artículos contractos
 El pronombre, clases
5° GRADO- PRIMARIA
 El verbo: clases, modo, tiempo y numero
 La silaba: clasificación por el número de
 Los determinantes: numeral, posesivos e
letras y por el acento. Diptongos,
indefinidos
Triptongos, hiato
 El adverbio
 La palabra clasificación por el número de
silabas como parte de la oración

15

 Significados y contenidos de un texto: tema,
mensaje, ideas principales y secundarias
 La comunicación: definición y elementos
 La tilde
 Termino excluido
 Palabras de sinonimia, antonimia y
homófonas
 Analogías
 oraciones incompletas.
 Prestamos lingüísticos
 Sustantivo: funciones y clases
 Adjetivo: definición y clases
 Comprensión lectora
1° AÑO- SECUNDARIA
 Lenguaje, lengua y habla
 La oración gramatical y estructura.
 Reglas de tildación general
 Las silabas: el diptongo y el hiato
 Tildación en monosílabos
 La coma: reglas
 La palabra: los monemas y morfemas
 El sustantivo
 El adjetivo
 El pronombre
 El verbo
 El adverbio
 La preposición
 La conjunción
 Comprensión de textos
 Idea principal e idea secundarias
 Oraciones incompletas
 Sinónimos lexicales y contextuales
 Antónimos lexicales y contextuales
 Analogías lexicales y contextuales
 Plan de redacción
 Oraciones eliminadas
 Termino excluido.
 Termino esencial
2° AÑO- SECUNDARIA
 La comunicación y sus elementos
 Tildacion diacrítica, rubrica y enfática
 Estructura del sujeto y predicado
 El adjetivo
 Estudio morfológico del verbo
 El adverbio
 La conjunción
 La concordancia
 El signo lingüístico
 Los géneros literarios
 Conectores lógicos
 Idea principal e idea secundaria
 El resumen
 comprensión de textos
 Oraciones incompletas
 Sinónimos lexicales y contextuales
 Antónimos lexicales y contextuales
 Analogías lexicales y contextuales
 Palabras Monosémicas y Polisémicas
 Series verbales
 Termino excluido
 Plan de redacción
3° AÑO- SECUNDARIA
 Oración simple
 Oración compuesta
 Literatura medieval española
 Acentuación general y diacrítica
 Literatura del renacimiento
 Literatura de Origen español
 Signos de puntuación: diptongos y hiato
 Conectores lingüísticos
 Sufijos griegos y latinos
 Tipos de textos
 Texto expositivo: estructura de secuencia
 El verso libre: estructura
 Ideas principales y secundarias
 Conectores lógicos
 Comprensión de textos
 Oraciones incompletas
 Sinónimos lexicales y contextuales
 Antónimos lexicales y contextuales
 Plan de redacción
 Termino excluido
 Ordenamiento de textos
 Oraciones eliminadas
 Oraciones incompletas
16
 4° AÑO- SECUNDARIA  Termino esencial
 Análisis morfológico de la oración  Sufijos griegos y latinos
 Literatura peruana hispana  Ordenamiento de textos
 Acentuación general diacrítica  Series verbales
 Literatura de la república, emancipación y  Plan de redacción.
conquista
 Literatura peruana
 Uso de la coma, punto y coma
 Sintagma nominal y sintagma verbal
 Signos de puntuación: diptongos y hiato
 Texto expositivo: estructura y secuencia
 Oración, proposición
 Comprensión de textos
 Idea principal e Idea secundaria
 Oraciones incompletas
 Sinónimos y antónimos (lexicales y
conceptuales)
 Analogías lexicales y conceptuales
 Termino excluido
 Termino esencial
 Sufijos griegos y latinos: ordenamiento de
textos
 Series verbales
 Plan de redacción
 Conectores
 Oraciones eliminadas
 Oraciones incompletas
5° AÑO- SECUNDARIA
 Morfología de la oración
 Oración, proposición
 Formación de palabras
 Sintagma nominal y sintagma verbal
 Métrica
 Diptongo, hiato
 Signos de puntuación
 Literatura griega
 Géneros literarios
 Clasificación de oraciones
 Preposiciones subordinadas
 El resumen
 Comprensión de textos
 Oraciones incompletas
 Sinónimos y antónimos (lexicales y
contextuales)
 Analogías lexicales y contextuales
 Termino excluido

17