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Evaluación Actividad 1 Epistemología

Juan Pablo Carlosama Timana

Universidad Santo Tomas

Facultad Ciencia y Tecnología

Construcción Arquitectura e Ingeniería

Bogotá

2019
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Evolución Actividad 1 Epistemología

Juan Pablo Carlosama Timana

Universidad Santo Tomas

Docente

Paola Sánchez Hernández

Facultad Ciencia y Tecnología

Construcción Arquitectura e Ingeniería

Bogotá

2019
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Contenido
Introducción .............................................................................................................................................. 4
OBJETIVOS.................................................................................................................................................. 5
Objetivo principal ...................................................................................................................................... 5
Objetivos específicos................................................................................................................................. 5
Línea de tiempo ............................................................................................................................................. 6
Infografía ....................................................................................................................................................... 7
Conclusiones ................................................................................................................................................. 8
Bibliografía.................................................................................................................................................... 9
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Introducción

En la elaboración de este trabajo correspondiente a la evaluación Actividad 1 de

Epistemología, se da respuesta a las preguntas, enfocados en el estudio del libro Epistemología y
ciencias humanas. Modelos epistémicos y paradigmas, así mismo se emplea los conocimientos
dados en el Aula virtual, los conocimientos dados por el Tutor
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OBJETIVOS

Objetivo principal

 Establecer la Epistemología como ciencia del conocimiento.

Objetivos específicos

 Identificar los movimientos filosóficos.

 Incorporar el conocimiento en nuestro perfil profesional.
 Desarrollo histórico del conocimiento en la vida del hombre.
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Línea de tiempo

Naturalismo:

Segunda mitad XIX movimiento filosófico que plantea ̏la naturaleza es parte de la realidad

donde existimos ̏ principal representante Charles Darwin

Idealismo:

1.685-1.831 expresa lógica de las ideas, con opiniones fundamentadas, representantes Platón

y Hegel, Georg Wilhelm Friedrich (1770-1831; Stuttgart

Materialismo:

La materia está constituida por átomos. Su principal representante es Demócrito (460-370

A.C.)

Antropocentrismo o humanismo:

El centro de todas las cosas es el ser humano. Se creó en el siglo XV en Italia, principal

representante Protágoras (486 ac – 411ac).

Realismo:

Se enfoca a decir los hechos como son desarrollando relación idea - hecho, Su principal

representante fue Aristóteles (384 – 322, antes de J.C; Estagira, Macedonia)

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Infografía

Como constructor en Arquitectura e ingeniería, tomo el paradigma del Positivismo, ya que es

una filosofía positiva, que se concreta en hechos reales (realismo).Al igual en una construcción

debemos tener una actitud positiva, para plasmar las ideas en hechos, de dicha obra.

https://infogram.com/modelos-epistemiologicos-y-paradigmas-1h8n6mvjlglm6xo
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Conclusiones

1. la vida del hombre de desarrolla en una filosofía de pensamiento.

2. la Epistemología es considerada ciencia del conocimiento.

3. los modelos epistémicos y paradigmas intervienen en la vida del hombre.

4. Toda ciencia tiene un conocimiento.

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Bibliografía

https://infogram.com/modelos-epistemiologicos-y-paradigmas-

1h8n6mvjlglm6xhttps://www.google.com.co/search?q=POSITIVISMO&tbm=isch#imgrc=_

https://www.academia.edu/32368995/Libro_Epistemolog%C3%ADa_y_ciencias_humanas._

Modelos_epist%C3%A9micos_y_paradigmas

https://infogram.com/

https://infogram.com/app/#/edit/47e4ffe9-344b-4d1b-9638-ac006ec8b976

https://infogram.com/modelos-epistemiologicos-y-paradigmas-1h8n6mvjlglm6xo