LICEO POLIVALENTE B-133

PLANIFICACIÓN MENSUAL

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESOR: Sr. Maximiliano Aliaga Bravo
CURSO: II Medio.
MES: Agosto 2016.
Unidad N° 3: Textos no literarios

Objetivos de Aprendizaje o Aprendizajes Esperados Actividades Tipo de Evaluación Recursos

01 LECTURA Investigar sobre un determinado tema en textos no Tipos de fuentes Evaluación Diagnóstica Pizarra
literarios: › utilizando una variedad de fuentes para localizar Selección de fuentes confiables Evaluación de proceso Cuaderno
información (internet, enciclopedias, libros, artículos) › Ideas principales y secundarias Lápices
seleccionando fuentes confiables › distinguiendo la información Resumen de la información. Plumón
relevante de la accesoria en los textos revisados › resumiendo la Manual de lectura
información.

02 LECTURA Analizar los textos expositivos leídos: › relacionando Ideas principales y secundarias Evaluación formativa Pizarra
con conocimientos previos › distinguiendo las ideas principales de Orden de información Cuaderno
las complementarias › reconociendo el orden en que se presenta la Infografía Lápices
información: problema/solución, enumeración, orden cronológico, Veracidad de la información Plumón
etc. › comprendiendo el significado que aportan las infografías Precisión de la información Manual de lectura
presentes en los textos › verificando la veracidad y precisión de la
información encontrada.

03 LECTURA Evaluar los mensajes presentes en textos de los Artículo de opinión Evaluación de proceso Pizarra
medios de comunicación: › artículos de opinión › editoriales › Editorial Cuaderno
 reportajes Reportaje Lápices
Plumón
Manual de lectura-
Notebook,

Escuchan indicaciones respecto del modo de Sumativa Pizarrón

Controlar lectura domiciliaria
enfrentar la evaluación Pruebas
Se plantean las instrucciones, los alumnos Plumón
desarrollan la evaluación. El profesor coopera
con las dudas que surjan durante la realización de
la evaluación