TEMA: EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS: PASSADO, PRESENTE E FUTURO

OBJETIVO: Propor um trabalho interdisciplinar, motivador e dinâmico para nossos alunos, a fim
de leva-los a uma reflexão sobre os impactos que as novas tecnologias promovem no mundo
em que vivemos, discutindo sobre os aspectos positivos e negativos, sugerindo formas de
utilizá-la de forma assertiva no processo de aprendizagem, bem como meio para melhorar a
qualidade de vida de todas as sociedades mundiais.

 O QUE É A TECNOLOGIA?

 EVOLUÇÃO – INFLUÊNCIAS E PRÁTICAS.

 TEC QUE NÃO SE USAM MAIS?

 TODOS TEM ACESSO?

 1º ANO - A evolução dos brinquedos e brincadeiras com a tecnologia.

 2º ANO - A evolução da música através do tempo.

 3º ANO - A evolução dos transportes.

 4º ANO - A evolução do vestuário.

 5º ANO - A evolução dos meios de comunicação.

TEMAS FUNDAMENTAL II (6º A 9º ANO)

 GEOGRAFIA:

 MOBILIDADE URBANA;

 QUALIDADE NO TRÂNSITO;

 MEIO AMBIENTE – RECURSOS RENOVÁVEIS; BIOCOMBUSTÍVEIS,

 TERRITÓRIO – POPULAÇÃO –

 ZONA FRANCA DE MANAUS;

 CIÊNCIAS

 HOMEM E O UNIVERSO;

 LIXO ELETRÔNICO;

 TECNOLOGIA DA ALIMENTAÇÃO

 COMIDA ARTIFICIAL (ALIMENTOS SINTÉTICOS);

  HISTÓRIA:

 EVOLUÇÃO DO HOMEM - “A GUERRA DO FOGO”;

 SUBSTITUIÇÃO DO TRABALHO DO HOMEM POR MÁQUINAS.

 MAIORES POLOS TECNOLOGICOS DO MUNDO.

 COMO AS TECNOLOGIAS ESTÃO DOMINANDO AS NOSSAS VIDAS – BEM OU MAL.

 MATEMÁTICA

 TEMPO - AMPULHETA, RELÓGIO...

 JOGOS DE TABULEIRO...JOGOS ONLINE...

PESQUISA – TECNOLOGIA ENTRE OS ALUNOS

 ED. FÍSICA

 TECNOLOGIAS NO ESPORTE;

 ENERGIA E ESPORTE;

 PORTUGUÊS/REDAÇÃO

 COMO SERÁ NOSSO FUTURO?

 ENTREVISTA COM FAMÍLIA, COMO ERA... O QUE MUDOU?

 ARTES

 INTERVENÇÕES ARQUITETÔNICA;

 EVOLUÇÃO DA FOTOGRAFIA;

 INGLÊS

 PROPAGANDAS DO FUTURO - ANUNCIANDO PRODUTOS (NA LÍNGUA INGLESA)

 CADA PROFESSOR FICA RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO COM
UMA TURMA. AO FINAL FAREMOS UMA FEIRA DO CONHECIMENTO, EXPONDO TODOS
OS TRABALHOS REALIZADOS, COMO:

 MURAIS, MAQUETES, GRÁFICOS, EXPOSIÇÃO DE OBJETOS, LINHA DO TEMPO, VÍDEOS,

EXPERÊNCIAS, ETC.

 ESCOLA JOSÉ NETTO

 RELEMBRAR COM AS ALUNOS QUEM FOI ZÉ NETTO E COMO FOI A CONSTRUÇÃO DA

ESCOLA.

 MONTAR UMA LINHA DO TEMPO COM OS FATOS MAIS RELEVANTES.

 MONTAR UM MURAL DE FOTOS, INFORMAÇÕES E NOTÍCIAS SOBRE A ESCOLA, SEUS

ALUNOS, PROFISSIONAIS, PROJETOS, DESTAQUES... (CONTRIBUIÇÃO DE TODA A
ESCOLA).