Validación de instrumentos de

recolección de datos
 REQUISITOS DEL INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
Se refiere al grado en que su aplicación
repetida al mismo sujeto produce resultados
CONFIABILIDAD similares o consistentes con mediciones
previas.

se refiere al grado en que un

VALIDEZ instrumento realmente mide la
variable que pretende medir.
 Controlar sesgos

Validación Controlar variables

confusas

Es un proceso
Generar el mejor proceso
metodológico que
estándar
intenta

Interpretar de mejor
modo los procedimientos
realizados
 la Medición
Validez total
Validez

Validez de Validez de Validez de

Contenido Criterio Constructo
 Validez de Contenido
Se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio
específico de contenido de lo que se mide.

Es el grado en que la medición representa el concepto

medido.

Un instrumento de medición debe tener representados a

todos los items del dominio de contenido de las variables a
medir.
 Validez de Criterio
La validez de criterio establece la validez de un instrumento de
medición comparándola con algún criterio externo.

Este criterio es estándar con el que se juzga la validez del

instrumento .

Entre los resultados del instrumento de la medición se

relaciona más al criterio, la validez del criterio será mayor.
 Validez de Constructo

Es posiblemente la más importante sobre todo desde

una perspectiva científica y se refiere al grado en que
una medición se relacione consistentemente con otras
mediciones de acuerdo con hipótesis derivadas
teóricamente y que conciernen a los conceptos que
están siendo medidos.
Etapas de la Validez de Constructo

Relación teórica entre conceptos y el marco teórico

Se relacionan ambos conceptos y se analiza

Interpretación de la evidencia empírica

El proceso de validación de un constructo está vinculado
con la teoría.

No es posible llevar a cabo una validación de constructo, a

menos que exista un marco teórico que soporte a la
variable en relación con otras variables
 Factores que afectan la confiabilidad y validez

Improvisación.

Instrumentos no contextualizados.

Instrumento inadecuado a las personas a las que se le

aplica.

Condiciones en que se aplica el instrumento

 Formas de Medición de Confiabilidad
Medida de estabilidad (confiabilidad por test-retest)
Un mismo instrumento de medición es aplicado dos o
más veces a un mismo grupo de personas, después de
un período de tiempo.

• Si la correlación entre los dos resultados de las

diferentes aplicaciones es altamente positiva, el
instrumento se considera confiable.
• Se determina mediante el cálculo de coeficiente de
correlación de Pearson
 Métodos de forma alternativa o paralelas

Este procedimiento analiza dos o más versiones

equivalente de instrumentos.

Las versiones son similares en contenido,

instrucciones, duración y otras características
Las versiones, son administradas a un mismo grupo de
personas dentro de un periodo de tiempo relativamente
corto.

El instrumento es confiable si la correlación entre los

resultados de amplias administraciones e
significativamente positiva.

Los patrones de respuesta debe variar poco entre las

aplicaciones
 Método de mitades partidas
Requiere solo una aplicación de la medición
El conjunto total de itemes es dividido en dos
mitades y la puntuación o resultados de ambas
son comparados.
• Si el instrumento es confiable las puntuaciones de ambas mitades deben
estar fuertemente correlacionadas.
• Un instrumento con baja puntuación en una mitad tendrá que mostrar
también una baja puntuación en la otra mitad.
 Criterio de Confiabilidad:
Coeficiente alfa de Cronbach

Requiere de una sola administración del

instrumento.

Produce valores que oscilan entre cero (0) y uno (1).

Aplicable a escala de varios valores posibles.

Su fórmula determina el grado de consistencia y precisión

Escala de valores

-1 a 0: No es confiable
0,01 a 0,49: Baja confiabilidad
0,5 a 0,75: Moderada confiabilidad
0,76 a 0,89: Fuerte confiabilidad
0,9 a 1: Alta confiabilidad
 Valor del coeficiente Cronbach para determinar la confiabilidad del
instrumento, resultado de confiabilidad que puede ser expresado en %.

K :Número de ítems de la prueba

:Es la varianza de los ítems

:Varianza de la prueba total

 JUICIO DE EXPERTOS

Se entiende por experto tanto al individuo en sí como a

un grupo de personas u organizaciones capaces de
ofrecer valoraciones conclusivas de un problema en
cuestión y hacer recomendaciones respecto a sus
momentos fundamentales con un máximo de
competencia.
 ETAPAS DEL MÉTODO DE EVALUACIÓN DE EXPERTOS

• Elaboración del objetivo

• Selección de los expertos
• Elaboración del cuestionario o guía.
• Elección de la metodología.
• Ejecución de la metodología.
• Procesamiento de la información
 Criterios para la selección de los expertos

• Competencia
• Disposición a participar en el proceso
• Capacidad de análisis
• Capacidad de Autocrítica
• Efectividad de su actividad profesional.
 Competencias de un Experto

La competencia de un experto esta dada por el nivel de

calificación en una determinada rama o disciplina de la
ciencia o el arte y se encuentra determinada por

la actividad científico-investigativa y profesional del

especialista

el nivel y profundidad de conocimientos de los logros de la

ciencia y la técnica en el mundo

la comprensión del problema que se investiga

las perspectivas de su desarrollo.

 MÉTODOS PARA DETERMINAR LA
COMPETENCIA DE UN EXPERTO
•Autovaloración

•Coeficiente de competencia K

•Efectividad de la actividad profesional

 El coeficiente de competencia k
La competencia de los expertos se
determina por el coeficiente K, el cual se
calcula de acuerdo con la opinión del
candidato sobre su nivel de conocimiento
acerca del problema que se esta resolviendo
y con las fuentes que le permiten
argumentar sus criterios.
El experto deberá marcar una cruz en la casilla que estime pertinente

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Kc 7 (0.1)  0.7 para una pregunta determinada de la encuesta.

El Kc de cada experto se calcula promediando los valores de cada pregunta.

El valor 0 indica absoluto desconocimiento de la problemática que se evalúa

El valor 1 indica pleno conocimiento de la referida problemática.
.
 El coeficiente K se calcula de la siguiente manera

Kc  Ka
K --------------------
2
Ka: Es el coeficiente de argumentación o fundamentación de los
criterios del experto determinado como resultado de la suma de los
puntos alcanzados a partir de una tabla patrón.