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Análisis.
1. ¿Por qué crees que los animales comen lo que comen?
2. ¿Qué son los animales herbívoros?
3. ¿Cuáles son los animales herbívoros?
4. ¿Qué son los animales carnívoros?
5. ¿Cuáles son los animales carnívoros?
6. ¿Qué son los omnívoros?
7. ¿Cuáles son los animales omnívoros?
Dibuja y describe un animal herbívoro, carnívoro y omnívoro que habite en
tu región.
Todos los seres vivos necesitan alimentarse. Del alimento obtienen tanto la
materia que necesitan para el crecimiento y mantenimiento del cuerpo, como la
energía necesaria para su funcionamiento. Según cómo se alimentan, se
distinguen dos tipos principales de organismos:
Autótrofos: Son seres vivos que elaboran su propio alimento a partir de elementos
que toman del ambiente. Son autótrofos las plantas, las algas microscópicas y
algunas bacterias.
Heterótrofos: No pueden elaborar su alimento, deben obtenerlo de otros seres
vivos. Son heterótrofos muchos protozoos, numerosas bacterias y todos los
animales. Algunos, llamados descomponedores se alimentan de restos de seres
vivos, como plantas y animales muertos y devuelven al ambiente materiales más
sencillos.
Herbívoros: Son animales que se alimentan exclusivamente de plantas,
pastos, hierbas y vegetales en general. Hay muchos herbívoros que comen
huevos y a veces otras proteínas provenientes de animales.
Ejemplos de herbívoros:
Caballo, cabra, canguro, cebra, ciervo, conejo, elefante, gacela, jirafa, koala,
oruga, oso panda, oveja, rinoceronte, tortuga de tierra, vaca etc.
Ejemplos de carnívoros:
Águila, buitre, cocodrilo, coyote, delfín, foca, harpía, gaviota, largartija, león, lobo,
mapache, pelícano, pingüino, puma, serpiente, tiburón, tigre, tortuga de agua
dulce, zarigüeya, zorro etc.
Avestruz, cerdo, chimpancé, cuervo, erizo, gallina, oso, piraña, roedor, ser
humano, tortuga marina, urraca etc.
Resuelve el siguiente apareamiento uniendo con una línea el animal con la clase a
la que pertenece y escribe el ¿por qué?
Clasifica los siguientes animales y ubícalos en un cuadro como el
siguiente recortando cada figura.
Resuelve el siguiente apareamiento uniendo con una línea el animal con la clase a
la que pertenece y escribe el ¿por qué?