TALLER - VIOLENCIA ESCOLAR

Descripción:

Cordial saludo estimados estudiantes. Por medio del siguiente Taller ustedes podrán
generar un análisis y reflexión sobre lo que se ha aprendido a lo largo del Diplomado. Es
importante resaltar que este Taller tiene dos entregas, una para la semana 3 y otra para la
semana 7. Por favor leer lo que aparece en el ítem de Instrucciones donde encontrará lo
que debe contener cada una de las entregas.

Nombre del Proyecto Los niños y la violencia escolar

Objetivo de aprendizaje Lograr que los estudiantes del diplomado conozcan, de

del Taller primera mano, lo que los mismos niños piensan u opinan
sobre la violencia escolar.

Competencias El estudiante podrá hacer su propia reflexión sobre lo que

metodológicas los niños perciben de la violencia escolar, mediante la
entrevista que se les hace a estos.

Criterios de evaluación • Coherencia de las preguntas

• Presentación del video.

Instrucciones para el El taller es individual.

desarrollo del proyecto
Entrega No. 1: (Semana No. 3).

Deben entrevistar a 10 niños de grados entre 4º de Primaria y

Grado 11.

Deben hacerles las siguientes preguntas y grabarlos en video:

1. ¿Para ti qué es bullying?

2. ¿Conoces compañeros que son víctimas de bullying?
3. ¿Qué haces cuando sabes que alguien está siendo
víctima de bullying?
4. ¿Qué hace el colegio cuando se entera de que hay
bullying en el institución?
5. ¿Qué opinas del bullying?

NOTA. A los menores entrevistados no se les debe ver el

rostro en el video. Hay que salvaguardar su identidad;
tampoco deben decir su nombre, curso, edad o el nombre
del colegio donde estudian.
 Entrega No. 2 (semana 7).

A la luz de las respuestas dadas por los niños, realice un

análisis de la manera cómo los mismos estudiantes están
percibiendo el fenómeno de la violencia a partir de las
siguientes categorías:

• ¿Qué es el Bullying?
• Forma de reaccionar ante situaciones de Bullying.
• Percepción de lo que el colegio hace en estas
situaciones.
• Conclusiones propias (de cada uno de ustedes).

Resultados del
Desempeño
Indicador Ponderación

Coherencia de las preguntas 25%

Presentación del video 25%

Respeto por la identidad de 25%

los menores entrevistados

Número exacto de 25%

estudiantes entrevistados

Total 100%

Para la Entrega 2

Redacción del informe final. 50%

Conclusiones a partir de las 50%

categorías planteadas.

Total 100%