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Apellidos : ………………………..……………….
Sección : ………………………..………………... Nombres : …………………………………………….
Fecha : ………………… Duración: 90 minutos
Docente : ……………………………………………. Tipo de práctica: Individual ( ) Grupal (X)
2. Propósito/objetivo/ logro:
Corriente alterna.- Corriente eléctrica variable en la que las cargas eléctricas cambian el
en la corriente que circula a través de ella. También se puede definir como la relación que hay
entre el flujo magnético (Φ) y la corriente y que fluye a través de una bobina. Se mide
en Henrios (H)
Condensador se define como aquel elemento eléctrico que tiene la capacidad de almacenar
Multímetro digital.
4 Portalámparas.
enchufe
Un interruptor.
Guardapolvo.
Guantes de Badana.
Zapatos de seguridad.
5. Notas de seguridad:
Emplear correctamente el multímetro, sin tener contacto con las puntas de acero.
6. Hipótesis (o cálculos):
Si se utiliza los instrumentos de forma correcta mediante la teoría realizada en clases se comprobará la
7. Procedimiento experimental:
D. Medir la tensión y corriente en cada uno de los elementos pasivos del circuito.
Circuito RL
V = 216.9V
VR1 = 122.3V
I = 0.27A
VL1 = 154.9V
Esquema
Circuito RCL
V = 216.7V
VC2 = 100.4V
VR3 = 165.3V
I = 0.34A
VL1 = 174.8V
Esquema
8. Resultados o productos
A.- Circuito RL
El laboratorio permitirá que los estudiantes comprendan y analizan los circuitos RL, RC y RLC.
alterna.
Luego de emplear la teoría realizada en clases se logró comprobar la ley de ohm en corriente
alterna C.A.
10. Actividad
Circuito RL
VR1 = 122.3V
VL1 = V
154.9V VL1
VR1
Si:
𝑽𝑹𝟏 = 122.3 𝑣
𝑽𝑳𝟏 = 154.9 𝑣
Entonces:
𝑽 = √𝑽𝑹𝟏 + 𝑽𝑳𝟏
𝑽 = √122.32 + 154.92
𝑽 = 197.36 𝑣
Circuito RCL
VC2 =
100.4V
VR3 =
165.3V
VL1 =
174.8V
V
VL2
VR3
V VL2 - VC2
V VC2
VR3
Si:
𝑽𝑹𝟑 = 165.3 𝑣
𝑽𝑪𝟐 = 100.4 𝑣
𝑽𝑳𝟐 = 174.8 𝑣
Entonces:
𝑽 = √165.32 + 74.42
𝑽 = 181.27 𝑣