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Global Challenges
Research Fund
Convocatorias
Ciudades e infraestructura sostenible
Educación
A) Interseccionalidad y género radicación de la pobreza y la C) Educación infantil temprana
y la educación como motor de promoción de la igualdad de
género. Específicamente, las El objetivo es financiar proyectos
la red de desarrollo sostenible
propuestas deberán abordar que generen buenas políticas y
La convocatoria se encuentra de qué manera la educación prácticas en este tema, contribuyen-
abierta, hasta el 11 de abril impulsa el desarrollo. do a que los niños alcancen su po-
tencial de desarrollo y obtengan el
B) Educación como motor del Una expresión de interés conocimiento y las habilidades que
desarrollo sostenible. debe enviarse hasta el 25 de necesitan para el éxito en la es-
Esta convocotaria esta en- abril. La convocatoria cierra cuela.
focada para propuestas de el 5 de junio.
La convocatoria se encuentra ab-
investigación que examinan el
ierta, hasta el 1ro de mayo.
papel de la educación en rela-
ción con otros objetivos de
desarrollo sostenible, como el
logro de una vida sana, la er-
Salud Global
A) UKRI GCRF Salud y En- religiosas, o factores biológi- sensibles o mitigan las influ-
torno cos, ecológicos y ambientales encias contextuales sobre la
más amplios. salud.
Busca propuestas de investi-
Cada programa es
gación interdisciplinaria que Se financiarán proyectos de La convocatoria se encuen-
manejado por aborden factores contextu- investigación enfocados en: tra abierta y cierra el 2 de
diferentes consejos ales más amplios que con- abril.
- ir más allá de la descripción
de investigación del tribuyan a la carga de las
para determinar las relaciones
Reino Unido enfermedades infecciosas y
causales entre influencias
no transmisibles (NCDs).
contextuales y salud
Estos factores pueden incluir
creencias y prácticas social- - desarrollo o prueba de inter-
es, culturales, históricas y venciones factibles que son
Sistemas Alimentarios
A) GCRF—Culturas, com- sociedad con todas las etap- venciones para abordar la do-
portamientos e historias de as de la cadena de sistemas ble carga de la desnutrición
la agricultura, la ali- alimentarios en países de
Esta convocatoria busca con-
mentación y la nutrición ingresos bajos y medios.
solidar la evidencia existente y
Esta convocatoria financiará La convocatoria se encuen- sintetizar nuevas evidencias
el desarrollo de asociaciones tra abierta y cierra el 16 de para enfoques sostenibles y
de investigación internacion- mayo multidisciplinarios que aborden
ales e interdisciplinarias que el desafío de la desnutrición
B) Enfoque de sistemas ali-
busquen explorar la intersec- global crónica.
mentarios combinados para
ción de la cultura, los com-
el escalamiento de las inter- La convocatoria se encuentra
portamientos, la historia y la
abierta y cierra el 7 de mayo.
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Resiliencia a los cambios y choques ambientales
A) Resiliencia Equitativa: gar- las comunidades pobres y prendidas por los actores a
antizar la resiliencia mejora marginalizadas de los países todos los niveles, desde las
los objetivos para el desarrollo en vías de desarrollo. comunidades locales hasta
sostenible las globales
La convocatoria cierra el 17
El objetivo de esta convocato- de abril. La convocatoria cierra 15 de
ria es proporcionar una base Mayo
B) Riesgos multiples y sis-
de pruebas sistemáticas y
témicos.
rigurosamente investigadas
sobre las formas en que la El objetivo es reducir el ries-
adaptación al cambio climáti- go y la pérdida de las
co, la acción humana, la poblaciones expuestas,
gestión del riesgo y la resilien- proteger las ganancias de
cia pueden permitir vías para desarrollo y fomentar la pla-
la transición al desarrollo sos- nificación de la gestión de
tenible. Generar equidad entre riesgos y las acciones em-
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El Fondo para la investigación de los Desafíos Globales(GCRF) es
un fondo £1,5 mil millones anunciado por el gobierno del Reino Unido
a finales de 2015 para apoyar la investigación de vanguardia que
aborda los desafíos a los que se enfrentan los países en desarrollo.
Las entidades asociadas al GCRF encargadas de llevar a cabo los
programas son : UK Research and Innovation, Scottish Funding
Council, Higher Education Funding Council for Wales, Higher Educa-
tion Division Northern Ireland, Academy of Medical Sciences, Royal
Society, British Academy, Royal Academy of Engineering and UK
Space Agency.
www.ukri.org/research/global-challenges-research-
fund/gcrf-collective-programme/