ASIGNATURA:

Formulación y evaluación de proyectos de desarrollo social

Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA:

“Ambiente Sano para la equidad y disfrute del ciudadano”

TRABAJO ELABORADO POR:

Maritza Torres Sierra cod. 1521020837

Danovis Manotas Cabrales cod. 1111710043

Cristian Alberto Moreno Loaiza cod. 1611020045

Alfredo Martínez Beltrán Código: 1410010478

Roberto Rey Quintero: 1111480228

Camilo Antonio Gomez Garzon: 1211070613

TUTOR:

Rosa Milena Molina Caro

Bogotá D.C, julio 01 de 2018

 TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción…………………………………….…………………..1

2. Problema escogido……………………………………………….…..2

3. Descripción de la problemática…………………………….………...3

4. Justificación…………………………………………………………..4

5. Proyecciones………………………………………………………….5

6. Conclusión……………………………………………………………6

7. Bibliografía………………………………………………….………..7
 1. INTRODUCCION

El mundo cambia a diario se reinventa, esto es debido a los proyectos que se llevan a cabo

en la búsqueda de un crecimiento económico, industrial, espacio público, explotación de

recursos naturales, los cuales desafortunadamente inciden en el deterioro ambiental de

nuestra agua, aire y suelo; lo que a su vez genera impactos en la salud y calidad de vida de

los ciudadanos.

En este proyecto grupal, analizaremos el impacto del plan de desarrollo Bogotá mejor para

todos, “Ambiente Sano para la equidad y disfrute del ciudadano”, que busca impactar y

mejorar la calidad de vida de las personas. El eje principal sobre el que gira este plan de

desarrollo, es el control de los principales emisores contaminantes del aire que respiran los

ciudadanos y que desmejoran su calidad de vida. Para el ser humano el medio ambiente es

primordial ya que es fuente de vida y está en nuestro poder implementar controles para

hacerlo. El estilo de vida global que llevamos actualmente, está llevando a nuestro planeta

al colapso y las generaciones futuras serán las que vivan las consecuencias. El consumismo

desbordado, fuente de contaminantes que entregamos a la naturaleza sin pensar en cuánto

daño el ocasionamos. No tenemos otro planeta a donde ir y todos debemos contribuir para

que se refleje un cambio positivo, un aire respirable un ambiente sano para todos. La

población objetivo para nuestro proyecto serán los grados 10° y 11° de los colegios del

distrito, con quienes buscaremos un plan de ambiente más sano y respirable que

llamaremos SIEMBRA VIDA.

 2. PROBLEMA ESCOGIDO

La problemática está relacionada con el cap. 4.6.2 Tercer eje transversal que habla acerca

del Ambiente sano para la equidad y disfrute del ciudadano del plan de desarrollo del actual

alcalde Enrique Peñalosa (2016-2020).

El programa busca mejorar la calidad ambiental de la ciudad a través del control a los

recursos aire, agua, ruido, paisaje y suelo, buscando impactar positivamente en la calidad

de vida de los ciudadanos y desarrollando acciones de mitigación al cambio climático, a

través del desarrollo de dos proyectos estratégicos (Ambiente sano, recuperación y

protección del río Bogotá y los cerros orientales).

La contaminación del aire es una de las más grandes problemáticas que tenemos como

sociedad y que se ha venido incrementando con el pasar de los años en la capital de

Colombia.

La razón por la que seleccionamos dicha problemática es la necesidad de tomar conciencia

de lo que está pasando con nuestro medio ambiente; ya que en cierta forma nos afecta

muchísimo como sociedad, donde se ve afectada nuestra salud, respiración, etc.

Y no solo nos afecta a nosotros sino también a nuestro medio ambiente, causando el

calentamiento global, la lluvia ácida y el rompimiento de nuestra capa de ozono.

También debemos tener en cuenta que todas estas consecuencias son el resultado de las

actividades que realizamos a diario, las cuales son numerosas; sin embargo la mayoría de
estas consecuencias son provocadas por actividades de movilidad, industriales, comerciales,

domésticas y agropecuarias.

Estos son algunas de las acciones que como ciudadanos hacemos a diario en nuestra ciudad.

3. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Emisión de humo: A pesar de que la Secretaría de Ambiente del distrito tiene como

principal objetivo dar una mejor calidad de aire evaluando y monitoreando el cumplimiento

de los estándares relacionados con sustancias tóxicas promoviendo la cultura y el buen uso

de estas mismas; desafortunadamente en algunos casos la falta de cultura ciudadana emite

grandes cantidades de humo como lo son la quema de árboles, vehículos de todo tipo y

basuras afectando no solamente al ecosistema si no al ser humano como tal.

Emisión de aerosoles:

Hoy en día ya no podemos hablar de un medio ambiente si no de una destrucción total para

esperar por lo menos a futuro un cuarto ambiente debido que la cultura y el precio o valor

agregado que se deben manejar en algunas empresas para la supervivencia del ser humano

nos lleva a crear el mayor daño posible en contra de nuestra integridad pulmonar, en este

caso vemos reflejado que estos tipos de emisión de aerosoles no solamente contaminan al

medio ambiente si no que deprecia la calidad de aire, por más grandes o pequeñas o simples

que sean, hay diferentes tipos de aerosoles que permanecen en la atmósfera como lo son el

óxido, nitrógeno,

polvo, ceniza volcánica, en fin; todos aquellos no tienen mucho control en el

mercado por lo tanto son asequibles a deteriorar la salud humana y habitad.

Las partículas del aerosol ambiental pueden ser de origen primario o secundario. Los

aerosoles primarios son formados por la emisión directa de las partículas desde su fuente y

los secundarios se forman a partir de reacciones atmosféricas a partir de precursores

gaseosos (Pandis et al., 1992; Jacobson et al., 2000).

Malos olores: Aunque este aspecto ha tenido alguna mejora en barrios o parques, aún se

sigue evidenciando aspectos pocos agradables de las mismas personas con las que

convivimos generando suciedad en las calles, parques o donde mejor se le dé por no decirlo

de mala manera, el mal uso del reciclaje hace que este aspecto siga con altibajos olorosos y

contaminantes.

Radiación atómica: Este nombre parte de la suma de los pesos que se transforma en

energía y puede suceder naturalmente o artificialmente por medio de experimentos

inventados por el hombre, por ejemplo la bomba atómica que dejó no solamente ruinas y

miedos si no dejando contaminado por años el sitio de su desenlace, también puede ser

usada medicinalmente como fuente de energía.

Consecuencias:

Salud y Medio Ambiente: El español Eduard Rodríguez-Farré. Dice que la radiación no

se ve ni se huele, existen más de sesenta contaminantes entre ellos el yodo el cual es uno de

los más perjudiciales para la salud humana con tal riesgo que origina el cáncer o tumores

cerebrales, afectando también el sistema reproductivo en especial a las mujeres

produciendo malformaciones en el feto; existen muchas formas de contagio ya sea por

inhalación, contacto a la piel y hasta malestares comunes como un simple virus.

La contaminación nuclear es otro punto importante que debemos tocar, en especial cuando

estos mismos están depositados en el suelo y el mar ya que son radiaciones que afectan un

extenso terreno de acumulación de sustancias químicas en organismos vivos los cuales van

pasando entre animales, plantas y seres humanos.

El deterioro de la capa de ozono: Sin duda alguna tenemos claro que lo expuesto

anteriormente es una cruel realidad, el medio ambiente dejó de existir para convertirse en el

cuarto ambiente ya que la capa de ozono es un potente filtro que deja pasar solo una

pequeña parte de la radiación ultravioleta que viene del sol y si analizamos tantos cambios

de clima en cualquier parte del mundo es porque nuestro ecosistema esta cambiando y el

problema se vuelve mundial, la radiación ultravioleta que emite el sol llega directamente a

nosotros, provocando daños a la salud, así como un incremento progresivo de la

temperatura terrestre. Provocando que los recursos naturales se extingan mucho más rápido

Esto ha tenido como efecto un aumento en la contaminación, provocado en su mayor parte

por el desarrollo industrial que ha traído consigo desechos que no son biodegradables,

provocando la contaminación de las principales fuentes de agua, lluvia ácida, enfermedades

en la población, deformaciones en recién nacidos y, por supuesto, el tan mencionado Efecto

Invernadero.

3.1 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE EN EL AMBIENTE:

Efectos en la salud. Hoy en día la contaminación ambiental está por todo lado no se puede

ignorar tal efecto en contra del ser humano y la naturaleza y ataca sin piedad a todas las

generaciones aunque en casos se ven damnificadas más los niños y ancianos, entre lo más

común se encuentra la dificultad para respirar, ojos llorosos, tos, gripes, etc…

La contaminación atmosférica es tan letal como el tabaco aumentando los riesgos de

muerte, provocando daños irreparables a mediano y largo plazo, relación que puede

indicarse en la siguiente tabla.

CONTAMINANTES ENFERMEDADES

Dióxido sulfuroso. Bronquitis

Ozono y partículas Daño grave a los pulmones,

suspendidas

Humo de cigarrillos Cáncer

Óxido de nitrógeno Debilitan el sistema inmunológico e intensifican los

problemas del asma.

Monóxido de carbono Agrava síntomas de enfermedades cardiovasculares,

disminuye funciones del cerebro.

En este trabajo se mostrará las causas, consecuencias y posibles soluciones de dicha

problemática, para que todo aquel que lo lea pueda tomar conciencia y así mismo tomar la

iniciativa para mejorar dicha situación.

3. Idea de Proyecto

Como proyecto queremos trabajar en 274 colegios en la ciudad de Bogotá generando

cultura sobre el cuidado del aire (oxígeno) que respiramos. Agentes contaminantes, culturas

que generan contaminación y cómo podemos contribuir al cambio.¿ Como se logra?

● Realizando charlas que hagan conocer las fuentes que generan un aire

respirable.

● Mostrando la problemática de contaminación ambiental, y sus generadores.

● Programando talleres prácticos que enseñan las fuentes de purificación del

aire y cómo disminuir los agentes de contaminación como (polución vehicular,

humo sector industrial, basuras, entre otros).

● Vamos a sembrar 250 árboles en los alrededores de varios colegios del distrito

de Bogotá.

● Generar una cultura de vigías de “SALUD AMBIENTAL”, que transmitan

sus conocimientos en sus hogares, de esta forma logramos no solo generar una

nueva cultura en los colegios, sino en sus familias., siendo más lo agentes de

cambio.
 4. JUSTIFICACIÓN

● Con el presente trabajo de investigación se busca que el equipo de trabajo

profundice, comprenda, interprete, formule y aprenda a evaluar un proyecto de

desarrollo que genere impacto a corto, mediano y largo plazo en la solución de

un problema social enmarcado en las políticas públicas de orden local, regional

o nacional.

● Mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudad de Bogotá

formulando soluciones sostenibles, a través del control a los recursos aire, agua,

ruido, paisaje y suelo y sobre todo la siembra de árboles.

5. PROYECCIONES

5.1 TECNICA

Se cuenta con la capacidad financiera mediante la motivación y estímulos compensatorios a

los alumnos participantes como ejecutores protagonistas, la disponibilidad de insumos, y

una evaluación baja del riesgo. El análisis de las diferentes variables de proyección

permiten la viabilidad del presente proyecto, con el cual se pretende un impacto positivo en

la creación de conciencia y hábitos saludables en el manejo de espacios saludables, y

generación de oxígeno a mediano y largo plazo con la siembra de 250 árboles en las zonas

demarcadas en los alrededores de los colegios y escogidas como estratégicas por

especialistas urbanos, ambientalistas, técnicos y profesionales en la materia.

Para el presente proyecto se tendrá en cuenta los siguientes procedimientos para la

implementación de las diferentes tareas a realizar la formación de los alumnos del grado 10

y 11 de bachillerato, y realizar siembra de árboles en los terrenos previamente

seleccionados en el área urbana de la ciudad de Bogotá D.C.

Identificaremos los siguientes aspectos así:

1. Tamaño del proyecto

2. Localización del proyecto

3. Insumos del proyecto.

TAMAÑO DEL
LOCALIZACIÓN INSUMOS
PROYECTO
 Grados 10 y 11 de BOGOTÁ D.C en su 20 Semillas,

colegios distritales localidades, lugares

Abono, buses,
2000 estudiantes escogidos aptos para
fotocopias, palas,
siembra de árboles
barretones, colegios

como espacios físicos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MENSUAL

ACTIVIDA MA AB MA JU JU AG SE OC NO

D R R Y N L O P T V

Taller de x x x x x x x

formación

Compra de x x

semillas,

abonos,

otros
Contratación x

de buses

Selección de x

sitios para

siembra

Siembra de x x

árboles

Seguimiento x x x x x

y asistencia

al

crecimiento

de árboles

Evaluación x

del proyecto
5.2 PROYECCIÓN FINANCIERA

La proyección de este proyecto busca optimizar recursos y minimizar costos, de la misma

forma incrementar la cultura de un ambiente sano en los estudiantes de los grados 10° y 11°

del Distrito. Para esto investigamos en las páginas de la secretaría de educación, con el fin

de tener la cifra estimada de aulas y estudiantes. Por otra parte valores de elementos básicos

necesarios para la siembra, de esta forma parte un presupuesto fácil y cómodo para ambas

partes:

5.2.1 PRESUPUESTO DE GASTOS PROYECTO FORESTAL COLEGIOS

DISTRITO BOGOTA

GASTOS DE INVERSION

Partida Cantidad Unidad Contribución/Unida Valor

Sistema de riego 1 $720000

1 $101500

Bomba de

fumigación de

espalda de 4 galones
 alumnos aprox por 240 $11358 $2726000

colegio grados 10° y 11°

( 40 max por aula)

Total Gastos de Inversión $3.547.500

5.2.2 GASTOS VARIABLES

Gastos en materiales

Partida Cantidad Unidad Precio/unitario Valor

Semillas 250 Semilla $6600 $1584000

Bandejas 1 Paquete de 5 $45000 $45000

bandejas de

50 cavidades
 Tiestos 250 tiesto de 3 $1500 $375000

galones

Mezcla de 15 Saco de 3,8 $4500 $67500

sustrato pies cúbicos

Abono 10 Saco de 50 $69600 $696000

libras

Herbicida $100000

Plaguicidas $150000

Total Gastos en Materiales $3.017.500

5.2.3 GASTOS DE MANO DE OBRA

Gastos de mano de obra

 Partida Número de Unidad Salario/hora Valor

horas

Docentes 2.5 Hora $0 $0

Alumnos 1.25 Hora $0 $0

Limpieza y 2.5 Hora $3255 $8137

preparación del

área

Preparación de 1.25 Hora $3255 $4070

semilleros

Llenado de 2.5 Hora $3255 $8137

tiestos

Trasplante 1,25 Hora $3255 $4070

 Control de 3.8 Hora $3255 $12369

malezas

Abonamiento 2.5 Hora $3255 $8137

Aplicación de 2.5 Hora $3255 $8137

plaguicidas

Total Gastos en Mano de obra $53.057

5.2.4 OTROS GASTOS

Otros Gastos

Partida Cantidad Unidad Precio/Unidad Valor

Fotocopias 240 $50 $12000

campaña
 transporte 4 $280000 $1120000

sembradores y

maestros al punto

promedio 50 por

bus

Uso del terreno 12 Meses $0 $0

Electricidad $350000

Agua $350000

Seguros $170000

Admon,Supervisio $50000

n, imprevistos

Total otros gastos $2.052.000

 TOTAL GASTOS VARIABLES $5.122.557

En primera medida se realizaría la campaña invitando a una capacitación liderada por los

docentes de ciencias naturales quienes entregarán a cada estudiante una fotocopia con el

contenido de nuestro objetivo, proyecto y la actividad a realizar.

Luego de explicar a los estudiantes la actividad se les hará entrega de un sobre con

semillas, que deberán germinar en sus casas, y esto tendría una nota en su materia, con el

fin de motivar y dar un grado de responsabilidad.

Una vez germinada la semilla (aprox 4 o 5 semanas), se procederá a la convocatoria para la

siembra en los terrenos asignados.

Se contactará al jardín botánico con el fin de solicitar autorización y asignación de terrenos

para ejecutar la siembra de árboles.

De esta forma se estaría organizando una salida pedagógica y educativa, que podríamos

llamar SIEMBRA VIDA.

El valor del costo total del presupuesto se puede distribuir en cada alumno, solicitando la

respectiva contribución por parte de los padres de familia y de la comunidad, así

permitimos la participación de todos para también sensibilizar a las personas y mostrar la

importancia de oxigenar nuestro medio ambiente.

La mano de obra se contrataría en algunos casos donde se necesite la guia y la experiencia,

pues los capacitadores serían los docentes de ciencias naturales y los sembradores serían los

alumnos.

Con este proyecto aportaría a un ambiente con más oxígeno, en nuestro distrito objeto, y no

solo se genera cultura en los alumnos sino en las familias involucradas lo cual podría

triplicar la población objetivo.

Se estima con la siguiente información que los costos de producción para la siembra de
árboles en los alrededores de los colegios de Bogotá: Almácigo (Bursera simaruba),
Roble Nativo (Tabebuia heterophylla) y Roble Amarillo (Tabebuia aurea), en tiestos con
riego por goteo. El presupuesto está diseñado para una siembra de 250 árboles en tiestos
de tres (3) galones con un ciclo de producción de un año. Se estima que el espacio
requerido para cada árbol es de cuatro (4) pies cuadrados, para un total de 1000 pies
cuadrados, se debe tener en cuenta el espacio adicional para los caminos. Este
presupuesto no está diseñado para la producción de plantas madre.

Se estima con la siguiente información que los costos de producción para la siembra de
árboles en los alrededores de los colegios de Bogotá: Almácigo (Bursera simaruba),
Roble Nativo (Tabebuia heterophylla) y Roble Amarillo (Tabebuia aurea), en tiestos
con riego por goteo. El presupuesto está diseñado para una siembra de 250 árboles en
tiestos de tres (3) galones con un ciclo de producción de un año. Se estima que el
espacio requerido para cada árbol es de cuatro (4) pies cuadrados, para un total de 1000
pies cuadrados, se debe tener en cuenta el espacio adicional para los caminos. Este
presupuesto no está diseñado para la producción de plantas madre.
El Departamento de Ingeniería Agrícola y Biosistemas de la Universidad de Puerto
Rico - Recinto Universitario de Mayagüez, recomienda un sistema de riego por goteo
utilizando: una bomba de 2.5 hp; un inyector de químicos Mazei K584; un regulador
de presión; filtros de malla #140; 4,000 pies de línea de distribución de riego en
Polyethylene de 3/4"; y líneas principales de PVC, y secundarias de Polyethylene.

Los precios utilizados en este presupuesto fueron tomados de ventas de semillas en

tiendas on line.

1. En la mezcla de sustrato Se recomienda usar fibra de coco por su alto porcentaje

de enraizamiento. El saco de 3.8 pies cúbicos comprimidos equivale a 7 pies cúbicos.

2. En el Abono granular "Controlled Realease" de concentración 12-4-12, se calcula

una cantidad de 30 gramos de abono por cada tiesto de 3 galones, con una frecuencia
de cada 3 meses. En temperaturas muy altas puede que sea necesario aumentar la
cantidad de abono aplicado o aplicar con una mayor frecuencia.

3. Debemos usar un cuarto de galón de herbicida mensualmente. Tener en cuenta que

la cantidad y la frecuencia de aplicación varían de acuerdo a las condiciones
climáticas de la zona.
4. Para la aplicación de fungicidas y/o insecticidas. Se sugiere que solo se aplique de
ser necesario; y el valor puede variar dependiendo del tipo de producto utilizado y de
la plaga que se quiera combatir, se recomienda consultar a un experto antes de
aplicar cualquier plaguicida o fungicida.

5. No se cobra Canon de arrendamiento por uso del terreno por ser propios de los
colegios y que benefician al medio ambiente.

6. Se debe tener en cuenta que estos valores son aproximados y pueden variar
dependiendo de cada caso.

7. Observamos que se necesita de la ayuda del colegio, o la comunidad para el resto

del presupuesto, ya que los gastos son mayores que los ingresos.

5.3 ESTUDIO DE MERCADO.

Para evaluar la condiciones del mercado al cual va dirigido el proyecto se ha tenido

en cuenta la reglamentación existente para su ejecución que va de acuerdo al Plan de
Desarrollo aprobado para el cuatrenio de la Administración municipal, el cual
también resulta alineado con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible liderada
por la ONU ,en lo relativo al cuidado del medio ambiente como parte integral del
bienestar de las personas.

El análisis del estudio de mercado ha arrojado que el número de personas que saldrán
beneficiadas con el proyecto amerita su realización. De igual manera el análisis de la
demanda favorece a todos los habitantes del área urbana de la ciudad de Bogotá D.C
que de acuerdo a las muestras de estudios técnicos de investigación de cómo ha
aumentado la contaminación ambiental y cómo afecta la salud física y mental de sus
habitantes hacen que la siembra de árboles sea vital en el aporte a mejorar la calidad
del aíre y paisaje de la ciudad.

La oferta ayuda a cubrir en parte la necesidad de mejoramiento contínua como aporte

sectorial de los profesores, alumnos, y padres de familia que apoyando en el costo
económico garantizarán la ejecución, y permanencia en el tiempo, su viabilidad.

Se ha tenido encuenta herramientas para hacer el estudio de mercado como

encuestas, estudios técnicos, entrevistas, observación directa de áreas, consulta de
ONGs especializadas en el área.
 5.4 JURIDICA

De acuerdo a la constitución política de Colombia de 1991, actualizada en los actos

legislativos a 2016 y en consecuencia con la legislación ambiental, el Ministerio de
Ambiente y Desarrollo Sostenible hacen parte de nuestros derechos y deberes por el
cual se adoptan disposiciones en pro del mejoramiento ambiental y calidad de vida;

A pesar que paso a paso nuestra cultura ciudadana ha tenido un mayor alcance al
entendimiento y aprovechamiento del medio ambiente, es importante tener en cuenta
nuestras normas en la política nacional ambiental, promoviendo la recuperación,
conservación, protección y ordenamiento de los recursos naturales renovables. La
justicia ambiental en Colombia con apoyo de MINAMBIENTE tienen como propósito
consolidar el ordenamiento territorial, el cambio climático, el capital natural, etc… a
partir del fortalecimiento del desempeño ambiental de los sectores productivos en pro
de liderar la educación ambiental para el fortalecimiento de políticas ambientales.
Teniendo en cuenta lo antes mencionado queremos hacer referencia al decreto 2041
“por el cual se reglamenta el Título VIII de la ley 99 de 1993” sobre licencias
ambientales citamos los siguientes artículos,

Artículo 1º Alcance de los proyectos, obras o actividades:

● Arca de influencia
● Impacto ambiental
● Medidas de compensación
● Medidas de corrección
● Medidas de mitigación
● Medidas de prevención
● Plan de manejo ambiental

Articulo 2º Autoridades ambientales competentes

● La autoridad nacional de licencias ambientales (ANLA)
● Las autoridades ambientales creadas mediante ley 768 de 2002
Artículo 3º Concepto y alcance de la licencia ambiental

Articulo 6º Termino de licencia ambiental

Título III - Estudios ambientales

Artículo 13º De los estudios ambientales

Artículo 14º De los términos de referencia

Ministerio de Ambiente y desarrollo Sostenible Decreto 2041

Es de anotar que en nuestro proyecto se manejan diferentes tipos de formadores en pro
del ciudadano hacia la naturaleza y medio ambiente, reflejando un estudio previo en
pro de la recuperación y protección de ambiente sano para el plan de desarrollo en
equidad y disfrute del ciudadano, no obstante se verificaron normas ambientales de
nuestro pais para asi poder realizar un ejercicio constructivo y legal, involucrando al
ciudadano en general y haciéndoles partícipes por medios de colegios ya sean privados
o particulares;

De acuerdo a la constitución política de Colombia hacemos referencia al capítulo 3 de

los derechos colectivos y del ambiente tomando como prioridad el Artículo 78 al
artículo 82 estos items nos dan una mayor visión en el tema de responsabilidades,
deberes, derechos y normas que se deben cumplir y transmitir al ciudadano
manifestando una participación democrática AMBIENTAL.

5.5 SOCIAL
 El medio ambiente en definición explícita significa que es todo lo que nos rodea,
nosotros estamos en ella todo el tiempo ,el cuidado del medio ambiente es vital para
nuestra salud y supervivencia en el planeta tierra ,respiramos oxígeno todo el tiempo
sin el no existiría vida ,la calidad del aire trae consigo buena calidad de vida,menos
incidencia de enfermedades a corto y largo plazo, quienes son los filtros de la
contaminación del aire ,los que purifican el aire dándonos oxígeno puro y limpio ,los
árboles este proyecto busca plantar nuevos árboles y así cultivamos vida,el impacto
social se vería en una mejor calidad del aire la que se traduce en una sociedad más
sana.

El medio ambiente nos da todo devolvamosle algo ,seria un grano de arena que a
futuro haría la diferencia , cuidamos a nuestros niños y ancianos ya que su salud se ve
más rápidamente afectada cuando la calidad del aire es mala ,causando afectaciones de
todo tipo ,entre más árboles sembremos mejor calidad del aire tendremos para nosotros
y nuestras familias.

5.6 Política

Dado los pobres resultados últimos años de gobierno en cuanto al cuidado del medio
ambiente, hoy nos encaminamos por un proceso de reorganización y reestructuración
que se ajusta a las necesidades del momento actual. Por tal motivo, venimos
proyectando nuestras fuerza para ejercer un cambio positivo en el pensamiento y
actuar de nuestros jóvenes.

Como actores en un escenario para la actuación política que impulsa la construcción

e implementación de políticas para el cuidado del medio ambiente junto con el trabajo
de diferentes actores (colegios-estudiantes) contribuiremos a la construcción de un
Gran Movimiento Político y Social. Por tal motivo, la tarea central nuestra será
impulsar, promover, y participar en el desarrollo de un gran proyecto que nos permita
juntar la lucha que se viene articulando y desarrollando en Colombia con los
diferentes actores y sus iniciativas sociales, que estén dispuestas a generar un
cambio en el medio ambiente del territorio nacional.

Nuestro papel en todo este proceso será el de incentivar a los jóvenes de nuestra
generación a tomar conciencia del cuidado del aire y los beneficios que trae para
nosotros los habitantes del territorio nacional. La participación de cada uno de ellos
es de vital importancia y por esto nuestra labor estará de la mano con la establecida
por la alcaldía sobre el cuidado del medio ambiente.

En concreto, como grupo de apoyo nuestra proyección política se enfoca en la

construcción de grupos de responsables del cuidado del medio ambiente, es decir,
los jóvenes tendrán el poder para la construcción de un movimiento ambientalista sea
responsable de su propio aire. Con el único objetivo de proyectar una propuesta
alternativa de gobierno, hacia una nueva sociedad responsable de mantener su aire
limpio y ganar seguidores para un gobiernos responsable con el medio ambiente.

CONCLUSION

Un plan de desarrollo busca establecer e implementar estrategias que contribuyan al

cumplimiento de un objetivo previamente establecido. Al estudiar este plan de

desarrollo podemos concluir que debemos tomar conciencia del mundo que nos rodea,
estamos tan ocupados en el diario vivir, que se nos olvida el medio que nos da vida y
que cada vez se encuentra más deteriorando. Debemos detenernos un momento a
pensar en que podemos contribuir para minimizar el impacto ambiental, cuál es
nuestra actitud frente al proyecto planteado por el gobierno y de qué manera lo
podemos hacer cumplible, pues de nada sirve un proyecto, su inversión en recursos y
su ejecución si los directamente involucrados no apoyamos. Debemos identificar
aquellos factores que pueden mejorar el ambiente según lo planteado por el proyecto y
tomar acciones correctivas en nuestro estilo de vida, no solo servirá para nuestra salud
emocional y física, sino para prolongar la vida del planeta.

Para implementar un proyecto no solo basta con tener un IDEA, es pensar en todo lo
que este puede afectar para bien o para mal en una sociedad. Es tener claro que sus
proyeccines eben ser mediles y alcanzables, pues un proyecto con sobre costos no sera
factible tanto su proyeccion social,economica, financiera, juridica y politica son un
complemento y todas deben trabajar en sinergia para lograr llegar a la meta. Al
momento de que se aprueba la viabilidad del mismo, todas sus proyecciones deben
arojar buenos resultados.

“Un proyecto no es eficaz si en su ejecución los resultados no cumplen con los

objetivos planteados”.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.monografias.com/trabajos98/contaminacion-del-aire-causas-efectos-y-
alternativas-solucion/contaminacion-del-aire-causas-efectos-y-alternativas-
solucion.shtml

http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/PlanDistritalDesarrollo/Documento
http://aplicaciones.sdp.gov.co:7777/pdd/anteproyecto_plan_distrital_desarrollo_2016_20
19.pdf

https://poli.instructure.com/courses/4113/modules

https://dueb.educacionbogota.edu.co/Dueb/colegioListado.sed

https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-354336_archivo_pdf_Consulta.pd

http://articulos.infojardin.com/arboles/semillas-sembrar-arboles.htm

http://humedalesbogota.com/plantacion-de-arboles/

https://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-453036857-semillas-forestales-por-paquete-
original-especies-variadas-_JM

https://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-454586692-tierra-negra-de-excelente-calidad-
por-bulto-de-25-kilos-_JM

https://justiciaambientalcolombia.org/herramientas-juridicas/legislacion-ambiental/
http://www.minambiente.gov.co/index.php

http://www.emprendedores.es/crear-una-empresa/como-hacer-un-estudio-de-mercado

http://www.mapama.gob.es/es/ceneam/carpeta-informativa-del-ceneam/novedades/onu-
agenda2030-desarrollo-sostenible.aspx

http://ambientebogota.gov.co/c/document_library/get_file?uuid=0429b120-051f-4d0c-
97f1-7ac44a879b31&groupId=55886

Bogotá, D.C 01 de julio de 2018.

SAC-PY-015-18

Señores
ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA
Atn. Dr. Enrique Peñaloza
Ciudad
ASUNTO : PROYECTO SIEMBRA VIDA PARA COLEGIOS DISTRITO
BOGOTA

Adjunto hacemos entrega del proyecto del asunto, el cual se da como resultado de previas
consultas y reuniones con los directores de los colegios del Distrito con el fin de aportar a
su PLAN DE DESARROLLO 2016- 2020- AMBIENTE SANO PARA LA EQUIDAD Y
DISFRUTE DEL CIUDADANO.

Con este proyecto buscamos generar conciencia no solo en los estudiantes y docentes, sino
en las familias de los mismos, lo cual multiplicaría la población objeto para este proyecto.
La idea es poder ejecutar el mismo (15) días hábiles después de su aprobación.

Al lograr la ejecución de nuestro proyecto SIEMBRA VIDA, generamos más oxígeno a la

ciudad con la siembra de nuevos árboles lo cual no solo se reflejará a corto plazo sino a
mediano y largo plazo, es mas la idea es que trascienda por generaciones, pues la vida de
un árbol puede superar los 50 años, según su especie.

Esperamos su respuesta o si lo requieren estaríamos atentos para ampliar información con

el fin de aclarar sus inquietudes, para ello pueden contactarnos al Cel: 311.203.2618, o al
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Atentamente,

GRUPO DE ESTUDIO
Formulación y evaluación de proyectos públicos
Politécnico Gran Colombiano