Informe 2.

Cálculo de: Punto de congelación del ciclo hexano

y masa molar de un compuesto desconocido.
Aucú Arteaga Karen Natalia¹ (Cód. 218140016); Delgado Gómez Helen ² (cód. 218140061)
Grupo 2, subgrupo 4, Laboratorio de Química Fundamental II, programa de Química, Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales; Universidad de Nariño.
¹nataliaaucu@hotmail.com; ² dayehelen12@hotmail.com;
30-09-2019

Resumen: Las propiedades coligativas dependen de la cantidad de soluto y no de su naturaleza; el punto de

congelación es una de ellas, este se define como la temperatura donde un líquido se solidifica. Para
determinar el punto de congelamiento, se tomaron datos de variación de temperatura (°C) respecto al tiempo
(min) y se graficaron en una curva de enfriamiento, donde una línea constante indicaba la temperatura a la
cual se alcanzó la solidificación. La adición de soluto, efectivamente redujo el punto de congelamiento. Los
diversos factores que afectaron el procedimiento como el termómetro, y errores sistemáticos arrojaron como
valor de masa molar 335,26 g/mol, no siendo posible determinar el compuesto que se utilizó en la práctica.
Palabras clave: Propiedades coligativas, curva de enfriamiento, punto de congelación, punto de congelación
del ciclo hexano, descenso crioscopico.
Introducción: Las propiedades coligativas son propiedades que dependen sólo del número de partículas de
soluto en la disolución y no de la naturaleza de las partículas del soluto. […] Las propiedades coligativas
son la disminución de la presión de vapor, la elevación del punto de ebullición, la disminución del punto de
congelación y la presión osmótica. 1
Se puede observar que, el hielo en las carreteras, se derrite cuando se le espolvorean sales como NaCl, este
método anti-hielo funciona porque disminuye el punto de congelación del agua. La disminución del punto
de congelación (∆Tf ) se define como el punto de congelación del disolvente puro (Tf° ) menos el punto de
congelación de la disolución (Tf ):
∆Tf = Tf° − Tf (Ecuación 1)
Debido a que Tf° > Tf , ∆Tf es una cantidad positiva. De nuevo, ∆Tf es proporcional a la concentración de la
disolución:
∆Tf = K f m (Ecuación 2)
Donde m es la concentración del soluto en unidades de molalidad y Kf es la constante molal de la
disminución del punto de congelación (°C/m). 1
De forma experimental, el punto de congelación del disolvente y la solución se obtienen a partir de una
curva de enfriamiento, un gráfico que relaciona las variables de temperatura y tiempo. La curva de
enfriamiento para un disolvente puro alcanza un valor constante de depresión en su punto de congelación;
mientras que, para una solución, no alcanza un valor constante de depresión, pero continúa disminuyendo

1
lentamente a medida que el solvente se congela. El punto de congelación se determina en la intersección de
dos líneas dibujadas a través de los puntos de datos arriba y debajo del punto de congelación. 2
En esta práctica se busca determinar el punto de congelamiento del ciclohexano, observar la forma cómo
un soluto afecta el punto de congelamiento y a partir de una diferencia de temperaturas calcular la masa
molar de un compuesto desconocido.
Utilizando el montaje de la Figura 2.1, se tomaron datos de variación de temperatura en lapsos de 30
segundos, iniciando con una temperatura de 12 °C, tanto para el ciclohexano como para una muestra
problema, para la cual, posteriormente se calculó la masa molar para determinar el tipo de compuesto al que
corresponde.
Se obtuvo un punto de congelamiento para el ciclohexano de 9,4 °C, para la solución, de 8,0 °C y una masa
molar de 335,26 g/mol.
La temperatura se vio afectada principalmente por las lecturas imprecisas del termómetro y a la
susceptibilidad del mismo, siendo este el principal factor para la obtención de datos erróneos.

Procedimiento experimental
Preparación del baño de hielo/agua: se realizó el montaje mostrado en la figura 1 Que consta de un beaker
de 600 mL, un tubo de ensayo, termómetro digital, un corcho, un agitador metálico pinzas y soporte
universal. El beaker de 600 mL aislado. Se introdujo el termómetro digital en tubo de ensayo y se ajustó la
pinza para dar estabilidad.

Figura 1. Montaje para determinar el descenso crioscópico

Se tapó el tubo de ensayo del punto de congelación y se colocó en un vaso de precipitados pequeño que se
pesó, se registraron los datos. Con una probeta de 25 mL, se midió 12 mL de ciclohexano y se transfirió al
tubo de ensayo. Se volvió a tapar el tubo de ensayo y pesar otra vez.
Se pesó una muestra de masa molar desconocida. Y se registró el número de muestra en su hoja de resultados
de la práctica N° 2.
Determinación del punto de congelación del disolvente:

Se llenó el Beaker de 600 ml con hielo. Se añadió sal común y se aseguró de que haya suficiente agua para
casi cubrir el hielo. Se agitó, y este beaker se usó como un baño de hielo. Se verificó la temperatura del baño
de hielo con el termómetro de mercurio, se agregó más sal común para bajar la temperatura.
2
Se insertó el agitador y el termómetro digital en el tubo de ensayo que contenía ciclohexano. La punta del
termómetro se sumergió en el ciclohexano, y el agitador de alambre se estuvo moviendo libremente
alrededor del termómetro. Seguidamente, se ensambló en el tubo para la determinación del punto de
congelación sobre un tubo de ensayo de 8 pulgadas con corcho. El corcho ayudó a absorber el impacto
durante la agitación. El tubo de ensayo externo sirvió como una camisa de aire para evitar que el solvente
se enfríe demasiado rápido. Se sumergió los tubos de ensayo ensamblados en el baño de hielo y se aseguró
con una pinza como se muestra en la figura 1 Se aseguró de que toda la muestra de ciclohexano esté
sumergida en el baño de hielo. Seguidamente, con el agitador de alambre, se agitó suave y continuamente
el ciclohexano. Tan pronto como la temperatura del ciclohexano bajó a los 12 °C, se comenzó a tomar
lecturas cada 30 segundos. Se continuo tomando lecturas hasta que la temperatura quedo constante durante
aproximadamente 8 lecturas (4 minutos). Se registró los datos en la tabla de resultados de la práctica N° 2.
No se levantó el tubo que contiene el ciclohexano del baño de hielo durante todo el período de registro de
temperatura, se tuvo en cuenta que el ciclohexano va a congelarse a medida que va bajando la temperatura.
Después de obtener los datos del punto de congelación, se retiró los tubos de ensayo ensamblados del baño
de hielo, se tapó el tubo de ensayo que contiene ciclohexano y permitió que se caliente hasta
aproximadamente la temperatura ambiente.
Mientras el ciclohexano se estaba fundiendo, se trazó una cala de enfriamiento para el ciclohexano. Se
graficó la relación de la temperatura del ciclohexano a medida que se enfría frente al tiempo en minutos. Se
notó que el ciclohexano permanece a la misma temperatura durante varios minutos. Esto da como resultado
una región plana horizontal en la curva de enfriamiento. Esta temperatura representa el punto de congelación
del ciclohexano. El punto de congelación de ciclohexano muy puro medido con un termómetro calibrado es
6,5 °C. Puede obtener diferentes puntos de congelación dependiendo de la pureza de su ciclohexano y la
precisión de la lectura del termómetro.

Determinación del punto de congelación de

Se pesó con precisión entre 0,2000 – 0,2500 gramos de la muestra desconocido de la siguiente manera:
A. se taró un papel de pesaje sobre la balanza analítica y se registró la masa en la hoja de resultados de la
práctica N° 2.
B. se vertió cuidadosamente la muestra desconocido sobre el tubo de ensayo con el hexano nota: es útil
hacer un pliegue en el papel de pesar antes de verter la muestra sobre el ¡no pierda ningún cantidad de
muestra desconocida! Se disuelve completa la muestra desconocida mediante agitación.

Se drenó parte del exceso de agua del baño de hielo, se agregó aproximadamente diez gramos de sal de
común y más hielo al baño y revuelva bien con la varilla de agitación.se llevó la temperatura del baño de
hielo a aproximadamente 0 °C o inferior.se volvió a insertar el tubo de ensayo del punto de congelación en
el tubo más grande que está unido a un soporte universal. Se sumergió el tubo grande que contiene el aparato
de punto de congelación en el baño de hielo. Se agitó la solución de ciclohexano suavemente y se comenzó
a tomar lecturas y registrar sus datos en la hoja de resultados de la practica N° 2.
Después de que la temperatura de la solución se nivelo ligeramente durante aproximadamente 8 lecturas (4
minutos), busque cristales visibles cuando retira el tubo del baño. Si no hay cristales visibles, es posible que
no haya alcanzado el punto de congelación de la mezcla. Se debe repetir toda la curva de congelación para
la mezcla.
Precaución: se usó el mismo termómetro para las determinaciones del punto de congelación. Si se usa dos
termómetros diferentes para las determinaciones del punto de congelación, cualquier error inherente en el
termómetro no se cancelará.

3
Resultados y cálculos
Tabla 2.1. Resultados para el ciclohexano
Masa: tubo de ensayo + corcho (g) 19,1287
Masa: tubo de ensayo + corcho + ciclohexano (g) 28,5541
Masa de ciclohexano (g) 9,4254
T (min) T (°C) T (min) T (°C) T (min) T (°C) T (min) T (°C)
0,0 12 3,5 9,4 7,0 8,5 10,5 6,6
0,5 11,1 4,0 9,4 7,5 8,3 11,0 6,3
1,0 10,2 4,5 9,3 8,0 7,9 11,5 6,0
1,5 9,6 5,0 9,2 8,5 7,7 12,0 5,6
2,0 9,4 5,5 9,0 9,0 7,4 12,5 5,4
2,5 9,4 6,0 8,9 9,5 7,2 13,0 5,1
3,0 9,4 6,5 8,7 10,0 6,9 13,5 4,7

Tabla 2.2 Resultados muestra problema

Número de muestra desconocida 1
Masa de muestra desconocida (g) 0,2212
T T (°C) T T (°C) T T (°C) T T (°C)
(min) (min) (min) (min)
0,0 12 3,0 8,0 6,0 7,6 9,0 6,4
0,5 10,6 3,5 8,0 6,5 7,5 9,5 6,1
1,0 9,2 4,0 8,0 7,0 7,3 10,0 5,8
1,5 8,3 4,5 7,9 7,5 7,1 10,5 5,4
2,0 8,0 5,0 7,8 8,0 6,9 11,0 5,0
2,5 8,0 5,5 7,7 8,5 6,7 11,5 4,4

4
 Curva de enfriamiento del ciclohexano y una solución.
14

12

Temperatura (°C)
10

7.5
0
0.5
1
1.5

2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
6.5
7

8
8.5
9
9.5
10
10.5
11
11.5
12
Tiempo (minutos)

Ciclohexano Soluto

Figura 2.2: Curva general de enfriamiento para el ciclohexano y una solución con soluto desconocido.

Para encontrar la diferencia entre los puntos de congelación, ∆Tf del ciclohexano y el de la solución de
ciclohexano se tomó, para la solución el punto T= 9,4°C y para el ciclohexano el punto T=8,0°C, de esta
forma:
∆Tf = 9,4 °C − 8,0 °C = 1,4 °C
Con ∆Tf = 1,4 °C, y sabiendo que K f para el ciclohexano es 20,0 °C kg /mol; se procede a calcular la masa
molar de la muestra problema:
a) Para encontrar la molalidad de la solución:
∆Tf 1,4 °C
molalidad = = = 0,07 mol soluto /kg
Kf 20,0 °C kg /mol
b) Para encontrar el número de moles de soluto disuelto en 9,4254 g de ciclohexano:
número moles de soluto n
molalidad = m = =
kg de disolvente kg de disolvente
mol soluto
n = m ∗ kg de disolvente = 0,07 ∗ 0,009425 kg = 0,0006598 mol soluto
kg
c) Para encontrar la masa molar del soluto:
0,2212 g de soluto
masa molar del soluto = = 335, 26 g/mol
0,0006598 moles de soluto
La masa molar del compuesto es 335,26 g/mol.

5
Análisis:
En lo que respecta al ciclohexano, el punto de congelación se reporta entre 6 y 7 °C, sin embargo,
experimentalmente se obtuvo un valor de 9,4 °C, presentándose un error porcentual elevado (34,28%)
respecto al valor teórico, esto pudo deberse a que; la congelación es un proceso altamente dependiente de
la temperatura y de la pureza del líquido 3; aunque un grado de impureza en el líquido hubiese arrojado
datos menores sobre la temperatura; el punto de congelación varía con la densidad del líquido que se maeje4,
a su vez, la densidad se ve afectada por la temperatura, la cual, tiene un efecto mayor con los líquidos y
provoca cambios de densidad en términos de magnitud de 0,1 a 1% por °C 5; y por la presión, un aumento
de presión hace que la densidad de cualquier material estable también aumente, de forma general, al
aumentar la temperatura, la densidad disminuye 6; otro factor importante fue la forma cómo se manipuló el
termómetro digital, este era muy susceptible al cambio de temperatura en cuanto se establecía contacto con
la sonda, por ejemplo, esta tocaba parte del montaje y la temperatura ascendía, lo mismo ocurría cuando
esta se movía levemente.
Para la segunda sección del experimento, se parte de la siguiente hipótesis: La presencia del soluto hace
descender la presión del vapor del solvente, y el punto de congelación es la temperatura a la cual la presión
de vapor del solvente líquido es igual a la del solvente sólido, el punto de congelación del solvente también
debe bajar respecto al del solvente puro. 7
Muchos factores distintos pueden influenciar el progreso de una curva de enfriamiento. Dos de los más
importantes factores son la temperatura inicial de la sustancia en enfriamiento y la temperatura del ambiente
a la que la sustancia comienza a fluir. Los rasgos específicos de la sustancia en enfriamiento son los
determinantes principales del progreso de la curva de enfriamiento. Otros factores, tal como la presión y el
volumen de la sustancia en enfriamiento también pueden afectar drásticamente la curva 8. En esta práctica
se debía considerar tres temperaturas, temperatura ambiente, la del baño de hielo y la temperatura dentro
del tubo de ensayo.
De acuerdo a la gráfica, la solución de ciclohexano alcanza su punto de congelación a una temperatura
menor respecto al ciclohexano, a partir de la temperatura inicial (12°C) se presenta la caída acentuada de la
temperatura, indicando el enfriamiento rápido de los líquidos, la línea recta indica el punto de congelamiento
para el líquido y la solución, el descenso lento indica que los líquidos siguen enfriándose después de alcanzar
la solidificación. La explicación cualitativa de la disminución del punto de congelación es la siguiente. La
congelación implica la transición de un estado desordenado a un estado ordenado. Para que esto suceda, el
sistema debe liberar energía. Como en una disolución hay mayor desorden que en el disolvente, es necesario
que libere más energía para generar orden que en el caso de un disolvente puro. Por ello, la disolución tiene
menor punto de congelación que el disolvente.1
De forma experimental se pudo comprobar que una solución se congela a una temperatura menor respecto
al solvente puro, sin embargo, los datos obtenidos respecto al punto de congelamiento cuentan con errores
altos, por tal motivo, el cálculo de la masa molar de la muestra problema arroja un dato mucho mayor que
no se aproxima a ninguno de los compuestos proporcionados en la lista.
La solidificación (congelación) es el paso de un líquido a sólido, el proceso contrario es la fusión, se ve
afectada por: la presencia de impurezas disminuye el punto de fusión y hace que la muestra funda en un
intervalo grande de temperaturas y la presencia de humedad o de disolvente dará puntos de fusión
incorrectos 9; de igual forma el punto de congelamiento pudo verse afectado por estos factores.
El punto de fusión y congelamiento para el ciclohexano se da a la misma temperatura, la diferencia radica
en que la fusión es un proceso endotérmico y la solidificación, exotérmico; se comprobó que la adición de
un soluto disminuyó el punto de congelación, por ende, el punto de fusión también disminuye, el sólido

6
pasará a líquido a una temperatura menor. De este modo, el experimento pudo haberse realizado de forma
contraria, calculando la temperatura a la cual, tanto el ciclohexano como la solución se funden.
En cuanto al peso molecular de la muestra desconocida correspondiente 1, se puede decir que en la práctica
se estuvo un poco lejos de hallar un peso que se asemeje a alguno de los ácidos que se suministraron, ya
que el peso que determinamos fue de 335,26 g/mol mientras que los pesos de los ácidos son menores como
el ácido palmítico con un peso molecular de 256,43 g/mol, el del ácido laurico de 200,317 g/mol, y el del
ácido esteárico es de 284,5 g/mol.
El peso molecular determinado fue mayor que el esperado, de modo que asociamos el peso encontrado con
el ácido esteárico, ya que es el ácido con mayor peso molecular. En este método es un poco difícil determinar
el peso molecular verdadero de un soluto que se disocie o asocie, pero si nos sirve para observar con claridad
grados de disociación y las alteraciones que sufra el soluto en un solvente si estas existen.
Conclusiones
El punto de congelamiento, al depender de la temperatura requiere un buen manejo y lectura del termómetro,
además de un control eficiente de las diversas variables que le afectan. Empíricamente se demostró que la
adición de un soluto tiene como consecuencia la disminución del punto de congelamiento (de 9,4 a 8,0 °C),
comprobando que una mezcla tiene menor punto de congelamiento respecto a una sustancia pura. La toma
incorrecta de datos de variación de temperatura desencadena en un cálculo de masa molar erróneo, no siendo
posible determinar de forma efectiva el compuesto utilizado.
La variación de energía depende de diversas propiedades, propias de las sustancias químicas, como el calor
específico.
Se pudo determinar la diferencia entre los puntos de congelación, del ciclohexano y del soluto que fue de
1,4°C, sin embargo no de logro la determinación del peso molecular del soluto exactamente, sino un valor
cercano que se asemejó a al ácido esteárico.
Respuestas a cuestionario
o ¿Cuál es la interpretación molecular para la disminución del punto de congelación de un disolvente
por un soluto?
Teniendo en cuenta que la disminución de la temperatura del punto de congelación que experimenta una
disolución respecto a la del disolvente puro, hay que saber que los solutos disminuyen las temperaturas del
punto de congelación de las disoluciones y que la variación experimentada de la temperatura sólo es
proporcional a la cantidad de soluto disuelto expresada en fracción molar y no depende de su naturaleza.
Todas las disoluciones en las que, al enfriarse, el disolvente solidifica, tienen una temperatura de
congelación inferior al disolvente puro debido a la magnitud del descenso9
o ¿Por qué se utilizan en crioscopía disoluciones diluidas?
Porqué las diluciones no involucran un cambio notable en el tipo de interacciones moleculares que aparecen
en la disolución frente a las que había en los componentes aislados (y por tanto el proceso de disolución a
presión constante no viene acompañado de pérdida ni absorción de calor), o bien a una que no es
propiamente ideal, pero que está muy diluida.
Las limitaciones de solubilidad de los polímeros de masa molecular alta obligan a trabajar de todos modos
con disoluciones muy diluidas. Este hecho pondrá de manifiesto el carácter de propiedad coligativa del
descenso crioscópico, que queda recogido en la ecuación siguiente:

7
 ∆Tf = kfm
Donde:
∆Tf = descenso del punto de fusión
= punto de fusión del disolvente puro – punto de fusión de la disolución.
kf= constante crioscópica del disolvente
m = molalidad de la disolución (moles de soluto por cada kilogramo de disolvente)
Es importante tener en cuenta que sólo las disoluciones ideales cumplen esta expresión.10

¿Qué características debe tener un disolvente para que sea adecuado en la determinación de pesos
moleculares por crioscopía?
Como es una de las propiedades coligativas de soluciones diluidas, sólo depende de la cantidad de sustancia
de las partículas diluidas y no de su tipo. Esta propiedad corresponde a la diferencia entre el punto de
congelación del solvente puro y el punto de congelación del solvente en presencia de un soluto. Esta
propiedad es proporcional a la actividad del soluto en solución11
La vitamina B2, riboflavina, es soluble en agua. Si se disuelven 0,833 g de riboflavina en 18,1 g de H2O, la
disolución resultante tiene un punto de congelación de -0,227 °C. (a) ¿Cuál es la molalidad de la disolución?

número de moles de soluto 1 mol riboflavina

m= donde 0,833 g riboflavina× = 2,2133 mol riboflavina
kg de disolvente 376,36 g riboflavina

2,2133 mol riboflavina

m= = 0,122
0,0181 kg agua

(b) ¿Cuál es la masa molar de la riboflavina?

número de moles de soluto n

𝑚= = 𝑛=m×𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒
kg de disolvente kg de disolvente
soluto
= 0,122 × 0,0181 kg agua= 2,196× 10-3 mol soluto
kg
0,833 g soluto
Masa molar del soluto= =379,36 g/mol
2,196×10−3 mol soluto

(c) ¿Cuál es la fórmula molecular de la riboflavina si el análisis de los productos de la combustión muestra
que contiene 54,25 por ciento de C; 5,36 por ciento de H; 25,51 por ciento de O; y 14,89 por ciento de N?

8
C= 54,25% H=5,36% O= 25,51 % N= 14,89%

54,25 4,51
C= = = 4 × 12 = 48
12,01 1,06

5,36 5,31
H= = =5×1=5
1,00179 1,06

25,51 1,594
O= = = 1,503 × 16 = 24
16 1,06

14,89 1,06
N= = = 1× 14 = 14
14 1,06

C4H5NO

48+5+24+14= 91

376,36
= 4 multiplicando a la ecuación queda C17H20N4O6 formula molecular de riboflavina
91

o ¿Cuántos gramos de etanol, C2H5OH (l), se deben agregar a 500.0 g de agua para obtener una
solución que se congela a 0.00 °F? La constante de depresión del punto de congelación molal para
el agua es 1,86 ° C kg / mol.
De acuerdo a Ley de Raoult del descenso crioscópico ∆TF = KF m
Calculamos ∆TF tomando en cuenta que TF diso en este caso es el punto de fusión del agua ya que este es el
disolvente:
TF sol = TF diso - ∆TF
-17.7°c = TF diso - ∆TF
-17.7°c = 0°c - ∆TF
-17.7°c = - ∆TF
17.7°c = ∆TF
Ahora, con la ecuación de Raoult ∆TF = KF m se despeja molalidad y se reemplaza los valores:
∆TF
m=
KF
17.7 ℃ mol
m= = 9.5m = 9.5
℃ Kg
1.86 m
9.5mol etanol 46.08g etanol
0.5Kg agua × × = 218.88g etanol
Kg agua 1 mol etanol

Se necesitan 218.88g etanol.

9
 o Si un termómetro está mal calibrado para leer 1,0 °C más alto que la temperatura real en su totalidad
escala, la masa molar informada del soluto será: a) demasiado alta, b) demasiado baja, o c) la misma.
(Sugerencia: siga una configuración completa para el cálculo para ver el efecto del error.)
Tomando como ejemplo el ejercicio anterior. Se busca la masa molar del soluto, conociendo que hay 218.88
g de soluto, 500.0 g de agua para obtener una solución que se congela a 18.7°C? La constante de depresión
del punto de congelación molal para el agua es 1,86 ° C kg / mol.
18.7°c = ∆TF
∆TF
m=
KF
18.7 ℃ mol
m= = 10.05m = 10.05
℃ Kg
1.86 m
10.05mol etanol
0.5Kg agua × = 5.03 mol etanol
Kg agua
masa
Como hay 218.88g de soluto, para calcular a masa molar: M = mol
218.88g
M= = 43.52 g/mol
5.03mol
Efectivamente, al leer mal la temperatura el termómetro, afecta de tal manera que la masa molar baja 2.56
g.

o ¿Por qué el punto de congelación de NaCl (aq) no desciende más de -21 °C, independientemente de
que mucho más NaCl (aq) se añada al agua?
Debido a que la sal que se añade se disuelve en ese agua y forma una disolución saturada, es decir, el agua
ha admitido toda la sal que es capaz de disolver, para conseguirlo necesita calor, que extrae de la misma
disolución de sal que quiere diluir, que llega a alcanzar los -9 ºC. Existe una proporción de sal en agua que
se comporta como si fuera una sustancia pura, técnicamente es lo que se califica como “eutéctica”, que en
el caso de la sal es de un 23% de sal en masa. La temperatura de fusión de esta sustancia eutéctica es de
alrededor de –21 °C. Esta proporción de sal en agua es la concentración ideal con la que conseguiríamos la
menor temperatura de congelación. Tanto si la proporción de sal es inferior como si es superior a esta
cantidad la temperatura de congelación es superior (entre –21 °C y 0 °C).12

Referencias bibliográficas
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AKhqm0irQo&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwis8cikjYzZAhVDShQKHXa8DY8Q6AEIXjAJ#v=onepage
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[11]: Handbook of Chemestry and Physics. David R. Lide 87º edición 2006-2007, páginas 32 y 38 de la
sección 3.https://www.u-
cursos.cl/usuario/2775c7595e300ed228a801eb8341e457/mi_blog/r/Crioscopia.pdf (consultado 22
septiembre 2019)
Cita ñ: Ice block at beach near Jökullsarlon, (2014) bajo mis sirenas. America Valenzuela; el porqué de la
ciencia ¿Por qué la mezcla de hielo y sal enfría mucho más rápido?;
http://www.elenamoreno.net/2009/12/%C2%BFpor-que-la-sal-derrite-el-hielo/ (consultado 22 septiembre
2019)

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