Sic.

OTECA AGROPECUARIA
DE COlOMBI~ \ 1 \;.\~l. 2U\2.

RESEÑA HISIDRICA

El Gobierno ne,xtrlnmel1lt1( tttOli-wao ~ la relJmui'mMil CDtWk1 no be

la Ex~" Botánica» am.sciel1tebe la l1ea.sibOOlie rdJxwM eH In .solución
»comprmsiól1 be 1", prdlfmu ~ Q,'9wMHOOa CJ"t4r IDlCetiCkJ sJm
fa imfx¡~HCia re (os realYlOS M[ljral~crtó jwrmmel1l.t ti. Jarom Bo(áI1)oo
lIe v~~ _"~ """'" 8'91.l 'lile 0;.;;..,1,,, lIe .~ ......
cd.ernaoo,.1.l oel'''_"'' la ~ ... tri7. ¡J,nllIe ¡..,J.
En (osatms be 1~,'9I~ilH ral1tt fa lIilmiHi.straoon bel i"9tHitroQ9rónoo.l
JIUZI1 Maria VerlJllTQ CaI'MI~5ea.sia'1arOtt.sigtt{ialLitx\Srecursoseoo.tóttri­
ms que ~H perntitiOO fa a~ rott.Strucciól1 ,'9 fl1riquecimieMID be la
infme.stJ1ld.Nra Íoo1tiw,'9 físial beI amjuHtobJ. Jarbitl BOOil1ioo be vil~

""'"
UI1 reroniOO fK)' el }arbm¡ fl1lre sel1iberos atbierUls lIe vegetaciótt, origel1 be
I1lfl$tra tierrD, l10S ~rm¡tt reooIvenns 400 tU" eH la I;i.swria, cw:mllo (os
atmtizOOores 3e este [latID recorrierott ei pie be moHtt.

EHroHtramo.s sitim romo 'El fIJZO lIe la ~i MtIa quebralJa be fonmciim

YOCO:5d am.su Off'VQ be mwrcié~ que 11~ stl1li, tral1.SfX"taOOs a 101
attl,ieHte que.se aebió vivir ~ 1411 miflÓtl be mios.

A tuTtir re fa inaugumciÓl13el mi.smq esUlrenos ofrecitttOO al f'iJJ.iro eH

general, .servicio ros bUs.sáboco.s ,'9 00mi11fJOS COtI f1"'I rM~ voluntarios,
pve..e.s que se ~11 vmaclooo ti: estl pr09m~ ttltel1bieHoo el valor re e.slt
pul¡n)n que pasee el ~rtamel1to,'9la CiHOOil be viflavicttlcio.
J.B.V

/' --
H(i6PITAC~ "'---'C~ ~~~ PARQUE§ANTANDE~
.-~,í1\ • . .• CENTRO
~·-"
,'~: ..,,- ~ "" .,
' . .'-"~. ~ /,"1'\ -'" ,
RUTA oe AC'C~SO ACfARDIN BOTANICO -PARQue eCOlOGICO-
PRESENTAC/ON

Sics cffidl lmaginar el valor que representa para la vida un RECl...RSO

NAlURAl. mucho mis \o es valoraf el BOSQLE, que es e l prodl.lCto de
un ~unto de relDclones de les q.¡e p~ todos y cada U!lO de Jos
elementos. bi6t1cos y 8bi6tk:os que lo int~n.

U! ECOLOOIA se ha ckIdo a la ttlrea de reveler la Wnportslciadeestas

relaciones. y III nc«sldad de rmntenerllls para la conservación del
equilibrio Blol6gico, base de l!I vidll en el planeta.

Despub de tlIIbcf generado lJlIndes destrucdones, el horOOre

tnalmente se ~ desdo cuenta de que es necesario COfIO(;er <;6mo ~ el
ft.ndonrrnlento de la nIIturalel.ll, pi!lrl que racloMmente se pueda sac:er
el m6xlmo prove<:ho de sus ~ursos. pero ~ntlUtndo su COflSeOIad6n
para beneficio ttmbim de las futuras generaciones.

El crecimiento aceler.oo de las ciudades, y el consiguiente incremento

de las actividades que la sociedad de eonsano genera. evita cada v el más
que podamosdlsfruttll' de uncontocto di'ecto con esa complejll y perfecta
organización llam&de NATlJRAI...EZA, que nos hace recordtlr que edst[·
mos. sentimos y debernos ti ello In vIdII.
Por esta razOn, las reservas forestales, santuarios de flora Y fauna,
I*"ques nacionlIles Il8hnles, ecoI6gk:os y )ardW'les botllnlcos que existen
en el mundo est6n siendo protegidos y garantizan que ese contacto
HOMBRE -NA TlRN...EZA sea posible. ademú permite que dial! die selln
mAs las personas que compreoden que es de todos 111 responsabilidad
mMtener y mcJortl" Las condiciones de nllestro MEDIO AMBIEI'frE, si
queremos un futuro p!lRl la humanidad.

Es por esto. q.te nos sentimos orgullosos de ofrecerle 8 los hllbitantes

de esta reg6n un Jardin Botánico -Parque EcoI6gIco- en el C«3l6n de la
dudad. ~ bMdar a la humanidad como siglo de respeto por la vida y
voluntad para Iowar en la tierra armonl8 y prosperidad por un mtrldo
mojo<.
OBJETIVO
Teniendo en cuenta kI r«omendaci6n de las Naciones Unidas, según la cUilllos JlIrdhes
Bot6nlcos son museos de plllntas vivas y preservadas, cuyo papel es el de descubrir,
colect8l", preservar, comprender y educar. se creó el Jllrdn Bot6nlco de Vlllavicenclo 'Parque
Eool6gk:o-.
Es el pr0p6s1to ofrecerlo y promocic:>n8rlo. prestando un servido 11 kI comunkiad en
general de recorridos ~ble5, ordenodos y d!d6ctk::05 pln crear une conciencia
e<:oI6gica en cuanto a 111 conservacl6n, protecci6n y utilizaci6n rlICional de los Recursos
Naturales.

OBJETIVOS GEl'iERALES
Los objetivos del Jardín Botbnico son:
Tener un ambiente natural resguardado donde se pueda conservar el paisaje y demás
re<:ursos del pie de monte y sabana, donde lambi&l se recreen otros aspectos de los
e<:oslstemas que encontramos en la geograf'ia naclooat difundrlos entre el público de la
ckJdad, a tr1llvb de sus progamas educecioneles.

Asi mismo, propender porque los visitentes de todas las edades y condiciones se
percaten de la inmensa diversidad de la flor!! y se cree la necesldOO de protegerla y
con~rl8 como patrimonio inalienable de las presentes y futuras generaciones.

Se destacan como oo;etivos primorw-

MARACO : EI.PkIl n.U.... cuyo I,~to" .~IOO les del Jardín Bot6nk:o ' PlII'que Ecol69co'
POI' lo lipa. de VUJavk:encio los siguientes: CientífICO,
Educativo. Conservtteionlsta y R~(lCional.

7ECNICOS y CIEl'iTIFICOS
. klentincar y evalUOf todi!ls y cad8 une de
las especlesque se encuentren en el6rea del
plll"que, pera ir confOl'1l\ftndo difermtes am -
bientes representtltivos de 1ft Flora Nftc:iomol.

. Hftcef del paisaje un Iftboratorio que nos

pennitll ~ conoci"niento rMS profundo y
deUlllIdo de todos los elementos que lo
conf()f'l'llan. realiulndo irwestigftciones so-
bre la flora Y l1li fauM IlIItlv8.
-l...ogr<Ir la produccl6n de m8terial vege'
t81 que cubnl las neceskiftdes de plántulas
par8 los dferentes programas de manejo
integr8do de cuencllS hldrogr6ncas.
arborim<::\6n de zonas verdes y plMtaciones
comercl!lles que se desarrolen en el territo'
rio depertlImentlll haciendo f!nfasls en la
propagación de especies nattvas y squelllls
Introducidas que presenten una mejor adelp '
taclón 8 IIIIs 101""0S de vlda 'que se den en la
,<gl6n.
EDUCATIVO:
Desde 1992. se estA cumpliendo con el
ob¡etlvo educativo. mediante 111 PfO!J"8I'M"
cl6n devlsltas de estudiantes de Iosdiferen'
tes plante~ educaUvos de Wlavk:encIo y
otros munlc"ios cercanos.
A trav~ de estas visitas, se pretende
creer un ambiente que nos permita formar
cooc:lenc:\a ea>I6gIca en los estudiantes de
los diferentes nJveles de educación y público
en~~paRlq~seenpl!lrtlclpe.sdlredos
en la defensa y conservacl6n de los recursos
naturales, para nuestro bienestar y el de las
futuras gene-ac:lont:s.

CONSERVAC/ONISTA:
Desde el momento de la a:~16n ofldel
del Jardln Bot6nlco de VlIlavlcenclo se cum -
ple con este obtetlvo, ya que estA brindando
protecd6n 11 UIlII reserva forestal en un kea
de gran importancia parll 111 dudad de Villa·
vcenekl, por formar parte de la cuenca de
captacl6n de IInuentes naturales que cruzan
el centro de la capItal como cat'lo "Parrado"
y cal'lo "Gramalote", entre otros.

RECREACIONAL:
Brlnder 11105 Villavlccnses y hlristas en genera~ un ambiente natural acogedor 81 &re
libre. que cotne su necesidad de esparónlento y recreacl6n en un paisaje aut6ctono y
conservado, repre~tatiYO de 111 reg6n.

DebIdo al creci'nlento urbanlstlco, 111 dudad VII despendo cadiI vez rMs \as 6reas
verdes,lIsf el "PARCLE ECOLOOICO" se convierte en un punto de contacto del hombre
con la netullIleua. necesar\o palll aliviar las t~ion6, preocupaciones y estrb del diario
acofltteCer.

FOMENTO Y EXTEI'/S/ON:
La DivIsión de Recursos NatUIlI\eS y el
Medio Ambiente de le. Secretllrill de Agicul-
turtl, es le. úna rama de la aaniRstracl6n
deptlrttmental que tiene que ver con )os
recursos MtUrales. k> c uel convierte el Jar-
dln Bot6nico -P.-que Ecológico- en el ente
obligado pare desMollar bs pr~mes de
fomento y extensi6n_
 I~==
PROGRAMAS Y SERVICIOS
El Jardln Bot6nIco de ViJavicenclo .parque EcoI6gico-, es un sitio donde se reunen
plM1tas vivas. no s6kl de la reglOn donde se IoceIIz.a sho tambi&l de otras partes del pals
y del mundo.
E16rell de este reserve forestal corresponde a JJrllI extensi6n de 41 hectáreasde bosque
netural en estado suceslonGl secunchrio tempreno avanzado, que a pesar de haber sido
intervenido, C<:IIlset'VII aún algunos relictos del bosque prYTlIIlIlo.
En el Mea del Bosque Nativo se tiene como oo;etivos prmordiales. además de \a
conservación de su riqueza genf:tica.1a realización de investigaciones cientincas y desarrollo
de Itctlvldades educativas y recreativas.
SENDERO ECOLOGICO:
Como su nombre lo indica. es un cam Ino
a travb del bosque, aproximadamente 4
kilómetros, donde se unen vario!> C!IfJlInos y
se demarcan algunos pU"ltos de Interh
especilll.
El ob:jetivo del sendero es refonar los
conocimientos ecológicos de los vlsltantes
y despertar su Intms por la naturaleza,
mediante la dcscr1>c\6n Ycorrelación de los
fenómenos naturales y la conceptualizad6n
básic8 ecológica, en tri e5CenMlO totllh1en·
te natUfllt donde adem6s de mirar se puede
oír y palpar la nIItUllIleza.

POZO DE LA DICHA:
Conocido Ul'nbién con el nombre de la
"I'EVER"-, ha sido un sitio tradicional de
recread6n de los Villaviccnscs, se encuentra
dentro del 6rea del Parque Eco!6qk:o y
corresponde al nacimien to del C!II"IO
Gramalotet.
Se descrbe como un refTl5lSO Mt~1
formado por cascadas, donde se pretende
hablar del ciclo del agua y de la forma como
se puede uUhar lo natlOleta para ~
esparci"niento. Al hacer la explofadOn del
11.1g11r encontrarnos, entre otros atractJvos. la
cueva de los. murdo!lIIgos.
 ;
OTROS:
El Jardln Bot6nk:o temblbl cuento con verlos caoos que por 18 topografla mpcrante.
fonTlan cascadas y charcos; en especial el bosque es cruUldo por un gWI numero de
ClITllnos en todas di"eccb leS, 105 cuales pueden ser utilizados ti plenitud Ysin ningún pcl9"o
por Irwest!gsdores y vlsitañ:es en general.

AREA DE PROPAGACfON DE PLANTAS

El Parque EcoI6gIco es el centro de producd6n de material vegetal que surte al
departarna1to del Meta en \os diferentes progamas de reforestac\6n que adelanta la
Secretar!e de AgI1cultufII.

Instituciones gubemamenteles y organiz&ciones no gubemlrnentales,juntas de acci6n

comunal barTios. veredas, colegios y comunld&d en general se estén beneficiando con el
servicio de donación de semillas certifICadas y plántules en dif~tes progamas que se
Impulsan pMa arborizar.

De Igual manera, en el Jardln ful'll::ionaf6 un pcquet"to centro de rehabilitación de

rAUNA SILVESTRE- que tiene como flllalid&d prestar asistencia ti todos los mamlferos,
tlYeS silvestres y reptiles que son decomisados por el rNDERENA o remItidas por 18
Sociedad Mundial de Protección Animal "'WSP"'", que tiene su «:ntro de rehabiHtad6n en
la cepltal del pals.
Luego de ser reSClltados por 111 Sociedad Defensora de Animales y Re<;;ur$Os NIItUfllleS
del Meta. Jos IInmales son llevados el .n.rdln Bot6oIco doOOe se les brinde atend60 y
posteriormente son Ubenldos en su MbiUlt natlnl1.
 ARllCULO. 95

Es deber del ciudadano:

8. Protege< los recursos Culturales y Natura-

les del país y velar por lo conseNación de
un ambiente sano.

CONSTJTUCION POLlTICA DE COLOMBIA

SERVICIO DE GUARDABOSQUES VOLUNTARIOS
El JlI(dln Botán.Ico de VilLavicenclo cuenta con un servicio de guardabosques vol unta-
rios. creado con el propósito de brndar protecci6n y cuidado 111 bosque IllItureL

Por nIclattva de la Secretaria de Agricultura y con Iacolaborac:lOO del Grupo Juvenil de

la Cruz Roja. ilteganl:es del Grupo EcoI6gicodel lNEM "GREI-, y el gropo No. 8 de los $cauts
de Villavicendo. se está cumplleodo con este servicio los riles de semana.

Otra función de los guardilbosques. es ofrl!CCf el set'Vido de infOlTTlIICi6n Y guia para

que el vlsltllntc pueda obtener Ufl¡! nmplill visi6n del lugar.

LOCALIZACION eL . ..

A tan sólo 10 minutos de Vmaviccndo estA Iocelizado el Jardín Bot6nlco -Parqtte

EcoI6gico-, 2 kilómetros onibl:l del Hospitlll R~ de Villllvlcendo. por la vln el Barti9
Mesetas.

El Pllrque E.coI6gico cuenta además con un área de bosque nativo de aproxiTl&damerlte

.
....
"
40 hectáfees, ublcldJ entre los costados norte y suroriente, el c ual forme parte de la cuenca l.-)
de los ClIrtoS "Gramelotc"y "Pllrrado". I

,
HORARIO

Entrada:

Martes a Viernes
De 800 amo a 12 m.
De 1:30 pm. a 4 pm.

Sábados y Domingos
De 900 amo a 4 pm.
en jornada continua.

PROGRAMAC10 N DE VISITAS,
Los establtocim\entos educativos tanto colegios como universklades deben dirigi"se
mediente oficio 11 la Secretaria de Agricuhura. lnform1W1do sobre el pr0p6sito de ~ visita,
fecha. honI Y numero de alumnos. .

Los profesores esumen ~ responsebllldiKl de los lICIOS de los estudillntes.

 I

REGLAMENTO PARA VISITANTES

Todas las personas que Ingresen al Jardln deben someterse al siguiente reglamento:

Est6 tCfTTlimntemcote PROHIBIDO:

1. Produc" ruido o uliliut nstrumentos, equipos sonoros que pcrturberl el ambiente

o incomoden 11 los vlsltentes.
I'llItUf1l1

2. Alterar, modflcer o remoller sel\aJes, avisos o VII~S.

3. RecoJectar matetilll vegetal sil autorizaci6n.

4. Botar basuras y /o env05eS desechables.

5. EIlngeso y coosumo de bebidas elcoh6licu

6. Usar detergentes y/o jabones en las fuentes de agua.

7. Talar, socolar, entresacar-. marcar o efectuar rocer'le sin autocil.ad6n escrita por la
.secretl'll1a de Agrlcultullll.

8 . Hec:er hogueras o juegos en CUIlIquIer8 de !els 61"U1s del Jerdln.

9 . Portar IIrmas de fuego YCUIlIqUIer mplefmnto que se utitk:e para ejercer actos de caza.
pesca y tele de bosques.

10. UtlllUlr caucheres o cuelquief otro artefacto destinado 11 causar darlo " las aves del
Jardín.

EL BOSQUE ES VIDA
APRENDAMOS A DISFRUTARLO Y A PROTEGERLO
~~ ; ~~
~~~ I ~=~
ASPECTO FISICO

Relieve: Va desde plano en les partes altas (Terraz.as) 11 fuertemente Indilado

UBICACION GEOGRAFlCA

LoogJtud n-)9'J()~ Oeste

Latltud 4"0900~ N ·

Akilud 640 m~os sobre el rivel del mar.

S_~

46 t-lectMeas

DA TOS CLIMA TOLOGICOS

Preclpkacl6n medm lInual 4.000 mm

Tempenlturtl medla enual 22"C
HI.lmedad relativo 75.16';
Vientos 7.6 Km/h
Zona de vkia
(segun Holdridge) Bosque muy hlimedo
Tropical (brrtI-T)
ACCESO Ruta de buses urbenos
(Alotee . Mesetas)

$1 tiene preguntas sobre el Jardln Bot6nic:o de

V.Jav~ .p..que E~o requiere maya- ilfor-
macl6n, comunlquese con le Seaetarb el.: AW1eukUlll.

50. PIlo Gobemed6o del Meta

T~fono: &365-95 Villlvlcenclo