SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIÓN
1er GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2018-2019

DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

LOPEZ DECELIS JIMENA LODJ150328MCSPCMA2

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

JUAN SABINES GUTIERREZ B MATUTINO 07DJN0732L

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

AVANCES DEL(DE LA) ALUMNO(A)

El(La) maestro(a) registrará sus observaciones sobre los avances del(de la) alumno(a).

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOVIEMBRE ESCUCHA LA LECTURA DE CUENTOS Y EXPRESA COMENTARIOS ACERCA DE LA NARRACION, SE COMUNICA Y RELACIONA CON LOS DEMAS.

MARZO

JULIO

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

NOVIEMBRE MENCIONA LOS NUMEROS DEL UNO AL DIEZ, EN ORDEN ASCENDENTE, EMPEZANDO POR EL UNO. NOMBRA LAS FIGURAS GEOMETRICAS Y
COLORES.

MARZO

JULIO

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

NOVIEMBRE
COMPARTE CON AYUDA DE UN ADULTO LO QUE SABE DE SU FAMILIA, QUIENES LO INTEGRAN Y LA DIFERENCIA ENTRE SU FAMILIA Y DE LOS
DEMAS.
CAMPOS FORMATIVOS

MARZO

JULIO

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

NOVIEMBRE
PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN HABILIDADES BASICAS COO CAMINAR, CORRER, SALTAR AL AIRE LIBRE.

MARZO

JULIO

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

PARTICIPA EN JUEGOS Y ACTIVIDADES CON LOS DEMAS, RESPETANDO LAS REGLAS Y NORMAS ESTABLECIDAS.
NOVIEMBRE

MARZO

JULIO

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

ESCUCHA CANCIONES Y REALIZA MOVIMIENTOS DE VARIAS PARTES DE SU CUERPO.

NOVIEMBRE

MARZO

JULIO

CRITERIO DE PROMOCIÓN Matrícula: 18AFT942 Folio: RE07190096542

3 0 0 3 ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO
INASISTENCIAS REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO SERÁ
CONCLUYÓ EL PRIMER GRADO VÁLIDO SI PRESENTA TACHADURAS O ENMENDADURAS
NOVIEMBRE MARZO JULIO TOTAL

Para cualquier duda sobre la autenticidad de este reporte, consultar la siguiente página de internet: reportes.educacionchiapas.gob.mx
 RECOMENDACIONES
Si es necesario, el(la) maestro(a) registrará las recomendaciones que considere necesarias para favorecer el avance del(de la) alumno(a).
BLOQUE DE NOVIEMBRE: FORTALECER EL LENGUAJE ORAL PARA QUE TENGA UNA MAYOR CONFIANZA Y EXPRESE LO QUE
PERSIVE, CAPTA Y SIENTE.

PARA PREESCOLAR INDÍGENA

LENGUA INDÍGENA
AXEL DE LA CRUZ JIMENEZ NINGUNO

NOMBRE:
NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) MAESTRO(A)

FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A)

MARISSA INES VELASCO PEREZ
MOMENTO DE EVALUACIÓN I
NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

MOMENTO DE EVALUACIÓN II
LUGAR DE EXPEDICIÓN

MOMENTO DE EVALUACIÓN III

2019 01 23
AÑO MES DÍA

FOLIO

Matrícula: 18AFT942 Folio: RE07190096542

SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO