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RIGAL Robert, Ph.D.

Profesor, UQAM, Canada


Departamento de Kinanthropología Teléfono: (514) 843-7314
Universidad de Québec en Montréal Télécopieur-Fax: (514) 843-5314
CP 8888 Suc. Centre Ville Correo electrónico:
Montréal, Qué., Canada, H3C 3P8 Rigal.robert@uqam.ca
Sitio Web: http://rigal.robert.uqam.ca

Formación académica
Ph.D.1976 Educación (Orthopedagogía) Universidad de Montréal
M.A.1972 Aprendizaje motor Universidad Mc Gill
B.A.1969 Educación física E.N.S.E.P.S. Paris

from their own viewpoint? Perceptual


Investigación and motor skills, 1996, 83, 831-842.
Desarrollo motor; lateralidad y
coordinación bimanual; orientación
derecha-izquierda; control motor; Redon, C., Hay, L., Rigal, R. et Roll, J.P.
aprendizajes escolares y psicomotricidad. Contribution of the propriomuscular
channel to movement coding in children:
Enseñanza a study involving the use of vibration-
Educación motriz y psicomotriz; induced kinaesthetic illusion. Human
desarrollo motor; control motor. movement studies, 1994, 13, 95-108.

Publicaciones-libros Rigal, R. A. Right-left orientation:


Español: development of correct use of right and
Rigal, R.A. Educación motriz y left terms, Perceptual and motor skills,
educación psicomotriz en Preescolar y 1994, 79, 1259-1278.
Primaria, Inde, 2006, 456p.
Rigal, R.A. Motricidad humana. Rigal, R.A. Which handedness:
Fundamentos y aplicaciones preference or performance? Perceptual
pedagógicas. Madrid: E. Pila Teleña, and motor skills, 1992, 75, 851-866.
1987, 678 p.
Francés: Redon, C., Rigal, R., Hay, L., Roll, J.P. et
Rigal, R.A. Motricité humaine. Demaria, J.L. La proprioception
Fondements et applications musculaire chez l'enfant: étude des
pédagogiques. Tome 1: Neuro- illusions de mouvement induites par
physiologie perceptivo-motrice, Québec, vibration tendineuse. Dans Laurent, M.,
PUQ, 2002, 3ème éd., 661 pages. Marini,J.F., Pfister, R. et Therme,
Tome 2: Développement moteur, P.(Eds), Recherches en APS 3, Paris,
Québec, PUQ, 2003, 3ème éd., 835 pages. Actio-Université Aix-Marseille II (UFR-
Tome 3: Actions motrices et STAPS), 1992, pp. 89-99.
apprentissages scolaires, Québec, PUQ,
1996, 120 pages. Asociación profesional
Asociación Canadiense de Ciencias
Artículos Neurológicas.
Rigal, R.A. Right-Left orientation, mental
rotation, and perspective-taking: when Conferencista invitado
can children imagine what people see Argentina, Chile, Cuba, México,
República Dominicana.

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