1.

El paradigma es un modelo o ejemplo a seguir, por una comunidad científica, de los

problemas que tiene que resolver y del modo cómo se van a dar las soluciones. Un
paradigma comporta una especial manera de entender el mundo, explicarlo y manipularlo.
Como dice Kuhn, estos modelos son “realizaciones científicas universalmente reconocidas
que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una
comunidad científica”
 Paradigma positivista El positivismo parece abocado al estudio de las llamadas ciencias
fácticas naturales (física, química y biología), Para este enfoque la realidad es objetiva,
existe al margen de la razón y la conciencia humana sobre su existencia, está sujeta a un
orden propio y opera según leyes y mecanismos naturales e inmutables, que permiten:
explicar, predecir y controlar los fenómenos
 Paradigma naturalista Como una respuesta crítica al positivismo, filósofos y humanistas
proponen la singularidad de los objetos propios de las ciencias sociales y de la relación
entre sujeto y objeto al interior de las mismas, como justificación para el desarrollo de
propuestas epistemológicas y metodológicas alternativas al positivismo.
 El paradigma crítico introduce la ideología de forma explícita y la autorreflexión critica
en los procesos del conocimiento. Tiene como finalidad la transformación de la
estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas
generados por éstas

2. El enfoque de la investigación es un proceso sistemático, disciplinado y controlado y

está
directamente relacionada a los métodos de investigación que son dos: método indu
ctivo
generalmente asociado con la investigación cualitativa que consiste en ir de los cas
os particulares a la generalización; mientras que el método deductivo, es asociado
habitualmente
con la investigación cuantitativa cuya característica es ir de lo general a lo particula
r.

 Enfoque cuantitativo
Los estudios de corte cuantitativo pretenden la explicación de una realidad social vista desde una
perspectiva externa y objetiva.
Su intención es buscar la exactitud de mediciones o indicadores sociales con el fin de generalizar
sus resultados a poblaciones o situaciones amplias. Trabajan fundamentalmente con el número, el dato
cuantificable

Durante el proceso de cuantificación numérica, el instrumento de medición o de recolección de datos

juega un papel central. Por lo que deben ser correctos, o que indiquen lo que interese medir con facilidad
y eficiencia

 Enfoque cualitativo
Los autores Blasco y Pérez (2007:25), señalan que la investigación cualitativa estudia la realidad en su
contexto natural y cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas
implicadas.
Utiliza variedad de instrumentos para recoger información como las entrevistas, imágenes,
observaciones, historias de vida, en los que se describen las rutinas y las situaciones
problemáticas, así como los significados en la vida de los participantes.

 Enfoque mixto

el enfoque mixto es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos

y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para responder a un
planteamiento. En esta investigación el enfoque cuantitativo se aplica al determinar resultados numéricos
utilizando la técnica de la encuesta y la tradición de estudio de caso al explicar, describir y explorar
información de un programa específico de política pública, que es único y particular en su género y que
resulta de vital importancia para la sociedad

positivista
la realidad es objetiva, existe al margen de la
razón y la conciencia humana sobre su
existencia, está sujeta a un orden propio y
opera según leyes y mecanismos naturales e
inmutables, que permiten: explicar, predecir
y controlar los fenómenos
Paradigmas y Enfoques Investigativos
Paradigma Enfoque
es un modelo o ejemplo a seguir, por una
comunidad científica, de los problemas que
tiene que resolver y del modo cómo se van a
dar las soluciones.
ABAJO
.
Los mas importantes son
Naturalista Critico
Como una respuesta crítica al positivismo,
introduce la ideología de forma explícita y la
filósofos y humanistas proponen la
autorreflexión critica en los procesos del
singularidad de los objetos propios de las
conocimiento. Tiene como finalidad la
ciencias sociales y de la relación entre sujeto
transformación de la estructura de las
y objeto al interior de las mismas, como
relaciones sociales y dar respuesta a
justificación para el desarrollo de propuestas
determinados problemas generados por
epistemológicas y metodológicas
éstas
alternativas al positivismo.
 Paradigmas y Enfoques Investigativos

enfoque

es un proceso sistemático, disciplinado y

controlado y está
directamente relacionada a los métodos
de investigación.
.
.
Los mas importantes son

cuantitativo cualitativo Mixto

Su intención es buscar la exactitud de m

estudia la realidad en su contexto natural y es un proceso que recolecta, analiza y
ediciones o indicadores sociales con el fi
cómo sucede, sacando e interpretando vincula datos cuantitativos
n de generalizar sus resultados a
fenómenos de acuerdo con las personas y cualitativos en un mismo estudio o una
poblaciones o situaciones amplias. Trabajan
implicadas. serie de investigaciones para responder a
fundamentalmente con el número, el dato
un planteamiento.
cuantificable