CES NUESTRA SRA DE LA ESPERANZA

SALAMANCA

SESION DE APRENDIZAJE Nº 04

I.- DATOS GENERALES:

Área: Educ. Para el Trabajo Grado: 5º A – B - C Tiempo: 03 hrs
Semana: 30 al 03/Abril-2015 Observación: Evaluación de Proyectos
II.- ACTIVIDAD PROGRÁMATICA:
Titulo de la Sesión: ¿Cómo calcular la tasa de interés simple en Excel? Ficha 3

III.- EXPECTATIVA DE LOGRO:

Capacidades Básicas Contenidos Básicos
 Conoce nuevos términos en el campo financiero. Como calcular la tasa de interés simple (Ficha 3)
 Evalúa el avance en el trabajo y el tiempo  Interés
previsto.  Tasa de Interés: simple.
 Identifica los conceptos y aplicaciones de interés y  Calcular la tasa de interés simple
rentabilidad.  Casos.
 Calcula la tasa de interés simple
 Afianza el conocimiento sobre la tasa de interés.

IV.- SITUACIONES DE APRENDIZAJE: (Como lo van a aprender)

Situaciones de
Estrategias Didácticas - Metodología Medios y Materiales Tiempo
Aprendizaje
Observan una imagen en una diapositiva. Presentación 15’
Inicio ¿Alguna vez has ganado dinero?, ¿¿Cómo?
Observan, comentan, responden
Abre la ficha 3 de su CD Presentación 90’
Conoce los conceptos de interés. Computadora
Conoce los tipos de tasa de interés que se Cd
puede aplicar. Hoja de cálculo
Identifica una tasa de interés simple y su
fórmula.
Se plantea un caso dirigido con la ayuda del
Proceso o Fase de libro. Pág. 1 a la 6.
Enfoque o Realiza un ejercicio de refuerzo.
Confrontación Siguen paso a paso las indicaciones de la
profesora para solucionar el caso dándole un
formato adecuado.
Abren el archivo indicado por la profesora.
Exposición del módulo 3 de la lectura sobre
emprendimiento.
Entrega los trabajos en equipo.
Revisión de los resúmenes.
Resuelve las actividades del CD siguiendo las 30’
indicaciones. Ficha 3, Pág. 7.
Se explica cómo debe ir desarrollando las
Salida o Fase de
preguntas.
Aplicación La profesora se pasea por el aula para verificar
lo aprendido y proporcionar ayuda a quien lo
requiera.
V.- EVALUACIÓN:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Ejecución de Procesos  Interpreta el problema para luego Ficha de Observación Individual –
Productivos implementar la solución del mismo en el
clase
computador
Prueba Orales
 Halla la tasa de interés simple de un
problema en Excel. Demostraciones Prácticas
 Menciona la fórmula de interés simple. (Computadora)
Actitudes ante el área
Es puntual en su ingreso al aula.
Presentación personal adecuada.
Se expresa con palabras apropiadas y en el momento oportuno.
Es responsable en la entrega de sus tareas y/o trabajos.
Trabaja en clase con sus materiales (libro, memoria USB, etc.) Observación
No ingiere sus alimentos durante la clase. Lista de cotejo
Participa activamente en el desarrollo de las clases.
Se traslada en orden y en silencio al Laboratorio de Cómputo y viceversa.