COLEGIO PAIDEIA PUERTO MONTT

Evaluación de Contenidos

Asignatura Lengua y Literatura Fecha: Semestre: Primer

Nivel: 1° Medio B Profesor: Gloria Alumno(a):

Fernández

Unidad(es)

Objetivos de. Mejorar la comprensión lectora por medio de la lectura del Textos Dramáticos
Aprendizaje Relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos vividos.
Mejorar la capacidad reflexiva.
Inferir por medio del contexto el significado de palabras nuevas.
Memorizar información presentada en el texto.
Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su
comprensión.
Deducir causa – efecto
HABILIDADES A EVALUAR Preguntas por Habilidad

Redactar Todas
Recordar 3
Inferir 4
Reflexionar Todas
Relacionar Todas
Puntaje Total Nivel de Exigencia NOTA
60%

Instrucciones: Lea con atención cada pregunta antes de contestar. Debe considerar, en la redacción de
cada respuesta los siguientes aspectos: Ortografía (Cada siete faltas se le descontará una décima y en
caso de no tener obtendrá dos décimas como también debe evitar el redactar con estilo chat. Debe
escribir sólo con lápiz negro o azul.

1.
Describe como fue la relación del Huinca y la Eva en la historia (desde el principio de la obra hasta el
fin).
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2. ¿Qué características sociales y culturales son evidenciadas en la obra teatral?

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3. ¿Cuál era el tormento existencial de la Eva?

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4. ¿Crees que la sociedad actual existan personas que vivan como la Eva y el Huinca? ¿Por qué? Puedes argumentar
tu respuesta con ideas hipotéticas o desde alguna experiencia.

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II. Frente a la obra el Cepillo de Dientes, responda:

1. ¿Qué relevancia tiene el “cepillo de dientes” en el desarrollo de la obra? Justifique su respuesta.

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2. Explique el siguiente fragmento en que EL, respecto del público, expresa: “…me importa un bledo que
escuchen todo. Para eso pagaron.”
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3.¿Qué es “lo absurdo” de la obra leída? Fundamente

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4. Haga una comparación entre lo planteado en la obra y lo que ocurre actualmente en la sociedad,
expresando un juicio crítico. .

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