Tema: Sexualidad

Integrantes del grupo: Emily Arraut, Coraima Candanoza, Maria José Escudero, Carolina
Molina, Richard Navarro y Daniela Romero

La sexualidad ha sido siempre vista dentro de la mayoría de las sociedades como un tabú, al

que por tal, se le ha dado poca importancia al momento de tratarlo como cualquier otro tema

en la dimensión de las relaciones sociales. Y cuando se le trata a veces sufre del

reduccionismo típico de la cultura a la que obedezca su concepción. De esta manera la

sexualidad en principio no es el problema si no la manera mediante la cual es abarcada, o en

el peor de los casos, excluida de la formación de muchas personas al inicio de sus vidas. Así

pues la exclusión de este tema del ámbito educativo crea uno de los puntos centrales por los

cuales podría surgir con el tiempo una problemática en torno a esto. No obstante esta

propuesta está focalizada en que aún siendo impartida la educación sexual desde las familias,

los colegios, la religión o cualquier otra institución social, el cambio no sé generará si esta no

tiene como principio básico una educación sexual inclusiva. Primeramente, porque no se

trata solo de sexo, sino que este tema trae consigo una serie de implicaciones como la

orientación sexual, embarazos no deseados, identidad de género y otros items productos de la

exclusión a la que están sujetos éstos.

Por consiguiente, es necesario conocer los actores involucrados en esta problemática

los cuales son: los padres, las instituciones educativas, el estado y los jóvenes en cuestión.

Ahora bien, resulta importante resaltar el papel de las redes sociales y medios de

comunicacion con respecto a la sexualidad, esto debido a que la falta de información respecto

al tema y la inadecuada comunicacion por parte de los jovenes conlleva a que estos prefieran

hablar, consultar y conocer de estos temas con sus amigos más cercanos quienes quizá han

tenido alguna experiencia, o por consultas en redes sociales y medios de comunicacion, esto

si verificar la veracidad de esta información.

 Además, cabe añadir que esta serie de factores relacionados a la sexualidad son

producto del rechazo que tienen los padres sobre la sexualidad con sus hijos, puesto que

sienten que les hacen un bien negándoles el acceso a una información de calidad, por

considerarlos muy jóvenes para esto o considerar la sexualidad como un tema clasificado, el

cual no se debe tocar. Por consiguiente, haciendo que ellos mismos traten de entender por su

propia cuenta.

Del mismo modo, se hace necesario que las instituciones educativas tomen medidas

para tratar esta problemática, dado que evaden la responsabilidad al considerar que son los

padres los únicos encargados de poder enseñar e instruir a sus hijos en este ámbito; y si por el

contrario, creen que pueden ayudar a los jóvenes a tener un poco más de conocimiento con

respecto a este tema, consideran pertinente brindar solo una o dos charlas creyendo que es

suficiente para que todo quede claro. Esto resaltando el hecho que en ocasuones usan

terminología inapropiada, darle apodos a las cosas en vez de llamarlas por los nombres que

realmente son.

Todo lo anterior nos demuestra que, para que haya una educación efectiva en base al

tema planteado se hace necesario que los entes gubernamentales propicien los medios y

recursos necesarios a las escuelas con el fin de crear programas que permitan una mayor

concientización con respecto al mismo, y esto, debería ser reforzado por los padres. Lo

previamente mencionado ayudaría a una mayor sensibilización entorno a este tema, dando

como resultado la reducción de embarazos no deseados, adquisición de ets, entre otras.

En resumen, una pregunta que puede recoger los distintos aspectos de interés que guiran

en torno a la problematicas por la sexualidad en los jovenes es ¿qué papel juegan las

instituciones y familias en la formación sexual que están teniendo los jóvenes hoy en dia?
Esto debido, a que los padres, los docentes y el gobierno tienen responsabilidad cuando los

jóvenes tienen embarazos no deseados y a temprana edad, también tienen la responsabilidad

cuando en las escuelas o familia vulneran los derechos a los jóvenes solo por tener una

orientación sexual diferente.

Finalmente, La relevancia e importancia que tiene el estudio de este tema para la

psicología se apoya en las situaciones relacionadas al mismo y las cuales se enfrentan casi a

diario los psicólogos ya sean clínicos o educativos en este caso, que se ven ante un escenario

en el cual se topan con embarazos juveniles o enfermedades de transmisión sexual en

adolescentes o incluso en menores de edad, que de alguna forma u otra terminan desertando de

las instituciones educativas y hasta de sus hogares, llegando muchos de ellos a buscar apoyo

en alguien en quien consideren que pueden confiar como es el psicólogo(a) de su institución

educativa; sin mencionar todas las psicopatologías derivadas de estos conflictos y que muchas

veces han terminado y pueden seguir terminando con uno de los peores escenarios como es el

suicidio adolescente. Ahora bien, de acuerdo a los últimos datos recogidos hasta el 2015 por la

Encuesta Nacional de Salud 9 de cada 10 jóvenes en situación de embarazo temprano

abandonan sus estudios en el país(El espectador,2018) y según las cifras del DANE hasta

diciembre de 2018 (El tiempo, 2018) más de las dos terceras partes de los embarazos juveniles

no han sido deseados y la situación empeora para las zonas rurales del país, por ello cabe

mencionar que tanto los primeros como los segundos en áreas rurales parecen tener en común

es que, entre estos prima la desinformación debido a bajos niveles de educación sexual. Por lo

anterior, es de suma importancia que los psicólogos sigan haciendo su aporte investigativo y

de acción, incluso de manera interdisciplinaria para que estas cifras disminuyan y no sólo esto,

sino que también mejore en sobremanera la salud mental de todos los actores involucrados en

la problemática y se hable con más fuerza en Colombia , de que se tiene una sociedad que sí

piensa en la sexualidad; que sí puede llegar a ser un país con sexualidad saludable.
Referencias