Estudiante Gustavo

Monsalvo.
Distancia(m): 16
Tipo de Balón de
proyectil futbol
Masa (kg) 0,41 Kg

Velocidad 16
inicial (m/s)

Ángulo de 70
lanzamiento
(grados)
Alcance 16
horizontal
máximo
(m)
Altura 12,032
máxima
(m)
Tiempo 1,504 seg
para
alcanzar la
altura
máxima
(m)
Tiempo de 3’008
vuelo (s)

𝑣 2 𝑠𝑒𝑛𝛽 (256)(0,94)
ℎ𝑚𝑎𝑥 = = = 12.032 𝑚
2𝑔 20

2𝑣𝑠𝑒𝑛𝛽 (2)(16)(0,94)
𝑡𝑣 = = = 3,008 𝑠𝑒𝑔
𝑔 10

𝑡𝑣 3,008
𝑡𝑠 = = = 1,504 seg
2 2
 a) Si se aumenta el ángulo, ¿el proyectil llega más cerca o más lejos?
Rta// Si se aumenta el angulo de tiro de 70 a 80 por ejemplo. Entonces el
alcance disminuye.

b) ¿Con qué ángulo se obtiene el mayor alcance?

Rta// El angulo con el que alcanza una mayor distancia es de 45 grados.

c) ¿Con qué ángulo se obtiene la mayor altura? ¿Cómo se llama ese

movimiento?
Rta// El angulo con el que tiene mayor altura es de 90 grados. Este tipo de
movimiento se llama caída libre

d) Si se aumenta la velocidad, ¿el proyectil llega más cerca o más lejos?

Rta// Al aumentar el angulo de tiro, el proyectil lleva mas lejos por que el alcance es directamente
proporcional a la velocidad con la que es lanzada.
2. Un avión que parte horizontalmente desde el reposo y alcanza una velocidad
de despegue de 166 milla/h; en ese momento el avión se eleva hasta que logra
una velocidad de crucero de 554 milla/h, la cual permanece estable en el resto
del viaje. A partir de esta información, determine:

A. la distancia que el avión recorre en tierra antes de que logre despegar, si

utiliza 77,0 s para alcanzar su velocidad de despegue.
1ℎ
(77seg)3600𝑠𝑒𝑔= 0.021h

𝑣𝑓 = 0 + 𝑎𝑡
𝑣𝑓 166𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠/ℎ
𝑎= = = 7904,76𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠/ℎ2
𝑡 0.021ℎ

𝑎𝑡 2 (7904.76 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠/ℎ)(0,021ℎ)2
𝑥= = = 1742 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠
2 2
1690.344𝑚 1𝑘𝑚
(1472 millas) 𝑥 =2488.186km
1𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎 1000𝑚

B. el tiempo que el avión utiliza desde que despega hasta alcanzar su

velocidad de crucero, teniendo en cuenta que desde que despega hasta
ese punto, el avión recorre una distancia 4,17 km (asuma que el avión
asciende en línea recta). NOTA: presente los resultados en unidades del
sistema internacional de medidas (S.I.)
1690.344𝑚 1𝑘𝑚
𝑣𝑓=(554𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠/ℎ ) ( 1 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎
) (1000𝑚) =936.45km/h

1690.344𝑚 1𝑘𝑚
𝑣𝑓=(166𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠/ℎ ) ( 1 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎
) (1000𝑚) =280.597km/h

𝑣𝑓 2 −𝑣0 2 (938.165)2 −(280.597)2

𝑎= 2𝑥
= 2(4.17𝑘𝑚)
=96.093km/ℎ2

𝑣𝑓 −𝑣0 938.165−280.597
𝑡= 𝑎
= 96.093
= 6.843ℎ
3. Un dron que es utilizado para realizar labores agrícolas en una empresa
del sector, presenta la información de su posición en coordenadas polares,
es decir, de la forma (m, α) donde m representa la distancia en metros
medida desde el punto de partida y α representa el ángulo (expresado en
grados); si las informaciones de las posiciones son:
● Posición 0 (P0); 0 m, 0° (Posición inicial).
● Posición 1 (P1); 46,0 m, 14,0°.
● Posición 2 (P2); 56,0 m, 34,0°.
● Posición 3 (P3); 58,0 m, 31,0°.
● Posición 4 (P4); 56,0 m, 102° (Posición final).
Realice las siguientes actividades, teniendo en cuenta que el dron partió
de la posición inicial (P0)
A. Encuentre las coordenadas rectangulares “x” e “y” para cada vector
posición expresado en notación de vectores unitarios.

46
y
Β=14
x

𝑦
Sen β = ; y= (Sen 14 )(46)= 11.04
46
𝑥
Cos β = ; x= (Cos 14 )(46)= 44.62
46

𝑝1 (44.62,11.04) = 44.62𝑖 + 11.04𝑗

𝑝2 (45.92,30.08)= 45.92𝑖 + 30.08𝑗
𝑝3 (49.3,29.58)= 49.3𝑖 + 29.58𝑗
𝑝4 (−11.6,54.32)= −11.6𝑖 + 54.32𝑗
 B. Determine cada uno de los desplazamientos, es decir, determine
Δr1=P1-P0; Δr2=P2-P1; Δr3=P3-P2 y Δr4=P4-P3. NOTA: exprese cada
desplazamiento en notación de vectores unitarios.
Δr1=P1-P0= (44.62,11.04)-(0,0)=(44.62,11.04)
Δr2=P2-P1= (-1.3,-19.76)
Δr3=P3-P2= (3.38,-1.22)
Δr4=P4-P3 = (-60.9,24.74)

C. Determine las componentes rectangulares del desplazamiento final.

NOTA: recuerde que el desplazamiento total es equivalente a la
suma vectorial entre todos los desplazamientos realizados. Exprese
el desplazamiento total en notación de vectores unitarios.
i: 0+44.62+45.92+49.3-11.6=128.28
j: 0+11.04+30.8+29.58+54.32=125.74
La componente rectangular del desplazamiento final es
F(128.28,125.74)

D. Determine la magnitud y sentido del vector desplazamiento total.

h
125.74
β

128.28

Magnitud (h)= 179.628 por teorema de pitagoras.

Dirección β = arctan(125.74/128.28)=44.42

E. Grafique los desplazamientos realizados en un mismo plano

cartesiano de manera consecutiva y el desplazamiento total (se
sugiere utilizar Geogebra u otro Software similar.)
4. Un niño patea horizontalmente su balón desde el borde de una azotea
que se encuentra a una altura 71,0 m del suelo; el balón sale con una
velocidad inicial de 43,0 m/s, como se muestra en la figura. Su padre
que es estudiante del curso de Física General de la UNAD, toma ejemplo
de la situación para repasar las temáticas de la unidad 1 del curso. Con
base en la anterior información, presente y determine:

Figura 1. Ejercicio movimiento bidimensional; estudiante No 1.

A. El cálculo de la posición del balón con respecto al punto de

lanzamiento a los 1,90 segundos después de lanzado.
Y=10x9.92 /2 = 18.05m
 B. Bosquejar en un plano cartesiano el tipo de trayectoria que
describe el balón y expresar su respectiva función matemática.

C. El cálculo de la magnitud y dirección de la velocidad del balón al

tocar el suelo.

71=g𝑡 2

t= raíz(71/10) = 2.66seg

x=vt = 43x2.66 = 114.57m

magnitud = raíz (114.572)= 114.57