UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA

Emprendedores
que forman
EMPRENDEDORES

www.usil.edu.pe
 formando
emprendedores para
el mundo

4 15 76

CONTENIDO
Palabras del Presidente Fundador de la
Universidad San Ignacio de Loyola
Nuestros Servicios
• Assessment and Development Center
Center for American Education 110 USIL Sede Lima Norte
• Escuela de Chefs

78
Lic. Raúl Diez Canseco Terry • Calidad Académica • Carreras Universitarias para Personas con
• Bienestar Estudiantil Alianzas Estratégicas Experiencia Laboral

5
• Recursos Empresariales Internacionales • Centro de Capacitación - PYMES
Palabras del Rector de la • Asistencia Médica

111
Universidad San Ignacio de Loyola • Biblioteca
Sr. Edward Roekaert Embrechts • Capellanía
• Actividades Físicas, Deportivas y
100 Exclusiva Alianza:
Convenio Walt Disney World
Centro de Extensión USIL

Recreativas
6 Organización Educativa
San Ignacio de Loyola
• Actividades Culturales
102 Formando a los líderes
112 San Ignacio College – Miami

20 Emprendedores para el mundo

114
Sistema de Admisión
8 Pilares Estratégicos
104
Responsabilidad Social
Organización Educativa
San Ignacio de Loyola 21 PreUSIL
Escuela de Postgrado

10 106 116
2
Centro de Emprendimiento - CEUSIL
Universidad San Ignacio de Loyola
22 Instituto de Emprendedores

3
Innovando en la Educación Formando Emprendedores para el

108 117
Mundo

12
Escuela de Chefs Asociación Pro Bienestar

74
Modelo de Formación Profesional USIL y Desarrollo – PROBIDE
Carreras Universitarias para Personas

14 Formando a los Líderes del Mañana

con Experiencia Laboral
118 Junior Achievement Worldwide Perú

Créditos
Dirección General: Javier Alva García
Vice Presidente Corporativo de Marketing
Edición y Redacción: Rubi Fox Bazán
Correctora de Estilo: Liliana Ramírez Durand
Fotografía: Juan Viacava
Diseño y Diagramación: d.p.i Medios Integrales

Av. La Fontana 550 – 750, La Molina

Lima – Perú
T.: 317 1000 / admision@usil.edu.pe
www.usil.edu.pe
 ORGANIZACIÓN
EDUCATIVA
SAN IGNACIO DE LOYOLA
La Organización Educativa San Ignacio de Loyola tiene
más de 40 años de experiencia en el sector educativo,
6 7
especializándose en todos los niveles de enseñanza:
desde el nivel inicial con el Colegio San Ignacio de
Recalde hasta los estudios superiores con la Escuela de
Postgrado USIL.
Asimismo, cuenta con excelentes alianzas estratégicas,
tanto a nivel nacional como internacional, además
de diversos programas de intercambio que permiten
a nuestros alumnos ser formados como líderes
emprendedores innatos, futuros forjadores del
desarrollo sostenible de nuestro país.
EXPANSIÓN
INTERNACIONAL
USIL, SEDE EN EL PERÚ, DEL WORLD
TRADE CENTERS ASSOCIATION
Como muestra de nuestra filosofía emprendedora
y de internacionalización, la Universidad San
Ignacio de Loyola es la sede, en el Perú, del World
Trade Centers Association, complejo internacional
que asocia empresas y entidades envueltas en el
comercio internacional.
Tenemos la misión de conectar al Perú con el mundo
entero para estimular su desarrollo económico y
convertirlo en un “hub” que agrupa servicios para las
empresas nacionales e internacionales. Asimismo,
nuestros jóvenes de las diferentes Carreras USIL
podrán trabajar y participar de manera activa en
eventos organizados por el World Trade Center
alrededor del mundo.
Desde 1993, la Organización Educativa San Ignacio de Loyola realiza su proceso
de internacionalización, a través del colegio e instituto en Paraguay, así como en
los Estados Unidos con San Ignacio College, el cual ha sido creado con el objetivo
de ofrecer carreras profesionales a jóvenes emprendedores de ese país, además
de darles a nuestros alumnos USIL la oportunidad de obtener una doble titulación.
Todo ello, sumado a las diferentes alianzas estratégicas que mantiene nuestra organización
con las más prestigiosas instituciones del extranjero, hace posible que nuestros alumnos
participen constantemente en los diferentes programas internacionales de intercambio,
fortaleciendo, de esta manera, el contacto de la USIL con el mundo.
VISIÓN
“LÍDERES EN FORMAR EMPRENDEDORES CON
PRINCIPIOS ÉTICOS, VALORES, VISIÓN GLOBAL
Y RESPONSABILIDAD SOCIAL”.
MISIÓN
“FORMAMOS PROFESIONALES EMPRENDEDORES,
CAPACES DE GENERAR CONOCIMIENTOS PARA
PRODUCIR CAMBIOS E IMPULSAR EL DESARROLLO
DEL PAÍS”.
 1. WW
PILARES ESTRATÉGICOS
ORGANIZACIÓN EDUCATIVA
SAN IGNACIO DE LOYOLA
8 9
EMPRENDIMIENTO
El espíritu empresarial es nuestra permanente fuente
de inspiración y uno de los rasgos distintivos de la
educación de nuestros estudiantes. Cultivamos una
cultura emprendedora, construida sobre una sólida
base ética y moral, que promueve la innovación, el
liderazgo, la competitividad y la creación de valor, y
permite a los estudiantes poder identificar y aprove-
char al máximo las oportunidades de negocio.
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Emprender es Responder
Estamos comprometidos en contribuir al desarrollo social y la mejora de la calidad de vida de
las personas con menores ingresos. Al poner en práctica la solidaridad, nuestra Universidad
lleva a cabo actividades orientadas hacia el desarrollo sostenible y genera, en nuestros
jóvenes, plena conciencia y sensibilidad sobre sus responsabilidades como ciudadanos, con
el fin de superar la desigualdad, combatir la pobreza extrema y promover la inclusión.
globALIZACIÓN
Nuestra visión global permite a nuestros estudiantes desarrollarse con eficacia y eficiencia
en cualquier parte del mundo. Más de un centenar de alianzas estratégicas con instituciones
académicas de todo el mundo, la presencia corporativa en diversos países y ser una
institución bilingüe permiten a nuestra organización ofrecer una educación con visión
global, y con los más elevados estándares internacionales.
DESARROLLO
Aportamos al desarrollo nacional, proporcionando una educación que promueve un
conocimiento profundo de las características locales, un sentido de pertenencia, el orgullo
de la propia cultura, así como la gestión eficiente de los recursos en cada país en el que
operamos. De esta manera, se promueve la formación de ciudadanos comprometidos con el
desarrollo local, con visión amplia, integral y conocimiento de su realidad nacional.
 INNOVANDO
EN LA EDUCACIÓN

FORMAMOS EMPRENDEDORES
SIN FRONTERAS
UNIVERSIDAD
SAN IGNACIO DE LOYOLA

VISIÓN
“LÍDER EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES
ÉTICOS Y DE ALTA CALIDAD, SEGÚN ESTÁNDARES
NACIONALES E INTERNACIONALES”.

MISIÓN
“ F O R M A R P R O F E S I O N A L E S COM PE TENTES ,
EMPRENDEDORES CON RESPONSABILIDAD SOCIAL
Y CON PLENA CAPACIDAD PARA DESENVOLVERSE
NACIONAL E INTERNACIONALMENTE”.

1 1
0 1
 MODELO DE FORMACIóN
PROFESIONAL USIL

FORMACIÓN BILINGÜE
La USIL ha desarrollado un plan curricular que incluye cursos de
Carrera en inglés, así como la enseñanza de un programa intensivo
del idioma, con la finalidad de formar profesionales emprendedores
bilingües que sepan leer y escribir en inglés, realizar trabajos de
investigación, elaborar casos y dominar un vocabulario asociado a su
Carrera. Los profesionales que egresen de la USIL estarán preparados
para competir profesionalmente y hacer negocios, no solo en el Perú,
sino también en el mundo.
FORMACIÓN EN GESTIÓN
EMPRESARIAL
Durante los diez semestres académicos, nuestros programas y
métodos de estudio emplean las más avanzadas técnicas de formación
profesional con un enfoque empresarial, a fin de direccionar nuestras
Carreras a la creación y conducción de empresas. Para ello, nuestra
estructura curricular incluye cursos de gestión con herramientas
claves para generar valor agregado dentro y fuera de la empresa.
DIRECCIONAR NUESTRAS CARRERAS A LA CREACIÓN Y
CONDUCCIÓN DE EMPRESAS

1 1
2 FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
El Modelo USIL de Formación por Competencias implica cinco principios
para la calidad educativa: El aprendizaje, orientado al logro de competencias
centradas en el estudiante como núcleo de un diseño curricular integrado, que
3
comprende nuevas metodologías de enseñanza, nuevas formas de evaluación
y un nuevo rol del docente, que prioriza la excelencia y tiene como finalidad
desarrollar una cultura de evaluación y gestión para la innovación y mejora
continua.

Asimismo, este modelo se enfoca en la educación de emprendedores bilingües

con orientación empresarial, brindando sólidas bases de responsabilidad social,
así como principios éticos y morales, con el objetivo de generar y gestionar
propuestas creativas, productivas, técnicas y sociales que contribuyan al
desarrollo sostenible del país.
 FORMANDO A LOS
LÍDERES DEL MAÑANA

PLANA DOCENTE
Para desarrollar al máximo el potencial de nuestros
alumnos, contamos con un staff de docentes con
amplia experiencia empresarial y con estudios de
postgrado en las mejores universidades del Perú y
el extranjero. Formar profesionales con mentalidad
emprendedora y con una sólida formación ética y
moral es el objetivo de nuestros docentes.

METODOLOGÍA
INTERACTIVA
La labor docente se desarrolla empleando una
metodología que combina los conceptos teóricos
con la experiencia gerencial y empresarial mediante
la resolución de casos. Los conocimientos
adquiridos en clase se complementan con el
desarrollo de trabajos de aplicación práctica y de
investigación. Otra de las principales características
de la metodología utilizada consiste en la interacción

1 1
alumno - profesor, la cual permite lograr un proceso
de aprendizaje dinámico y óptimo.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

4 Es un sistema de información vía Web que

brinda información al alumno sobre el desarrollo
de sus materias, permitiéndole monitorear su
desempeño desde la comodidad de su hogar. Este
sistema facilita la comunicación entre el docente
5
y sus estudiantes mediante la publicación de
avisos, tareas, separatas, lecturas, exámenes y
sílabos. Asimismo, proporciona información sobre
cursos, horarios de clase, horarios de profesores,
asistencia, planes curriculares, cronograma
de evaluaciones, récord de notas, boletines,

NUESTROS
reglamentos y otros documentos de importancia
académica. Finalmente, se puede monitorear el
estado de cuenta y realizar el pago de pensiones,

SERVICIOS
confiando en la seguridad que proporciona la
pasarela de pagos VISANET.

ASSESSMENT AND
DEVELOPMENT CENTER
Área de apoyo al estudiante, que cuenta con tres Coordinaciones que
gestionan Programas y Actividades de Seguimiento que aportan al proceso
de adaptación del estudiante frente a las demandas del contexto universitario
y, en consecuencia, alcanzar un satisfactorio desempeño académico.
PSICOPEDAGOGÍA
Desde el inicio de la Carrera, cada estudiante puede recibir atención
personalizada con el fin de potenciar sus capacidades personales y de
aprendizaje, por ello, se trabaja en base a su comportamiento, identificando e
implementando estrategias que faciliten su adaptación al mundo universitario
y lograr, así, un desempeño académico exitoso.
1 1
Existen diversos Programas en los que se trabajan estos aspectos; a su vez,
ofrecemos talleres orientados a desarrollar, en el estudiante, estrategias
que favorezcan su desarrollo afectivo y académico para responder
satisfactoriamente a las demandas del ámbito universitario. Se hace hincapié
6 7
en la motivación, las relaciones interpersonales, la comunicación eficaz, el
manejo y resolución de conflictos y situaciones difíciles, además de reconocer
y aplicar normas en la realización de trabajos y proyectos de investigación.
Asesorías Académicas
Se basa en la gestión de Programas de Asesorías Académicas grupales y
personalizadas, solicitadas por los alumnos, en las diferentes asignaturas de la
Universidad; con el fin de reforzar, en ellos, los conocimientos, la responsabilidad
y la autonomía en el aprendizaje, para optimizar su formación académica.
Evaluación y Análisis Estadístico
Se desarrolla la planificación, implementación y ejecución de evaluaciones de
entrada y del nivel de logro de las competencias que enmarca la Universidad.
Posterior a ello, con los resultados sistematizados, se formulan planes orientados
a optimizar y reforzar el logro de las competencias.
BIENESTAR ESTUDIANTIL
LA USIL, COMPROMETIDA CON LA EDUCACIÓN Y CONSCIENTE RECATEGORIZACIONES Y BECAS
DE LA REALIDAD SOCIAL DE NUESTRO ENTORNO, EVALÚA,
DE MANERA PERSONALIZADA , LAS SOLICITUDES DE Los interesados deben adquirir y presentar la Ficha de
RECATEGORIZACIÓN Y BECAS DE TODOS AQUELLOS ALUMNOS Recategorización, de acuerdo con las fechas establecidas
QUE ASÍ LO REQUIERAN, BRINDANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS en el Cronograma de Actividades USIL. Este proceso tiene
QUE CUENTEN CON UN ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO, A FIN DE un ciclo de duración, por lo que la entrega de resultados se
hará a partir de la matrícula del siguiente periodo.
PERMITIRLES CULMINAR SATISFACTORIAMENTE SUS ESTUDIOS.
Por su parte, los alumnos que deseen obtener una beca
estudiantil deben presentar su consolidado final de notas,
a fin de que el área de Bienestar le haga entrega de una
autorización para dar inicio al proceso respectivo. El
trámite incluye revisión documentaria (ficha de Beca y
documentos adjuntos) y entrevista a los padres o tutores.
Los resultados rigen a partir de la segunda cuota del ciclo
vigente.
BECAS A LA EXCELENCIA ACADÉMICA
La USIL incentiva a los alumnos con alto rendimiento
académico, otorgándoles becas a la Excelencia Académica,
las mismas que se conceden semestralmente a los primeros
puestos de cada Carrera. Los estudiantes interesados deben
presentar una solicitud simple, adjuntando la fotocopia de su
Consolidado de Notas al término de cada ciclo de estudios.
Es requisito indispensable que el alumno cuente con un
promedio ponderado mayor o igual a 15, llevando mínimo 6
cursos (18 créditos) en el ciclo concluido y aprobando, todos
ellos, con 13 como nota mínima.
CALIDAD ACADéMICA
Tenemos como objetivo desarrollar una cultura de calidad RECURSOS
entre decanos, directores, coordinadores, docentes y
todo el personal que apoya las actividades académicas y EMPRESARIALES
administrativas. En este proceso, siempre surgen nuevos
conceptos y herramientas de gestión y control que el personal La Dirección de Recursos Empresariales de la
aprende a usar y a asumir con responsabilidad y compromiso Organización Educativa San Ignacio de Loyola ha sido
de calidad. creada con el objetivo de servir de vínculo entre el
sector empresarial nacional e internacional y nuestros
TRATO PERSONALIZADO profesionales; facilitando, así, el proceso de búsqueda de
empleo e inserción laboral, atendiendo las necesidades
Nuestra política consiste en brindar a los alumnos todas de reclutamiento de empresas e instituciones. Por su
las facilidades del caso para acceder, en forma directa e parte, nuestro sistema de Gestión de Ofertas Laborales
inmediata, a la plana docente, administrativa y a las más altas permite integrar efectivamente a las diversas empresas
autoridades académicas a fin de ser guiados constantemente del sector con los universitarios, egresados y magísteres
en su proceso de aprendizaje y formación integral a lo largo de esta casa de estudios.
de toda su Carrera.
 ASISTENCIA ACTIVIDADES FíSICAS,
MéDICA DEPORTIVAS Y
RECREATIVAS
SEGURO MÉDICO
ESTUDIANTIL
La USIL cuenta con el Departamento de Actividades
Todos nuestros alumnos tienen la opción Físicas, Deportivas y Recreativas, el cual está
de contar con un seguro contra accidentes, dedicado a programar, organizar, ejecutar y
el cual los protegerá ante cualquier supervisar este tipo de eventos. Realizamos diversas
accidente, tanto dentro como fuera del actividades internas como: copa USIL (Liga interna de
campus universitario, las 24 horas del día. futsal y mini-fútbol), juegos deportivos, recreativos y
Es importante considerar que el pago del de interfacultades; es decir, actividades deportivas
seguro contra accidentes se realiza a partir que promueven el desarrollo integral de nuestros
de la segunda cuota de cada periodo y es alumnos; para ello, contamos con el Coliseo USIL y el
renovable por cada ciclo. Campus Huachipa.

Asimismo, incentivamos la participación de

TÓPICO nuestros estudiantes en las diferentes selecciones
representativas, tales como: ajedrez, atletismo,
La USIL cuenta con un servicio de atención básquetbol, capoeira, fútbol, futsal, judo, minifútbol,
ambulatoria para sus alumnos en caso de natación, vóleibol, rugby, entre otros; ya sea
cualquier emergencia. El Tópico USIL se en actividades del calendario universitario, en
encuentra localizado en ambos campus, competencias externas o ligas afiliadas como la Liga
cuenta con implementos y equipos que Metropolitana de Futsal, Liga Mixta de Básquetbol y
permiten un servicio oportuno y adecuado la Liga de Voleibol de La Molina.
en caso de emergencias. Este servicio es
gratuito para todos los alumnos USIL.

1 1
8 BIBLIOTECA
Brinda acceso a múltiples recursos de información
y servicios que contribuyen a la formación integral
CAPELLANÍA
La Universidad también se preocupa por formar el aspecto
espiritual de sus alumnos, con la finalidad de cultivar en ellos
ACTIVIDADES CULTURALES
La Universidad complementa sus funciones con actividades
extracurriculares, por lo que fomenta diversas expresiones
9
de profesionales competentes y emprendedores, sólidas bases de fe. Con tal fin, Capellanía, contando con el culturales que contribuyen con la formación integral de los
facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje y apoyo de nuestros estudiantes, realiza una serie de actividades, alumnos. Entre estas podemos mencionar: teatro, poesía,
promoviendo la investigación. El usuario puede consultar tales como: confirmación, colecta de víveres y/o alimentos para baile, Tuna USIL, entre otros. El área de Extensión Cultural
el Catálogo en línea desde la comodidad de su hogar nuestros hermanos de escasos recursos, entre otras. es la encargada de realizar la programación anual de dichas
y conocer todo el acervo bibliográfico que alberga la actividades.
Biblioteca. Asimismo, tiene acceso desde dentro y fuera
del Campus a Bases de datos académicas que contienen
artículos a texto completo de las más prestigiosas
revistas especializadas a nivel mundial: EBSCO y
JSTOR. También brinda acceso a libros electrónicos en
Idioma inglés (Ebrary) y en idioma español (E-libro).
 SISTEMAS
DE ADMISIóN
Desde su creación, la Universidad San Ignacio de Loyola ha
generado un cambio sustancial en el sistema universitario de
nuestro país, ofreciendo mecanismos novedosos en su sistema
de admisión, los cuales permiten a los postulantes entablar una
relación previa e ingresar a través de diversas modalidades.
2 2
0 1
PRE USIL
LIDERANDO LOS SISTEMAS
DE INGRESO
La mejor manera de conocer el potencial académico
del alumno es evaluándolo progresivamente
mediante un sistema orientador. Es por ello que la
USIL se ha preocupado por desarrollar el Sistema de
Progresión Universitaria - SPU, que permite al joven
evaluar sus condiciones como postulante a través
de nuestro moderno Sistema de Autoevaluación en
Línea – SAL.
MODALIDADES
DE ADMISIÓN
• Examen de Admisión Regular:
Mediante prueba de razonamiento verbal y
numérico.
• Tercio Superior:
Ingreso directo, previa entrevista personal, para
alumnos pertenecientes al Tercio Superior
en el promedio general de 3ro, 4to y 5to de
secundaria.
• Rendimiento Superior:
Ingreso directo para
los alumnos que tienen 14 o más de nota en
el promedio general de 3ro, 4to y 5to de
secundaria.
• Primeros Puestos:
Dirigido a alumnos que han ocupado los 3
primeros puestos de su promoción al culminar
5to de secundaria.
• Bachillerato Internacional:
Dirigida a alumnos que cursen y aprueben el
Bachillerato Internacional satisfactoriamente.
• Sistema de Progresión Universitaria – SPU:
Dirigida a alumnos inscritos en el SPU, que rindan
la prueba escrita en su colegio o en USIL y la
aprueben con el 60% o más del puntaje total.
• Ingreso directo por Exoneración:
Dirigido a deportistas destacados, traslados,
hijos de funcionarios internacionales, egresados
o titulados externos de universidades o institutos.
• Centro de Estudios Pre Universitarios - PreUSIL:
Para alumnos que cursen un ciclo de la PreUSIL y
aprueben las áreas respectivas de estudio.
El Centro de Estudios Pre Universitarios de la Universidad
San Ignacio de Loyola – PreUSIL no solo prepara a los
alumnos para ingresar a la universidad; sino que, además,
se preocupa por que estos puedan alcanzar un excelente
nivel académico, ayudándolos a llevar con éxito su futura
vida universitaria.
Asimismo, brinda a cada uno de sus estudiantes una
formación integral por competencias, potenciando, de
este modo, sus conocimientos, habilidades y aptitudes
relacionadas al pensamiento lógico matemático, la
resolución de problemas, la comprensión de lectura, la
expresión y la argumentación. Todas ellas, bases de un
óptimo desempeño universitario.
DIRIGIDO A:
• Alumnos que cursan 5to año de secundaria.
• Egresados de colegios.
CURSOS:
• Habilidad Operativa
• Resolución de Problemas
• Razonamiento Lógico
• Lectura Comprensiva y Redacción
• Tutoría
VENTAJAS:
• Ingreso directo.
• Asesorías académicas semanales y
personalizadas gratuitas.
• Las clases son dictadas por los mismos docentes
de la USIL.
• Sistema de evaluación permanente.
• Acceso al material de apoyo e información del
progreso académico a través de nuestra web
www.usil.edu.pe
• Actividades extracurriculares como deportes y
talleres culturales.
• Acceso a la biblioteca de la USIL.
 FORMANDO EMPRENDEDORES
PARA EL MUNDO

CARRERAS DE MÁXIMA
PROYECCIÓN EMPRESARIAL
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
• Administración
• Administración y Emprendimiento
• Derecho
• Economía
• Economía y Finanzas
• Economía y Negocios Internacionales
• Gestión Ambiental Empresarial
• International Business
• Marketing
• Relaciones Internacionales

2 2
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN HOTELERA, TURISMO Y
GASTRONOMÍA
• Administración en Turismo
• Administración Hotelera
• Arte Culinario

2 3
• Gastronomía y Gestión de Restaurantes

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

• Arquitectura, Urbanismo y Territorio
• Ingeniería Agroindustrial y Agronegocios
• Ingeniería Civil
• Ingeniería Empresarial
• Ingeniería en Industrias Alimentarias
• Ingeniería Industrial y Comercial
• Ingeniería Informática y de Sistemas

FACULTAD DE HUMANIDADES
• Arte y Diseño Empresarial
• Diseño y Gestión de Marca
• Multimedia y Fotografía Publicitaria
• Comunicaciones
• Psicología
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
2 carrera de
Administración
4 5
La Carrera de Administración de la USIL forma
emprendedores con visión global, capaces de
investigar, aplicar y gestionar conocimientos,
utilizando recursos estratégicamente y
solucionando problemas de forma creativa,
prospectiva y con responsabilidad social.
Además, están capacitados para liderar
equipos de trabajo en entornos cambiantes y
competitivos, actuando con ética y compromiso
frente a las metas de la organización.
MENCIONES • Finanzas
• Negocios Internacionales
DE CARRERA
• Marketing
• Áreas de finanzas, administración, recursos humanos,
DESEMPEÑO
control de gestión y administración de operaciones
PROFESIONAL de empresas nacionales e internacionales.
• Negocios internacionales (exportaciones,
importaciones, representaciones internacionales, etc.).
• Empresas de consultoría y asesoría empresarial.
• Instituciones bancarias y bursátiles, así como de
análisis financiero.
• Centros de investigación y desarrollo de proyectos de
inversión.
• Entidades financieras, industriales, comerciales y de
servicio.
• Forjador y dueño de su propio negocio.
2
Milagros Garrido Risso
Coordinadora General de Eventos
- Kamay Bodas y Eventos
“ C o n s i d e ro q u e l a U S I L m e ha
brindado los conocimientos para
desempeñarme en mi Carrera, además
pienso que la Universidad tiene una
visión empresarial y a mí me agrada
mucho, ya que estimulan a los alumnos
para forjar su propia idea de negocio.
Los profesores son personas que están
ejerciendo su profesión y su enseñanza
son con casos del día a día”.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Felipe Vascones Basurto

Alumno de la Carrera de
Administración y Emprendimiento

“Desde el colegio, sabía que no quería trabajar para alguien.

Cuando me enteré de esta Carrera y vi los cursos que se
dictan, supe qué es exactamente lo que quería, y fue
mejor cuando en el video introductorio, escuché a Daniel
Diez Canseco decir que nosotros no nos vamos a graduar
si no tenemos una empresa que esté facturando. En ese
momento, supe que esto es lo mío. Y ahora precisamente
que estudio la Carrera y que llevo cursos como Espíritu
Empresarial y Perspectiva de Ideas, y Oportunidades de
Negocio, me siento a gusto con lo que aprendo”.

carrera de

2 Administración
Y EMPRENDIMIENTO
MENCIONES DE
CARRERA
• Negocios Internacionales
• Finanzas
DESEMPEÑO
PROFESIONAL 2
6 La Carrera de Administración y Emprendimiento
de la USIL forma emprendedores con mentalidad
empresarial, con capacidad de observar el
•
•
•
•
•
Creador e implementador de empresas.
Generador de ideas de negocios con mentalidad empresarial.
Analista de oportunidades de negocio.
Analista del entorno empresarial.
Investigador de la oferta y demanda del mercado y del
7
entorno, analizar el mercado, delinear un plan
proyecto de negocio.
de comercialización, identificar la tecnología • Evaluador del tamaño óptimo de los equipos y de la
adecuada, determinar el régimen legal y tributario tecnología, así como de forma legal y el régimen tributario
más conveniente, y evaluar proyectos de inversión más adecuado para su tipo de negocio.
alternativos, con el objetivo de que, al culminar • Formulador de planes de negocio y estudios de factibilidad.
• Evaluador de proyectos empresariales, sociales y ambientales.
su Carrera, cuenten con su propia empresa,
• Gestor de los recursos de su negocio.
gestionándola rumbo hacia el éxito.
• Líder capaz de dirigir equipos de trabajo.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
carrera de
DERECHO
2 2
La Carrera de Derecho de la USIL forma líderes
8 9
con una sólida base jurídica y con conocimientos
en materias afines vinculadas a la empresa. Poseen
una visión crítica y analítica de su entorno y son
capaces de crear oportunidades en un mundo
en constante cambio, a través de un modelo
educativo basado en un currículo innovador,
destacada plana docente, exigencia académica y
desarrollo personalizado de nuestros estudiantes.
Conocen y manejan, con rigurosidad científica, los
aspectos técnicos de su profesión, los que ejercen
con tolerancia, respeto a la justicia y a la verdad.
MENCIONES • Derecho Corporativo Financiero
• Derecho de los Negocios Internacionales
DE CARRERA
Raúl Coya Orozco
Premio a la Excelencia Académica
2006, 2007 y 2008
Área de Servicios Legales y
Tributarios - PricewaterhouseCoopers
DESEMPEÑO • Estudios de Abogados, propios y de terceros.
“La formación de la carrera de Derecho no
• Departamento legal de empresas.
PROFESIONAL solo te da un soporte teórico importante,
• Instituciones públicas, privadas y organismos no
gubernamentales. sino también una visión práctica, que te
• Notarías. permite entender conceptos y temas
discutidos en la ciencia jurídica con una
aplicación concreta. Otra ventaja que
me parece importante resaltar es que la
USIL te permite tener un enfoque amplio,
estudiando cursos de administración,
contabilidad y economía”.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Humberto Juan Agurto

Vidarte
MENCIONES • Negocios Internacionales
Área de Créditos para Pequeña
• Finanzas
DE CARRERA

3
Empresa - Scotiabank

carrera dE
“En mi opinión, la USIL es una muy
buena Universidad que sí me ha dado 3
0 1
las herramientas necesarias para

ECONOMíA DESEMPEÑO • Analista Empresarial. desarrollarme en mi Carrera, además

• Analista Económico. me ha brindado varias opciones de
PROFESIONAL
• Analista de Política Económica. especialización dentro de la misma.
• Proyectista. Considero que es muy importante
La Carrera de Economía de la USIL forma
• Analista Prospectivo. que la formación de los alumnos esté
profesionales con una alta competencia en el
• Investigación en temas económicos. dirigida a ser un emprendedor, debido
análisis, evaluación y predicción del contexto
a el rápido crecimiento del mercado
empresarial, económico y social, con capacidades nacional como también de los mercados
de gestión y liderazgo para la aplicación de internacionales donde existen cada día
sus conocimientos a las exigencias del mundo nuevas oportunidades de negocio y
moderno y para la transformación efectiva de su nuevos nichos de mercado”.
entorno.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

carrera de carrera de
ECONOMíA ECONOMíA
Y FINANZAS Y NEGOCIOS
La Carrera de Economía y Finanzas de la USIL
forma profesionales con una alta competencia
INTERNACIONALES
en el análisis, evaluación y predicción económica La Carrera de Economía y Negocios Internacionales de
de las finanzas corporativas o públicas, con la USIL forma profesionales con una alta competencia
responsabilidad social y liderazgo para la en el diseño, análisis y la gestión económica de
aplicación de sus conocimientos a las exigencias emprendimientos y negocios internacionales, que
del mundo moderno y para la transformación poseen responsabilidad social y liderazgo para la
efectiva de su entorno. aplicación de sus conocimientos a las exigencias del
mundo moderno y para la transformación efectiva de
su entorno.

3 3
2 Stephani Figueroa Mayo
Alumna de la Carrera de Economía y Finanzas
Mauricio Scerpella
Jefe Corporativo de Costos y Presupuestos - Minera Volcán
3
“Desde los primeros ciclos, nuestros profesores nos MENCIONES “La USIL me brindó una formación profesional con MENCIONES
van instruyendo con cursos didácticos e instructivos, DE CARRERA perspectiva global en los negocios, permitiéndome enfocar DE CARRERA
aprendiendo así, desde el comienzo, a poder sobrellevar los esfuerzos de mi área en objetivos corporativos; además,
• Negocios Internacionales • Finanzas
los diferentes retos que surgen en el futuro. El currículo pude obtener herramientas de análisis y criterios novedosos
• Marketing • Marketing
de la Carrera cuenta con la formación y los últimos para identificar problemas y diseñar la mejor solución
métodos de enseñanza necesarios para poder aprender posible. Como profesionales estamos en la capacidad de
de una forma didáctica”. ocupar cargos importantes, gracias a que podemos asumir
todo proyecto de manera emprendedora”.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
carrera de
GESTIóN
AMBIENTAL
EMPRESARIAL
La Carrera de Gestión Ambiental Empresarial
de la USIL forma profesionales capaces de
3 3
compatibilizar un óptimo desempeño financiero
empresarial con la sostenibilidad ambiental.
Toma como base el conocimiento de la gestión
4 5
empresarial, las ciencias naturales y sociales,
nuevas tecnologías y el marco regulatorio
correspondiente para diseñar e implementar
estrategias de sostenibilidad corporativa. El
Profesional de Gestión Ambiental Empresarial
ofrece un enfoque sistémico, competitivo, práctico,
proactivo y multidisciplinario para la identificación
de soluciones y oportunidades de negocio en el
mercado global actual. Enfoca el desempeño
ambiental y social como inversión, no como un
gasto, contribuyendo así al desarrollo sostenible
local y mundial.
MENCIONES • Gestión de Riesgo Social
• Mercados Ambientales
DE CARRERA
• Métricas de Sostenibilidad Corporativa
• Gestión Ambiental Empresarial Avanzada
DESEMPEÑO • Gerente, planificador y estratega ambiental.
PROFESIONAL • Encargado de la investigación, monitoreo y análisis
del marco legal y su relevancia a los objetivos de
empresas.
• Asesor y/o consultor sobre desempeño ambiental y
social corporativo.
• Líder de proyectos de prevención y mitigación
de aspectos ambientales y sociales para el sector
industrial, comercial y de servicios.
• Especialista en el desarrollo e implementación
de mecanismos de auditoría ambiental, calidad,
seguridad y salud ocupacional.
Karla Yanireé Pérez Palma
Alumna de la Carrera de Gestión
Ambiental Empresarial
“Se preocupan en que sus alumnos
no solo seamos parte de una empresa
sino que seamos los que la dirijamos,
dándonos las herramientas necesarias y
formándonos con la mente empresarial
para ser capaces de lograr nuestros
proyectos. Asimismo, nos brindan una
fuerte formación bilingüe porque vivimos
en un mundo totalmente globalizado
y tenemos que estar preparados para
poder desarrollarnos en él”.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

carrera dE
INTERNAtIONAL
BUSINESS MENCIONES
DE CARRERA
•
•
•
Marketing
Administración
Finanzas

3 3
EN USIL, LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES SON • Relaciones Internacionales

MÁS QUE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES

Si bien es cierto, el tema de exportación e importación

6 7
es parte esencial de la Carrera de International
Business, para la USIL esto no es suficiente; por lo
que, adicional a ello, te enseñamos a desarrollar
habilidades gerenciales que te permitirán trabajar
en empresas multinacionales – tanto en el Perú
como en cualquier parte del mundo - en áreas
de Gestión, Marketing Internacional, Logística,
Recursos Humanos, entre otras; ampliando así tus
oportunidades laborales. A su vez, desarrollarás
habilidades para ser una persona que se adapte
fácilmente al cambio, viajar y conocer entornos y
culturas diferentes.
DESEMPEÑO • Ejecutivo dentro de una corporación multinacional y
PROFESIONAL transnacional, desarrollando funciones en áreas como:
Marketing, Recursos Humanos, Logística, entre otros.
• Administrador de instituciones promotoras de
Comercio Internacional y Organismos Internacionales
vinculados al Comercio Internacional.
• Emprendedor, constituyendo su propia empresa
exportadora y/o importadora.
• Ejecutivo de empresas de servicios Aduaneros o
Distribución Física Internacional (aéreo, terrestre,
marítimo, fluvial).
• Encargado del área de Comercio exterior en entidades
financieras.
• Evaluador y estructurador de esquemas o sistemas de
negocios internacionales.
Daniel Coronado Orrillo
Alumno de la Carrera
de International Business
“La formación empresarial y por
competencias son, sin duda, los principales
valores que descaco de USIL no solo
porque son más que indispensables en el
desarrollo y escalamiento profesional, sino
porque alimentar una visión empresarial
ayuda a tener una visón diferente del
mercado, facilitando la identificación de
oportunidades”.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

carrera de
Marketing MENCIONES • Marketing Internacional y de Exportaciones
• Publicidad y Comunicaciones Integradas de Marketing
La Carrera de Marketing (también conocida en
DE CARRERA
• Innovación y Creatividad

3 3
castellano como “Dirección Comercial”) de la • Investigación de Mercados
USIL forma profesionales capaces de analizar las • Negocios Electrónicos
variables del medio ambiente social, económico
y competitivo a nivel local, regional y global; Luis Huaman Linares

8 9
además de diseñar estrategias y planes de Gerente Comercial - Integro Perú

marketing que abarcan el desarrollo de proyectos

“La formación empresarial y por
de investigación de mercado, métodos para la
DESEMPEÑO • Director comercial. competencias son, sin duda, los
fijación de precios, programas promocionales y • Implementador comercial. principales valores que destaco de
PROFESIONAL
establecimiento de canales de distribución, los • Líder organizacional. la USIL no solo porque son más que
cuales permitirán el desarrollo de bienes, servicios • Desarrollador de productos (bienes, servicios, ideas) y indispensables en el desarrollo y
marcas (branding). escalamiento profesional, sino porque
e ideas que estén de acuerdo con las necesidades,
• Comunicador interno y externo de la organización. alimentar una visión empresarial
deseos y demandas de los mercados objetivos.
• Analista comercial. ayuda a tener una visión diferente del
Adicionalmente, serán capaces de integrar y • Evaluador comercial. mercado, facilitando la identificación
relacionar los objetivos comerciales con los de la • Gerente de Marketing, Branding Manager, Gerente de de oportunidades”.
comunidad local, regional y global. Producto y de Líneas Comerciales.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

carrera de
Relaciones Ángela Soriano
Internacionales Alumna de la Carrera
de Relaciones Internacionales

La Carrera de Relaciones Internacionales de la USIL MENCIONES • International Business

“En mi opinión, el diseño de la malla
• Environmental Policy
DE CARRERA

4 4
es una disciplina que surge como consecuencia curricular es muy bueno. Los cursos
de la constante y creciente interrelación entre están bien enfocados en los temas
distintos Estados. La misma que, en la actualidad, de la carrera y se presentan muchos
exige a los países desarrollar la pericia necesaria en casos prácticos. Además, me parece

0 1
potencializar sus relaciones, a fin de lograr mejores muy importante que la currícula
resultados que favorezcan a los empresarios y sea bilingüe porque estamos en un
DESEMPEÑO • Continuar una carrera diplomática.
población de su país. Es así que nuestra Carrera mundo globalizado y no saber inglés
PROFESIONAL • Líder de Negociaciones Internacionales.
recoge la ciencia política de cada país, utilizándola • Gestor de Programas Internacionales en organizaciones no es una desventaja. Esto, sumado
como engranaje para comprender la evolución de las gubernamentales (ONG’s) o en organismos internacionales. a las alianzas estratégicas con
relaciones internacionales, principalmente, desde • Investigador y Analista Internacional. universidades de todo el mundo que
el ámbito diplomático y, también, desde unidades • Especialista en Relaciones Corporativas. nos permite realizar intercambios
• Especialista en Relaciones de Medios y Periodismo
que conforman el panorama internacional, tales internacionales, nos prepara para
Internacional.
como Organismos Internacionales, ONGs, ONGDs, • Consultor y asesor relacionado con labores de negociación y
desempeñarnos a los más altos
Instituciones Gubernamentales y Corporaciones lobby internacional. niveles profesionales y en grandes
Globales. organizaciones internacionales”.
 FACULTAD DE ADMINISTRACIóN HOTELERA,
TURISMO Y GASTRONOMíA
carrera de
ADMINISTRACIóN
4 EN TURISMO
La Carrera de Administración en Turismo de la USIL
2 3
forma profesionales capaces de crear y gestionar
empresas y proyectos turísticos sostenibles, con
dominio de la planificación y gestión de destinos
y el desarrollo de productos y servicios turísticos
competitivos e innovadores. Cuentan con una
fuerte orientación hacia la satisfacción de sus
clientes, ofreciéndoles servicios turísticos con
altos estándares de calidad, que respondan a sus
expectativas, promoviendo el desarrollo de una
actividad económica que contribuya al bienestar
de la sociedad.
MENCIONES
DE CARRERA
•
•
Marketing Turístico
Turismo Cultural
• Turismo de Naturaleza y de Aventura
• Operaciones de Servicios
DESEMPEÑO • Desarrollador de productos y proyectos turísticos.
PROFESIONAL • Gestor de empresas turísticas.
• Administrador de servicios turísticos.
• Gestor de los espacios y destinos turísticos.
• Consultor privado en turismo.
• Gestor en turismo cultural.
• Especialista en marketing turístico y promoción.
• Gestor en turismo de naturaleza y de aventura.
4
Daysy Ángeles Barrantes
Jefe de Proyectos – Condor Travel
“Estudié Administración en Turismo
en USIL porque la carrera promueve el
desarrollo sostenible de destinos turísticos
bajo un enfoque empresarial responsable.
Esta visión profesional me ha permitido
proponer y dirigir la implementación de
proyectos turísticos que contribuyen
con la sostenibilidad social, ambiental y
económica del país.
El mayor logro de mi Carrera es ver cómo
las comunidades recuperan y valoran su
patrimonio cultural y natural, al mismo
tiempo que mejoran sus condiciones de
vida gracias al turismo”.
 FACULTAD DE ADMINISTRACIóN HOTELERA,
TURISMO Y GASTRONOMíA
4 4
4 5
Carrera acreditada por:
Member of
carrera de
ADMINISTRACIóN
HOTELERA
La Carrera de Administración Hotelera de la USIL
forma profesionales con capacidad para gestionar
empresas de servicios, dentro de las cuales
destacan hoteles, restaurantes, clubes, clínicas,
hospitales, entre otras. Nuestros egresados están
en capacidad de competir en un mercado laboral
globalizado, que ofrece la oportunidad de triunfar
en una profesión sin fronteras.
MENCIONES • Operaciones en Servicios Renato Ezequías
• Gestión de Alimentos y Bebidas
DE CARRERA • Marketing Canani Casas
•
•
Recursos Humanos
Arte Culinario
Gerente General - Prolúdica
• Catering y Organizaciones de Eventos “La Carrera de Administración Hotelera que
dicta USIL me brindó múltiples beneficios
para empezar a construir mi sueño,
DESEMPEÑO • Gestor de empresas de servicios y operaciones hoteleras.
• Gestor de alimentos y bebidas.
dado que esta combina herramientas
empresariales, de servicio, hospedaje,
alimentos y bebidas y organización de
PROFESIONAL • Administrador líder y emprendedor. eventos, herramientas que me fueron
muy útiles. Hoy puedo decir que me
alegra mucho haber elegido la USIL, pues
desde mis primeras clases me enseñaron
a dirigir mi propia empresa, “Prolúdica”, y
agradezco a la USIL, pues aún después de
dos años de haber terminado mi carrera
aún sigue apoyándome y siendo parte de
la incubación de esta”.
 FACULTAD DE ADMINISTRACIóN HOTELERA,
TURISMO Y GASTRONOMíA

carrera de
ARTE CULINARIO
La Carrera de Arte Culinario de la USIL forma
profesionales que dominen las técnicas culinarias
MENCIONES • Cocina Peruana
• Pastelería
nacionales e internacionales de vanguardia.
DE CARRERA
• Gestión de Eventos

4 4
A su vez, serán capaces de liderar, motivar y • Somellería y Cata
guiar a sus colaboradores con valores éticos • Nutrición
Aníbal Tomecich
• Chocolatería y Confitería
Alumno de la Carrera
y morales; así como administrar de manera de Arte Culinario
rentable la producción de alimentos, teniendo en

6 7
cuenta la responsabilidad social y demostrando
el conocimiento necesario para asegurar una
experiencia culinaria que satisfaga los estándares
del público objetivo, preparando alimentos
deliciosos, nutritivos, con altos estándares
sanitarios y de calidad. Asimismo, podrán acceder
a ofertas laborales locales e internacionales,
puesto que manejarán una operación con un nivel
de inglés adecuado, estando capacitados para
crear recetas, propuestas de eventos, cartas y
USIL es la sede del
maridajes perfectos.
Institut Paul Bocuse en Lima
DESEMPEÑO • Chef ejecutivo de hoteles, resorts, restaurantes,
cruceros, clubes, casinos, empresas dedicadas a la
PROFESIONAL
salud y al bienestar, empresas en general, instituciones
de salud y educativas.
• Organizador de eventos.
• Chef Asesor para empresas de servicios alimentarios.
• Emprendedor de negocios de alimentos.
“Yo estudié en la Escuela de Chefs de la
USIL y tuve la oportunidad de trabajar
en importantes empresas, tanto en Lima
como en el extranjero. Sin embargo,
me vi en la necesidad de perfeccionar
mis conocimientos y decidí estudiar la
Carrera de Arte Culinario, ya que esto
me permitirá aprender todo lo necesario
para abrir un negocio propio o crear un
producto. Creo que la Universidad San
Ignacio de Loyola es el camino para
lograr mis objetivos”.
 FACULTAD DE ADMINISTRACIóN HOTELERA,
TURISMO Y GASTRONOMíA

carrera de
gastronomía y MENCIONES
DE CARRERA
• Arte Culinario
• Pastelería Alejandro Villa García
gestión de Vargas

4
• Nutrición

4
• Gestión de Eventos
Alumno de la Carrera de

restaurantes
Gastronomía y Gestión
de Restaurantes

8 La Carrera de Gastronomía y Gestión de

Restaurantes de la USIL forma líderes con
capacidad de desarrollarse en un ambiente
global y culturalmente diverso, creando
DESEMPEÑO
PROFESIONAL
• Gerente de A&B.
• Supervisor de operaciones en A&B en hoteles
o instituciones como organizaciones de salud,
educativas y empresas en general.
“La formación en USIL incluye cursos
teóricos y prácticos, además del
hecho de que te brindan experiencias
referentes a la Carrera desde el primer
9
• Administrador de restaurantes. día de clases. Asimismo, brindan una
emprendimientos gastronómicos, gestionando
• Organizador de eventos. formación empresarial e incentivan
restaurantes y servicios de alimentos y bebidas
• Emprendedor de negocios de A&B. el emprendimiento y la realización
en organizaciones que los contemplen, así como
profesional. Todo eso, sumado a las
en organización de eventos, aplicando la ciencia
alianzas internacionales, hacen de la
administrativa de manera íntegra y socialmente
USIL una gran Universidad”.
responsable.
 FACULTAD DE INGENIERíA Y ARQUITECTURA
carrera de
ARQUITECTURA,
URBANISMO Y
5 5
TERRITORIO
0 1
La Carrera de Arquitectura, Urbanismo y
Territorio de la USIL forma líderes creativos con
capacidad de visionar, diseñar, gestionar y edificar
productos adecuados a la demanda, con uso
intensivo de tecnología, solucionando problemas
arquitectónicos y urbano - territoriales, creando
iniciativas de emprendimientos innovadoras,
liderando de forma efectiva el desarrollo de
las ciudades y el territorio, sosteniendo el
compromiso de generar una sociedad de
emprendedores, una ciudad humanizada y un
territorio productivo.
MENCIONES • Urbanismo y Territorio
Alejandro Adolfo
DE CARRERA • Tecnología Urbana
• Áreas Metropolitanas Saavedra Campos
• Sistemas de Ciudades y Territorios Integrados Gerente General - ASC Arquitectos
“Gracias a la formación recibida en
USIL, integral, por competencias
y bilingüe, pude formar mi propia
empresa antes de terminar la
DESEMPEÑO • Prospectivo
• Estratega Universidad. Actualmente soy Gerente
PROFESIONAL
• Constructor y gestor de riesgo General de ASC Arquitectos, empresa
• Proyectista e innovador próspera y dedicada al diseño y
• Negociador y líder construcción. Decidí estudiar en USIL
• Investigador porque considero que prepara al
• Promotor de inversiones urbanas alumno para el mundo real. Pienso
que el profesional que egresa sin
herramientas de dirección y gestión,
sin fundamentos de administración,
economía y finanzas, sin una visión
globalizada del mundo está perdido en
el competitivo mundo laboral”.
 FACULTAD DE INGENIERíA Y ARQUITECTURA

carrera de
INGENIERíA
AGROINDUSTRIAL
Y AGRONEGOCIOS
La Carrera de Ingeniería Agroindustrial
y Agronegocios de la USIL forma líderes MENCIONES • Gestión de Agronegocios
capaces de diseñar, ejecutar y evaluar DE CARRERA • Procesamiento Agroindustrial

5 5
• Calidad e Inocuidad
procesos agroindustriales, aplicando sólidos
José Carlos
conocimientos de ciencias, ingeniería, tecnología
de alimentos y herramientas de gestión Infantes Aldazábal
Aseguramiento de la Calidad -

2 3
empresarial, que les permitan crear, desarrollar
y dirigir empresas de manera eficiente y eficaz.
Se pone énfasis en el desarrollo de nuevos
productos agroindustriales, promoviendo las
buenas prácticas de calidad, inocuidad y gestión
ambiental en los procesos agroindustriales.
Construyen prácticas cooperativas de trabajo
en equipo y una comunicación efectiva en
su entorno. Su conducta está basada en un
comportamiento ético, comprometido con una
cultura de emprendimiento y de responsabilidad
social con su comunidad.
DESEMPEÑO • Director y gestor del planeamiento y control de la
PROFESIONAL producción agroindustrial.
• Director y gestor de la calidad e inocuidad en
procesos agroindustriales y alimentarios.
• Desarrollador de productos y servicios
agroindustriales.
• Especialista en agronegocios y agroexportación.
• Gestor de procesos agroindustriales que incorporan
mano de obra intensiva y promueven la inclusión
social de la comunidad del entorno.
Corporación Lindley S.A.
“Estudiar en USIL me ha proporcionado
las herramientas necesarias para poder
desarrollarme en los diferentes campos
de acción de mi Carrera superando los
objetivos y metas trazados. Sin duda creo
que los profesores han sido un punto clave
de mi educación en USIL porque, además
de los conocimientos, nos han enriquecido
con su experiencia haciendo nuestro
aprendizaje mucho más completo”.
 FACULTAD DE INGENIERíA Y ARQUITECTURA
carrera dE
INGENIERíA CIVIL
5 5
El egresado de la Carrera de Ingeniería Civil de la
4 5
USIL es un profesional competente con capacidad
de planificar, diseñar y ejecutar obras civiles, y que
posee una sólida formación científica y tecnológica.
Utiliza técnicas modernas en la ejecución y gestión
de los activos para satisfacer las demandas del
sector construcción. Se compromete con buenas
prácticas en seguridad en las obras civiles y
gestión ambiental. Promueve el trabajo en equipo
y posee una comunicación eficaz en su entorno
de ingeniero civil. Está comprometido con una
cultura de emprendimiento y de responsabilidad
para con la sociedad.
MENCIONES • Gestión Inmobiliaria
DE CARRERA • Desarrollo de Infraestructura
• Medio Ambiente
Úrsula Loayza
DESEMPEÑO • Planificador, desarrollador y ejecutor de proyectos de
Alumna de la Carrera de Ingeniería Civil
PROFESIONAL ingeniería civil.
• Desarrollador de nuevas tecnologías en el sector “Considero que, además de la excelente
construcción. currícula, las Alianzas Internacionales que
• Especialista en gestión inmobiliaria, desarrollo de tiene la USIL, son de suma importancia,
infraestructura y medio ambiente. pues me permitirán desarrollar mi Carrera
con el conocimiento de otras realidades,
así como también poder desempeñarme
profesionalmente en otro país. Además, la
formación empresarial que nos dan es muy
importante porque espero tener mi propia
empresa”.
 FACULTAD DE INGENIERíA Y ARQUITECTURA

carrera de
INGENIERíA
EMPRESARIAL
La Carrera de Ingeniería Empresarial de la
USIL forma líderes innovadores con capacidad
de vincular, con eficiencia y eficacia, los

5 5
negocios y las Tecnologías de Información,
con competencias para gestionar modelos de MENCIONES • Tecnologías de Información
• Gerencia de Proyectos
PROJECT
negocios innovadores, a través de la Gerencia DE CARRERA
de proyectos y con el soporte de la gestión • Negocios Internacionales MANAGEMENT

6 7
de procesos. Emplean herramientas y las
mejores prácticas del desarrollo continuo en los
modelos de negocios, para gestionar recursos
y capital humano. Promueven la innovación en
su gestión profesional y desarrollan prácticas
de equipos de alto rendimiento, manteniendo
una comunicación efectiva con su entorno. Su
conducta está basada en un comportamiento
ético, comprometido con una cultura de
emprendimiento y de responsabilidad social con
su entorno y comunidad.
DESEMPEÑO • Desarrollador, ejecutor y gestor de modelos de
PROFESIONAL negocios basados en la innovación y la mejora
continua.
• Emprendedor y creador de nuevas oportunidades
de negocios.
• Promotor de una cultura cooperativa, orientada al
logro y con flexibilidad frente a los cambios.
INSTITUTE
Esta institución es reconocida a nivel
mundial por fomentar la Gerencia de
Proyectos y las buenas prácticas en el
desarrollo profesional, destacando en el
medio de ingeniería en nuestro país, es
decir, entre los futuros profesionales.
 FACULTAD DE INGENIERíA Y ARQUITECTURA

carrera de
Ingeniería
en industrias
alimentarias
La Carrera de Ingeniería en Industrias Alimentarias
de la USIL forma líderes innovadores con capacidad

5 5
de vincular con eficiencia y eficacia los negocios
y las tecnologías vinculadas a la transformación
y procesamiento de alimentos, con competencias
MENCIONES • Procesamiento de Alimentos ¿QUÉ ES LA
para gestionar modelos de negocios innovadores a
DE CARRERA • Gastronomía Industrial INGENIERÍA EN
• Calidad e Inocuidad
INDUSTRIAS

8 9
través de la gerencia de proyectos y con el soporte
de la gestión de procesos. Emplean herramientas
con adecuadas prácticas para la mejora continua
en los modelos de negocios, gestionando recursos
y capital humano. Promueven la innovación en
su gestión profesional. Desarrollan prácticas
de equipos de alto rendimiento, manteniendo
una comunicación efectiva con su entorno. Su
conducta está basada en un comportamiento ético,
comprometido con una cultura de emprendimiento
y de responsabilidad social con el entorno y la
comunidad.
DESEMPEÑO • Director y gestor del planeamiento y control de la
PROFESIONAL producción en la industria de alimentos.
• Director y gestor de la calidad e inocuidad de los
alimentos.
• Desarrollador de productos y servicios alimentarios.
• Especialista en gastronomía industrial.
• Especialista en el área comercial y técnica.
ALIMENTARIAS?
Es la rama de ingeniería que emplea
los fundamentos de las ciencias,
contribuyendo con el desarrollo e
innovación de la industria alimentaria.
Los alumnos adquieren conocimientos y
desarrollan competencias en los procesos
de manipulación, transformación,
conservación y envasado de los alimentos,
destinados al consumo humano y
producido industrialmente.
 FACULTAD DE INGENIERíA Y ARQUITECTURA

carrera dE
INGENIERíA
INDUSTRIAL
Y COMERCIAL MENCIONES • Dirección de Operaciones
• Negocios Internacionales
DE CARRERA

6 6
La Carrera de Ingeniería Industrial y Comercial de la • Logística

USIL forma profesionales líderes e innovadores con

capacidad de decisión en el entorno de la gestión José Manuel Ferrer
empresarial financiera, administrativa, productiva

0 1
y de operaciones. Asimismo, emplean, con visión
global, herramientas de gestión empresarial
DESEMPEÑO
orientadas a satisfacer demandas presentes
PROFESIONAL
y futuras. Promueven y se comprometen con
buenas prácticas en seguridad industrial y gestión
ambiental. Construyen prácticas cooperativas en
su trabajo de equipo y una comunicación efectiva
en su entorno. Su conducta está basada en un
comportamiento ético comprometido con una
cultura de emprendimiento y de responsabilidad
social.
• Desarrollador, diseñador y administrador de
procesos de producción y comercialización de
bienes y servicios.
• Desarrollador de nuevas oportunidades de
negocios.
• Evaluador de procesos de producción y
comercialización de bienes y servicios.
Peralta,
Área de Higiene Ocupacional -
Compañía Minera Antamina
“Considero que la formación que recibí
en la USIL me brindó las herramientas
para desarrollarme profesionalmente,
sobre todo la formación empresarial que
me brindaron desde los primeros cursos
que llevé, pues te da a conocer cómo
funciona una empresa, la interrelación
de las diversas áreas y las funciones que
cumple cada una”.
 FACULTAD DE INGENIERíA Y ARQUITECTURA
carrera de
INGENIERíA
INFORMáTICA
6 6
Y DE SISTEMAS
2 3
La Carrera de Ingeniería Informática y de
Sistemas de la USIL forma profesionales con
conocimientos en Tecnologías de la Información
y Comunicaciones (TIC’s), capaces de aplicarlos y
gestionarlos efectiva y eficientemente, atendiendo
las necesidades de la empresa, incluyendo la
propia, con una visión innovadora y orientada al
negocio. Su desempeño está marcado por una
orientación humanista, pensamiento crítico de
la realidad nacional e internacional y una actitud
ética y socialmente responsable.
MENCIONES • Redes y Seguridad Informática
DE CARRERA • Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos
Móviles
DESEMPEÑO • Desarrollador de Software.
• Analista funcional.
PROFESIONAL
• Administrador de Redes y Comunicaciones.
• Administrador de la Seguridad Informática.
• Gestor de proyectos TIC´s (hardware, software y
comunicaciones).
• Administrador de Bases de Datos.
• Consultor en Tecnologías de la Información y
Comunicaciones.
• Auditor de Sistemas de Información.
• Gerente de Informática y de Sistemas.
• Emprendedor en el sector de las TIC’s.
Manuel Zambrano
Gerente General - Enfoqueweb SAC.
“Me desempeño como Gerente General
de mi propia empresa ENFOQUEWEB
SAC, una empresa productora y
comercializadora de software, nuestro
principal mercado es el sector minero.
Tenemos amplia experiencia al utilizar
tecnología de información con la
finalidad de obtener productos de gran
valor para la gestión empresarial. Somos
uno de los primeros certificados en
tecnología Microsoft en el Perú. Sobre
la formación recibida en la USIL, puedo
decir que me ha permitido obtener
ese espíritu emprendedor de continuar
creando y desarrollando nuevas
empresas en nuestro país”.
 FACULTAD DE HUMANIDADES

carrera de
arte y diseÑo
empresarial
La Carrera de Arte y Diseño Empresarial de la
USIL forma profesionales capaces de emprender
y gestionar su propia empresa de comunicación
visual, dominando el proceso de conceptualización
MENCIONES • Diseño Gráfico
de las necesidades del cliente, haciendo uso de • Diseño Multimedia
DE CARRERA
métodos de comunicación y herramientas de • Diseño de Interiores

6 6
alta tecnología. Crean imágenes que generan • Diseño y Fotografía
identidad a través del reconocimiento de la
realidad multicultural peruana, fomentando

4 5
así un proceso de inclusión y responsabilidad
social, logrando identificarse con el público
objetivo hacia el cual se dirigen los sistemas de
comunicación, evitando caer en estereotipos o
moldes foráneos, mejorando la calidad de vida de
los peruanos y contribuyendo a rescatar nuestra
herencia multicultural, inspirándose en ella para
hacerla actual y vanguardista. Asimismo, son
capaces de ejercer un liderazgo efectivo y mostrar
un comportamiento ético frente a su equipo de
trabajo, comprometiéndose con el mismo hacia el
logro de los objetivos compartidos.
DESEMPEÑO • Director, gestor y diseñador en agencias de
publicidad y departamentos de Marketing.
PROFESIONAL
• Director, gestor y gerente de instituciones educativas
especializadas en marketing, publicidad y diseño
gráfico.
• Director y gestor de su propia empresa.
• Especialista en consultoría y asesoría en diseño
gráfico y publicidad.
• Especialista en desarrollo de páginas web y
multimedia.
• Editor gráfico del Departamento de Diseño de
revistas, diarios y publicaciones diversas.
• Asesor y consultor en empresas de servicios de
comunicaciones.
Diana Chang Leung
Asistente de Comunicación
Organizacional - Saga Falabella
“Considero plenamente que mi formación en
la USIL me ha brindado una base sólida para
mi desarrollo profesional, tanto en aspectos
de mi Carrera en sí como en elementos
empresariales y de responsabilidad social,
brindándome una gama de herramientas que
permiten mi desarrollo y desenvolvimiento
en mi vida laboral”.
 FACULTAD DE HUMANIDADES

carrera de
DISEÑO

6 Y GESTIÓN
DE MARCA
MENCIONES
DE CARRERA
•
•
•
Product Develop
Empaques, materiales e imprenta
Arte y proyección social 6
6 7
• Diseño publicitario

El alumno de la Carrera de Diseño y Gestión de Marca

tendrá un profundo conocimiento del concepto de
la marca, su importancia estratégica y su valor para
la empresa. Deberá conocer el concepto de Brand
Equity y establecer estrategias, tanto para la creación
y el diseño, como también para su desarrollo y
mantenimiento en diversos ambientes competitivos
vanguardistas en la actualidad, desarrollando
portafolios de marcas locales y globales.
DESEMPEÑO • Director, gestor y diseñador en agencias de publicidad y
departamentos de Marketing, e instituciones educativas
PROFESIONAL
especializadas en marketing, publicidad y diseño gráfico.
• Director y gestor de su propia empresa.
• Especialista en consultoría y asesoría en diseño gráfico y publicidad.
• Especialista en desarrollo de páginas web y multimedia.
• Editor gráfico del Departamento de Diseño de revistas, diarios y
publicaciones diversas.
• Asesor y consultor en empresas de servicios de comunicaciones.
 FACULTAD DE HUMANIDADES

carrera de
MULTIMEDIA
Y FOTOGRAFÍA
6 PUBLICITARIA
MENCIONES
DE CARRERA
•
•
•
Proyecto audivisual
Estructura de videojuegos 2
Historia del cine y animación 6
8 9
• Facil 3D
La Carrera de Multimedia y Fotografía Publicitaria
de la USIL forma profesionales capaces de
emprender su propia empresa dominando la
COMPETENCIAS • Innova, propone y evalúa con sensibilidad estética y crítica las
creatividad y la imagen a través de procesos de estrategias de comunicación y el impacto de las connotaciones de
conceptualización, haciendo uso de métodos de
PROFESIONALES
las imágenes que plasma.
comunicación visual de alta tecnología. Es por • Investiga, conoce y visualiza las necesidades de comunicación del
eso que el profesional en Multimedia y Fotografía cliente, plasmándolas mediante el uso de métodos de comunicación
y herramientas tecnológicas de última generación.
Publicitaria capta la realidad y la trasforma para
• Reconoce y se identifica con el público objetivo hacia el cual se
los objetivos comunicacionales encomendados
dirigen los sistemas de comunicación.
por el cliente o usuario final, creando nuevas • Administra su propia empresa de comunicación visual,
imágenes de gran valor semiótico visual y con el emprendiendo proyectos y negocios de manera eficiente, utilizando
avance tecnológico a nivel mundial. conocimientos teóricos y aplicando estrategias de gestión.
 FACULTAD DE HUMANIDADES
7 7
carrera de
0 1
COMUNICACIONES
La Carrera de Comunicaciones de la USIL forma
profesionales que evalúan e identifican diversos
escenarios de comunicación en el ámbito público
y privado, proponen estrategias y planes de
comunicación innovadores que satisfagan las
necesidades presentes y futuras para dichos
escenarios y lideran la realización de productos
de comunicación eficaces en un mundo altamente
competitivo y globalizado.
Tifany Burbano Gamero
Ejecutiva de Cuentas de Social Media Group
“Decidí estudiar en USIL porque me ofrecía un currículo
muy completo, además de que tiene un plantel de
maestros reconocidos en el medio y especialistas en
distintas materias. Siento que mi formación en USIL
satisfizo cada una de mis necesidades como estudiante
universitaria y me motivó a esforzarme cada día más.
La exigencia académica y el nivel de preparación de los
profesores son dos puntos relevantes por los que yo
recomendaría estudiar en USIL”.
MENCIONES • Comunicación Empresarial
• Periodismo
DE CARRERA
• Publicidad
DESEMPEÑO • Periodista en prensa, radio, televisión e Internet.
PROFESIONAL • Director, editor, redactor y corresponsal de prensa.
• Planificador, director, supervisor, ejecutivo de cuentas y/o
redactor creativo.
• Analista, planificador, director y supervisor de medios
en agencias públicas, en áreas de publicidad y en otras
empresas publicitarias (centrales de medios, agencias de
publicidad interactiva, así como de marketing directo y
relacional).
• Asesor y analista de prensa e imagen.
• Asesor y analista de manejo de crisis y relaciones públicas.
• Director y ejecutivo de cuentas en consultoras y gabinetes
de comunicación, de imagen y relaciones públicas, así
como de marketing en empresas e instituciones.
 FACULTAD DE HUMANIDADES
carrera de
PSICOLOGíA
La Carrera de Psicología de la USIL se caracteriza
por su pertinencia actual de ciencia moderna.
7 7
Su horizonte innovador integra un amplio
abanico de posibilidades profesionales que
demanda nuestra sociedad. Aborda el campo
2 3
organizacional y clínico, crucial en el desarrollo
de la salud mental y el desempeño laboral en
un mundo globalizado y altamente competitivo.
Formamos psicólogos con alto sentido crítico
y ético, conocedores de la ciencia, capaces de
comprender, evaluar e intervenir los procesos
psicológicos determinantes en el desarrollo y en
la gestión del potencial humano dentro de las
organizaciones. Profesionales comprometidos
con una cultura de prevención y educación que
permite una mejor calidad de vida, posibilitando
la transformación humana y social del país.
MENCIONES • Psicología Empresarial
• Psicología Clínica
DE CARRERA
Ariana Del Río Portuondo
Alumna de la Carrera de Psicología
DESEMPEÑO PROFESIONAL “La formación en la USIL no solo
está destinada hacia la Carrera en sí,
PSICOLOGÍA EMPRESARIAL también hacia un propósito empresarial
• Gerente de Recursos Humanos de organizaciones públicas y privadas. y emprendedor, el cual me permitirá
• Especialista en manejo de la imagen de personas y organizaciones. desarrollar mi especialidad con mayor
eficacia y profesionalismo. Además,
PSICOLOGÍA CLÍNICA los cursos están dirigidos a mi Carrera,
• Director, gestor y gerente en áreas relacionadas con la salud mental: los profesores que se encuentran
clínicas, hospitales o instituciones de salud. capacitados y con la experiencia
• Psicoterapeuta cognitivo conductual en diagnóstico y tratamiento de necesaria para transmitir la información
trastornos psicológicos. adecuada acerca de cada tema”.
 CARRERAS UNIVERSITARIAS
PARA PERSONAS CON EXPERIENCIA www.usil.edu.pe/cpel
LABORAL - CPEL

En la actual era del conocimiento, las empresas valoran, cada

vez más, la experiencia laboral y la formación universitaria de CPEL VIRTUAL
su personal; consciente de ello, la Universidad San Ignacio La Universidad San Ignacio de Loyola (USIL),
de Loyola ofrece el programa Carreras Universitarias para consciente de la actual importancia de
Personas con Experiencia Laboral - CPEL, dirigido a aquellos adquirir una sólida formación profesional,
que cuentan con una trayectoria laboral sobresaliente y ha diseñado una innovadora propuesta de
desean asumir nuevos retos profesionales. educación virtual. Este programa otorga
al estudiante las herramientas necesarias
El Plan de Estudios CPEL se encuentra alineado con para que cumpla con eficiencia sus
las tendencias de la educación superior, orientadas a responsabilidades laborales y actividades
la satisfacción de los requerimientos del mercado y académicas, brindándoles la oportunidad de
aprovechando la experiencia de los participantes para obtener un Grado de Bachiller a nombre de
lograr que los conocimientos adquiridos se vinculen al la Nación.
logro de habilidades y actitudes requeridas para el exitoso
Administración de Empresas
ejercicio profesional.
www.usil.edu.pe/cpelvirtual
En CPEL, los participantes cursan tres ciclos por año. La
duración mínima de las Carreras es de dos años y ocho
meses, según la modalidad de ingreso.

CARRERAS CPEL

7 Administración de Empresas
Menciones:
Marketing y Gestión Comercial
Menciones: 7
4 5
• Comercio Internacional • Comercio Internacional Úrsula Goycochea
• Finanzas • Gestión Estratégica Alumna de la Carrera de
Administración de Empresas - CPEL Virtual
• Gestión de Marketing • Finanzas
• Negocios y Tecnología • Negocios y Tecnología
“Pese a que cuento con estudios técnicos
completos, obtener un grado universitario te
abre más puertas en el mercado para seguir
Ingeniería Empresarial y de Negocios Internacionales
escalando profesionalmente. Este programa
Sistemas Menciones: ha sido una gran opción, las clases ciento por
Menciones: • Gestión de Marketing ciento virtuales me permiten ordenar mis
• Comercio Internacional • Gestión Estratégica tiempos, combinando, de manera ordenada,
• Finanzas • Negocios y Tecnología mi trabajo, vida personal y estudios. La
• Gestión de Marketing • Finanzas autodisciplina y constancia son importantes
• Gestión Estratégica en este proceso”.
 1. WW

CENTER FOR www.usil.edu.pe/cae

AMERICAN EDUCATION

Socios Estratégicos:
PRIMER PROGRAMA DE BACHILLERATO
DUAL AMERICANO EN EL PERÚ

USIL ofrece dos carreras con grado de Bachiller Americano, dictadas íntegramente en
inglés. En cinco años, el alumno puede elegir obtener entre dos grados académicos: PROGRAMA DUAL DE BACHILLERATO PROGRAMA DUAL DE BACHILLERATO
• Bachiller en Business Administration de la Universidad de South Florida y Bachiller
EN HOTEL AND RESTAURANT EN BUSINESS ADMINISTRATION
en Administración de la USIL. MANAGEMENT
• Bachiller en Hotel and Restaurant Management de la Universidad de Houston y
Bachiller en Administración Hotelera de la USIL.

¿QUÉ NOS DIFERENCIA?

• Únicos programas norteamericanos ofrecidos en el Perú con acreditación internacional.

• Currículo norteamericano.
• Clases 100% en inglés.
• Profesores acreditados en los Estados Unidos.

7 7
• Libros de texto norteamericanos.
• Acceso a bibliotecas en Estados Unidos.
• Posibilidad de participar en intercambios y programas de estudio en el extranjero.

6 Completar los dos años de estudios y obtener el Associate in Arts Degree

7
PRIMER PROGRAMA DE BACHILLERATO

de Broward College.
Rómulo Navarrete
DUAL AMERICANO EN EL PERÚ.
EN 5 AÑOS, EL ALUMNO OBTIENE:

Estudiar dos años más y obtener el Bachellor Degree en la Universidad de South
Florida o en la Universidad de Houston.
Estudiar un año más y obtener el grado académico de USIL.
Alumno de la Carrera de
International Business
“Este programa me ha dado varias oportunidades,
tanto personales como de manera profesional. El
experimentar la educación americana no solo te permite
practicar, sino que te entrega una perspectiva diferente
sobre tu carrera. Los profesores son excepcionalmente
buenos y, al final del programa, tenemos la oportunidad
de viajar y graduarnos en Estados Unidos, lo que es
el inicio de las muchas ventajas que conlleva tener un
título universitario americano”.
USIL y la Universidad de Houston ofrecen el Primer Programa Dual de
Bachillerato en Hotel and Restaurant Management. Los alumnos tienen la
oportunidad de obtener el grado de Bachiller en Administración Hotelera de
la Universidad de Houston y el de cualquiera de las Carreras afines de USIL.
¿Por qué la Universidad de Houston?
La Universidad de Houston es una universidad cuyo campus principal está
ubicado en Houston, Texas. En el 2011, The Princeton Review la reconoció
como una de las mejores universidades de pregrado de los Estados
Unidos, y el programa de Administración hotelera es considerado como
uno de los mejores del mundo.
USIL y la Universidad de South Florida ofrecen el Primer Programa Dual de
Bachillerato en Business Administration. Los alumnos tienen la oportunidad
de obtener el grado de Bachiller en Administración de la Universidad de
South Florida y el de cualquiera de las Carreras afines de USIL.
¿Por qué la Universidad de South Florida?
La Universidad de South Florida es una universidad localizada en
Tampa, Florida. Es reconocida como una de las mejores instituciones de
investigación en los Estados Unidos. Es considerada por The Princeton
Review como una de las 50 mejores universidades de los Estados Unidos.
 ALIANZAS ESTRATÉGICAS
INTERNACIONALES
Gracias a la exigente formación académica que brinda la Universidad, hemos
sido seleccionados por las más prestigiosas universidades e instituciones de
América, Europa, Asia y Oceanía como socio estratégico en sus programas de
Alianzas Estratégicas de Nuestros alumnos tienen la posibilidad de estudiar un
semestre en universidades del extranjero, ganando,
así, experiencia internacional.
doble titulación, intercambio educativo, académico, cultural, consultivo y laboral.
Asimismo, empresas líderes invitan a nuestros alumnos a trabajar en sus sedes Intercambio Educativo
alrededor del mundo, como una muestra del reconocimiento internacional de
nuestros programas académicos.

APICIUS INTERNATIONAL SCHOOL OF HOSPITALITY ESC BRETAGNE BREST

Florencia, Italia
www.apicius.it
Fundado en 1997 como una institución privada para
la educación superior. APICIUS ofrece programas
académicos y profesionales a sus estudiantes,
contando con la más moderna infraestructura e
integridad académica, así como con gran experiencia
pedagógica.
Brest, Francia
www.esc-bretagne-brest.com
Esta reconocida escuela ofrece a sus estudiantes de
todos los países una formación idónea para alcanzar el
adecuado desempeño de sus funciones y logros a nivel
profesional en temas de gestión.

ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO – CETA

Barcelona, España
BEIJING INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY www.cetaturismo.com
Beijing, China La Escuela de Turismo CETA es un centro de enseñanza
www.bisu.edu.cn universitaria especializada en la formación superior, la
Fundada en 1964. Es una universidad reconocida por investigación y la consultoría en el sector del turismo

7 7
su alto nivel educativo en varias disciplinas como Arte, y hostelería. Desde que se adscribió a la Universidad
Administración y Economía, con especializaciones de Girona, en el año 1998, ofrece un Diplomado de
en Lenguas Extranjeras y Turismo. Sus laboratorios, Turismo.
biblioteca y salones de clase están completamente
equipados, además cuenta con su propia estación

8 9
de televisión y periódico, donde los alumnos realizan
sus prácticas. La universidad brinda alojamientos con ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO – EUROAULA
todas las comodidades. Barcelona, España
www.euroaula.com
La Escuela Universitaria de Turismo EUROAULA es una
institución fundada en el año 1987, que está adscrita
COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL a la Universidad de Girona, impartiendo el Diplomado
Frederiksberg, Dinamarca en Turismo, así como estudios de Máster y Postgrado.
www.cbs.dk
Fundada en 1917, es considerada como la segunda
Escuela de Negocios más importante de Europa.
• ALIANZAS ESTRATÉGICAS DE: Cuenta con 14,000 estudiantes y alrededor de 1,000
INTERCAMBIO EDUCATIVO alumnos provenientes de programas de intercambio.
DE DOBLE TITULACIÓN Ofrece las Facultades de Economía y Administración
DE OPORTUNIDADES LABORALES de Empresas, Lenguaje y Comunicaciones, y Estudios
• ESTUDIOS DE POSTGRADO Culturales.

• BECAS INTERNACIONALES Y OTRAS ALIANZAS

 ECOLE SUPÉRIEUR LIBRE DES SCIENCES
COMMERCIALES APPLIQUÉES - ESLSCA
París, Francia
www.eslsca.fr
Escuela Superior de Ciencias Aplicadas que mantiene
programas de pregrado y postgrado del más alto
nivel, preservando la tradición curricular de las French
Grandes Ecoles de Commerce. Fue fundada en 1949
como una institución privada de educación superior.
El acuerdo firmado con esta institución permitirá el
intercambio de estudiantes, personal docente y de
investigación, así como de actividades científicas y
didácticas, y desarrollo de proyectos de investigación
en colaboración.
EAST CAROLINA UNIVERSITY
North Carolina, Estados Unidos
www.ecu.edu
Brinda el Seminario de Globalización e Interculturalidad,
así como cursos electivos para pregrado, que son
desarrollados en inglés a través de videoconferencias,
chats o correos electrónicos entre alumnos de
universidades extranjeras, los mismos que varían cada
semestre.
EUROMED MANAGEMENT
Marsella, Francia
www.euromed-management.com
Esta institución cuenta con las herramientas necesarias
para brindar, tanto a sus estudiantes como a sus
alumnos de intercambio, las mejores condiciones para
su aprendizaje. Ofrece estudios de pregrado, Másteres,
Programas de Formación Continua, entre otros.
8 8
EUROMED es una Escuela de Gestión, que ofrece a los
alumnos un modelo de enseñanza centrado en formar
a verdaderos empresarios.
0 1
Escuela Internacional de Negocios - CESTE
Aragón, España
www.ceste.es/es
Fundada en 1987, siendo la primera Escuela de Negocios
de Aragón, que forma, asesora y orienta a los alumnos
a ser los directivos de las Organizaciones y Empresas
del mañana. Cuenta con Carreras de pregrado, como:
Administración de Empresas y Ciencias y Tecnologías
Informáticas. Asimismo, ofrece Máster, Programas de
Especialización, Programas de Alta Dirección, entre otros.
FACINTER / FATEC
Curitiba, Brasil
facinter.grupouninter.com.br
FACINTER es la Facultad Internacional de Curitiba y
FATEC, la Facultad de Tecnología Internacional. Cuenta
con Administración, Comunicaciones, Contabilidad,
Derecho, Relaciones Internacionales, Turismo,
Tecnología en Marketing, Gestión Financiera, Comercio
Exterior, entre otros. Los alumnos de intercambio
pueden tomar clases sin costo alguno en su programa
de idiomas extranjeros, incluyendo chino mandarín,
portugués, alemán, italiano y francés.
FACHHOCHSCHULE WORMS UNIVERSITY OF
APPLIED SCIENCES
Worms, Alemania
www.fh-worms.de
La Universidad de Ciencias Aplicadas de Worms fue
establecida en 1977; pero desde 1996, es considerada
una universidad independiente, estatal y oficialmente
reconocida. Dado que es una universidad relativamente
joven, brinda modernas técnicas académicas y
pedagógicas. Cuenta con alrededor de 2,400
estudiantes en 3 facultades: Ciencias Económicas,
Turismo y Transporte e Informática.
FLORENCE UNIVERSITY OF THE ARTS
Florencia, Italia
www.fua.it
Situada en el centro histórico de Florencia, Italia. La
FUA se preocupa por crear un ambiente cultural
sobresaliente, donde los estudiantes de los diversos
programas puedan alimentar sus talentos y aprender
a asumir los nuevos retos que el mundo de hoy exige.
FUNDACAO ARMANDO ÁLVARES PENTEADO – FAAP
Sao Paulo, Brasil
www.faap.br
Los alumnos de la USIL tienen la oportunidad de
realizar intercambios educativos con esta importante
institución educativa, la cual brinda programas en las
áreas de Administración, Ciencias de la Comunicación,
Ingeniería, Economía y Derecho.
GRIFFITH UNIVERSITY
Queensland, Australia
www.griffith.edu.au
Es considerada una universidad líder en Australia.
Ofrece educación multidisciplinaria de alto nivel
académico, orientada a la investigación y al servicio
comunitario. Cuenta con las facultades de Artes y
Comunicaciones, Artes Visuales y Creativas, Ciencias,
Diseño Ambiental, Derecho, Educación, Negocios,
Ingeniería, Música y Salud.
GROUPE ECOLE SUPÉRIEURE DE COMMERCE DE PAU
Pau, Francia
www.esc-pau.fr
Groupe ESC PAU cuenta con alrededor de 19,000
estudiantes matriculados en sus 4 campus en el sur
de Francia. Imparte diversas Carreras en las áreas
de Humanidades, Ciencias y Tecnologías. Entre
sus principales objetivos están los de desarrollar la
capacidad de empleo inmediato de sus alumnos,
permitiéndoles asumir funciones de dirección y
desarrollar sus competencias internacionales con el
manejo de conocimientos académicos y técnicos.
GROUPE ECOLE SUPÉRIEURE DE COMMERCE DE
RENNES
Rennes, Francia
www.esc-rennes.fr
Desde su fundación en 1990, la ESC Rennes ha
desarrollado sus programas según estándares
internacionales. En 1994 fue oficialmente reconocida
como institución equivalente de la Universidad
Británica, teniendo la potestad de otorgar grados de
B.A., M.A., M.B.A., PhD, además del prestigioso diploma
Sup de Co. Anualmente recibe una gran cantidad de
alumnos de todas partes del mundo, por lo que, cada
vez, dicta más cursos en inglés.
GUANGDONG UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES
Guangdong, China
english.gwnews.net
Fundada en 1983, Guangdong University of Foreign
Studies es una universidad pública ubicada en la
provincia de Guangdong, cerca del International
Meeting and Exhibition Center (donde se celebra parte
de la Feria de Cantón cada año). Esta universidad
cuenta con 11 facultades y 13,818 estudiantes
aproximadamente.
HAAGA HELIA UNIVERSITY
Helsinki, Finlandia
www.haaga.fi
Haaga Institute Polytechnic es una institución educativa
privada respaldada por la Fundación de Hagga
Institute, conformada por Helsinki Business College,
Maimi Business School, Scandic Hotels, entre otras
importantes instituciones. Considerada la mejor escuela
politécnica de Europa, ofrece carreras de tres años y
medio de duración en Administración de Empresas y
Economía, Administración de la Información, Negocios
Internacionales, Administración Hotelera, de Turismo y
Restaurantes, y Recreación y Deportes. Sus programas
se caracterizan por poner énfasis en el manejo de los
negocios y en la práctica laboral.
HALLYM UNIVERSITY
Gangwon, Korea
english.hallym.ac.kr
Dedicada a proveer a los estudiantes las habilidades y
conocimientos que les permitan cumplir sus objetivos;
con sólidas bases y adecuada orientación de los
docentes de Hallym. Además de ello, a través de la red
internacional de Hallym, los alumnos de diversas partes
del mundo pueden tener la oportunidad de vivir una
excelente experiencia educativa.
HALMSTAD UNIVERSITY
Halmstad, Suecia
www.hh.se
Halmstad University es una universidad que cruza
las fronteras. La Universidad ofrece la Facultad de
Administración e Ingeniería, Humanidades, Social y de
Salud, Ciencia Informática e Ingeniería Electrónica, y
Educación. Por otro lado, el tema de responsabilidad
social es otro de los aspectos a desarrollar en sus
alumnos, incluyendo a los de intercambio, haciéndolos
participar de manera activa en la sociedad y el
desarrollo de la comunidad en su conjunto.
HANZEHOGESCHOOL GRONINGEN
Groningen, Holanda
www.hanze.nl
Esta es la más grande Universidad de Ciencias
Aplicadas, localizada en la zona norte de los Países
Bajos. Cuenta con variedad de programas de pregrado,
Master Programs, Programas de intercambio, de
doble Licenciatura, entre otros. Además de ello, la
Universidad de Hanzehogeschool posee instalaciones
modernas para ofrecer a sus estudiantes un adecuado
ambiente de aprendizaje.
 Hes SCHOOL OF ECONOMICS AND BUSINESS
Amsterdam, Holanda
www.dem.hva.nl
Desde 1987, the Hogeschool van Economishe Studies
es reconocida en la Comunidad Europea como una de
las más importantes Escuelas de Negocios con status
universitario.
HOCHSCHULE FURTWANGEN UNIVERSITY
Furtwangen, Alemania
www.hs-furtwangen.de
Brinda a sus alumnos educación de primera clase,
teniendo como base la tradición y el respaldo de ser
considerada una de las principales universidades con
excelencia académica de Alemania.
HOFMANN ESCUELA DE HOSTELERÍA
Barcelona, España
www.hofmann-bcn.com
Este acuerdo permite que los alumnos de la carrera
de Administración y de la Escuela de Chefs USIL se
beneficien con pasantías en los diferentes programas
dictados en Barcelona. Además de diversas actividades
como seminarios, cursos, entre otros.
IMC FH Krems
Krems, Austria
www.imc-krems.ac.at
La IMC FH Krems es una universidad de renombre
internacional con más de 1,800 estudiantes de todo
el mundo. Combina la ciencia y la simbiosis de las
8 8
mejores empresas nacionales e internacionales con
las oportunidades de carrera para los graduados.
Ofrece cursos de Licenciatura y Máster en las áreas de
Negocios, Ciencias Médicas y de la Salud.
2 3
INSTITUT COMMERCIAL DE NANCY- ICN
Nancy, Francia
www.icn-groupe.fr
El Instituto Comercial de Nancy (ICN) fue creado en
1905 por la Facultad de Leyes de la Universidad de
Nancy y por la Cámara de Comercio e Industria de
Meurthe-et-Moselle. Se fusionó con la Universidad en el
2002 y, desde entonces, ha sido denominada Escuela
de Administración ICN, adquiriendo un excelente
posicionamiento a nivel internacional.
INSTITUT D´ECONOMIE SCIENTIFIQUE ET DE
GESTION – IESEG
Lille, Francia
www.ieseg.fr
Considerada como una de las más grandes escuelas
de Economía y Negocios de Francia, cuenta con más
de 50 convenios con otras universidades alrededor del
mundo y ofrece 1,300 cuartos para la residencia de
estudiantes extranjeros. Su moderna infraestructura
alberga alrededor de 14,000 estudiantes
INSTITUT PAUL BOCUSE
Lyon, Francia
www.institutpaulbocuse.com
Creado hace 15 años, es reconocido como el mejor
programa de cocina de Francia. Los alumnos de la
carrera de Administración Hotelera y de la Escuela
de Chefs USIL tienen la oportunidad de acceder a un
programa de gastronomía de 16 semanas de duración
en esta prestigiosa institución francesa.
INTERNATIONAL COLLEGE OF MANAGEMENT - ICMS
Sydney, Australia
www.icms.edu.au
Fundada en 1996. En los últimos años, ICMS se ha
convertido en un líder mundial en gestión de la
educación. Asimismo, la International College of
Management ofrece Diplomas y Títulos Asociados,
Licenciaturas y Maestrías en las áreas de Administración
Hotelera, Administración de Eventos, Turismo
Internacional, Gestión de Comercio, entre otros.
INTERNATIONAL UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES
BAD HONNEF
Bonn, Alemania
www.fh-bad-honnef.de
Ofrece carreras en Administración en Turismo,
Administración Hotelera, Administración de Eventos,
Aviación (única en Europa), Negocios Internacionales,
además de MBA. La universidad está preparada
para recibir estudiantes y profesores de todo el
mundo y se caracteriza por motivar a sus alumnos
para que desarrollen todo su potencial profesional,
preparándolos para los constantes cambios del mundo
de hoy, para una sociedad multicultural y para acceder
a cargos gerenciales.
ISC PARIS
París, Francia
www.iscparis.com
El ISC de París es una gran escuela de Negocios
y Gestión que ha existido desde 1963. Brinda una
educación de calidad y cuenta con 20 especialidades,
tales como: finanzas, auditoría, comercialización, etc.
ISC se encuentra abierta al mundo, con más de 119
universidades socias, logrando, de este modo, que sus
alumnos vivan una experiencia internacional.
KRAKOW UNIVERSITY OF ECONOMICS
Cracovia, Polonia
www.bpz.ae.krakow.pl
La Universidad de Cracovia es la fuente más grande
de administradores de la región sur de Europa. Es
la tercera universidad en la ciudad en términos de
número de estudiantes. Cuenta con una biblioteca
computarizada, la más moderna de Polonia, que no
solo responde a las necesidades de la Universidad, sino
también a las de la comunidad académica de Cracovia.
Ofrece los grados de Bachiller, Maestrías.
LA TROBE UNIVERSITY
Melbourne, Australia
www.latrobe.edu.au
Reconocida como una de las 10 universidades top de
Australia y rankeada entre las 150 mejores del mundo.
La Universidad de La Trobe ofrece 5 carreras en
programas de pre y postgrado: Ciencia y Tecnología,
Letras y Humanidades, Ciencias de Salud, Educación,
Administración en Turismo y Hotelería. Además, cuenta
con un centro del idioma inglés y con un programa
de internship para prácticas laborales en las mejores
empresas de Australia. Sus 6 campus adicionales,
ubicados en Victoria, al sur este de Australia, acogen a
27,000 estudiantes, dentro de los cuales alrededor de
3,000 son internacionales.
LILLEHAMMER & GJ∅VIK UNIVERSITY
Oppland, Noruega
international.hig.no
Lillehammer and Gjøvik University Colleges forman
parte del sistema público noruego de educación
superior, contando con el respaldo y la supervisión de
la Agencia noruega para la Certeza de Calidad en la
Educación, NOKUT.
NIAGARA UNIVERSITY
New York, Estados Unidos
www.niagara.edu
Gracias a sus excelentes currículas y programas que
ofrece, la Universidad de Niagara busca inculcar en el
alumno la importancia de la ética y los valores morales,
los cuales le servirán en los distintos aspectos de su
vida profesional y personal.
OTTO FRIEDRICH UNIVERSITAT BAMBERG
Bamberg, Alemania
www.uni-bamberg.de
Fundada en 1647, ofrece cursos especializados y de
actualidad en Humanidades, Ciencias Económicas
y Sociales. Cuenta con una biblioteca que contiene
aproximadamente 1.4 millones de ejemplares y alberga
en sus aulas a alrededor de 7,000 estudiantes de más
de 60 países del mundo.
REGENT UNIVERSITY
Virginia, Estados Unidos
www.regent.edu
Desde su creación en 1978, la Universidad ha crecido
considerablemente. A través de este convenio,
los estudiantes de pregrado de la USIL tendrán
la oportunidad de intercambiar experiencias
académicas en las diferentes áreas de Administración,
Comunicaciones y Artes.
REIMS MANAGEMENT SCHOOL
Reims, Francia
www.reims-ms.fr
Establecida en 1928, el grupo RMS incluye cuatro
escuelas y numerosas especializaciones y programas.
Cada año recibe cerca de 3,500 estudiantes, tanto
franceses como extranjeros. El grupo es líder en
Francia sobre temas de educación orientada a los
negocios, y es miembro de todas las organizaciones
internacionales con autoridad en el campo.
ROCHESTER INSTITUTE OF TECHNOLOGY
New York, Estados Unidos
www.rit.edu
Esta importante institución fue creada en 1912 y, en la
actualidad, proporciona a sus estudiantes programas
educativos y tecnológicos enfocados en su futuro y
exitoso desarrollo personal y profesional.
SAN DIEGO STATE UNIVERSITY
Californa, Estados Unidos
www.sdsu.edu
Con investigación de vanguardia, facilidades
innovadoras y con una perspectiva global, las
oportunidades de aprender y crecer con este
importante intercambio estudiantil varían desde las
Bellas Artes y Humanidades hasta el estudio de las
carreras de Ciencias.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
Bogotá, Colombia
www.sena.edu.co
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, ha sido
creado en 1957. Encargado de cumplir la función de
invertir en el desarrollo social y técnico, ofreciendo
y ejecutando la formación profesional integral para
la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico.
 SUP DE CO AMIENS / PICARDIE
Amiens, Francia
www.supco-amiens.fr
Fundada en 1994, la Sup de Co Amiens tiene como
base educativa formar los lazos de hermandad entre
sus miembros. Además de brindar a sus alumnos
las herramientas necesarias para avanzar en su vida
profesional y personal. A su vez, pone a su disposición
talleres artísticos, oportunidad de desarrollar proyectos
de negocio y trabajos de investigación aplicada, entre
otros.
STOCKHOLM UNIVERSITY SCHOOL OF BUSINESS
Stockholm, Suecia
www.fek.su.se
La Universidad de Estocolmo es una de las mayores
instituciones de educación en Suecia. Ofrece alrededor
de 1,200 cursos independientes relacionados con 80
disciplinas distintas. Nuestros alumnos interesados
en optar por cursos de alta gestión empresarial y de
negocios, tienen la oportunidad de estudiar en una de
las más importantes escuelas de negocios en Europa.
SWEDISH SCHOOL OF ECONOMICS AND BUSINESS
ADMINISTRATION - HANKEN
Helsinki, Finlandia
www.hanken.fi
La Escuela Sueca de Economía y Empresas fue fundada
en 1909 en Helsinki. Es una de las escuelas de negocios
con nivel universitario más tradicionales de los países
nórdicos de Europa. Acreditada internacionalmente
y cuenta con un gran prestigio tanto a nivel nacional
como internacional y está estrechamente ligada con el
sector industrial de alta tecnología de Finlandia.
8 8
SWISS SCHOOL OF TOURISM AND HOSPITALITY
Chur, Suiza
4 5
www.ssth.ch
Fundada en 1967, Swiss School of Tourism and Hospitality
es una de las escuelas de Administración Hotelera más
prestigiosas de Suiza. Cuenta con reconocimientos
internacionales de calidad, lo que garantiza la excelencia
de los programas académicos.
THE UNIVERSITY OF AKRON
Ohio, Estados Unidos
www.uakron.edu
Programa de intercambio académico y cultural en las
áreas de capacitación e investigación, mediante un
trabajo conjunto hacia la internacionalización de la
educación superior. Los alumnos de Akron y USIL tienen
la oportunidad de compartir experiencias académicas
en las instalaciones de ambas universidades logrando la
convalidación curricular.
THE AMERICAN UNIVERSITY OF ROME
Roma, Italia
www.aur.edu
La RAO es la universidad que otorga los títulos más
antiguos de América en Roma, Italia. La lengua de
enseñanza es el inglés y está acreditada por la Middle
States Comisión de Educación Superior, agencia
de acreditación institucional reconocida por el
Secretario de Educación de EE.UU. y el Consejo para la
Acreditación de Educación Superior.
THE HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY
Hong Kong, China
www.polyu.edu.hk
La Escuela de Administración Hotelera y Turismo de
la Universidad Politécnica de Hong Kong ofrece el
mejor programa de Asia y Oceanía. La misión de esta
institución se enmarca dentro de la frase “Excelencia
Académica” en un contexto profesional y subraya, entre
los puntos que ha de cumplir, la investigación aplicada
y la importancia de las relaciones con la industria y el
comercio.
TOMPKINS CORTLAND COMMUNITY COLLEGE -TC3
New York, Estados Unidos
www.sunytccc.edu
TC3 ofrece títulos académicos en 39 carreras:
Contabilidad, Diseño Gráfico, Fotografía, etc.; las
mismas que están orientadas a desarrollar en el futuro
profesional todas sus habilidades y, de este modo,
introducirse con éxito en el ambiente laboral.
UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA
Buenos Aires, Argentina
www.uai.edu.ar
Fundada en 1995, la UAI es miembro de la Asociación
Universitaria Iberoamericana de Postgrado y cuenta
con acreditaciones de organizaciones nacionales e
internacionales no gubernamentales de educación.
Con aproximadamente 20,000 alumnos matriculados
en sus 4 sedes, imparte similares programas que USIL
en las áreas de Administración, Arte, Comunicaciones,
Informática, Hotelería y Turismo.
UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
Santiago de Chile, Chile
www.unab.cl
La Universidad Andrés Bello brinda una sólida
formación en las disciplinas teóricas y ciencias
básicas, y en sus aplicaciones prácticas, lo que permite
la versatilidad y adaptabilidad en su desempeño
profesional. Ofrece carreras compatibles con USIL en
las áreas de Humanidades, Ingeniería, Arquitectura
y Diseño, Ciencias Económicas y Administrativas y
Ciencias Jurídicas.
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y
SOCIALES
Buenos Aires, Argentina
www.uces.edu.ar
La principal tarea de la UCES es la de formar
profesionales de alta calificación, pero, sobre todo,
se preocupa por dotarlos de herramientas necesarias
para interpretar eficazmente los datos de esta
cambiante realidad. La UCES cuenta con 6 Facultades
que albergan a alumnos de todas partes del mundo:
Facultad de Ciencias Empresariales, Facultad de
Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias de la
Comunicación, Facultad de Ciencias de la Salud.
Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, y Facultad
de Ciencias Jurídicas y Políticas.
UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
Alcalá de Henares, España
www.uah.es
La Universidad de Alcalá fue fundada en 1499 como
proyecto educativo absolutamente novedoso. Sus casi
25 mil alumnos, así como sus 1,700 profesores y 800
trabajadores administrativos y de servicio dan vida
a 41 Titulaciones Oficiales, 15 Programas Oficiales de
Postgrado, 43 Doctorados y una importante oferta de
Masters y Estudios de Especialización.
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES
Guayaquil, Ecuador
www.uees.edu.ec
Considerada como la universidad de mayor crecimiento
del Ecuador, brinda una educación humanística basada
en la ciencia, ética y servicio, y cuenta con un moderno
campus de 35,000m2, que acoge aproximadamente a
3,000 estudiantes.
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Salamanca, España
www.usal.es
La USAL es una institución educativa creada desde
1218. En ella, se imparten conocimientos sobre ámbitos
tan diversos, tales como el Humanístico y Artístico, el
Social, el de la Salud, las Ciencias Experimentales y las
Biociencias; así como el de la Ingeniería.
UNIVERSIDAD DEL CLAUSTRO DE SOR JUANA
México D.F., México
www.ucsj.edu.mx
La Universidad del Claustro de Sor Juana propone
al estudiante un modelo educativo basado en
la enseñanza personalizada, el desarrollo de las
habilidades, la reflexión y la crítica como herramientas
fundamentales para el desarrollo del conocimiento.
UNIVERSIDAD DEL ESTE
Carolina, Puerto Rico
www.suagm.edu/une
La Universidad del Este es la más joven de las
instituciones del SUAGM, Sistema Universitario de
mayor prestigio educativo de Puerto Rico y primera
institución de educación superior a nivel de grados
asociados establecida en la Isla. La misión especial de
la UNE está dirigida al logro del desarrollo integral de
sus estudiantes a través de los estudios humanísticos,
científicos y tecnológicos en respuesta a las tendencias
del mercado de empleos y a las condiciones sociales y
económicas del mundo contemporáneo.
UNIVERSIDAD DEL ROSARIO
Bogotá, Colombia
www.urosario.edu.co
Constituida por nueve facultades: Jurisprudencia,
Medicina, Rehabilitación y Desarrollo Humano,
Economía, Ciencia Política y Gobierno de Relaciones
Internacionales, Altos Estudios de Administración y
Negocios, Ciencias Humanas y Educación Continuada,
y la Decanatura del Medio Universitario, que ofrecen a
los estudiantes de USIL estadías de un semestre para
intercambio educativo.
UNIVERSITY DE OULU
Oulu, Finlandia
www.oulu.fi/english
La Universidad de Oulu es una de las mejores
universidades en Finlandia, con una base académica
excepcionalmente amplia. A nivel internacional, se
lleva a cabo investigaciones pioneras como una
colaboración de diferentes disciplinas. Los campos
de la informática, la biotecnología, el norte y los
temas ambientales se han definido como sus áreas
especiales de investigación. La Universidad colabora
estrechamente con la industria y el comercio, y
tiene conexiones con ámbitos de la investigación
internacional y las instituciones educativas.
Universidad EAFIT
Medellín, Colombia
www.eafit.edu.co
Fue creada en 1960 con el propósito de formar
profesionales idóneos y conscientes de su
responsabilidad en el manejo apropiado de las
organizaciones y del crecimiento del país. Asimismo,
ha sido reconocida con la Acreditación Institucional
por parte del Ministerio de Educación Nacional de
Colombia.
 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Bogotá, Colombia
www.uexternado.edu.co
La Universidad Externado de Colombia es una institución
de educación superior dedicada a la enseñanza e
investigación en ciencias sociales, con una concepción
Externado de Colombia
humanística. El campus tiene un área de 65 mil metros
cuadrados, en el cual se levantan once edificios dotados
con moderna infraestructura para la vida académica,
rodeados de jardines y bosques para disfrute de la
comunidad universitaria.
UNIVERSIDAD ICESI
Cali, Colombia
www.icesi.edu.co
Es reconocida como una de las mejores universidades
de Colombia y cuenta con un campus con doce edificios
y más de 14,000 m2 para la práctica de deportes.
Fomenta el espíritu empresarial entre sus alumnos y
cuenta con las facultades de Ciencias Administrativas
y Económicas, Ingeniería, Derecho, Ciencias Sociales,
Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud.
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA
Madrid, España
www.ufv.es
La Universidad Francisco de Vitoria, de inspiración
católica, abierta e internacional, forma parte de
un sistema universitario internacional que integra
instituciones de formación superior en Norteamérica,
Europa y América del Sur. Cuenta con áreas afines a USIL
en Ciencias de la Comunicación, Ingeniería, Ciencias
de la Educación, Arquitectura y Ciencias Jurídicas,
Económicas y Sociales.
UNIVERSIDAD PACÍFICO DE CHILE
Santiago de Chile, Chile
Universidad
www.upacifico.cl
La Universidad del Pacífico se centra en la formación
Nuestros alumnos tienen la
integral del estudiante, brindando conocimientos
teóricos y prácticos a la medida de las altas exigencias
posibilidad de estudiar un
de un mundo globalizado. Fomenta el intercambio
académico y estudiantil al más alto nivel con
semestre en universidades
universidades extranjeras, abriendo así un mundo de
posibilidades en el ámbito internacional.
del extranjero, ganando, así,
experiencia internacional.
UNIVERSITE PARIS DAUPHINE
París, Francia
www.dauphine.fr
La Universidad de París Dauphine es una de las
universidades francesas más prestigiosas en el área de
Economía, Matemáticas Aplicadas y Administración
de Empresas. Su oferta de cursos en inglés crece cada
UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA UNITEC INSTITUTE OF TECHNOLOGY
semestre.
Craiova, Rumania Auckland, Nueva Zelanda
www.central.ucv.ro www.unitec.ac.nz
La Universidad de Craiova es una de las más modernas UNITEC es uno de los institutos terciarios más
instituciones académicas de Rumania, que cuenta con innovadores y de crecimiento más rápido de Nueva
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
25,000 estudiantes. Ofrece una educación de alta Zelanda. Ofrece opciones de estudio de gran interés
Santiago de Chile, Chile
calidad, orientada a la investigación. Sus facultades y desafío a 17,000 estudiantes de Nueva Zelanda y
www.ust.cl
afines a USIL son: Informática, Ciencias Económicas, del extranjero. Imparte similares programas que USIL
Esta universidad inició sus operaciones en 1988. La clave
Ingeniería, Agricultura y Educación. en las áreas de Arte y Diseño, Comunicaciones e
de su enseñanza es brindar al estudiante un ambiente
Ingeniería Informática.
de estudio acogedor; donde la confianza, el respeto y
la armonía son los pilares principales, estimulando, de
esta manera, la creatividad y la innovación. UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA AT GREENSBORO
North Carolina, Estados Unidos
www.uncg.edu WEST VIRGINIA UNIVERSITY
La Universidad se encuentra dividida en la Escuela Virgina, Estados Unidos
de Arte y Ciencias, y seis escuelas profesionales más: www.wvu.edu
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE LISBOA
Escuela de Negocios Joseph M. Bryan, Escuela de La Universidad del Este de Virginia brinda a los
Lisboa, Portugal

8 8
Educación, Escuela de Salud y Desarrollo Personal, estudiantes la oportunidad de realizar diversos tipos
www.utl.pt
Escuela de Ciencias Humanas y Medio Ambiente, de investigación asesorados por los reconocidos
UNIVERSIDAD MAYOR La perspectiva de UTL es delinear una estrategia
Escuela de Música, y Escuela de Enfermería. Los expertos de cada una de sus facultades.
Santiago de Chile, Chile coherente, a través de la cual transmita un conocimiento
www.umayor.cl científico, técnico y artístico a sus alumnos; los mismos estudiantes universitarios tendrán que elegir entre
Este convenio permite el intercambio de estudiantes y que lograrán adaptarse a las diferentes necesidades de más de 100 áreas de estudio, enfocándose en una

6 7
profesores para programas de enseñanza e investigación,
así como para promover conferencias, seminarios
y talleres de interés mutuo, entre otras actividades.
La Universidad Mayor de Chile se caracteriza por
fomentar el liderazgo, la iniciativa, la creatividad y el
emprendimiento.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
La Plata, Argentina
www.unlp.edu.ar
Creada en 1891, la Universidad Nacional de La Plata es
pionera en estudios y desarrollos culturales, artísticos
y científicos de avanzada. Esto le ha proporcionado el
prestigio que la sitúa entre las principales universidades
latinoamericanas.
la sociedad global.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE, INACAP
Santiago de Chile, Chile
www.inacap.cl
INACAP es el sistema universitario más grande de
Chile, con más de 40 años de trayectoria y 25 campus
entre Arica y Punta Arenas. Posee una amplia oferta
académica tanto para jóvenes que desean comenzar
sus estudios superiores como para profesionales
que requieren adquirir mayores conocimientos y
competencias para desempeñarse con éxito en el
mundo laboral.
carrera que los lleve a obtener uno entre siete Títulos
Universitarios. ZEPPELIN UNIVERSITY
Friedrichshafen, Alemania
www.zeppelin-university.de
UNIVERSITY WEST La Universidad de Zeppelin es reconocida por
Trollhättan, Suecia ser una institución educadora, que forma líderes
www.hv.se internacionales, con capacidad de decisión, creativos
Esta Universidad cuenta con una excelente reputación e innovadores en los ámbitos de negocios, cultura
académica y está en un intenso proceso de desarrollo y política. Cuenta con los programas de Gestión
intenso; convirtiéndola en una de las casas de estudios Empresarial y Economía, Comunicación y Gestión
más personalizadas de Europa. Cuenta con alojamiento Cultural, así como de Gestión Pública y Gobernabilidad.
para sus alumnos, localizado a cinco (05) minutos del
campus.
Ofrece programas aplicables para los alumnos de las
Carreras de Administración, Marketing, Economía,
Negocios Internacionales, Ingeniería Industrial y
Comercial; así como Ingeniería Informática y de
Sistemas USIL.
 UNIVERSIDAD CARLOS III
Madrid, España
www.uc3m.es
III
se centra en contribuir a la mejora de la sociedad
ofreciendo una docencia de calidad y desarrollando
una investigación avanzada, de acuerdo con estándares
internacionales.
Consta de tres centros: la Facultad de Ciencias Sociales
y Jurídicas, La Facultad de Humanidades y la Escuela
Politécnica Superior, ubicados físicamente en tres
campus diferentes en Getafe, Leganés y Colmenarejo.
KOOKMIN UNIVERSITY
Seúl, Corea del Sur
English.kookmin.ac.kr
Alberga a 22.000 estudiantes aproximadamente y
su campus ofrece la Facultad de Humanidades, de
Ingeniería, de Empresariales, de Derecho, de Artes y la
Escuela de Música, de Arquitectura, entre otras, además
de la Escuela de Postgrado. Kookmin, en número de
estudiantes, es la sexta universidad más grande en Seúl.
KOREA UNIVERSITY
Seúl, Corea
www.korea.edu
Korea University alberga a más de 35.000 estudiantes
del mundo y es reconocido por su compromiso con la
enseñanza y la excelencia académica. Cuenta con más
de 1.400 docentes a tiempo completo con doctorados
o un título equivalente a su campo, quienes laboran
en sus Escuelas de Negocio, de Derecho, de Ciencias
Políticas y Económicas, entre otras.
8 8
COLOGNE BUSINESS SCHOOL
Cologne, Alemania
www.cbs-edu.de
8 9
Debido a los socios estratégicos con los que cuenta,
ofrece el ambiente ideal para comenzar una carrera
profesional. Brinda, a sus estudiantes, Programas de
Licenciatura, Maestrías, Programas para Ejecutivos y
Programas Internacionales.
MAHIDOL UNIVERSITY
Bangkok, Tailandia
www.mahidol.ac.th
La Universidad de Mahidol es un organismo público
de investigación universitaria. Fundada en 1889 y
reorganizado en 1943 como Universidad de Ciencias
Médicas, área en la que se centró originalmente; aunque,
actualmente cubre áreas como la Ingeniería, Recursos
y Estudios Ambientales, Comunicación y Tecnología,
Artes, Estudios de Postgrado, entre otros.
MENDEL UNIVERSITY
Brno, República Checa
www.mendelu.cz
Fundada el 24 de julio de 1919. Consta de la Facultad
de Agronomía, Facultad de Ciencias Forestales y
Tecnología de la Madera de la Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales, Facultad de Horticultura
de la Facultad de Desarrollo Regional y del Instituto de
Estudios Internacionales.
PENN STATE UNIVERSITY
Pennsylvania, Estados Unidos
www.psu.edu
Fundada en 1855, la universidad tiene una triple misión
de la enseñanza, investigación y servicio público. Su
misión de instrucción incluye pregrado, postgrado,
profesionales y educación continua y se encuentra
entre las 15 mejores universidades públicas a nivel
nacional.
UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES BFI VIENNA
Vienna, Austria
www.fh-vie.ac.at/en
The FH BFI Vienna ofrece programas de bachiller y
programas de maestría a sus alumnos. La educación
que brinda se centra en proveer al estudiante de
habilidades para la comunicación intercultural, solución
de problemas y toma de decisiones en sus respectivas
áreas de estudio.
SEOKYEONG UNIVERSITY
Seongbuk-gu, Seul
eng.skuniv.ac.kr
Seokyeong University es una universidad con medio
siglo de historia. Sus carreras se enfocan en el área
de las humanidades y los negocios. Provee a sus
estudiantes de una visión clara y fomenta, a través de
su vigorosa búsqueda de la excelencia, madurez y valor,
las cualidades de los grandes líderes. Seokyeong tiene
más de 600 eminentes profesores que llevan a cabo
la investigación de vanguardia en todas las disciplinas
académicas.
MAHIDOL UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
Salaya, Nakhonpathom
www.muic.mahidol.ac.th
La Universidad de Mahidol (MU) es una universidad
pública de investigación en Bangkok, Tailandia. Fue
fundada en 1888 como Escuela de Médicos, Hospital
Siriraj, y reorganizado en 1943 como Universidad
de Ciencias Médicas. Esta universidad se centró
originalmente en Ciencias de la Salud, pero también
se amplió a otros campos en las últimas décadas. Hoy
en día, Mahidol University ofrece una amplia gama de
programas de pregrado posgrado.
UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY
Buenos Aires, Argentina
www.kennedy.edu.ar
La Universidad Argentina John Fitzgerald Kennedy
fue fundada el 4 de abril de 1964 en la Ciudad de
Buenos Aires, Argentina. La institución cuenta con
18 dependencias en la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires y 2 sedes en la provincia de Buenos Aires.
Actualmente posee 39 departamentos académicos
y un departamento de estudiantes, en donde se
desarrollan actividades deportivas, el Coro Kennedy y
el Taller de Teatro.
UNITALO
Sao Paulo, Brasil
italo.com.br/portal
UNITALO es una institución académica con más de
60 años de historia, especializados en Filosofía y
Sociología en sus inicios y que fue expandiéndose a
otros rubros académicos como las Artes Visuales y la
Administración. Se caracteriza por promover la ética
en las relaciones profesionales, la responsabilidad
social y los princípios humanistas e igualitarios.
DuocUC
Santiago, Chile
www.duoc.cl
DuocUC es una institución educacional de nivel
superior creada por la Pontificia Universidad Católica
de Chile. Actualmente posee un Instituto Profesional,
un Centro de Formación Técnica y un liceo politécnico.
Fue creado en 1968 como un proyecto de académicos
y alumnos y que hoy en día se ha transformado en
una de las casas de estudios de nivel superior más
destacadas del país. Son reconocidas sus escuelas
de Administración y Negocios, Comunicación,
Construcción, Diseño, Ingeniería, Informática y
Telecomunicaciones, Recursos Naturales, Salud y
Turismo.
UNIVERSIDAD ANTIOQUIA
Medellín, Colombia
www.udea.edu.co
La investigación y la docencia constituyen los ejes
de la vida académica de la Universidad de Antioquia
y ambas se articulan con la extensión para lograr
objetivos institucionales de carácter académico o
social. La docencia, fundamentada en la investigación,
permite formar a los estudiantes en los campos
disciplinarios y profesionales de su elección, mediante
el desarrollo de programas curriculares y el uso de
métodos pedagógicos que faciliten el logro de los
fines éticos y académicos de la Universidad.
INSTITUCIÓN COMFACAUCA
Cauca, Colombia
www.unicomfacauca.edu.co
La Institución Universitaria Tecnológica de
Comfacauca contribuye a la formación de personas
emprendedoras, con calidad humana y alta
competencia. Esta universidad impulsa la tecnología y
la productividad, apoyándose en la ciencia, mediante
las funciones de docencia, investigación y proyección
social, en la búsqueda constante de la excelencia y
con un compromiso ineludible con la equidad social
y el mejoramiento de las condiciones de vida de
caucanos y colombianos.
POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO
Bogotá, Colombia
www.poligran.edu.co
El Politécnico Grancolombiano es una institución
universitaria privada de Colombia. A partir del año
2008, los programas de pregrado en el Politécnico
entraron a tener una duración de ocho semestres,
de conformidad a la gran mayoría de universidades
de los países desarrollados, permitiendo acceder
mucho más rápido a la extensión educativa. Gracias
a la internacionalización, la Universidad Politécnico
Grancolombiano asumió la presidencia de las redes
educativas RENATA y RUMBO, redes universitarias
que cobijan a las Instituciones de Educación Superior,
la primera a nivel nacional y la segunda a nivel distrital.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA LATINOAMERICANA
Medellín, Colombia
www.unaula.edu.co
La Universidad Autónoma Latinoamericana está
ubicada en la ciudad de Medellín, fundada el 16
de septiembre de 1966. Su prestigio se basa en su
organización de co-gobierno y democracia entre
estudiantes, profesores y directivos. Tiene una
gran variedad de programas de pre-grado como:
Contaduría pública, Derecho, Ingeniería Industrial,
Economía, Ingeniería Informática, Administración de
Empresas y Ciencias de la Educación.
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
Manizales, Colombia
www.umanizales.edu.co
La práctica de la investigación en la Universidad de
Manizales siempre se basa en los principios de calidad,
pertinencia, visibilidad, pluralidad y coherencia.
Se especializa en las Carreras de Administración,
Derecho, Economía, Comunicación, Ingeniería
Industrial, Informática y Psicología Empresarial.
 FUNLAM
Medellín, Colombia
www.funlam.edu.co
FUNLAM se fundó en el año 1889, cuando Fray Luis
Amigó y Ferrer fundó en España, la Congregación de
Religiosos Terciarios Capuchinos con el propósito de
atender la problemática del menor en dificultad. La
Institución, en el ámbito de la educación superior del
país, ha tenido como propósito formar profesionales con
una alta sensibilidad social, en áreas como la economía
solidaria, la farmacodependencia, la comunicación
social, entre otras.
HAWAII PACIFIC UNIVERSITY
Honolulu, Hawaii
www.hpu.edu
La Universidad Hawaii fue fundada en 1965 como
una organización independiente sin fines de lucro, es
considerada como una comunidad de aprendizaje
internacional que invita a todos los alumnos a vivir una
rica experiencia en Hawaii
La HPU prepara a sus graduados para aprender, vivir,
trabajar en el mundo globalizado en el que se vive
actualmente.
BOSTON UNIVERSITY
Boston, Massachusetts
www.bu.edu
La Universidad de Boston es una de las universidades
privadas más grandes en los Estados Unidos y una de
las preferidas por la mayoría de empleadores del mismo
país. Con sede en la gran ciudad estudiantil de Boston,
Massachusetts. Cuenta con más de 4.000 profesores y
más de 31000 estudiantes.
9 9
AKITA UNIVERSITY
Akita, Japón
0 1
www.akita-u.ac.jp
Akita Universidad, con sus 60 años de historia, es
una universidad nacional integral que consta de tres
facultades: la de pregrado de la Facultad de Educación
y Humanidades, la Facultad de Medicina y la Facultad
de Ingeniería y Ciencias de Recursos. Esta universidad
promueve entre sus alumnos la educación global y la
investigación, un gran compromiso con el servicio a la
comunidad y los asuntos globales.
MINGDAO UNIVERSITY
Guangdong, China
www.mdu.edu.tw
La Universidad de Mingdao brinda diversas facilidades
de alojamiento en el campus, tanto para estudiantes
taiwaneses como para internacionales. Todos los
estudiantes de primer año y muchos estudiantes de
nivel superior viven en el campus. Para fomentar la
vida universitaria en comunidad, tanto dentro como
fuera del aula, los clubes de estudiantes son una parte
esencial de la experiencia Mingdao.
GUANGDONG UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES
Guangzhou, China
english.gdufs.edu.cn
Guandong University cuenta con más de 17 mil alumnos
y está ubicada en la provincia de Guangdong. Ofrece
más de 16 carreras con maestrías y 36 especialidades.
El programa de intercambio con la USIL contempla las
carreras de Marketing, Administración, Administración
Hotelera, Administración en Turismo e Informática.
Cuenta con alojamiento propio dentro del campus
donde los alumnos de USIL podrán encontrar la mejor
infraestructura y comodidades para su estadía en
China.
THE CATHOLIC UNIVERSITY OF KOREA
Songeui, Corea del Sur
songeui.catholic.ac.kr
La Universidad Católica de Corea es una prestigiosa
institución católica romana de la educación superior
en Corea del Sur, que además funciona en el campus
de la capital, Seúl, y en la ciudad vecina de Bucheon.
La universidad cuenta con una escuela de medicina,
que es considerada como una de las tres principales
escuelas de medicina en Corea. La universidad tiene
una política de “globalización de entrada”, que requiere
que todos los estudiantes de primer año vivan en los
dormitorios universitarios; cuenta con capacidad para
1.200 estudiantes y profesores.
KOREA UNIVERSITY
Seongbuk-gu, Corea del Sur
www.korea.edu
Una de las pocas universidades privadas en Asia que
se encuentra entre las 200 mejores universidades
del mundo, según el ranking QS World 2010. La
Universidad de Corea, fundada en 1905, es reconocida
como una de las universidades mejor calificadas
en Corea. Su reputación de calidad se basa en la
excelencia en docencia, investigación y servicio a la
sociedad coreana. Asimismo, esta institución ofrece
una amplia variedad de cursos en artes y ciencias, así
como en todos los ámbitos profesionales, incluidos el
derecho, la medicina y la administración de empresas.
HANYANG UNIVERSITY
Seongdong –gu, Corea del Sur
www.hanyang.ac.kr
La Universidad de Hanyang es la cuarta universidad
coreana en número de graduados que se desempeñan
como gerentes generales en las cien mejores empresas
de Corea del Sur. Su visión internacional ha llevado
a que más de 1,500 alumnos de 42 países estudien
en su campus cada año. Cuenta con más de 35,000
estudiantes.
UNIVERSIDAD ENSAIT
Roubaix, Francia
www.ensait.fr
ENSAIT fue fundada en Roubaix, con financiación
municipal, la cual fue destinada originalmente para
ofrecer un programa especial para el estudio de las
necesidades de la industria textil en Roubaix. ENSAIT
es la única institución en el mundo que reúne todas
las disciplinas relacionadas con la tecnología textil.
ENSAIT incluye cuatro departamentos relacionados
con la educación y la investigación.
UNIVERSIDAD UCINF DE CHILE
Santiago de Chile, Chile
www.ucinf.cl
La Universidad Ciencias de la Informática es
una universidad privada chilena que tiene como
especialidad la ingeniería informática. La UCINF cuenta
con cuatro facultades y tres Institutos Tecnológicos
dedicados al desarrollo de carreras técnicas.
La UCINF está ubicada en el puesto 48ª dentro de las
universidades chilenas, según la clasificación del CSIC,
en julio de 2011, y en el 25º lugar según el ranking de
El Mercurio.
Esta institución genera el conocimiento de la
informática como una herramienta de trabajo, que
enriquece la vida personal y le proporciona una ventaja
comparativa a los futuros profesionales.
ESC – CRELMONT
Clermont, Francia
www.esc-clermont.fr
ESC CRELMONT, Escuela reconocida por la
Conférence des Grades Ecoles y acreditada por
la AACSB, es una escuela francesa que ofrece
maestrías y especializaciones en las diversas áreas de
administración de la empresa.
UNIVERSITY OF NICE-SOPHIA ANTIPOLIS
Nice, Francia
www.unice.fr
La Universidad de Niza fue creada oficialmente en
octubre de 1965. Sin embargo, sus raíces históricas
se remontan al siglo XVII, con el famoso “Collegium
Jurisconsultorum Niciensium”, creado en 1639 por los
Príncipes de Saboya. La Universidad de Nice-Sophia
Antipolis ha desarrollado un espíritu cosmopolita
vivo. Una amplia gama de programas de enseñanza
de alta calidad y un ambiente de estudio privilegiado
ha captado la atención a un número cada vez mayor
de estudiosos de todo el mundo a la Riviera Francesa.
ZAGREB SCHOOL OF ECONOMICS AND
MANAGEMENT
Zagreb, Croacia
www.zsem.hr
Zagreb, Escuela de Ciencias Económicas y
Empresariales, es una escuela privada de educación
superior. Fue fundada de acuerdo a la Ley de
Educación Superior, con la meta de ofrecer a sus
estudiantes la mejor educación que goza de los
mismos derechos que las mejores escuelas del
mundo. La tarea de la escuela es dar a los estudiantes
un adecuado conocimiento y habilidades necesarias
para el éxito en la economía actual.
MENDEL UNIVERSITY
Brno, República Checa
www.mendelu.cz
La Universidad Mendel fue fundada el 24 de julio
de 1919 y consta de cinco facultades y un instituto
- la Facultad de Agronomía, Facultad de Ciencias
Forestales y Tecnología de la Madera, Facultad de
Ciencias Económicas y Empresariales, Facultad de
Horticultura de la Facultad de Desarrollo Regional y
Estudios Internacionales y el Instituto de toda la vida
la educación. Se llama así desde 1994, después de
Gregor Mendel, el botánico y el “padre de la genética”,
quien residió en esa ciudad.
ROTTERDAM UNIVERSITY
Rotterdam, Holanda
www.rotterdamuniversity.nl
RSM ofrece una distintiva cultura intelectual.
El liderazgo se puede enseñar a través de una
combinación de desafío intelectual y práctico. Las
dificultades de trabajar en equipos diversos fomenta
la creación de nuevos enfoques en los negocios.
Disfrutamos de una relación recíproca, de apoyo a
las empresas multinacionales. Y alentamos a una
mentalidad flexible, amplia e iconoclasta a veces en
materia de prácticas comerciales y de investigación.
 SWINBURNE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
Melbourne, Victoria, Australia
www.swinburne.edu.au
Swinburne University of Technology es una universidad
australiana del sector público con sede en Melbourne,
Victoria. La institución fue fundada por George
Swinburne en 1908 y alcanzó el estatus de universidad
en junio de 1992. En el año 2009 había 16.030
estudiantes matriculados en educación superior y un
estimado de 14.748 alumnos matriculados en TAFE,
incluyendo casi 7,000 estudiantes internacionales
provenientes de más de 100 países.
UNIVERSIDAD TEC MILENIO
Monterrey, México
www.tecmilenio.edu.mx
La Universidad TecMilenio, del Sistema Tecnológico de
Monterrey, es una institución de educación superior con
presencia nacional, y que además prepara personas
que quieren integrarse rápidamente al mercado laboral
a través de su modelo educativo único e innovador. Es
tradicional y bilingüe y ofrece carreras profesionales
en áreas de ciencias de la salud, humanidades y
ciencias sociales, ingeniería, negocios y tecnologías de
información.
NIAGARA COLLEGE
Ontario, Canadá
www.niagaracollege.ca
Niagara College es una Escuela de Artes Ciencias
Aplicadas ubicada en la Región del Niágara del sur de
Ontario. Esta universidad cuenta con cuatro campus: el
Campus de Welland, el Niagara-on-the-Lake Campus,
el Maid of the Mist Campus en Cataratas del Niágara, el
9 9
hogar del Centro de Desarrollo Turístico de la industria,
y la Ontario Street situado en St. Catharines. Cuenta
con más de 8.000 estudiantes a tiempo completo,
incluyendo más de 500 estudiantes internacionales de
más de 60 países.
2 3
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Madrid, España
www.ucm.es
La Universidad Complutense de Madrid es una
institución de larga trayectoria y con una variedad de
reconocimiento social que aspira a situarse entre las
primeras universidades de Europa y a consolidarse
como centro de referencia para el continente
latinoamericano. Con los estudiantes como eje de su
actividad, la UCM apuesta por una formación integral y
crítica del más alto nivel.
UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA
Murcia, España
www.ucam.edu
La Universidad Católica San Antonio tiene como objetivo
fundamental garantizar de una forma institucional
la presencia de cristianos con vocación docente y
evangelizadora en el mundo universitario, científico y
cultural de nuestro tiempo, con el deseo de proporcionar
un instrumento válido que dé respuesta desde la Fe a
los grandes problemas e interrogantes de la sociedad
contemporánea. Como parte sustancial de su identidad,
la UCAM ha conseguido un compromiso irrenunciable
con la calidad, tanto del centro educativo en su conjunto
como de los profesores, personal de administración y
servicios y órganos de gobierno en particular, para lo
cual la UCAM ha desarrollado un sistema de gestión de la
calidad aplicado a la docencia, investigación y servicios.
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
Cantabria, España
empresas.mundivia.es/ceste
CESTE es una institución pionera en Santander,
fue fundada por un grupo de empresarios quienes
posteriormente crearon la Fundación beneficio-docente
denominada Patronato Montañés de Enseñanza. Esta
institución inició su historia en 1965 con la creación
de la Escuela de Turismo “Altamira”, a la que siguen la
Escuela Superior de Dirección de Empresas, la Escuela
de Secretariado Internacional y la Escuela de Informática.
COLOGNE BUSINESS SCHOOL
Cologne, Alemania
www.cbs-edu.de/
Fundada en 1993 como una de las escuelas de negocio
que ofrece programas de pregrado y postgrado. En la
actualidad, Cologne Business School es considerada una
de las mejores escuelas de negocio. Su misión es diseñar
los estudios y contenidos académicos de los cursos de
acuerdo a las demandadas del mercado laboral. Los
docentes de nivel internacional y una organización bien
estructurada permiten el estudio eficiente de los alumnos.
Esta universidad está ubicada en el corazón de Europa.
FLORENCE UNIVERSITY OF THE ARTS – FLORENCIA
Florencia, Italia
www.fua.it
Florence University of the Arts fue fundada para
promover y renovar disciplinas creativas y humanidades,
en una ciudad que se caracteriza por su innovación
artística durante siglos de antigüedad. La universidad
ofrece innovadores programas académicos que forman
estudiantes en las Carreras de Arte y Diseño Empresarial,
Comunicaciones y Arquitectura.
UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES WIENER NEUSTADT
Wiener Neustadt, Austria
www.fhwn.ac.at
La Universidad de Ciencias Aplicadas de Wiener
Neustadt fue fundada en 1994. Tiene siete áreas de
especialización y su campus principal está en Wiener
Neustadt y dos campus más pequeños se encuentran
en Wieselburg y Tulln. Concede gran importancia a la
internacionalización de la educación, por lo que provee
de programas de intercambio así como prácticas en el
extranjero. El programa de “Consultoría de Negocios
Internacionales” es impartido íntegramente en idioma
inglés. Los estudiantes de intercambio se integran en un
amplio programa que incluye eventos sociales y se les
ofrece orientación académica en la Oficina Internacional.
BFI VIENNA UNIVERSITY
Vienna, Austria
www.bfi-wien.at/
La Universidad BFI Viena ha sido premiada por la
Comisión Europea. Esto hizo que BFI Vienna University
sea un referente importante para la implementación
del plan Bologna. Los programas de Administración de
Empresas están enfocados en su dimensión global y en el
rigor académico al que debe su prestigio.
UNIVALLE
Cochabamba, Bolivia
www.univalle.edu
La Universidad Privada del Valle ha sido fundada el
4 de octubre de 1988 por el Ing. M.Sc. Gonzalo Ruiz
Martínez. La historia de la Universidad del Valle refleja
el hecho de que son la Respuesta Científica al Futuro.
Por eso, vienen construyendo el primer y más moderno
Hospital Universitario de Bolivia, Clínicas odontológicas,
Planta de alimentos, Canal de televisión y otras unidades
estratégicas de negocios en Mecánica, Consultoría,
Farmacología y diversos servicios para la población.
Alianzas Estratégicas de
Doble Titulación
El alto nivel de excelencia académica de los alumnos
USIL les permite obtener, además del título de la
Universidad San Ignacio de Loyola, uno equivalente
al de universidades y escuelas del extranjero.
UNIVERSITY WEST
Trollhättan, Suecia
www.hv.se
University West in Trollhättan es una Universidad
moderna que ofrece educación enfocada en una
dimensión teórica y a la vez pragmática. University
West ofrece programas de estudio en especialidades
como la economía, las comunicaciones y la ingeniería
de sistemas.
UNIÃO EDUCACIONAL E TECNOLÓGICA - IMPACTA
Sao Paulo, Brasil
www.impacta.edu.br
En 1988 comienza la historia del impacto tecnológico.
Su enfoque en ese momento, era la formación en
el hardware. Con el advenimiento de la Internet en
Brasil, el perfil profesional de la tecnología cambió y
se convirtió en un amplio conocimiento necesario para
lograr una adecuada comercialización. Hoy tiene el
estado de Cisco Learning Partner. Entre sus logros más
importantes se destaca el haber sido elegida, por quinta
vez, como la institución de formación de Tecnologías
de la Información más grande de Brasil por la revista
ComputerWorld.
UNIVERSIDAD RIBEIRAO PRETO
Sao Paulo, Brasil
www.unaerp.br
Los programas académicos de la Universidad
Ribeirao Preto preparan al alumno con una malla
curricular completa y una infraestructura adecuada
para la realización de las clases teóricas y prácticas.
La universidad provee una educación integral y
multidisciplinaria.
 GRIFFITH UNIVERSITY
Queensland, Australia
www.griffith.edu.au
Considerada como una universidad líder en
Australia. Ofrece educación multidisciplinaria de alto
nivel académico, orientada a la investigación y al
servicio comunitario. Cuenta con las facultades de:
Artes y Comunicaciones, Artes Visuales y Creativas,
Ciencias, Diseño Ambiental, Derecho, Educación,
Negocios, Ingeniería, Música y Salud.
GROUPE ECOLE SUPÉRIEURE DE COMMERCE DE
PAU
Pau, Francia
www.esc-pau.fr
Groupe ESC PAU cuenta con alrededor de 19,000
estudiantes matriculados en sus 4 campus en el sur
de Francia. Imparte diversas carreras en las áreas
de Humanidades, Ciencias y Tecnologías. Entre
sus principales objetivos están los de desarrollar la
capacidad de empleo inmediata de sus alumnos,
permitiéndoles asumir funciones de dirección y
desarrollando sus competencias internacionales con
el manejo de conocimientos académicos y técnicos.
INSTITUT COMMERCIAL DE NANCY- ICN
Nancy, Francia
www.icn-groupe.fr
El Instituto Comercial de Nancy - ICN fue creado en
1905 por la Facultad de Leyes de la Universidad de
Nancy y por la Cámara de Comercio e Industria de
Meurthe-et-Moselle. Se fusionó con la Universidad
en el 2002 y, desde entonces, ha sido denominada
9 9
Escuela de Administración ICN, adquiriendo un
excelente posicionamiento a nivel internacional.
4 5
INTERNATIONAL COLLEGE OF MANAGEMENT
Sydney, Australia
www.icms.edu.au
Fundada en 1996. En los últimos años, ICMS se
ha convertido en un líder mundial en gestión de
la educación. Asimismo, la International College
of Management ofrece Diplomas y Títulos
Asociados, Licenciaturas y Maestrías en las áreas de
Administración Hotelera, Administración de Eventos,
Turismo Internacional, Gestión de Comercio, entre
otros.
LA TROBE UNIVERSITY
Melbourne, Australia
www.latrobe.edu.au
Gracias a este convenio, los alumnos de USIL tienen la
posibilidad de participar en un programa de doble grado,
dirigido a las áreas de Bachillerato en Negocios, Gestión
de Turismo y Negocios Internacionales.
ROCHESTER INSTITUTE OF TECHNOLOGY
New York, Estados Unidos
www.rit.edu
Importante institución que fue creada en 1912 y, en la
actualidad, proporciona a sus estudiantes programas
educativos y tecnológicos basados en su futuro y en
alcanzar sus logros profesionales.
TOMPKINS CORTLAND COMMUNITY COLLEGE – TC3
New York, Estados Unidos
www.sunytccc.edu
TC3 ofrece títulos académicos en 39 carreras:
Contabilidad, Diseño Gráfico, Fotografía, etc., las mismas
que están orientadas a desarrollar en el futuro profesional
todas sus habilidades y, de este modo, introducirse con
éxito en el ambiente laboral.
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA
Madrid, España
www.ufv.es
La Universidad Francisco de Vitoria, de inspiración
católica, abierta e internacional, forma parte de un sistema
universitario internacional que integra instituciones de
formación superior en Norteamérica, Europa y América
del Sur. Cuenta con áreas afines a USIL en Ciencias de
la Comunicación, Ingeniería, Ciencias de la Educación,
Arquitectura y Ciencias Jurídicas, Económicas y Sociales.
SOUTHERN NEW HAMPSHIRE UNIVERSITY
New Hampshire, Estados Unidos
www.snhu.edu
Ubicada a una hora de la ciudad de Boston, esta universidad
ofrece a los estudiantes USIL la convalidación de los
primeros tres años de estudio, además de continuar un
año adicional para obtener el Bachelor Applied Science
in Hospitality Administration en Hotelería, Turismo, y
Administración Culinaria. Es conocida por sus sólidos
programas educativos y por sus excelentes conexiones
con los empleadores de la industria.
SWISS SCHOOL OF TOURISM & HOSPITALITY UNIVERSITY OF HOUSTON
Chur, Suiza Houston, Estados Unidos
www.ssth.ch www.uh.edu
Fundada en 1967, Swiss School of Tourism and Hospitality Esta universidad con más de 36000 estudiantes
es una de las escuelas de Administración Hotelera más ofrece un campus de alto dinamismo como lo último
prestigiosas de Suiza. Cuenta con reconocimientos de tecnología en los diversos programas que ofrecen;
internacionales de calidad, lo que garantiza la excelencia además de una infraestructura plenamente identificada
de los programas académicos. con el complemento ideal de los estudios: el deporte.
Su propuesta educativa es una formación global
competitiva.
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTREAL
Montreal, Canadá
www.uqam.ca
La Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio
de Loyola ofrece el programa MBA de la Université du
Québec à Montreal (Canadá), orientado a ejecutivos que
han participado en una Maestría en Administración o en
programas similares a nivel de Postgrado. Al término de
dicho programa, se obtiene el grado MBA de la Université
du Québec à Montreal de Canadá. Los cursos son dictados
en español.
Alianzas Estratégicas de
Oportunidades Laborales
Los acuerdos de cooperación laboral permiten que
los alumnos USIL sean invitados por empresas líderes
extranjeras para trabajar en sus sedes alrededor
del mundo, ganando, así, experiencia empresarial
internacional.
WALT DISNEY WORLD INTERNATIONAL
www.usil.edu.pe/disney
La Universidad San Ignacio de Loyola tiene un convenio
exclusivo con la Corporación Walt Disney World, gracias
al cual, nuestros alumnos tienen la oportunidad de
trabajar en las sedes de Florida y California. Asimismo, los
egresados de la Escuela de Chefs USIL pueden trabajar
por un período de 12 meses en los exclusivos hoteles de
Walt Disney World. Los alumnos tienen la posibilidad de
trabajar en los cruceros de Disney Corporation.

ESTUDIOS DE POSTGRADO
Los alumnos de la USIL tienen la oportunidad de
optar por becas de postgrado en las universidades
más importantes del mundo.
ESC – CRELMONT
Clermont, Francia MARKETING - ESIC
www.esc-clermont.fr
ESC CRELMONT, Escuela reconocida por la
Conférence des Grades Ecoles y acreditada por
la AACSB, es una escuela francesa que ofrece
maestrías y especializaciones en las diversas áreas
de administración de la empresa.
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS -
EAE
Barcelona, España
www.eae.es
EAE es una de las principales instituciones de
educación superior de negocios en España. Este
9 9
convenio promueve y amplía el desarrollo y
entendimiento internacional a través del apoyo de
actividades y proyectos educativos, profesionales
e interculturales, entre estudiantes, profesores y
personal administrativo de ambas instituciones.
6 7
ESCUELA EUROPEA DE ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS Y DE NEGOCIOS
Madrid, España
www.eseune.edu
En ESEUNE los alumnos USIL encontrarán
programas de formación que combinan las
herramientas tradicionales de gestión (finanzas,
estrategia, recursos humanos, marketing, etc.) con
las más vanguardistas (gestión del conocimiento,
e-business, gestión de la innovación, etc.),
impartidos por empresarios que trasladan a las aulas
sus experiencias profesionales en el campo laboral.
Se ofrecen facilidades para los graduados de USIL
que deseen continuar estudios de postgrado.
ESCUELA SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y
Madrid, España
www.esic.es
La Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing
- ESIC, centro privado fundado en 1965, es el primer
centro de Estudios Superiores de Marketing de España.
Responde, mediante el conjunto de sus diferentes áreas
de actividad, a las necesidades actuales de la empresa
y de su entorno competitivo, mediante la formación de
profesionales capaces de analizar, reflexionar, decidir
y actuar responsablemente en todos los niveles de la
empresa.
ROCHESTER INSTITUTE OF TECHNOLOGY
New York, Estados Unidos
www.rit.edu
Importante institución que fue creada en 1912 y, en la
actualidad, proporciona a sus estudiantes programas
educativos y tecnológicos basados en su futuro y en
alcanzar sus logros profesionales.
WEST VIRGINIA UNIVERSITY
Virgina, Estados Unidos
www.wvu.edu
La Universidad del Este de Virginia brinda a los
estudiantes la oportunidad de realizar diversos tipos de
investigación asesorados por los reconocidos expertos
de cada facultad.
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTREAL
Montreal, Canadá
www.uqam.ca
La Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio
de Loyola ofrece el programa MBA de la Université du
Québec à Montréal (Canadá), orientado a ejecutivos que
han participado en una Maestría en Administración o en
programas similares a nivel de Postgrado. Al término de
dicho programa, se obtiene el grado MBA de la Université
du Québec à Montréal de Canadá. Los cursos son dictados
en español.
BECAS INTERNACIONALES
Y OTRAS ALIANZAS
AMERICAN HOTEL AND LODGING ASSOCIATION JUNIOR ACHIEVEMENT WORLDWIDE
EDUCATIONAL INSTITUTE www.ja.org
www.ei-ahla.org Acuerdo que tiene como objetivo educar, motivar e
Creado con el objetivo de desarrollar material educativo, inspirar a niños y jóvenes en edad escolar para que
está dirigido a los alumnos, profesionales y empresas valoren el sistema de libre mercado, guiándolos en la
del sector hotelero. Considerado el gremio hotelero más comprensión de los conceptos básicos de economía y
grande a nivel mundial, la Universidad San Ignacio de empresa. Los alumnos USIL más destacados participan
Loyola cuenta con la representación exclusiva de este de esta experiencia como instructores remunerados,
Instituto en el Perú. ayudando a los niños a desarrollar sus capacidades
de liderazgo y habilidades para trabajar en equipo,
promoviendo, en ellos, el espíritu emprendedor y
INSTITUT PAUL BOCUSE preparándolos para el mundo laboral bajo un ameno y
www.institutpaulbocuse.com didáctico sistema de “Aprender haciendo”.
Creado hace 15 años, es reconocido como el mejor
programa de cocina de Francia. Los alumnos de la carrera
de Administración Hotelera y de la Escuela de Chefs LINGUABIZ BUSINESS ENGLISH SCHOOL
USIL tienen la oportunidad de acceder a un programa www.linguabiz.com
de gastronomía de 16 semanas de duración en esta Ofrece un programa de inglés de uno a diez meses de
prestigiosa institución francesa. duración. Al término del programa, el alumno tendrá
la oportunidad de acceder a un internship en una
empresa canadiense.
 THE LEADING HOTELS SCHOOLS OF THE WORLD
www.lhw.com
Es la red académica que reúne a los 30 programas y
escuelas de administración hotelera más importantes
del mundo. La USIL ha sido incorporada como la más
prestigiosa de América del Sur y es la única en el Perú
en obtener esta distinción. Este convenio brinda a
nuestros alumnos reconocimiento mundial, además
de programas de intercambio, internships, prácticas
y empleo en los hoteles que conforman la red The
Leading Hotels of the World.

EAST CAROLINA UNIVERSITY

www.ecu.edu
Brinda el Seminario de Globalización e Interculturalidad,
así como cursos electivos para pregrado, que son
desarrollados en inglés a través de videoconferencias,
chats o correos electrónicos entre alumnos de
universidades extranjeras, los mismos que varían cada
semestre.

INSTITUTO ABIERTO DE FORMACIÓN INTERACTIVA

– IAFI
unicaja.iafi.es
El Instituto de Investigaciones Ecológicas es una
entidad que dedica todos sus esfuerzos a promocionar
el medio natural, de tal modo que sus actividades,
tanto teóricas como prácticas, se encaminan hacia la
protección del medio ambiente. Inició sus actividades
en 1992 y es miembro de la Unión Mundial para la
Naturaleza (UICN). Hasta la fecha, ha realizado varias
Jornadas Nacionales de Ecología y Medio Ambiente,

9
así como másteres especializados sobre distintos

9
aspectos relacionados con el medioambiente.

8 9
Nuestros alumnos tienen la posibilidad
de estudiar un semestre en universidades
del extranjero, ganando, así, experiencia
internacional.
 ¡VIVE LA EXPERIENCIA
WALT DISNEY WORDL!
WORLD!
EXCLUSIVA ALIANZA
Universidad San Ignacio de Loyola y

CORPORACIÓN
WALT DISNEY WORLD
La Universidad San Ignacio de Loyola tiene una alianza exclusiva con la Corporación
Walt Disney World, gracias a la cual nuestros alumnos tienen la oportunidad de
trabajar en la sede de Disney en Orlando y California.

Esta increíble experiencia les permite a nuestros jóvenes emprendedores compartir

con personas de distintas culturas, ampliar sus conocimientos y alcanzar un
excelente dominio del idioma inglés.

PROGRAMAS PARA ALUMNOS USIL

1 PROGRAMA DE 12 MESES
Guest Relations Program
BENEFICIO:
Andrea Acosta Martínez
1
0 0
• Experiencia de 12 meses en Walt Disney World.
Estudiante de la Carrera
PROGRAMA DE 6 MESES Arte y Diseño Empresarial
UCF Graduate Certificate Program
BENEFICIO:

0 1
“Participé en el Disney College Program
• Experiencia de trabajo de 6 meses en Walt Disney World. (ICP). Creo que este es un convenio
muy interesante y una experiencia única,
PROGRAMA DE 3 MESES además tenemos la facilidad de que la USIL
International College Program Orlando nos da soporte a través de todo el proceso
BENEFICIO: y nos guía. Gracias a la experiencia, he
• Experiencia de trabajo de 3 meses en Walt Disney World. madurado y crecido como persona y es
importante para mi formación profesional
PROGRAMA DE 2 MESES porque aprendí a relacionarme con mis
International College Program California
compañeros de trabajo y con los clientes,
(previa experiencia en el programa de Orlando)
a trabajar bajo presión en un ambiente
BENEFICIO: laboral distinto”.
• Experiencia de trabajo de 2 meses en la sede principal de Walt Disney World.
 FORMANDO A LOS LÍDERES
EMPRENDEDORES PARA EL MUNDO

1 1
0 0
2 3
 ESCUELA DE POSTGRADO
1 1
0 0
MAESTRÍAS GLOBALES PARA EL DESARROLLO PERSONAL
4 5
Y PROFESIONAL DEL EJECUTIVO DEL NUEVO SIGLO
La calidad de nuestra plana docente muestra una clara
diferenciación al contar con profesionales con maestrías
y doctorados de prestigiosas universidades del Perú y el
exterior, que poseen además una destacada experiencia
empresarial vigente y que comparten su actividad en el
mundo de los negocios con una pasión por la docencia.
Hoy, para destacar en el competitivo mercado laboral,
es preciso llevar a cabo una maestría en una escuela de
MAESTRÍAS EN
ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
• Executive MBA: Orientada a formar directivos con una
visión global y con conocimientos funcionales integrados
(administración, finanzas, marketing, operaciones, TI,
recursos humanos). Los participantes desarrollarán las
competencias y habilidades gerenciales para interactuar
en un mundo cambiante y construir escenarios futuros.
• Maestría en Ciencias Empresariales: Programa diseñado
para formar a jóvenes profesionales, recién graduados
de las universidades, con la finalidad de enfrentar los
retos gerenciales que les plantea el entorno cambiante,
contribuyendo a desarrollar su competitividad, su línea de
carrera y mejorar su empleabilidad.
MAESTRÍAS INTERNACIONALES
• MBA de la Université du Québec á Montreal (UQAM)
de Canadá.
• Máster en Marketing y Dirección Comercial
• ESIC Business & Marketing School de España.
negocios reconocida internacionalmente, que satisfaga
las demandas actuales del sector empresarial y de una
economía globalizada. En tal sentido, la Escuela de
Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola forma
profesionales líderes preparados para afrontar nuevos
retos y objetivos, siendo capaces de generar cambios y
crear oportunidades, con sólidos conocimientos de las
diferentes herramientas de gestión de negocios.
www.epg.usil.edu.pe
PROGRAMAS
• Programa Máster de Alta Especialización en
Coaching y Liderazgo.
• Diplomas de Especialización en: Gestión del
Capital Humano, Gestión Comercial, Gestión
Financiera, Gestión de Marketing, Gestión de
Marketing de Servicios, Gestión Comercial,
Gestión de Negocios Internacionales y
Comercio Exterior, Gestión de Operaciones y
Logística, Gestión de Proyectos, Gestión de
Marketing Digital y Nuevos Medios, Business
Intelligence, Gestión de Empresas Hoteleras,
Gestión de Empresas de Alimentos y Bebidas
y Gestión Ambiental y Responsabilidad
Social Empresarial.
• Diplomado en Políticas Públicas Regionales
y Locales.
• Diplomado de Formación Práctica en
Contratación Pública.
• Diplomas de Profesionalización para
Ejecutivos en: Administración, Marketing,
Logística, Ventas, Gestión del Capital y
Talento Humano y Finanzas.
w
w

INSTITUTO DE EMPRENDEDORES www.institutoemprendedores.pe

Somos una entidad de educación superior

que forma profesionales técnicos de primer
orden e imparte una educación de calidad
altamente competitiva con sólidos valores
morales. Los egresados de Instituto de
Emprendedores están en capacidad de
competir profesionalmente en el exigente
mercado laboral.

LAS CARRERAS
QUE OFRECEMOS SON:
•• Administración de Empresas
•• Administración Hotelera

1 1
•• Computación e Informática

0 0
6 ¿QUÉ
¿Qué NOS DIFERENCIA?
nos diferencia?
EMPRENDIMIENTO
EMPRENDIMIeNTO
A lo largo de la carrera, el Instituto fomenta
FORMACIÓN
POR COMPETENCIAS
PLANA DOCENTE
Los profesores incentivan y promueven
CONTINUIDAD UNIVERSITARIA
El Instituto de Emprendedores de la
7
el desarrollo del espíritu emprendedor de sus Siguiendo las últimas tendencias de la el emprendimiento entre sus alumnos. Su Universidad San Ignacio de Loyola ofrece
alumnos. educación superior, aplicamos un modelo conocimiento y experiencia laboral en los a sus egresados la posibilidad de obtener
de formación por competencias orientado cursos que dictan les permite contribuir a el grado de Bachiller en la Universidad San
a la satisfacción de los requerimientos del una sólida formación profesional. Ignacio de Loyola.
mercado laboral.
 1. WW

EScuela de chefs USIL www.usil.edu.pe/chefs

Hoy somos más que una escuela

de cocina, porque formamos a
ALIANZAS ESTRATÉGICAS
nuestros chefs combinando clases INTERNACIONALES
prácticas y demostrativas con una
educación en gestión empresarial y
• INSTITUT PAUL BOCUSE - LYON, FRANCIA
un entrenamiento vivencial durante
el último ciclo. Complementamos • ECOLE LENÔTRE - PARÍS, FRANCIA
este modelo de formación con una • ESCUELA DE HOSTELERÍA HOFMANN - BARCELONA, ESPAÑA
plana docente compuesta por chefs • ESCUELA INTERNACIONAL DE HOSTELERÍA APICIUS - FLORENCIA, ITALIA
peruanos y extranjeros de reconocida
• SAN IGNACIO COLLEGE - MIAMI, ESTADOS UNIDOS
y exitosa trayectoria. Además, la
Escuela de Chefs de la USIL ha
recibido la acreditación del American
Culinary Federation (ACF), la más PATISSERIE - DI DON IGNACIO
prestigiosa institución culinaria de Karla Reátegui
acreditación en los Estados Unidos,
y es la única escuela en el Perú que “Gracias a la enseñanza privilegiada de esta institución, logré alcanzar
cuenta con la certificación Serv Safe,
la cual garantiza la seguridad de mis metas, me fui a Europa y ahora soy docente de Pastelería en esta
los alimentos desde su recepción Escuela. Además, gracias al convenio con el Paul Bocuse, me voy a
La pastelería hecha joya es una buena descripción
y almacenamiento hasta su seguir especializando y desarrollando en mi tema”.

1 1
del nivel alcanzado en el desarrollo de una
preparación y servicio.
infinidad de dulces, tentaciones elaboradas por
los alumnos de la Escuela de Chef. Di Don Ignacio
no solo ofrece kekes, muffins, merengadas o
mousses, sino que es todo un espacio para

0 0
disfrutar de la gastronomía.

PRODUCTOS GOURMET
PROGRAMAS RESTAURANTE ESCUELA

8 9
• Carrera de Alta Cocina
• Diplomado en Arte Culinario
• Diplomado en Arte Culinario Avanzado
• Diplomado en Pastelería y Panadería
• Diplomado en Pastelería y Panadería Avanzada
• Especialización en Arte Culinario y Gestión de Restaurantes
• Curso de Certificación ServSafe
DON IGNACIO
Tiene como base gastronómica a la cocina Rescatando los insumos que ofrece la diversidad
internacional, en especial a la cocina peruana, la del territorio peruano, se modernizan las recetas
cual fusiona la calidad y el sabor de las mejores más tradicionales y se envasan con las más altas
cocinas del mundo. Con la finalidad de brindar normas de higiene y platos gourmet, listos para
el mejor servicio, el Restaurante Escuela cuenta calentar, están disponibles en nuestra tienda para
con dos ambientes destinados para la atención al
público: el comedor para los almuerzos y cenas; llevar o degustarlos directamente en el ambiente
y el cocktail lounge destinado al área de bar. de Di Don Ignacio.
 USIL SEDE LIMA NORTE CENTRO DE EXTENSIóN USIL

Con la finalidad de ofrecer una moderna formación a jóvenes y adultos de Lima Norte, llevamos a cabo operaciones en una Como parte de nuestro proceso de descentralización y búsqueda constante por fomentar en los jóvenes el emprendimiento, la
de las zonas comerciales más importantes de la capital. Pensando en nuestra innovadora oferta educativa y en motivar a Corporación San Ignacio de Loyola brinda, tanto a extranjeros como a peruanos, la oportunidad de llevar importantes programas
nuestros alumnos a ser líderes emprendedores, contamos con adecuados ambientes y moderna infraestructura. en nuestras sedes de Cusco y Arequipa.

Centro de Extensión USIL Centro de Extensión USIL

Sede Cusco Sede AREQUIPA
Programas para alumnos extranjeros: Centro de Extensión USIL
Sede Arequipa
• Spanish Immersion Program in Cusco.

1 1
• Semester in Cusco y Summer in Cusco. Programas MAESTRÍA EN CIENCIAS
EMPRESARIALES
Programas para la Comunidad Cusqueña:
• Certificación en Gestión de Alojamiento Diplomas de profesionalización para
• Certificación en Gestión de Alimentos y Bebidas EJECUTIVOS (DPE)

1 1
• Certificación en Marketing y Ventas • DPE Marketing
• Diplomado en Gestión Curricular • DPE Finanzas
• Especialización en Turismo Cultural • DPE Administración
• Especialización en Gerencia Estratégica en Turismo • DPE Ventas

0 1
• Programa de Desarrollo en Gestión de Pequeñas Empresas • DPE Logística
• Programa Profesional de Gastronomía
Escuela de Chefs Carreras UNIVERSITARIAS Centro de • Programa de Gestión de Restaurantes Certificados de ESPECIALIZACIÓN
PARA PERSONAS CON Capacitación PYMES • Programas de Especialización en Psicología • Gestión del Alojamiento
• Programas de Gestión Ambiental • Gestión de Alimentos y Bebidas
OFRECE EXPERIENCIA LABORAL OFRECE • Programas de Administración y Marketing
• Carrera Chefs en Arte Centro de Capacitación PYMES
• Programa en Gestión de Pequeñas • Programas de Ingeniería Industrial, Informática y Arquitectura
Culinario • English for Tourism and Hospitality Management • Gestión de Pequeñas Empresas (9 meses)
OFRECE Empresas
• Programa en Pastelería • Gestión de restaurantes (6 meses)
• Administración de Empresas • Herramientas de Gestión Empresarial Programa para ALUMNOS USIL:
• Gestión de Restaurantes
• Semestre en Cusco.
www.usil.edu.pe/chefs www.usil.edu.pe/cpel www.epg.usil.edu.pe
 SAN IGNACIO COLLEGE www.sanignaciocollege.com
BRINDANDO EDUCACIÓN A NIVEL INTERNACIONAL

Los profesionales de hoy tienen que estar

preparados para aprovechar las oportunidades
laborales que el mundo les brinda y no
conformarse con una formación de aplicación
local. Conscientes de la importancia de la
globalización, creamos San Ignacio College
en Miami – EE.UU., institución educativa que
forma futuros líderes emprendedores en las
ramas de gestión y gastronomía.

Además de ofrecer programas para el mercado

americano, en San Ignacio College, los alumnos
USIL pueden estudiar un ciclo académico, con
la finalidad de obtener una doble titulación: el
grado de Bachiller otorgado por la USIL, y el
título Associate of Science Degree, otorgado
por San Ignacio College de Miami. Así, con un
título americano, los profesionales de la USIL
Acreditado por: amplían sus posibilidades laborales haciendo
del mundo su mercado.

¿POR QUÉ ESTUDIAR EN

SAN IGNACIO COLLEGE?
• Sólido enfoque en el espíritu empresarial,
que ayudará a los estudiantes a adquirir los Associate of Science Degree: Associate of Arts (*):
conocimientos necesarios sobre cómo dirigir
El Consejo Acreditador para Universidades y un negocio, así como las habilidades básicas • Culinary Arts • Business Administration

1 1
Colegios es una de las más respetadas acredita- necesarias para iniciar un negocio por cuenta • Hospitality Management
doras nacionales de instituciones académicas en propia. • International Business
los Estados Unidos, siendo también unas de las • Marketing
de mayor trayectoria. • Poderosos socios internacionales que ofrecen (*) Próximamente
a los estudiantes la posibilidad de desarrollar

1 1
semestres en el extranjero, programas de
intercambio o de doble titulación.

El programa ofrecido • Intercambio multicultural con estudiantes que dominan, y la capacidad de proporcionar • Actividades culturales: San Ignacio College

2 3
responde a las necesidades
de las organizaciones a nivel
mundial, integrando las
competencias gerenciales
combinadas con las bases
de la educación general
y el enfoque holístico del
aprendizaje en los diferentes
campos de estudio.
de diferentes países, que contribuyen a
animados debates en el aula.
• San Ignacio College es un Boutique College
que ofrece un servicio personalizado a cada
uno de los estudiantes. Los alumnos no son
un número, son parte de la familia.
• Alto nivel en relación con las Facultades:
los instructores son seleccionados bajo una
serie de criterios, como su conocimiento y
su experiencia en el campo de estudio, sus
características personales, la pasión en el área
a los estudiantes un servicio personalizado y
de permanente asesoramiento.
• La formación práctica en combinación con
una sólida base académica.
• En Artes Culinarias, San Ignacio College
se distingue no solo por la enseñanza
en técnicas de cocina al estilo clásico
europeo, sino también, por las cocinas mejor
calificadas a nivel gastronómico en el mundo
como la cocina peruana, que se encuentra
entre las cinco primeras.
ofrece a sus alumnos una serie de actividades
culturales, como visitas al Puerto de Miami,
al Miami World Trade Center de Miami,
Disney World y otras atracciones, así como
conferencias de destacadas personalidades
locales e internacionales.
• San Ignacio College de Miami es parte de
la Organización Educativa San Ignacio de
Loyola, que cuenta con más de 90 socios
internacionales alrededor del mundo y más
de 40 años de experiencia en el campo de la
educación.
 RESPONSABILIDAD SOCIAL
1 Alianza Social Universitaria - ASU es el equipo de
voluntarios de la Universidad San Ignacio de Loyola
1 1
que, comprometidos con el desarrollo de la sociedad,
trabajan en el desarrollo de programas y proyectos
de Responsabilidad Social Universitaria, bajo la guía
y orientación del Decanato de Responsabilidad
Social de la Universidad, como complemento de
4 5
la formación humanista que esta promueve en sus
futuros profesionales. La Universidad San Ignacio
de Loyola busca, con ello, brindar una formación
solidaria en sus alumnos, basada no solo en marcos
teóricos, sino en la puesta en marcha de acciones
destinadas a aportar con el desarrollo de los menos
favorecidos en un proceso de enriquecimiento
mutuo, donde el aprendizaje más significativo se da
fuera de las aulas.
LíNEAS DE ACCIóN:
a. Impulso al Emprendimiento
• Taller de Formación Empresarial – TAFE: Dirigido,
principalmente, a jóvenes y madres de familia de escasos
recursos. Se potencia la actitud emprendedora e innata,
además de despertar la visión empresarial.
• Taller de Liderazgo Juvenil – PROGRESA: Dirigido a jóvenes
de secundaria que viven en zonas de riesgo. Genera una
actitud proactiva hacia la mejora continua de la comunidad y
el entorno.
• Taller de Gastronomía y Nutrición: Brinda los conocimientos
y las herramientas necesarias a las madres y jóvenes
participantes para gestionar y emprender sus negocios
gastronómicos.
EMPRENDEDORES
TRANSFORMANDO REALIDADES
b. Sostenibilidad Ambiental
• Brigada Verde – USIL: Genera puentes de
trabajo con los docentes para hacer de los
cursos herramientas reales de cambio.
• Actividad de Arborización - Creando
Ecosistemas Urbanos: Diseñado por la Brigada
Verde USIL. Tiene por fin concientizar y
vivenciar la importancia del cuidado ambiental.
• Seminarios y Conferencias Ambientales:
A cargo de reconocidas autoridades y
profesionales, donde se abordan temas de
vanguardia buscando generar conciencia y
propiciar el cambio.
• Campaña 6R’S: “Repensar, Reestructurar,
Reducir, Reutilizar, Reciclar y Redistribuir”.
Campaña que busca concientizar a los alumnos
acerca de la importancia de reducir el consumo
de recursos en el mundo.
c. Infraestructura y Educación para
el Desarrollo
• Bibliotecas en Acción Perú – BAP: Busca
implementar ambientes multiusos en
los diferentes AA.HH. de Lima, donde,
principalmente, niños y jóvenes, encuentran
un espacio para promover su interés por el
estudio y la lectura.
• Programa de Promoción a la lectura: Dirigido
a niños. Busca incentivar y generar el gusto
por la lectura en sus vidas.
d. Reducción de la Brecha
Tecnológica
• Tecnología al Servicio de Todos – TAST:
Alumnos USIL se capacitan para enseñar a
los docentes de colegios estatales paquetes
informáticos de MS Office: Windows/ Internet,
MS Word, MS Power Point y MS Excel.
• Curso de Capacitación en Microsoft Office
– Nivel Básico: Nivel esencial, práctico y
didáctico, para que los docentes se relacionen
con las virtudes del paquete informático.
• Curso de Capacitación en Microsoft Office –
Nivel Intermedio: Curso con mayor exigencia
para docentes que tratan temas más
complejos.
e. Acción Solidaria
• Campaña de Friaje por los Hermanos del 1
Sur: Campaña de recolección de donaciones
para ayudar a los hermanos afectados por los
fuertes friajes que azotan el Sur.
• Tu Día Feliz: Actividad dirigida a niños de los
albergues y AA.HH. para ofrecerles un día
especial en el que puedan disfrutar de formas
de esparcimiento a las que difícilmente
pueden acceder, pero sin descuidar el aspecto
educativo.
• Festival de la Buena Voluntad: Organizado
con CENAVOL. Jornada en donde se brinda
atención en salud gratuita.
 CENTRO DE Asociación
EMPRENDIMIENTO www.ceusil.usil.edu.pe Pro Bienestar y www.probideperu.org
CEUSIL Desarrollo - PROBIDE

La Asociación Pro Bienestar y Desarrollo (PROBIDE) es

una institución sin fines de lucro, creada en 1998 con el
fin de promover la creatividad, innovación y la cultura de
El Centro de Emprendimiento – CEUSIL tiene como objetivo lograr la competitividad empresarial, fundamentalmente en la
que todos los alumnos de USIL, al culminar su carrera profesional, población juvenil peruana, identificar y formar jóvenes
paralelamente hayan desarrollado una carrera empresarial. emprendedores, y promover programas de ayuda a los
sectores sociales y económicos menos favorecidos.
Para el logro de dicho objetivo, el CEUSIL desarrolla las
competencias de emprendimiento mediante los programas de
Currículo Emprendedor, Espíritu Empresarial e Incubación de
Empresas; con los cuales se logra la formación de emprendedores
Programas: • Programa de Capacitación a Microempresarios:
por oportunidad que crearán empresas sostenibles con acceso a
Tiene como finalidad capacitar a los microempresarios en el uso de
redes de contactos empresariales. herramientas de gestión y mejorar su visión hacia un enfoque de
• Programa “Promoción de Nuevas Empresas Juveniles
en el Perú – (Creer para Crear)”: Promueve la cultura negocio global.
VALORES: emprendedora entre los jóvenes peruanos con
formación académica, a través de la capacitación en • Programa de Capacitación a Capacitadores:
Los Valores institucionales que facilitan la convivencia y cimientan la formulación de sus proyectos de inversión y les
la cultura del CEUSIL son: facilita garantías para su financiamiento a través del • Profundiza los conocimientos en Formulación de proyectos y gestión
Concurso “Creer para Crear”. a los miembros de la red de docentes y coordinadores voluntarios que
• Libertad colaboran con el programa “Creer para Crear”.
• Justicia
• Honestidad • Proyecto de “Desarrollo de Proveedores”: Brinda asistencia técnica
• Responsabilidad a microempresarios con potencial de proveedores de grandes
• Solidaridad empresas en sus diferentes regiones. La asistencia implica fortalecer
• Lealtad su conocimiento en buenas prácticas, tales como: BPA, BPM, HACCP,
• Perseverancia BPH, ISO, etc.
• Tolerancia
• Programa de Formación de Jóvenes en el Sector de la Electrónica:

1 1
capacitación a 360 jóvenes de Lima-Norte en seis distritos ( San
PROGRAMAS Y PROYECTOS CEUSIL: Martín de Porres, Independencia, Comas, Carabayllo, Santa Rosa,
Puente Piedra)en los cursos de reparación de celulares, ensamblaje de
• Currículo Emprendedor y USIL Incuba computadoras, sistemas de agua y desagüe, electricidad, reparación
• Todas las carreras de línea blanca y gestión de negocios, así como la entrega de módulos

1 1
• Mención en Emprendimiento emprendedores ( dos por Distrito) con accesorios, herramientas y
• Carrera de Administración y Emprendimiento repuestos para el desarrollo laboral de cada actividad.

Espíritu Emprendedor: •
Proyectos de Consultoría:

6 7
- Investigación de Mercados.
• Semana Mundial del Emprendimiento - Evaluación de Proyectos.
• Premiación al Emprendedor del Año - Exportaciones TLC EE.UU.
- Programa Chocolate Gourmet - Región San Martín.
• Participación en Concursos Nacionales e Internacionales
- Desarrollo Productivo: CiteCacao, implementación del enfoque de
• Talleres de Emprendimiento e Innovación Empresarial - CEUSIL
calidad y buenas prácticas en los servicios tecnológicos Región
San Martín.
Publicaciones Emprendedoras
• Proyectos de Capacitación:
• Manual de Innovación y Emprendimiento - Diplomado en Gestión Empresarial y Negocios Internacionales.
• Revista del Centro de Emprendimiento “Perú Emprendedor” - Educación a distancia.

• Jornadas para Emprendedores:

- A realizarse a nivel nacional, con apoyo de diversos auspiciadores.
 JUNIOR ACHIEVEMENT
WORLDWIDE PERÚ
1
Junior Achievement Worldwide Perú, asociación
educativa sin fines de lucro, es miembro de Junior
Achievement Worldwide, la organización educativa
1
más antigua, grande y de mayor crecimiento en el
mundo, fundada en 1919 en Estados Unidos. JAW Perú
canaliza los fondos de responsabilidad social
de las empresas y organismos públicos y privados
8
para derivarlos a colegios e instituciones de todo
el Perú. La Universidad San Ignacio de Loyola, princi-
pal patrocinador desde 1996, beneficia a los jóvenes
del país con programas como:
www.jawperu.org
• Empresas en Acción: Programa dirigido a alumnos de
2do de secundaria, dictado en 7 sesiones y que cuenta
con el apoyo de voluntarios USIL. El objetivo es reforzar
los conceptos económicos aprendidos en el colegio y
mostrar el funcionamiento de una empresa, su rol social,
así como el del gobierno.
• Travel and Tourism Business-TTBiz: Programa
dictado por alumnos y ex alumnos de la Facultad de
Administración Hotelera, Turismo y Gastronomía USIL.
Dirigido a alumnos de 3ro de secundaria. Dictado en 15
sesiones. Los alumnos aprenden a diseñar y gestionar
un negocio de servicios, desarrollando la creatividad,
entusiasmo y trabajo en equipo.
• La Compañía: Dirigido a alumnos de 4to año de
secundaria. Dictado en 15 semanas. Los participantes son
agrupados en equipos de 25 personas y acompañados
por un asesor, para poner en marcha una empresa desde
la concepción y diseño, hasta la venta y liquidación de la
misma. El programa tiene como objetivo dar a conocer al
alumno el proceso completo de emprendimiento a través
de la simulación de una empresa.
• Gestión de Negocios: Dirigido a alumnos de 5to año
de secundaria. Dictado en 7 sesiones por un Catedrático
USIL. Los estudiantes comprenden cómo se relacionan
y articulan las áreas funcionales de la empresa, y los
ayuda con su elección profesional. El programa es una
modalidad de ingreso a la Universidad San Ignacio de
Loyola.
• TITAN: Brinda a los alumnos la oportunidad de conocer
más a fondo el funcionamiento de la economía; así como
la toma de decisiones de gestión mediante la simulación
interactiva de una compañía virtual. Los alumnos
participan de la Competencia Nacional “Workteam
Challenge”, basada en el uso del simulador, en la que
compiten con representantes de más de 50 colegios.
¿POR QUé
SAN IGNACIO DE LOYOLA?
San Ignacio de Loyola fue un hombre emprendedor que
sabía cómo desarrollar al máximo su potencial y llegó
a ser un gran líder durante uno de los momentos más
importantes de su historia. Esta es la razón por la cual
nuestra Universidad lleva su nombre bajo su protección
para nutrirse de su calma, valor y espíritu; para formar
hombres y mujeres que, como San Ignacio, puedan
poner en acción este gran espíritu emprendedor que
todos llevamos dentro.
SAN IGNACIO DE LOYOLA
FUNDADOR DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS Y PATRONO
DE NUESTRA UNIVERSIDAD
La vida de San Ignacio transcurre en una encrucijada
de la historia: el paso de la edad Media a la Moderna.
Hechos tan significativos como la conquista de
Granada, el descubrimiento de América, el reinado e
imperio de Carlos V, la escisión luterana y el Concilio de
Trento generan un nuevo concepto de humanidad y de
universalidad.
Los nuevos tiempos plantean la cuestión sobre el
sentido de la vida e Ignacio aportó honestamente su
descubrimiento: “Dios se comunica con la persona
que lo busca y le muestra el camino por el que mejor
le puede servir”. A partir de esta convicción, dedicó
su vida a buscar y cumplir el amable querer a Dios; así
como a iniciar en otros esta búsqueda.
Iñigo (su nombre original) fue el menor de trece
hermanos. Nacido en 1491 (probablemente el 23 de
octubre) en la casa señorial de Loyola. Heredó el espíritu
combativo y sentido del honor y fidelidad, propios de su
familia. A muy tierna edad quedó huérfano de madre
y pasó a vivir bajo la guía de su cuñada Magdalena de
Araoz, quien le transmitió la profunda religiosidad del
pueblo vasco. Tiempo después, su padre lo confía a la
Condestable Mayor del Reino de Castilla, Juan Velázquez
de Cuellar; recibió así, una educación cortesana como
uno más de los diez hijos de su tutor, empleados como
pajes y damas de honor en los palacios reales.
Al servicio del Duque de Nájera,
Virrey de Navarra, y en la brava
defensa de Pamplona contra los
franceses cae gravemente herido por
una bala de cañón (1521). Durante su
convalecencia, llegan a sus manos
libros sobre la vida de Cristo y
de los santos. La lectura de estas
biografías, que presentaban hechos
realmente heroicos por parte de sus
protagonistas, despierta en Iñigo
(quien ahora era llamado Ignacio) el
deseo de un nuevo tipo de gloria que
nunca había tenido presente: la del
servicio a Cristo.
Tras un proceso de maduración
espiritual y junto a otros compañeros
que se habían unido a él en esta
nueva búsqueda, funda en 1540 la
Compañía de Jesús, congregación
religiosa aprobada por Paulo III, que
habría de erigirse como el principal
bastión del catolicismo en una época
particularmente difícil en la que
diversos acontecimientos, especialmente el surgimiento
de la escisión luterana y el fortalecimiento de las
fronteras musulmanas, amenazaban con desgarrar no
solo a la Iglesia, sino a todo Occidente.
La enérgica y generosa actividad de Ignacio y sus
compañeros contribuyó de manera determinante
tanto en la protección de la fe en Europa como la
expansión por diversos lugares del mundo. Al morir
Ignacio (Roma, 1556), la Compañía de Jesús regentaba
veintidós colegios, dos universidades, varias casas
de rehabilitación – conocidas como “casas de Santa
Marta” - y estaba esparcida por Oriente y Occidente.
Fue beatificado por Paulo V (1609) y canonizado por
Gregorio V (1622). San Ignacio de Loyola es un ejemplo
de lo grande que se puede lograr con un espíritu
decidido y emprendedor bien orientado.
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