FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA.

FAREM – ESTELÍ.
DEPARTAMENTO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SALUD
GUIA DE AUTOESTUDIO MATEMÁTICA GENERAL

1. Hallar el siguiente producto

a) (−3𝑥 2 )(𝑥 5 − 4𝑥 2 + 3𝑥 + 1)

2. Hallar el polinomio diferencia entre:

𝑃(𝑥) = 𝑥 3 + 𝑥 2 + 2𝑥 + 7 𝑄(𝑥) = 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 5𝑥 + 6

3. Determine el valor numérico de la expresión algebraica

a)2𝑎2 𝑏𝑐 3 cuando 𝑎 = 2, 𝑏 = 3, 𝑐 = 1

5. Factoriza y aplica productos notables correctamente

a) 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟔 b) (𝟐𝒙 − 𝟑𝒚)𝟐 c) 𝒙𝟒 + 𝟖𝒙𝟐 + 𝟏𝟔

𝟑𝟔𝒏 𝟐 𝟐𝟓𝒎𝟐
d) (𝒙 + 𝟒)𝟑 c) −
𝟐𝟓 𝟖𝟏

6. Resuelva la siguiente ecuación aplicando la formula general.

7. Lea, analice y resuelva
a) Calcula el número de árboles que pueden plantarse en un terreno rectangular de 32 m de largo y 30 m de ancho si cada
planta necesita para desarrollarse 4 m².

b) Si 3 hombres avanzan 80 metros de una obra en 15 días, ¿cuantos días necesitaran 5 hombres para avanzar 60
metros de la misma obra?

c) Dentro de cinco años, Ximena tendrá no menos de 18 años. ¿Qué edad tiene actualmente Ximena?

11. Resuelva

1 3 5
6) (  ) : =
2 4 6

12  1 3
7) :(  ) =
18 2 8

1 1 12
8) (1  2 ) : =
3 2 5

3 5 9
9)  3 : (7  4 ) =
10 6 10

3 7 1
10) 1  (  ) =
8 3 12
 1 1 7
11) (4  5 )  =
2 3 8

4 3 5
12) (  2)  (  ) =
5 8 6

I) Traduce a lenguaje algebraico las siguientes oraciones:

N°1 Oración Lenguaje Algebraico
1 El doble de un número, disminuido en tres:

2 Tres cuartos de un número, aumentado en once y disminuido

en el doble de un número distinto:
3 Once medios de un número, aumentado en el cuadrado del
mismo número:
4 La cuarta potencia de un número, disminuido en la quinta
potencia del mismo número:
5 Ocho tercios de un número, disminuido en siete, aumentado
en el triple de un número distinto:
6 Nueve cuartos de un número, aumentado en el cuádruplo de
un número distinto:
7 La quinta potencia de un número, aumentado en uno,
disminuido en el doble de un número distinto:
8 El triple de un número, aumentado en el doble de un número
distinto:
9 El doble de un número, aumentado en siete, disminuido en la
mitad de otro número:
10 El cuadrado de un número, aumentado en siete cuartos del
mismo número:
11 Siete medios de un número, disminuido en cuatro quinto del
mismo número:
12 El cuadrado del triple de un número:

13 El cubo de un número, disminuido en el quíntuplo de un

número distinto:
14 El producto entre un número y el cuádruple de otro número:

II) SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa que consideres correcta, recuerda
anotar los desarrollos en cada ejercicio.

1. Al reducir la expresión algebraica 3m 2 a  5a  5m 2 a   7m 2 a resulta:

a)  7m 2 a  5a
b) 5a  3m 2 a
c)  9m 2 a  5a
d) 5a  4m 2 a

2. Al reducir la expresión  2mx  5a 2  3mx  2a 2 , resulta:

a)  5mx  3a 2
b)  mx  7a 2
c)  5mx  a 2
d)  mx  a 2

3. Al reducir la expresión 3ax  2m 2  m 2  3ax  b 2 , resulta:

a)  ax  m 2  b 2
b)  m2  b2
c)  ax  2m 2
d)  ax  b 2

4. Al reducir la expresión 2a 2 b 3  5a 3b 2  3a 2 b 3  2b 2 a 3 , resulta:

a) 5a 2 b 3  a 3b 2
b) 2a 2 b 3
c) 2a 3 b 2
d) 5a 2 b 3  3a 3b 2

5. Al reducir la expresión  m  3x  2m  4 x  m , resulta

a)  2m  x
b) mx
c) 3m  x
d)  2m  7 x

6. Al reducir la expresión 3a 2  2mx  5a 2  6mx , resulta:

a)  a 2  4mx
b)  2a 2  4mx
c) a 2  8mx
d)  2a 2  4mx

7. Al reducir la expresión 3mx  2a  5mx  3a y valorarla para x  2 , m  3 y a  2 , resulta:

a) ─12
b) ─10
c) 8
d) 6

3 2 2
8. Al reducir la expresión a  3mx  a 2  mx , resulta:
4 3
5 2
a) a  mx
12
1 2
b) a  2mx
2
1 2
c) a  2mx
12
d) 12a 2  mx
9. Al reducir la expresión  2m  x   3m  2 x , resulta:
a) m  3x
b)  5m  x
c) m  2x
d) 5m  3x

10. Al reducir la expresión 3a  2b   2a  b , resulta:

a) a  b
b) 5a  2b
c) 3a  b
d) 5a  b

11. Al reducir la expresión algebraica  a  2a  y   3a  4 y  12 a  resulta:

a) 7a  2 y
b) 6a  3 y
c) 7a  5 y
d)  6a  5 y

12. Al reducir la expresión algebraica 3n 2  2 x  5m   3x  5m  3n 2   n 2  x  m resulta:

a) n 2  2 x  m
b) 3n 2  4 x  m
c) 7n 2  m
d)  2n 2  m  3x

 
13. Al reducir la expresión algebraica 13   5mx 3  4 x 2  mx 3  8 resulta:
a) 21  6mx 3  4 x 2
b)  6mx 3  5  4 x 2
c) 21mx 3  6 x 2  6
d) 2mx 3  13  4 x 2

14. Al reducir la expresión algebraica 5 x 2 q  6 xq 3  7 x 2 q  xq 3  2 x  x 2 q resulta:

a) 12 xq 3  5 x 2 q  2 x
b)  5 x 2 q  5 xq 3  2 x
c) 8 x 2 q  2 x
d) 13 x 2 q  5 xq 3  2 x

1 5
15. Al reducir la expresión algebraica  a 4  8 x  a 4  6 x  12 x resulta:
3 2
4 4
a) a  2x
6
6 2
b) a x
5
 13 4
c) a  14 x
6
1 4
d) a  12 x
3

16. Al reducir la expresión algebraica  3h  z   h   z  2h  resulta:

a) z
b)  2h
c) h
d)  3z

 
17. Al reducir la expresión 3q 2  2m  3q 2  m , resulta:
a)  6q 2  3m
b)  3m
c)  q 2
d)  q 2  m

18. Al reducir la expresión  4a 2  2mx   5mx  2a 2  , resulta:

a)  2a 2  3mx
b)  6a 2  7mx
c)  2a 2  2mx
d)  a 2  mx

19. Al reducir la expresión  2am  3 x   6am  3 x  a  , resulta:

a)  8am  6 x  a
b) 4am  a
c)  4am  2 x  a
d)  6 x  a

 
20. Al reducir la expresión 3x 2  4aq  4 x 2  aq , resulta:
a)  x 2  3aq
b)  7 x 2  aq
c) 7 x 2  3aq
d)  2 x 2  3aq

21. Al desarrollar  m  a   a  m  , se obtiene:

a) ma
b) 2m  2a
c)  2m  4a
d)  2m

22. Al reducir la expresión 4m  3ax  7 m  ax   10 ax   m , se obtiene:

a)  10m  6ax
b) 10m  14ax
c) 3m  6ax
d)  3m  14ax

23. Al reducir la expresión  5aq  4 x    5 x  aq  x  , se obtiene:

a)  aq  6 x
b)  6aq  6 x
c)  aq  10 x
d)  6aq  10 x

24. Al reducir la expresión  4m 2 x  8a   7 xm 2  3a   6a  3m 2 x  , se obtiene:

a)  5m 2 x  a
b)  m 2 x  22a
c)  11a
d)  2m 2 x

Respuestas:

1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. B 7. B 8.C 9. A 10. D 11. B 12.C

13. A 14. D 15. C 16. B 17. B 18. A 19. B 20. C 21.D 22. B 23.D 24. C

Ejercicio nº 4.-

Rodea con un círculo aquellas expresiones algebraicas que sean monomios.

6a2 bc 4x3 2y 5ab2 3x 2y 5ax4

Solución:

Ejercicio nº 5.-

Completa la tabla indicando el coeficiente, la parte literal y el grado de cada monomio:

MONOMIO COEFICIENT E PARTE LITERAL GRADO

 3a 2 b 3

x 2 yb 3
4 3 2
x y
5

Solución:
 MONOMIO COEFICIENT E PARTE LITERAL GRADO
 3a 2 b 3 3 a 2b3 5
2 3 2 3
x yb 1 x yb 6
4 3 2 4 3 2
x y x y 5
5 5

Rodea con un círculo los monomios que sean semejantes:

8x 4 y 2  2a 3 b 3 5a 3 b 3 6 xy  a3b3 6a 3 b 3

Solución:

Ejercicio nº 7.-

Opera y reduce:

a) 5a  3a  2a  7a  3a 

b) 4b  6a  2b  3a  4a  5b 

c) 6 x 3  5 xy 2  3 x 3  5 x 3  2 xy 2  3 xy 2  2 x 3 

Solución:

a) 5a  3a  2a  7a  3a  2a

b) 4b  6a  2b  3a  4a  5b  7a  3b

c) 6 x 3  5 xy 2  3 x 3  5 x 3  2 xy 2  3 xy 2  2 x 3  6 x 3

Ejercicio nº 8.-

Opera y reduce:

 
a)  6a 2   a  

b)  5 x y    xy  
2

2  1 
c)  x 2 y    xy  
 3   2 
Solución:

 
a)  6a 2   a    6   a 2   1  a  6a 3

 
b) 5 x 2 y   xy   5  x 2  y  x  y  5 x 3 y 2

2  1  2 1 1
c)  x 2 y    xy    x 2  y   x  y  x 3 y 2
 3   2  3 2 3

Ejercicio nº 9.-

Opera y simplifica:

60 x 2 y 3
a) 
12 xy

 
b) 15 a 3 b 2 : 3a 2 b  
 
c) 8a 2 b 3 c 2 : 4a 4 b 3 c 2  

Solución:

60 x 2 y 3 12  5  x  x  y  y  y
a)   5 xy 2
12 xy 12  x  y

 
b) 15 a 3 b 2 : 3a 2 b   53aaabb
3aab
 5ab

 
c) 8a 2 b 3 c 2 : 4a 4 b 3 c 2   42aabbbc c

2
4  a  a  a  a  b  b  b  c  c a2

Ejercicio nº 11.-

Completa la tabla señalando los miembros y los términos de cada ecuación:

ECUACIÓN PRIMER MIEMBRO SEGUNDO MIEMBRO TÉRMINOS

5x  2  x  4

3x  6  4x

x  8  3x  5

Solución:
 ECUACIÓN PRIMER MIEMBRO SEGUNDO MIEMBRO TÉRMINOS
5x  2  x  4 5x  2 x4 5 x , 2, x , 4
3x  6  4x 3x  6 4x 3 x , 6, 4 x
x  8  3x  5 x 8 3x  5 x , 8, 3 x , 5

Ejercicio nº 12.-

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x  5  8

b) x  8  2

c) 5 x  10

x
d) 4
2

Solución:

a) x  5  8  x  85  x3

b) x  8  2  x  28  x  10

10
c) 5 x  10  x  x2
5

x
d) 4  x  42  x 8
2

Ejercicio nº 13.-

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x  6  2 x  8

b) 2 x  1  3 x  2

Solución:

a) x  6  2x  8  6  8  2x  x  x  2

b) 2 x  1  3 x  2  1  2  3 x  2x  x 3

Ejercicio nº 14.-

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 3 x  2x  4   4x  1

b) 4x  2   2 x  4

Solución:

a) 3 x  2x  4   4x  1  3x  2x - 8  4x - 4  5x - 8  4x - 4  x4

b) 4x  2   2x  4  4x - 8  2x  4  2x  12  x6

Ejercicio nº 15.-

Resuelve las siguientes ecuaciones:

2x 5x
a) 5  2
3 3

x x
b)   7  15
5 3

Solución:

2x 5x 3  2x 3  5x
a) 5  2   15  6  2 x  15  5 x  6  3x  9  x 3
3 3 3 3

x x 15 x 15 x
b)   7  15    105  225  3 x  5 x  105  225  8 x  225  105 
5 3 5 3
 8 x  120  x  15

Ejercicio nº 16.-

El triple de un número menos cinco es igual a su doble menos tres. ¿Cuál es ese número?

Solución:

3 x  5  2x  3  3 x  2x  3  5  x2
El número buscado es 2.

Ejercicio nº 17.-

La suma de las edades de tres amigos es de 37 años. Si el mayor tiene siete años más que el mediano y el
mediano tres años más que el pequeño, ¿cuántos años tiene cada uno?

Solución:
Las edades de los tres amigos son 8, 11 y 18 años.

Ejercicio nº 18.-

Se quieren repartir 1250 euros entre tres personas de forma que la primera reciba la mitad que la
segunda y la tercera 50 euros más que la primera. ¿Cuánto recibe cada una?

Solución:

x  cantida de la 1ª  x  2 x  x  50  1250  4 x  1250  50 


2 x  cantidad de la 2ª  1200
 x  x  300
x  50  cantidad de la 3ª  4

La primera persona recibe 300 euros, la segunda recibe 600 euros y la tercera, 350 euros.