Prueba final de Lenguaje - Sexto Básico

Nombres: ______________________________________ Fecha: ____________ Nota: ____________

Puntaje total: _________ Puntaje Obtenido: _____

TEXTO POETICO
I Comprensión de lectura: Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas 1 a 6.

Coplas de buen amor

Como la flor en el bosque, Siete mil veces te quiero,
como la arena en el mar, siete mil veces te adoro,
nació en nuestros corazones siete mil veces te escribo
la verdadera amistad. con siete mil letras de oro.

La nieve crece en el invierno, Me gusta la leche,

las flores en el verano, me gusta el café,
y el amor crece en el mundo pero más me gustan
durante todito el año. los ojos de usted.

Las palomitas del campo Estaba la pájara pinta

nacieron para volar. a la sombra de un verde limón,
Mi corazón nació libre con las alas cortaba la rama,
y alegre para bailar. con el pico cortaba la flor.

El naranjito del patio Madre, ¿dónde estará mi amor?

cuando te acercas a él Una paloma blanca
se desprende de las flores que del cielo bajó,
y te las echa a los pies. con sus alas doradas
y en el pico una flor.
Los gallos cantan al alba,
yo canto al amanecer. En la flor una planta,
Ellos cantan porque saben en la planta un limón,
yo canto para aprender. más vale una morena
que los rayos del sol.
Anónimo. En Antología de poesía infantil.

1. ¿De qué habla el poema? Marca las alternativas correctas.

A) La naturaleza. B) El amor. C) Los recuerdos. D) La libertad. E)La amistad.

2. ¿Qué sentimiento transmite el hablante lírico?

A) Nostalgia. B) Alegría. C) Miedo. D) Pena.

3. Versos totales:___________ Estrofas totales: ___________ Rima predominante: _________________

4. ¿Qué figura literaria está presente en la primera estrofa?
A) Personificación. B) Onomatopeya. C) Comparación. D) Aliteración.
5. ¿Qué figura literaria está presente en estos versos?
Siete mil veces te quiero, / siete mil veces te adoro,
A) Comparación. B) Metáfora. C) Hipérbole. D) Aliteración.

II.- Aplicación
1.- Une los versos con las figuras literarias que presentan.
“Y como una ballena” Personificación

“Don Estornudo se esconde” aliteración

“y como una ballena, / se llena, se llena, se llena” Onomatopeya

“Cuando aparece —¡atchís!—“ Comparación

“Haremos la ronda infinita” Metáfora

“El monte nos va a contestar” Hipérbole

“haciendo una trenza de azahar” Personificación

2.- ¿Qué figura literaria está presente en estos versos? Fundamenta.

Mi corazón nació libre / y alegre para bailar.
Figura literaria: _______________________________
Fundamento: ______________________________________________________________________________

3.- ¿Qué figura literaria está presente en estos versos? Fundamenta.

De noche, en acecho
está bien derecho
Figura literaria: _______________________________
Fundamento: ______________________________________________________________________________

4.- ¿qué figura literaria es? Escribe en las líneas: metáfora, comparación o personificación.

A- Caen los sueños que crecieron en la B- La luna es como un plato con

primavera. ___________________________ queso.____________________________________
C- La tierra lo está esperando con su corazón D- Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio dos
abierto. ______________________________ luceros, que cuando los abro, perfecto distingo lo negro
del blanco. ______________________________

E- El mar es bello, pero a veces se enoja. F- Dame la mano y danzaremos; dame la mano y me
_____________________________________ amarás. Como una sola flor seremos, como una flor y
nada más. _______________________________
5.- Reconocer el motivo lírico presente en los siguientes textos:

“¡Cómo de entre mis manos te resbalas! a).-Angustia

¡Oh, cómo te deslizas, edad mía! b).-Nostalgia

¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría, c).-Esperanza

pues con callado pie todo lo igualas!

a).-Amor
“Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo,
b).-Inseguridad
por un beso…, ¡yo no sé que te diera por un beso!”
c).-Temor

6. Escucha las siguientes canciones y escribe la figura literaria correspondiente:

METAFORA COMPARACION PERSONIFICACION HIPERBOLE ALITERACION ONOMATOPEYA

1. ___________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________

TEXTO EXPOSITIVO
1. El texto escuchado es:

a. expositivo informativo b. Expositivo normativo c. Expositivo descriptivo

2. ¿Por qué los bigotes de los gatos son especiales? ¿Para qué les sirve?

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3. ¿Cómo son las gatas hembras?

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4. Identifica en el texto algo que dijo la niña al hablar de los gatos:

OBJETIVO SUBJETIVO