PC2 - MA459 CÁLCULO

Ciclo 2019-2
CRITERIO DE CALIFICACIÓN DE PC2

PARTE I: EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS (1,0 punto c/u)

Parte objetiva
Pregunta 1 2 3 4
Coloque en cada casilla la letra que
corresponde a su respuesta. Solo se revisará Alternativa C A D B
la letra que coloque en la casilla

1. Sea la función de demanda 𝑝 = 𝐷(𝑞) en soles por unidad y 𝑞 en unidades. Para un precio unitario
−3
de 𝑝 = 80 soles se tiene 𝜂 = , entonces:
4

A. Si el precio aumenta 4 soles, la cantidad demandada disminuye en 3 unidades.

B. Si la cantidad demandada aumenta 4%, el precio disminuye 3%.
C. Si el precio aumenta 4%, la cantidad demandada disminuye en 3%.
D. Si el precio disminuye 3%, la cantidad demandada aumenta en 4%.

2. Sea la función 𝑓, continua en ℝ y que cumple con las siguientes condiciones:

𝑓´(−4) = 𝑓´(6) = 0; 𝑓´(𝑥) > 0 para 𝑥 < −4 y −4 < 𝑥 < 6 ; 𝑓´(𝑥) < 0 para 𝑥 > 6
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en base a la información brindada?
A. 𝑓 tiene un máximo relativo en 𝑥 = 6
B. 𝑓 es creciente en ] 6; +∞[.
C. 𝑓 tiene un mínimo relativo en 𝑥 = −4.
D. 𝑓 es decreciente en ]−4 ; 6[.

3. Dada la función 𝑓(𝑥) = 2(𝑘𝑥 − 4)5 donde 𝑘 es una constante, determine 𝑓´´(𝑥).
A. 𝑓´´(𝑥) = 10𝑘 2 (𝑘𝑥 − 4)4
B. 𝑓´´(𝑥) = 40𝑘(𝑘𝑥 − 4)3
C. 𝑓´´(𝑥) = −40𝑘 2 (𝑘𝑥 − 4)3
D. 𝑓´´(𝑥) = 40𝑘 2 (𝑘𝑥 − 4)3

4. Sea 𝑓 una función tal que lim 𝑓(𝑥) = +∞ y lim 𝑓(𝑥) = 2. ¿Cuál de las siguientes
𝑥 ⟶ −4+ 𝑥 ⟶ +∞
alternativas es correcta en base a la información brindada?
A. 𝑥 = −4 es una asíntota horizontal.
B. 𝑦 = 2 es una asíntota horizontal.
C. 𝑥 = 4 es una asíntota vertical.
D. 𝑥 = 2 es una asíntota vertical.

1
Parte de desarrollo
Desarrolle cada pregunta en el espacio correspondiente. Se calificará el procedimiento.

5. Determine el mínimo valor que alcanza la función 𝑓 definida por

3
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 2 𝑥 2 − 36𝑥 + 2 , 𝑥 ∈ [−1; 4] (1,5 puntos)

Puntaje por Puntaje

Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por derivar y hallar los
0,5p
valores críticos
Por evaluar en f(x) los Bajar 0,3p si no evalúa alguno(s) de estos
1,5
extremos del dominio y el 0,8p valores de x. Se baja dicho puntaje porque no
valor crítico válido. aplica correctamente el criterio
Por la respuesta. 0,2p

6. El precio de demanda p, en dólares por unidad, se modela con la función 𝑝 = −2𝑞 + 100,
donde q se expresa en unidades. Determine el precio para el cual la demanda tiene elasticidad
unitaria. (1 punto)

Puntaje por Puntaje

Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por plantear:
−2𝑞 + 100 1 0,5p El estudiante puede utilizar el criterio de la
𝜂= = −1
𝑞 −2 1ra derivada. Por el valor crítico (0,5p), por 1,0
Por hallar la cantidad y el la justificación (0,5p)
0,5p
precio.
6𝑥 2 +5𝑥
7. Determine la ecuación de la asíntota oblicua de la función 𝑓(𝑥) = (1,5 puntos)
1−2𝑥

Puntaje por Puntaje

Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por hallar 𝑚 0,6p Colocar 0p para cada valor si solo coloca la
respuesta y no muestra el procedimiento de
Por hallar 𝑏 0,6p cálculo 1,5
Por escribir la ecuación: Considerar el puntaje con los valores de m y
0,3p
𝑦 = −3𝑥 − 4 b hallados por los estudiantes

PARTE II: VENTA DE MIEL DE ABEJA.

De acuerdo con la información dada en el caso, responda a lo siguiente:
8.1 A partir de la demanda dada en el ítem i, ¿qué grado tendría la función ingreso? Justifique
(0,5 punto)
Puntaje por Puntaje
Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por la respuesta
0,2p

El estudiante puede efectuar el producto e 0,5

Por justificar. 0,3p indicar a partir de la función, qué grado
tiene.

2
8.2 A partir del dato dado en ítem ii, ¿se puede afirmar que cuándo se venden 10 kilos de miel la
demanda es inelástica? Justifique. (0,5 puntos)
Puntaje por Puntaje
Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
−𝟓
Es elástica ya que por el ítem ii, 𝜼 = y
𝟐
Por la respuesta (T o N) −𝟓
| 𝜼| = | | =
𝟓
> 𝟏.
0,5p 𝟐 𝟐 0,5

Colocar 0,2p si calcula y no justifica.

8.3 ¿De quién es la razón de cambio que se da en el ítem iii, y como se calcula? (0,5 puntos)
Puntaje por Puntaje
Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por la respuesta. 0,3p La razón de cambio es del ingreso marginal.
Por explicar cómo se 0,5
Hallando la derivada del ingreso marginal o
0,2p
calcula. hallando la segunda derivada del ingreso.

8.4 Represente matemáticamente la información dada el ítem iii. (Nota: solo simbolice, no calcule).
(0,5 puntos)
Puntaje por Puntaje
Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por la respuesta (T o N)
0,5p 𝐼´´(15) = −6 0,5

8.5 Demuestre que, luego de utilizar la información dada en el ítem ii, se puede obtener la siguiente
ecuación: 120𝑎 + 7𝑏 = −11,25. (2,0 puntos)
Puntaje por Puntaje
Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
A partir de: 𝑝 = 𝑎𝑞 2 + 𝑏𝑞 + 56,25
Por determinar dp/dq (0,5p)
𝑎𝑞 2 + 𝑏𝑞 + 56,25 1
Por determinar la ecuación de elasticidad 1,0p 𝜂=
𝑞 2𝑎𝑞 + 𝑏
utilizando la demanda dada. (0,5p)
2,0

Por reemplazar 𝑞 = 10 y n = -2,5 0,5p

Por simplificar y llegar a la ecuación
0,5p
pedida.

8.6 Determine la regla de correspondencia de la función ingreso. (2,0 puntos)

Puntaje por Puntaje
Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por hallar la función ingreso en términos
0,2p
de 𝑎 y 𝑏.
Por hallar la primera y segunda derivada. 0,4p
Por plantear
0,5p
𝐼´´(15) = 6𝑎(15) + 2𝑏 = −6
Por hallar los valores de 𝑎 y 𝑏. 0,5p 2,0

Por escribir la función:

0,4p
𝐼(𝑞) = −0,05𝑞 3 − 0,75𝑞 2 + 56,25𝑞

3
PARTE GRUPAL
La demanda semanal de Maritza, en soles por unidad, por la venta de 𝑞 kilos de miel a la semana, se
modela con la función 𝑝 = −0,05𝑞2 − 0,75𝑞 + 56,25.
8.7 En la actualidad, Maritza vende el kilo de miel a 21,25 soles, ella desea aumentar sus ingresos,
por eso desea saber si le conviene aumentar o disminuir el precio en 1%. ¿Qué le recomendaría
a Maritza? Para la justificación, utilice el concepto de elasticidad. (3 puntos)
Puntaje por Puntaje
Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por hallar la cantidad 𝑞 = 20. 0,5p
−17 Si el estudiante coloca el valor de
Por hallar: 𝜂= (0,5p por el
44 1,0p n sin realizar ningún cálculo, no
planteamiento; 0,5p por la respuesta) considerar el puntaje asignado
Por responder que si le conviene aumentar por ese ítem.
0,5p
el precio. 3,0
Por justificar: El estudiante debe resolver la
Como |𝜂| < 1 es inelástica, por lo tanto a pregunta utilizando elasticidad.
Maritza le conviene aumentar el precio 1,0p No considerar puntaje si lo
trabaja con otro método.
del kilo de miel en 1% para que sus
ingresos aumenten.

8.8 Maritza le solicitó a Yesenia que representara

gráficamente y de forma muy detallada, el
comportamiento semanal del ingreso, así como el ingreso
máximo, dado que tenía que presentarlo a los socios de
su negocio.
Por problemas familiares, Yesenia tuvo que viajar, y solo
alcanzó a esbozar el gráfico que se muestra en la figura.
Ayude a completar el trabajo de Yesenia. (3 puntos)

Puntaje por Puntaje

Habilidad Evaluada Observaciones
habilidad Total
Por derivar el ingreso y hallar el valor
0,5p
crítico 𝑞 = 15.
Utilizando la primera derivada:(con el
diagrama de signos)
Es creciente en [0; 15]
1,5p
Es decreciente en [15; 26,87]
Por la venta de 15 kilos de miel se tiene
un ingreso máximo de 506,25 soles. 3,0
Utilizando la segunda derivada:(con el
diagrama de signos).
0,5p
Es cóncava hacia abajo en [0; 26,87]

Por completar la gráfica colocando el

punto máximo (0,2p) y el punto de 0,5p
Puede usar figuras como flechas o
corte con el eje X (0,3p). curvas en el análisis.