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Grammatik  13  :  g ern/lieber  –  gut/besser  

 
Ø   En  allemand,  on  utilise  les  adverbes  lieber  et  besser  pour  exprimer  la  comparaison  
entre  deux  choses,  deux  personnes.  
 

Œ   gern  =  volontiers.  Il  se  place  tout  de  suite  après  le  verbe  et  est  un  s ynonyme  du  
verbe  de  modalité  «  mögen  ».  
  z.B1:     P  Ich  spiele  g ern  Tennis  =  Ich  m ag  Tennis  spielen.  
   z.B2:   P  Sie  kocht  nicht  g ern  =  Sie  m ag  nicht  kochen.  
 

   lieber  =  de  préférence.  C’est  la  forme  c omparative  de  «  gern  »  et  il  se  place  
principalement  après  le  verbe.  
   z.B1:     P  Er  geht  g ern  in  den  Park,  aber  er  geht  l ieber  ins  Kino.  
   oder   P  Er  geht  l ieber  ins  Kino  als  in  den  Park.  
   z.B2:    P  Sie  spielt  g ern  Tennis,  aber  sie  spielt  l ieber  Golf.  
   oder   P  Sie  spielt  l ieber  Golf  als  Tennis.  
 

Ž   gut  =  bien/bon.  On  associe  toujours  «  gut  »  avec  le  verbe  f inden  et  il  se  place  à  la  
fin  de  la  phrase.  
  z.B1:     P  Ich  finde  Badminton  g ut.  (Le  badminton,  je  trouve  ça  bien.)  
   z.B2:   P  Wir  finden  die  Pizza  g ut.  (Nous  trouvons  la  pizza  bonne.)  
 

   besser  =  mieux/meilleur.  C’est  la  forme  c omparative  de  «  gut  »  et  il  se  place  
en  fin  de  phrase.  
   z.B:     P  Du  findest  Rock  g ut,  aber  du  findest  Pop  b esser.  
   oder   P  Du  findest  Pop  b esser   als  Rock.  

 
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   Verbes   associés   à   gern/gut:   La   plupart   des   verbes   en   allemand   peuvent   être  
associés  aussi  bien  avec  «  gern  »  qu’avec  «  gut  »  avec  toutefois  la  nuance  suivante:  
  ð  «  gern  »  exprime  le  goût  que  l’on  éprouve  à  faire  quelque  chose  
  è  et  «  gut  »  exprime  le  n iveau  que  l’on  possède  pour  faire  quelque  chose.  
  z.B1:     P  Ich  koche  g ern.  (J’aime  bien  cuisiner  =  c’est  ce  que  j’aime  faire.)  
   z.B2:   P  Ich  koche  g ut.  (Je  cuisine  bien  =  je  suis  bon/fort  en  cuisine;  j’ai  un  bon  niveau.)  
 
  z.B3:    P  Er  spielt  g ern  Gitarre.  (Il  aime  bien  jouer  de  la  guitare  =  c’est  ce  qu’il  aime  faire.)  
   z.B4:  P  Er  spielt  Gitarre  g ut.  (Il  joue  bien  de  la  guitare  =  il  a  un  bon  niveau  en  guitare  et  
il  joue  bien  de  cet  instrument.)  
 
  z.B5:    P  Das  Kind  liest  g ern.  (L’enfant  aime  bien  lire  =  c’est  ce  qu’il  aime  faire.)  
   z.B6:  P  Das  Kind  liest  g ut.  (L’enfant  lit  bien  =  il  a  un  bon  niveau  en  lecture.)  
 

 
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