Resumen

En nuestra sociedad en la que nos desenvolvemos podemos encontrar diferentes

estructuras familiares, las cuales no siempre están enmarcadas en un ambiente
adecuado para el desarrollo de cada miembro de la familia, por lo que se puede
establecer si un sistema es funcional o no.

La disfuncionalidad se caracteriza por no satisfacer las necesidades emocionales

básicas de sus integrantes y además que existe una escasa interacción que afecta
a todos los miembros de sistema familiar.

De primera instancia hablare sobre la familia, su concepto e importancia, como va

evolucionando a través de diferentes etapas, atravesando por procesos de cambios
tanto físicos como psicológicos que causan desequilibrio y de esta manera se podrá
evidenciar como están estructuradas, sus reglas, normas, límites, jerarquías,
alianzas y coa lianzas, indicando su funcionalidad o disfuncionalidad.

Para continuar tomó lo que es la comunicación, considerando que esta es la base

para que una familia sea funcional, debido a que todos los seres humanos se
comunican de forma verbal o no y que van desarrollando la comunicación en sus
diferentes etapas de vida, interviniendo no solamente el lenguaje sino todos los
sentidos; siendo importante conocer las perturbaciones y modelos de comunicación
presentes en los sistemas familiares.

También mencionare acerca del rendimiento escolar, en donde la familia como

estructura cumple un papel fundamental en el ámbito académico de la estudiante
existiendo factores que influyen directamente en el aprovechamiento como son: los
factores físicos, emocionales, cognoscitivos, ambiente escolar y el más importante
el ambiente familiar, etc.

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Antecedentes

En la actualidad como desde siempre la familia es y ha sido la base de la sociedad,

la cual es definida como “una célula social cuya membrana protege en el interior a
sus individuos y los relaciona al exterior con otros organismos semejantes”, lo cual
nos dice con claridad que es la familia la encargada de relacionar a sus miembros
con el medio que los rodea en otras palabras con la sociedad, lo cual deja en ella
una gran responsabilidad pues tiene que dar como fruto individuos con la capacidad
de adaptación y con las herramientas para poder aportar algo a su entorno.
Por tanto una de las funciones más importantes que tiene la familia en la sociedad
es la reproducción de la misma, “lo cual hace desde el punto de vista no solo
biológico, sino también desde el de las condiciones sociales, religiosas, morales,
culturales y económicas”. He aquí la importancia a nivel social de la familia, pero
que pasa cuando esta célula está enferma y no es capaz de realizar las funciones
para las cuales está diseñada. Por ello es necesario analizar que es funcional en
esta célula y que no. La funcionalidad familiar se alcanza cuando los objetivos
familiares o funciones básicas se cumplen plenamente (seguridades económica,
afectiva, social y de modelos sexuales) y cuando se obtiene la finalidad (generar
nuevos individuos a la sociedad) en una homeostasis sin tensión, mediante una
comunicación apropiada y basada en el respeto de las relaciones intrafamiliares. Lo
anterior nos deja muy claro cuando existe esta funcionalidad familiar, pero se cree
que la funcionalidad se puede dar aun y cuando algunas de estas características o
funciones de la familia no se lleven a cabo, ya que se considera que si un sistema
funciona para ese ente familiar aun y cuando no se cumpla con lo anterior existe
funcionalidad familiar. Existen varias definiciones de funcionalidad familiar y otra de
ellas es que “Se considera una familia funcional cuando las tareas o roles asignados
a cada miembro están claros y son aceptados por éstos”. Para que una familia sea
funcional se considera que estos roles deben estar perfectamente definido o lo que
es lo mismo tener claro que es lo que le toca hacer y no hacer a cada miembro de
la familia. El rol que corresponde a los padres es uno de los roles más importantes,
de mayor jerarquía y por lo tanto uno de los más de los roles más importantes, de
mayor jerarquía y por lo tanto uno de los más difíciles de seguir y ejercer.

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Planteamiento del Problema

Los problemas que enfrenta nuestra sociedad hoy en día son muchos, uno más
graves que otros, pero que de igual modo nos está llevando a un deterioro y
autodestrucción. Estos conflictos cada vez superan a las distintas opciones que
podrían darnos una supuesta solución.

Entre los principales problemas sociales que afectan a nuestro país podemos
enumerar los siguientes suicidios, bajo rendimiento de aprendizaje, desempleo,
delincuencia, migración, drogadicción, maternidad precoz, divorcio, violencia
intrafamiliar. Lastimosamente la mayoría de estos problemas son originados por el
alto índice de disfuncionalidad familiar y que desencadenan en desordenes de
conducta como los antes mencionados

En una investigación sobre disfuncionalidad familiar y el rendimiento escolar se han

realizado en varias escuelas del país, donde se han identificado uno de cada dos
estudiantes, manifiestan que los problemas familiares que se presentan en sus
hogares, influyen en su rendimiento escolar, constituyéndose de esta manera la
disfuncionalidad familiar en un problema grave que se presenta en las instituciones.

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Justificación

En esta época podemos darnos cuenta que en cualquier institución existen diversos
tipos de problemáticas que agobian la vida de docentes, y alumnos que elaboran en
cualquier plantel educativo, estas misma representan para los maestros una
dificultad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, al ser un obstáculo del
aprendizaje se convierte en una cuestión que necesita urgentemente de una
respuesta para poder así disminuir dicha problemática.

Cuando en un salón de clases se presenta una problemática de carácter de

indisciplina escolar los maestros son los primeros en dar por enterado de dicha
situación, misma que en muchas ocasiones no deja fluir los aprendizajes que los
alumnos requieren para su formación académica.

Al hablar de indisciplina pronto se nos viene a la mente alumnos que no quieren

someterse a las reglas y estatutos de la institución escolar, al propiciarse este tipo
de obstáculo el clima dentro del aula no es el más apto para que pueda desarrollarse
el conocimiento, sino todo lo contrario al no tener un orden los alumnos no pueden
adquirir ningún aprendizaje.

Es por todo lo anterior que se requiere hacer una investigación para detectar que
contexto, si el familiar o el escolar genera influencia de indisciplina, y así propiciar
un buen clima de trabajo donde se pueda encausar a los alumnos al conocimiento
de un aprendizaje significativo.

El proyecto de investigación servirá para comunicar a los docentes el contexto de

influencia negativa que afecta el comportamiento de los alumnos, y de igual manera
determina si dicha indisciplina afecta o no el rendimiento académico.

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Objetivo

Realizar un estudio sobre la disfuncionalidad familiar y su incidencia en el

aprendizaje, por medio de una encuesta dirigida a padres de familia y profesores.
En los jóvenes de 2do y 3ro del turno Vespertino.

Objetivo Especifico

- Elaborar un cuestionario dirigido para padres y representantes de familia que

permita identificar las razones de la disfuncionalidad en el hogar.

- Elaborar un cuestionario dirigido a docentes, que permita determinar cuántos

jovenes tienen bajo rendimiento escolar y su comportamiento.

- Establecer que efectos se manifiestan en los jovenes provenientes de hogares

disfuncionales y como incide un su aprendizaje.

Alcance

Este estudio pretende realizar una encuesta a padres de familia y profesores con el
fin de identificar las diferentes disfuncionalidades (madres solteras, divorcios,
abandono familiar, violencia doméstica) que pueden existir en las familias de los
jóvenes y de qué manera está incidiendo en su aprendizaje.

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Marco Teórico

FAMILIA, FUNCIONALIDAD – DISFUNCIONALIDAD

El vínculo entre los miembros de una familia es tan estrecho que la modificación de
uno de sus integrantes provoca cambios en los otros, los problemas que puedan
originarse son debido a deficiencias en la interacción familiar es decir a la
disfuncionalidad de la familia como sistema afectando no solamente a uno de sus
miembros sino a todos. Afirma que "la funcionalidad o disfuncionalidad de la familia
no depende de la ausencia de problemas dentro de ésta sino, por el contrario, de la
respuesta que muestra frente a los problemas; de la manera como se adapta a las
circunstancias cambiantes de modo que mantiene una continuidad y fomenta el
crecimiento de cada miembro".

La funcionalidad familiar es la capacidad que tiene el sistema para enfrentar y

superar cada una de las etapas del ciclo vital y los problemas que atraviesa, es decir
que los miembros deben cumplir con las tareas y deberes de cada uno, sobre todo
que los hijos no presenten trastornos graves de conducta y que la pareja se
mantenga unida sin luchas constantes. La familia que es funcional mantiene un
estado de equilibrio u homeostasis, que los mantiene unidos a pesar de las crisis
que se presenten, permitiendo que se las progrese para que se puedan resolver con
el fin de lograr un desarrollo en todo el sistema familiar y que cada miembro alcance
un mayor grado de madurez. La disfuncionalidad hace referencia que dentro del
sistema familiar existe una incapacidad para reconocer y satisfacer las necesidades
emocionales básicas de cada uno de sus miembros. La familia se hace disfuncional
cuando no se respeta la distancia generacional además se invierte la jerarquía, su
estructura familiar esta lamentablemente alterada es por eso que la interacción entre
los miembros es deficiente y existe dificultad en el desarrollo psicosocial de cada
subsistema, su adaptación y la resolución de conflictos. En una familia disfuncional
no se respeta la individualidad de sus integrantes, ellos no se sienten como seres
únicos prefieren conformarse de todo, los padres se creen perfectos y piensan que
sus hijos son culpables de todo lo malo que sucede en el hogar.

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l.-FACTORES AMBIENTALES

La familia es el ambiente en donde se desenvuelve el adolescente siendo la

institución más importante debido a que las personas que conviven con él de alguna
manera influyen en el aprendizaje ya sea de forma positiva o negativa, dependiendo
de cómo sean las relaciones entre los miembros. Si existe una buena interacción y
un hogar saludable que cumpla con todos los aspectos emocionales de sus
integrantes favorecerá en el ámbito escolar.

Cualquier comportamiento origina diversas actitudes en los jóvenes sea de

seguridad o inseguridad ya que no todos los sistemas familiares son funcionales.
Los frecuentes disgustos, discusiones, desuniones, etc., originan inadaptaciones e
incapacidad para adquirir hábitos de estudio necesarios para los educandos,
surgiendo problemas en el rendimiento escolar.

l.l.-Del Ambiente Familiar

La familia es el ambiente en donde se desenvuelve el adolescente siendo la

institución más importante debido a que las personas que conviven con él de alguna
manera influyen en el aprendizaje ya sea de forma positiva o negativa, dependiendo
de cómo sean las relaciones entre los miembros. Si existe una buena interacción y
un hogar saludable que cumpla con todos los aspectos emocionales de sus
integrantes favorecerá en el ámbito escolar. Puesto que la familia como sistema que
es, interviene de forma directa en cada subsistema es decir en cada miembro, la
relación entre ellos es básica porque contribuye al grado de conocimientos que
adquiere el adolescente que asiste a la escuela, siendo necesario que dentro del
hogar haya reglas, normas, límites y jerarquía. Este sistema es considerado como
el elemento omnipresente y la matriz para el desarrollo psicosocial de sus
integrantes.

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Maltrato Físico

Este factor está presente en la actualidad en muchos hogares; el maltrato físico por
parte de los padres o parientes cercanos envuelve al adolescente a una situación
de dolor y sufrimiento la cual le impide rendir de manera satisfactoria en la escuela
presentando problemas en el aprendizaje al punto de llegar a un fracaso escolar.
Por el maltrato algunos jóvenes hasta llegan a morir y los que no presentan severos
problemas emocionales, viven por siempre marcados en sus vidas, siendo
necesario tratarlo a tiempo para evitar terribles consecuencias, que con el pasar del
tiempo se evidencia de forma notoria principalmente a medida que creciendo ya en
la adolescencia o hasta el momento que se convierte en padre o madre su coraje lo
pueden descargar con sus hijos. Un adolescente maltratado presenta una pobre
autoestima, coraje e ira, conducta agresiva, miedos y dificultad de creer en otras
personas.

Divorcio

El divorcio es un factor que afecta en la vida de cada joven provoca severos

problemas principalmente en el aprendizaje puesto que muchos de ellos se sienten
culpables de lo que sucede en sus hogares, teniendo la necesidad de hacer todo lo
posible para que sus familias se mantengan unidas nuevamente. Los padres lo
primero que hacen es tratar de arreglar su situación conyugal sin pensar de cómo
se encuentran sus hijos y el impacto que tienen en sus vidas. Dicha separación
puede ocasionar tristeza o felicidad a los padres, pero en el caso de los hijos esta
situación les asusta y les dificulta para continuar con sus estudios; es recomendable
que el divorcio deba realizarse de forma amigable para que no existan efectos
negativos en los jóvenes, el quedar como amigos el padre y la madre ayudará a que
el cuidado y crianza de los hijos se de en un ambiente estable, lleno de amor y
comprensión. Este factor en muchas ocasiones no es comprendido por lo jóvenes,
he aquí el deber de los padres de explicarles lo que está sucediendo en el hogar. El
no convivir diariamente con uno de ellos les provoca tristeza, desgana y poco interés
en lo que hacen, puede ocasionar problemas tanto físicos como mentales
provocando problemas en el aprendizaje.

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Muerte de un Familiar

Por lo general la muerte de un ser querido en los jóvenes originan diferentes

reacciones que un adulto, en el caso de jóvenes pequeños no comprenden lo que
está sucediendo, pero a medida que crecen se dan cuenta que la muerte es una
etapa de cada ser humano, pero lamentablemente no se imaginan que esto puede
sucederle a sus padres o hermanos, prefieren negar este hecho. Al perder a un
familiar el joven se encuentra confundido, consternado, lleno de tristeza; supone
que se ha quedado completamente solo y si se tratara de uno de sus padres no será
capaz de realizar sus tareas escolares, su estado de ánimo lo imposibilitará para
ejecutarlas. El dejar que exprese sus sentimientos aliviará de alguna manera su
dolor hasta suele negarse a asistir a clases.

Alcoholismo

Este es un factor muy importante puesto que hay muchos casos de jóvenes que
tienen padres alcohólicos los mismos que presentan mayor riesgo de tener
problemas emocionales. El alcoholismo es común en las familias y los hijos en un
futuro se podrían convertir también en alcohólicos, crecen creyendo que ellos tienen
la culpa de todo lo que sucede, no tienen confianza en los demás presentando
dificultad en hacer amistad con sus compañeros y sienten ansiedad en todo
momento ya que se encuentran preocupados y avergonzados del comportamiento
de sus padres. Debido al comportamiento de estos jóvenes; sus maestros, parientes
o amigos pueden deducir lo que sucede en sus familias y lo negativo que es vivir en
medio de personas alcohólicas.

En muchas ocasiones ellos prefieren mantener el alcoholismo de su padre o de su

madre en secreto; todo lo que sucede dentro del hogar los jóvenes lo llevan a la
escuela, no se pueden concentrar en clases de tal manera que presentan
dificultades en el aprendizaje dando como resultado un bajo rendimiento escolar.
Necesitan ayuda psicológica no solamente los padres sino todos los miembros
porque de una u otra manera les está afectando a todos.

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Drogas

Las drogas son perjudiciales para la salud de todo ser humano no solamente afecta
a la persona que la consume sino también a las personas allegadas a la misma, es
decir sus familias. Los padres que consumen drogas se vuelven seres inútiles e
incapaces de realizar cualquier actividad se encierran en si mismos en un mundo
solo para ellos y de esa manera quieren olvidar lo que sucede con sus vidas, sin
pensar en sus hijos que probablemente llegarán a ser el reflejo de sus padres.

Los hijos siempre se encuentran confundidos del repentino cambio de

comportamiento que tienen sus padres, debido a esto ni ellos mismos saben cómo
comportarse dentro y fuera de la escuela, no saben lo que sucede, ni la forma de
cómo ayudar a solucionar el problema que los aqueja hasta inclusive pierden las
ganas de aprender.

Abuso Sexual

El abuso sexual no solamente afecta al ámbito escolar del estudiante sino también
en toda su vida, esto es silenciado por muchos jóvenes debido al temor que tienen
hacia el agresor que constantemente los vive amenazando, el miedo les invade
sintiéndose culpables de lo que sucedió provocándoles una severa angustia. Este
abuso puede ocurrir con frecuencia dentro de la familia, el abusador puede ser el
padre, padrastro, hermano u otro pariente cercano o también fuera del como
amigos, vecinos, maestros, etc.

Cuando el agresor es algún familiar, el jóvenes siente ira al no poder contar lo que
le sucedió pues piensa que si lo hace va a desintegrar su familia o que está faltando
al cariño y lealtad de la otra persona. Entre los muchos problemas que acarrea el
abuso sexual está la dificultad para establecer relaciones con otras personas, el
desinterés en el aprendizaje porque se niegan constantemente a ir a la escuela
existe la probabilidad que al llegar a ser adultos repitan la misma conducta del
agresor o a veces llegan a la prostitución.

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Del Ambiente Escolar

Este factor hace referencia a la escuela como institución, a los docentes o

profesores, a los métodos y a las motivaciones didácticas que influyen en el proceso
de aprendizaje del estudiante. En la institución debe existir un ambiente propicio
para que el educando se sienta motivado para aprender dando como resultado un
buen rendimiento también es importante la vocación, formación y capacidad que
tengan los profesores en la enseñanza estos son puntos claves que aseguran el
aprendizaje del estudiante y la metodología con la que trabajan da sentido de unidad
a los distintos momentos del proceso educativo. Los materiales deficientes, escases
de los mismos, falta de espacios apropiados para el estudio, ausencia de orden y
de limpieza originan un bajo rendimiento escolar.

Del Ambiente Social

El ambiente social en el que se desenvuelven los escolares es primordial ya sea en

el barrio, lugares de entretenimiento u otros de alguna manera influyen en el
aprovechamiento. Dentro de la sociedad en la que se desarrollan los jóvenes existen
múltiples comportamientos de las personas que favorecen o no a la conducta de los
estudiantes, ellos imitan a los demás y van formando su propia personalidad.

La Situación Económica

Sobre todo, en el caso de pobreza, ya que es una de las principales causas de la

desorganización familiar, al ser la responsable del bajo nivel educativo de sus
integrantes, trayendo como consecuencia el abandono, en muchas ocasiones el
mantenerse en el mismo nivel, al no estar preparado para superarse. El abandono,
en muchas ocasiones es provocado por el nivel económico bajo, así como la
injusticia social, la falta de empleos, la falta de medios para desplazarse, las
carencias de instituciones educativas y de salud, etc. La escasez provoca que los
padres de familia salgan a buscar trabajo o a trabajar dejando a su suerte a los hijos
descuidándolos en todos los aspectos. Por otra parte, el hecho de contar con todos
los recursos necesarios, provoca también el descuido de los hijos, debido a la
necesidad de atender los múltiples compromisos laborales que se tienen.

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PROBLEMAS APRENDIZAJE
Los problemas de aprendizaje uno de los miles de nombres que erróneamente se
le dan a un problema. Por lo tanto, la única manera de solucionarlos, es identificando
cual es realmente el principal causante, en qué tipo de ámbito se encuentra,
conociendo esto y la manera ordenada y lógica como se desarrolla podremos
solucionar el problema y disminuirán sus conductas equivocadas.
Los problemas de aprendizaje son vistos como un desorden en uno o más de los
procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje,
hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para
escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer calculaciones
matemáticas.
Los problemas de aprendizaje afectan la manera en la que una persona entiende,
recuerda y responde a cualquier información nueva. Las personas con problemas
de aprendizaje pueden tener problemas para:
• Escuchar o prestar atención
• Hablar
• Leer o escribir
• Resolver problemas matemáticos.
Son problemas que si se detectan a tiempo pueden ser solucionados, por lo tanto,
es importante conocer los diferentes tipos de problemas de aprendizaje que
presentan los alumnos sobre todo en etapa escolar. Por medio de la elaboración de
este trabajo pretendo dar a conocer un poco más acerca de las diversas teorías de
psicología que durante muchos años han tratado de describir a los problemas de
aprendizaje, especificando sus posibles causas, manifestaciones y algunas
recomendaciones para atender, corregir, superar o eliminar totalmente este tipo de
problemas en jóvenes que asisten a la escuela y que presenten algunas dificultades
de aprendizaje.
Analizaremos de igual manera cuales son las principales consecuencias que puede
haber en un alumno que presenta dificultades de aprendizaje y las repercusiones
que tienen sus dificultades no sólo en la época escolar, sino a lo largo de su vida;
es decir; las consecuencias a largo plazo.

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Cronograma de Actividades

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES SEPTIEMBRE

Observación del Problema

Formulación del Problema

Objetivo General

Objetivo Especifico

Justificación

Cronograma de Actividades

Instrumentos de Evaluación

Marco Teórico

Tipo de Investigación

Análisis de Resultados

Conclusiones
Análisis y Valoración de Resultados

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Encuesta para Padres de Familia

14
Encuesta para Docentes

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