Actividad 4- Unidad 4

Actividad 4

En la actividad que deberá desarrollar en la semana 4: Análisis de los Circuitos, usted deberá realizar
un taller que consta de 4 puntos. En los puntos 1 y 3, usted deberá hacer los cálculos de los circuitos,
para obtener respuesta a los interrogantes planteados. En los puntos 2 y 4, deberá dar respuesta a las
preguntas diseñadas y escribir las mismas en cualquier documento elaborado en word, que luego
deberá enviar por medio del link indicado.

Corrobore los resultados con el software propuesto.

VALOR TOTAL DE LA ACTIVIDAD: 100 PUNTOS

Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:

Valoración muy Valoración Valoración Valoración alta

baja baja media
Seguimiento No sigue las Sigue pocas de Sigue la mayor Sigue todas las
de instrucciones dadas las parte de las instrucciones
instrucciones para la realización instrucciones instrucciones dadas para la
del trabajo. dadas para la dadas para la realización del
realización del realización del trabajo.
trabajo. trabajo.
Manejo de No es claro en los Es poco claro Aunque es lo Demuestra
contenido y conceptos y no en los suficientemente amplitud y
claridad de demuestra conceptos y claro en los profundidad en
conceptos. asimilación del demuestra poco conceptos y el los
contenido que se manejo del contenido que conocimientos y
debió haber contenido que se debió haber en el contenido
estudiado para se debió haber estudiado para que se debió
realizar la actividad. estudiado para realizar la haber estudiado
realizar la actividad, aún para realizar la
actividad. presenta ciertas actividad.
ambigüedades.

Copyright SENA ©, 2012

1
 Actividad 4- Unidad 4
Presentación No cumple con las Cumple en baja Cumple con la Cumple
y normas de medida con las mayoría de las adecuadamente
organización presentación, normas de normas de con las normas
organización y presentación, presentación, de
citación. Presenta organización y organización y presentación,
información citación. citación. organización y
desordenada. No citación.
utiliza normas de
presentación APA
para referencias y
citación. La
tipografía no es
adecuada.
Uso de No utiliza material Aunque utiliza Utiliza material Utiliza
recursos extra para material extra extra pertinente excelente
adicionales enriquecer la para enriquecer a la actividad material extra
actividad. la actividad, solicitada, pero que enriquece
éste no es el mismo no la actividad
pertinente a la enriquece solicitada
actividad ampliamente la ampliamente.
solicitada. actividad.
Originalidad No añade ejemplos Añade pocos Añade los Añade
y creatividad propios. No ejemplos suficientes excelentes
propone, ni propios. ejemplos ejemplos
desarrolla nuevos Propone pocos propios. propios.
elementos que elementos que Propone los Propone gran
enriquezcan y enriquecen y suficientes cantidad de
diferencien la diferencian la elementos que elementos que
actividad. actividad. enriquecen y enriquecen y
diferencian la diferencian la
actividad. actividad.

1. Calcular la resistencia equivalente, intensidad que circula y la caída de tensión en

cada uno de los circuitos en serie siguientes:

Req= R1 + R2 + R3 = 10 Ω + 10 Ω + 10 Ω= 30 Ω
V (entrada)= I total * Req Despejamos I total= V (entrada) = 9v
Req 30 Ω

Copyright SENA ©, 2012

2
 Actividad 4- Unidad 4

Caída de tensión en cada una de las resistencias.

R1 = V1 = I total * R1 = 0.3 A * 10 Ω = 3V
R2 = V2= I total * R2 = 0.3 A * 10 Ω = 3V
R3 = V3= I total * R3 = 0.3 A * 10 Ω = 3V
V total = V1 + V2 + V3 = 3V + 3V + 3V = 9V

Req = R1 + R2 + R3 = 5 Ω + 10 Ω + 20 Ω = 35 Ω
V (entrada)= I total * Req Despejamos I total = V (entrada) = 14 V
Req 35 Ω

Caída de tensión en cada una de las resistencias.

R1 = V1 = I total * R1 = 0.4 A * 5 Ω = 2V
R2 = V2 = I total * R2 = 0.4 A * 10 Ω = 4V
R3 = V3 = I total * R3 = 0.4 A * 20 Ω = 8V
V total = V1 + V2 + V3 = 2V + 4V + 8V = 14V

Req = R1 + R2 + R3 = 5 Ω + 9 Ω + 6 Ω = 20 Ω
V (entrada)= I total * Req Despejamos I total = V (entrada) = 12v
Req 20Ω

Caída de tensión en cada una de las resistencias.

R1 = V1 = I total * R1 = 0.6 A * 5 Ω = 3V
R2 = V2 = I total * R2 = 0.6 A * 9 Ω = 5.4V
R3 = V3 =I total * R3 = 0.6 A * 6 Ω = 3.6V
V total = V1 + V2 + V3 = 3V + 5.4V + 3.6V = 12V

2. Responda. En un circuito en serie:

a. Al aumentar los valores parciales de las resistencias del circuito, ¿Qué ocurre con
la resistencia equivalente: aumenta o disminuye?

Al aumentar los valores parciales de las resistencias del circuito la resistencia

equivalente aumenta porque si se incrementa el valor de una de las resistencias
que está dada en ohmios su impediente se vuelva más alto. Por lo tanto, la
resistencia equivalente es proporcional a la suma de las resistencias en serie.

b. La caída de tensión en las resistencias ¿Aumenta o disminuye con su valor óhmico?

Copyright SENA ©, 2012
3
 Actividad 4- Unidad 4

La caída de la tensión en las resistencias aumenta con su valor óhmico ya que tanto el voltaje
con respecto a la resistencia eléctrica son proporcionales a la corriente que fluye a través
de un circuito eléctrico.

3. Calcula la resistencia equivalente, la intensidad total en el circuito y la de cada una de las

ramas de los circuitos en paralelo siguientes.

1 = 1 + 1 = 1 + 1 = 2 = 20Ω
Req R 1 R2 10Ω 10Ω 20Ω 2

Intensidad total del circuito.

V (entrada) = I total * Req Despejando I total = V (entrada) = 9v = 0.9 A

Req 10 Ω

Intensidad en cada una de las ramas.

R1: V (entrada) = IR1 * R1 Despejamos IR1 = V (entrada) = 9v

R1 10Ω

R2: V

(entrada) = IR2 * R2 Despejamos IR2 = V (entrada) = 9v = 0.9 A

R2 10Ω

Copyright SENA ©, 2012

4
 Actividad 4- Unidad 4
1 = 1 + 1 = 1 + 1 = 10 = 24Ω = 2.4 Ω
Req R 1 R 2 4Ω 6Ω 24Ω 10

Intensidad total del circuito.

V (entrada) = I total * Req Despejando I total = V (entrada) = 6v = 2.5 A

Req 2.4 Ω

Intensidad en cada una de las ramas.

R1: V (entrada) = IR1 * R1 Despejamos IR1 = V (entrada) = 6v

R1 4Ω

R2: V (entrada) = IR2 * R2 Despejamos IR2 = V (entrada) = 6v = 1 A

R2 6Ω

1 = 1 + 1 = 1 + 1 = 9 = 18Ω = 2Ω
Req R 1 R 2 6Ω 3Ω 18Ω 9

Intensidad total del circuito.

V (entrada) = I total * Req Despejando I total = V (entrada) = 9v = 4.5 A

Req 2 Ω

Intensidad en cada una de las ramas.

R1: V (entrada) = IR1 * R1 Despejamos IR1 = V (entrada) = 9v

R1 6Ω

R2: V (entrada) = IR2 * R2

Despejamos IR2 = V (entrada) = 9v = 3 A
R2 3Ω

1 = 1 + 1 + 1 = 1 + 1 + 1 = 3 = 18 Ω = 6 Ω
Req R 1 R 2 R3 6Ω 6Ω 6Ω 18Ω 3

Intensidad total del circuito.

V (entrada) = I total * Req Despejando I total = V (entrada) = 9v = 1.5 A

Req 6 Ω

Intensidad en cada una de las ramas.

R1: V (entrada) = IR1 * R1 Despejamos IR1 = V (entrada) = 9v

R1 6Ω

R2: V (entrada) = IR2 * R2 Despejamos IR2 = V (entrada) = 9v

R2 6Ω

R3: V (entrada) = IR3 * R3 Despejamos IR3 = V (entrada) = 9v

R3 6Ω

Copyright SENA ©, 2012

5
 Actividad 4- Unidad 4

1 = 1 + 1 + 1 = 1 + 1 + 1 = 99 = 162Ω = 1.63 Ω
Req R 1 R 2 R3 3Ω 6Ω 9Ω 162Ω 99

Intensidad total del circuito.

V (entrada) = I total * Req Despejando I total = V (entrada) = 27v = 16.56 A

Req 1.63 Ω

Intensidad en cada una de las ramas.

R1: V (entrada)=

IR1 * R1 Despejamos IR1 = V (entrada) = 27v

R1 3Ω

R2: V (entrada) = IR2 * R2 Despejamos IR2 = V (entrada) = 27v

R2 6Ω

R3: V (entrada) = IR3 * R3 Despejamos IR3 = V (entrada) = 27v

R3 9Ω

4. Responda:

a) Cuantas más resistencias tenemos en paralelo en nuestro circuito, la resistencia

equivalente ¿Aumenta o disminuye?

Rta/ Cuantas más resistencias tenemos en paralelo la resistencia equivalente disminuye

porque a medida que se van agregando más resistencias, la corriente en el circuito paralelo
aumenta y las potencias de cada una de ellas se suma.

b) La resistencia equivalente de una instalación en paralelo ¿Es mayor, menor o

igual a la más baja de las instaladas?

Rta/ Cuando tres o más resistencias conectadas en paralelo son de igual valor, la
resistencia equivalente es del mismo valor debido a que son homogéneos los valores
de las mismas, pero si conectamos dos o más resistencias de diferente valor, la
resistencia equivalente va a ser menor debido a la heterogeneidad de las mismas.

c) Cuanto mayor sea el número de resistencias en un mismo circuito, ¿La

intensidad total que circula será mayor o menor.

Será mayor porque a medida que se van agregando más resistencias en paralelo,
las potencias se suman logrando que la intensidad de corriente sea mayor porque
cumple una conclusión importante que es: “la intensidad de la corriente en el circuito
principal es igual a la suma de la intensidad de la corriente en los circuitos parciales”

Con este objetivo debe revisar el material de formación 4 “Leyes básicas en el análisis de circuitos”
donde se describen las leyes de Ohm y Watt, Cálculo aritmético de resistencias serie, paralelo y mixto,
entre otros.

Copyright SENA ©, 2012

6
 Actividad 4- Unidad 4

Realice esta actividad en un documento Word, luego envíela a través del enlace dispuesto en el menú
principal, bloque “Actividades”, enlace “Evidencia” Actividad 4 - Evidencia 2: Taller: “Análisis de los
Circuitos”

Ambiente Requerido
Plataforma virtual Blackboard Sena.

Materiales
Material de formación 4.
Materiales de apoyo 4.
Guía de aprendizaje 4.

Evidencia: Documento Word donde se incluya los cálculos de los puntos 1 y 3 y las respuestas de los
puntos 2 y 4.

Copyright SENA ©, 2012

7
 Actividad 4- Unidad

Copyright SENA ©, 2012

5