PENSAMIENTO LATERAL DE EDWAR DE BONO

Diferencias entre el pensamiento lateral y vertical

Yennyfer Estefany Riaño Sua
Luisa Fernanda Cruz Figueroa
Fundación Universitaria Los Libertadores
Agosto 25 del 2019

Nota
Introducción al pensamiento complejo, Profesor: Clemencia Isabel Martínez Aldana
La correspondencia relacionada con este documento deberá ser enviada a
yerianos@libertadores.edu.co
lfcruzf@libertadores.edu.co
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Diferencias entre el pensamiento lateral y vertical

RESUMEN

En el desarrollo de este trabajo encontraremos las diferencias entre dos tipos de

pensamientos: el lateral y el vertical.
El pensamiento lateral es una técnica desarrollada por Edward De Bono que
posee gran difusión en la actualidad y se enfoca en producir ideas que estén fuera del
patrón de pensamiento habitual de las personas que la ejecutan, permite la resolución
de problemas de una manera indirecta y con un enfoque creativo. En cambio el
pensamiento vertical se mueve en algo que ya está definido, usa experiencias y
suposiciones que parten de situaciones similares; se apoya en la lógica utilizando un
enfoque lógico y racional.

Palabras claves: Pensamiento lateral, pensamiento vertical, creatividad,

aprendizaje.

El pensamiento lateral no pretende sustituir al pensamiento vertical: ambos son

necesarios en sus respectivos ámbitos y se complementan mutuamente; Edward de
Bono, es el creador del pensamiento lateral, es un modo de razonamiento imaginativo
en el cual, a menudo, se dan ideas nuevas que además pueden ser sencillas, sólidas y
efectivas. Contrasta, por tanto con el proceso de pensamiento vertical, lógico ortodoxo
y falto de creatividad; regulado por el intelecto, es asociado a la capacidad de dividir el
todo en partes y establecer relaciones entre ellas, pues hace cortes abstractos de la
realidad. Es capaz de atender objetos formales u objetos abstractos que se relacionan
con la experiencia sensorial, ubica al tiempo de manera lineal y pretende objetividad,
cesa su investigación de posibles alternativas cuando encuentra una solución que cree
adecuada, tan pronto como algo es insatisfactorio, se detiene.

Según el autor, la mayoría de la gente considera el pensamiento vertical o lógico

como la única forma posible de pensamiento efectivo. Las diferencias entre
pensamiento lateral y pensamiento vertical son básicas. El pensamiento vertical es
selectivo, cada paso ha de ser correcto, se excluye lo que no parece relacionado con el
tema, se mueve solo si hay una dirección en qué moverse, es analítico, se basa en la
secuencia de las ideas, sus categorías, clasificaciones y etiquetas son fijas, es un
proceso finito, prefiere preguntas cuyas respuestas son del tipo sí o no. Por su lado, el
pensamiento lateral es creador, se mueve para abrir nuevas direcciones, no se sigue
una sola vía concreta, es provocativo, no rechaza ningún camino, explora incluso lo
que parece completamente ajeno al tema, no mira una realidad dicotómica. El
pensador vertical afirma: “sé lo que estoy buscando”. El pensamiento lateral dice:
“busco, pero no sabré lo que estoy buscando hasta que lo encuentre” (De Bono, 2002:
47-54).
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El pensamiento vertical es el pensamiento lógico, que se realiza mediante fases

sucesivas justificadas en sí mismas. La solidez de cada fase permite tener la certeza
de la corrección y validez de la conclusión; cataloga a las ideas en erróneas y
correctas, desechando unas y adoptando otras, lo que constriñe el pensamiento y
dificulta la generación de nuevas ideas. Emplea la información como fin en sí mismo.
solamente se busca la información que se relaciona directamente con el problema.

Cuando evaluamos un problema siempre tendemos a seguir un patrón natural o

habitual de pensamiento, lo cual nos limita. Con el pensamiento lateral rompemos este
patrón, vemos a través del mismo logrando obtener ideas sumamente creativas e
innovadoras para representar todos esos caminos alternativos que no estamos
acostumbrados a tomar, permitiendo la resolución de los problemas con un enfoque
creativo. Es una gran influencia para el cambio; es desarrollado a través del
entrenamiento, forzando una mente abierta a posibles soluciones, y a distintos puntos
de vista de un mismo objeto.

De Bono define el pensamiento lateral como un conjunto de métodos de pensar

que permiten cambiar conceptos, percepción y aumentar la creatividad; ayuda a
desarrollar y ejercitar la mente. Regulado por la emoción, es un tipo de procesamiento
analógico en donde el tiempo es circular, subjetivo, intuitivo. Se le relaciona con lo que
se llama inteligencia emocional. Es altamente recomendable para creativos,
emprendedores y profesionales y ejecutivos de negocios, ya que permite inyectarle una
dosis de agilidad al cerebro, acostumbrado a utilizar paradigmas exitosos en el pasado.

Aparece un nuevo concepto clave en este tipo de pensamiento y es la creatividad

permitiendo crear un pensamiento de transformación en la forma en como pensamos y
asi mismo en las acciones que realizamos, siempre busca que seamos únicos e
impactemos con la generación y creación de nuevas ideas. Es muy válido aplicar el
pensamiento lateral a nuestras vidas, observar nuestros problemas desde distintos
puntos de vista, ver el panorama con otros ojos y empujarnos a encontrar diferentes,
nuevas e ingeniosas respuestas para los problemas que ya hemos tenido las personas.
Siempre busca que usemos la mente para buscar nuevas alternativas y así permitir un
cambio en las estructuras que se encuentran en la mente.

Estoy de acuerdo con el punto de vista De Bono, acerca del pensamiento lateral
este tiene como fin la creación de ideas nuevas y estas son los grandes factores de
cambio y progreso en todos los campos desde la ciencia y el arte, a la política y la
felicidad personal. Sustenta además que el pensamiento paralelo es posible de
desarrollar tan igual como se desarrolla el pensamiento lógico o el matemático, a través
del uso constante y sistemático de ciertas técnicas, aplicándolos a la solución de
problemas de la vida diaria y profesional. Siempre se debe buscar un mejoramiento
para que podamos ver más allá de los paradigmas existen en el mundo, que la
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construcción de los nuevos conceptos dependan de la búsqueda de conocimiento
individual.

En el capítulo tres, se muestra la naturaleza del pensamiento lateral en

contraposición al pensamiento vertical. Dentro de las cuales podemos mencionar: El
pensamiento lateral es útil para generar ideas y nuevos modos de ver las cosas y el
pensamiento vertical es de utilidad constante, actúa como tal es siempre en detrimento
de la capacidad creadora.

El autor realizo grandes aportes para la creación de ese tipo de pensamiento,

pretendía que la construcción de los conceptos fueron más allá de los conocimientos
que nos puede dejar el proceso de aprendizaje, siempre buscando un aprendizaje
autónomo a partir de buscar, indagar y aplicar los conocimientos para que a diario
seamos capaces de solucionar los inconvenientes que se nos presentan, fomentando
un cambio en nuestra forma de pensar. Estoy de acuerdo con el desarrollo del
pensamiento literal también conocido con variedad de nombres pero el que más me
llama la atención es el pensamiento creativo, creo que esta palabra permite tomar
diferentes definiciones.

Creatividad y cambio son palabras claves que van conectadas con la evolución de
este tipo de pensamiento, el aprendizaje debe ir acompañado con el enseñar a pensar,
en la mayoría de entidades de educación se fundamentan en dar todo al estudiante lo
que permite que este se quede con el conocimiento y no vea más a fondo. En la
actualidad debe existir la aplicación de este tipo de pensamiento para que cada vez se
realicen las cosas con eficacia y eficiencia logrando la efectividad y así mismo permita
que seamos competentes por lo que hacemos, por nuestra forma de pensar y la forma
en cómo se da solución a los problemas. Un cambio de pensamiento lograría que
seamos diferentes no por lo que tenemos, no por nuestra gran cantidad de títulos sino
por el impacto que daremos por nuestra forma de pensar y de ver las cosas; rompiendo
con paradigmas que cada vez nos hacen más limitantes, inseguros de atrevernos a
opinar o hacer las cosas.