Relación entre

la mente y el
cerebro
Bases biológicas
de los procesos
mentales
 Conciencia

Punto de vista Capacidad de

fisiológico advertencia

Variaciones Alteraciones
Componentes
normales patológicas

Perceptual Motor Atención Sueño Abolición

Confusión y
Extracción de Concentración de Pérdida de la
Preparación obnubilación
información actividad conciencia
mentales

Órganos de los
Iniciar Objetivo Coma
sentidos

Estados
Ejecutar
disociativos

Automatismos
 4

Formación El desarrollo del EEG ○ Existencia del SRAA ○ Magoun: Sistema

fue el comienzo de los reticular es
reticular estudios sobre los
○ El SR es el sustrato
neurofisiológico del activador de la
mecanismos de la estado de vigilia. corteza y el
vigilia, el sueño, la sustrato de la
atención y la ○ Activación cortical vigilia y de la
conciencia de uno producida por el experiencia
mismo, así como la SRAA es necesaria consciente.
modulación del para el despertar.
○ Inconsciencia y
ingreso de estímulos coma
sensoriales.
 5
Internas

Preeminencia

Externas
Atención

Enfermedades mentales

Organización del Defectos

pensamiento
Trastornos de conducta

Formación reticular Regulación de Información

información sensorial significativa
 Ataque 6

Excitación o Reacciones Miedo

activación general emocionales

Pánico
Emoción
Regiones
corticales
Sistema límbico Unidad

Regiones
subcorticales

Antidepresivos
Aspectos
bioquímicos
Benzodiacepinas
 7

Variaciones
Motivaciones individuales
primarias
Motivación (preservación) y
secundarias
Hipotalamo (aprendizaje)
Condiciones que
activan al organismo
a ejecutar acciones
dirigidas hacia
objetivos
Sistema determinados
límbico
 8
Resultado de Cambio Fijar y Evocar y
la experiencia conductual conservar reconocer

Modificación Proceso o
de conducta ensayos Almacenamiento

Aprendizaje Memoria
No asociativo Recuperación

Asociativo

Participación Corteza Memoria a

Plasticidad
cortical cerebral largo plazo
 Conciencia 9
Sensación

Procesos mentales que

Transmitir Percepción
permiten conocer el medio
información del
(interno y externo) e
ambiente
interactuar con él.
Cognición Lenguaje
Funciones mentales
superiores Pensamiento

Corteza cerebral Personalidad

Función específica,
motora o sensorial
Creatividad
Dos tipos de zonas

Áreas de asociación
 Transferencia de
información 10

Procesamiento Hemisferio Procesamiento de

del lenguaje izquierdo relaciones espaciales

Percepción en
Analítico Lateralización forma global
cerebral

Intuitivo
Hemisferio
derecho

Verbal, lógico, Estilos Pictográfico, intuitivo,

objetivo y analítico cognoscitivos subjetivo y sintético
Neurobiología del tiempo 11

Ciclo
circadiano

Núcleo
supraquias

s
ult mático

o
inf iclos
Cic iano

ian
rad
lo

rad
C
 12

Neurociencia
ysalud mental
 Biofisica
Neurociencia Anatomia

● Su meta es comprender la
Bioquimica
relación entre el cerebro y la Farmacologia
conducta.
● Se origina en 1970.

Fisiologia Psicologia
Sinapsis “ Transmisión
Es el punto focal de la
función cerebral, conecta
información de otras
neuronas y señales que
provienen de sitios
distantes del espacio
extracelular.
sinóptica
14
Implica más sustancias
químicas, diferentes tipos de
receptores y parece operar
con casi cada combinación y
permutación de
transmisores y receptores.
Imágenes ○ La corteza cerebral es asiento de los procesos
funcionales y mentales más elevados.
estructurales ○ Hoy en día se cuentan con muchas técnicas de
del cerebro imágenes cerebrales que hacen posible señalar
cambios finos en sujetos vivos aun antes de que
se haga aparente su conducta anormal.
○ Estas nuevas técnicas ofrecen la oportunidad de
estudiar las funciones cognitivas más elevadas en
la corteza cerebral intacta.
 Técnicas de imágenes cerebrales 16

Técnicas Función

Tomografía por emisión de Mediante esta técnica pueden medirse cuantitativamente

positrones procesos fisiológicos en el cuerpo.

Registro de señales magnéticas Hace posible medir signos eléctricos de la cognición y el

del cerebro pensamiento y localizar sus orígenes en el cerebro.

Resonancia magnética Mediante este método es posible medir la cantidad de

sustancias químicas específicas presentes en diferentes partes
del cerebro.

Análisis computarizado de la Esta técnica ofrece la posibilidad de un diagnóstico más

actividad eléctrica correcto y cuantificado a un costo mucho más bajo que las
técnicas antes mencionadas.
 17

La neuropsicología se
El estudio desarrolló en respuesta a
La evaluación neuropsicológico tiene la necesidad de
neuropsicológica como objetivo establecer un
determinar el impacto diagnóstico y la posible
que una lesión cerebral localización de una
tiene sobre la conducta lesión en pacientes con
del individuo. daño cerebral.
 18

A mediados del siglo

Desarrollo XIX la teoría de las
Primeras décadas de
localizaciones era la de
histórico mayor influencia,
este siglo la teoría de la
equipotencialidad,
proponía que cada
Lashley propuso que
conducta se asociaba
cada área del cerebro
con un sustrato
tiene una función, pero
neurológico específico. Se introdujo en la
que todas las áreas del
cerebro tenían un clínica la medición
potencial similar para mediante métodos
realizar cada función psicométricos para
cerebral. estimar el daño en el
sistema nervioso
central.
 1. Establece la presencia de deficiencias cognoscitivas y
conductuales consecutivas a una lesión cerebral,
Usos en la
proporcionando información sobre el significado
práctica clínica conductual de las lesiones.
2. Proporciona información sobre la localización de la
lesión o proceso de enfermedad.
3. Establece tanto las áreas de deficiencia como las
preservadas.
4. Sugiere estrategias para ayudar a la rehabilitación
óptima del paciente y estimar sus avances
Instrumentos de evaluación
 21

La evaluación cuando es
limitada al examen clínico
habitual, neurológico y
Instrumentos de psiquiátrico tiene
evaluación limitaciones,, la
interpretación de los
datos es subjetiva, y no se
El empleo de baterías de
identifican las funciones
pruebas
preservadas
neuropsicológicas
permite exámenes más
fáciles, así como aplicar
técnicas estadísticas
multivariadas a los
resultados.
 22

Prueba de retención visual de

Benton: prueba breve de
Batería de Halstead y Reitan, está
percepción visual, memoria y
formada por 13 pruebas, evalúa
construcción.
Algunas sujetos de más de 15 años, valora
ejecución táctil, percepción de
pruebas... sonidos, el ritmo.
Prueba gestáltica visomotora de
Bender: Se usa para evaluar las
habilidades visuales de
construcción.
Batería Luria-Nebraska está formada
por 14 escalas que evalúan varias
funciones: motora, táctil, lenguaje
receptivo, lenguaje expresivo, escritura,
Prueba de memoria de Wechsler:
lectura, aritmética, memoria, ritmo,
es un conjunto de seis subtests que
entre otras.
valoran diferentes aspectos de
memoria
our office

Genética, psicología y
patología mental
 24

❖ Las funciones mentales y la personalidad están

sólidamente construidas sobre la función del
sistema nervioso, las glándulas de secreción interna
y en general sobre la fábrica total del organismo.

❖ Por lo tanto se tiene que asumir que están sujetas a

las leyes de la herencia y del ambiente.
 25

Metodología de los estudios psiquiátricos

genéticos
Los medios para estudiar la presencia de factores genéticos en los desórdenes
psicopatológicos son en primer lugar los estudios familiares, seguidos de los
estudios de gemelos y los de adopción.
○ Los estudios de familias son útiles para una estimación de riesgo en
relación con varios trastornos entre los parientes de las personas
afectadas.
○ Los estudios de gemelos consisten en compara dos tipos de pares de
gemelos: monocigóticos y dicigóticos.
○ Los estudios de adopción permiten establecer con mayor certeza la
separación de las influencias genéticas y ambientales.
 26
Esquizofrenia: En la
mayoría de los casos en
Estimación de que se diagnostica hay una
riesgos para base genética.
Trastornos afectivos: Un
trastornos estado depresivo puede
psicopatológicos parecer explicable o no
en función de la situación
específicos de quien lo padece.

Demencias preseniles: Son

condiciones deteriorantes que
comienzan usualmente a la
mitad de la vida e imponen en
su conjunto una carga mayor
que las formas de principio más
tardío.
 27

Sociopatía: Los estudios de

gemelos y los estudios de
adopción de sociópatas
sugieren también la presencia
de factores genéticos.

Trastornos de angustia: En la
iniciación, desarrollo y contenido de
trastornos de angustia intervienen el
ambiente en que se desarrolla el
sujeto y las experiencias de vida,
particularmente sus experiencias
tempranas.