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II.-OBJETIVOS:
III.- IDENTIFICACION DEL ESCENARIO DE RIESGO:
(Identificación y caracterización del peligro, Identificación y análisis de vulnerabilidad de
elementos expuestos, Identificación y caracterización del riesgo y identificación de
capacidades.
IV.-ACTIVIDADES
4.1. ANALISIS DE ACCIONES DE RESPUESTA
ASPECTOS ¿QUE DEBEMOS HACER PARA ENFRENTAR EL RECURSOS PLAZOS RESPONSABLE
EVENTO ADVERSO?
Acceso y ambiente de aprendizaje
AGUA,
AULAS,BAÑO
S,SEGURIDAD
,VIAS DE
ACCESO
Enseñanza y aprendizaje
MATERIAL
DIDÁCTICO,
CURRICULO
APOYO
SOCIOEMOCI
ONAL,ASISTE
NCIA DE
MAESTROS,
Comunidad Educatva
ESTUDIANTES
DOCENTES,
DIRECTIVOS,
PP.FF
Polítca educatva y coordinación
NORMAS,
DIRECTIVAS,
RESOLUCIONE
S.
4.2. ANALISIS DE ACCIONES DE REHABILITACIÓN
AGU,
AULAS,BAÑO
S,SEGURIDAD
,VIAS DE
ACCESO
Enseñanza y aprendizaje
MATERIAL
DIDÁCTICO,
CURRICULO
APOYO
SOCIOEMOCI
ONAL,ASISTE
NCIA DE
MAESTROS,
Comunidad Educatva
ESTUDIANTES
DOCENTES,
DIRECTIVOS,
PP.FF
Polítca educatva y coordinación
NORMAS,
DIRECTIVAS,
RESOLUCIONE
S.
MAPA DE EVACUACION DE LA II.EE:
V.-IDENTIFICACON DE RECURSOS:
Alerta Temprana
Evaluación
(Locales
escolares para
el aprendizaje
del momento )
VI.-EVALUACIÓN procedimientos de evacuación (Verificación del
cumplimiento de las acciones propuestas).
VI.-ANEXOS
ORGANIGRAMA
RUTAS DE EVACUACION
MAPAS DE RIESGO