MODELOS

TRANSGENERACIONALES Ó
HISTÓRICAMENTE ORIENTADOS
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
PILAR CUEVAS VIAL
SEPTIEMBRE 2019
UNA TERAPIA FAMILIAR DE INFLUENCIA
PSICOANALÍTICA
 No están asociados al psicoanálisis formalmente.

 Trabaja con la familia como unidad de análisis

 Utiliza técnicas similares como la elaboración del

pasado y explorar las emociones
OBJETIVO CENTRAL DE TERAPIAS
TRANSGENERACIONALES

 Desenredar al/los individuo/s de la red familiar.

 El paciente individual es principal foco de interés

aunque trabaje con familias.

 Es preciso llegar a los factores históricos o

causales para lograr un cambio.
 MURRAY BOWEN
(1913-1990)
 Psiquiatra Estadounidense

 Crea la Teoría Familiar Sistémica, teoría del comportamiento

humano en la que se concibe la familia como una unidad
emocional. Esta teoría utiliza el pensamiento sistémico para
describir las complejas interacciones dentro de la unidad
MURRAY BOWEN: UNA TERAPIA PARA LA
DIFERENCIACIÓN

 Su premisa: todos tenemos un apego emocional no

resuelto con nuestra familia de origen. El grado de
diferenciación con la familia de origen se repite en el
matrimonio y con los hijos.

 Su propuesta: identificar las pautas originadas en el

pasado de las familias de origen, que están ejerciendo
dominio sobre la familia en el presente .

 Su objetivo: mediante el conocimiento de la familia de

origen, controlar la reactividad emocional y conseguir la
individuación y autonomía personales
MURRAY BOWEN: UNA TERAPIA PARA LA
DIFERENCIACIÓN

 Diferenciación: proceso de lenta desvinculación de

la fusión inicial con la madre que se mueve hacia la
autonomía emocional.

 Las personas menos diferenciadas son más

vulnerables frente a estados de tensión emocional

 Triángulos: configuración emocional básica de 3

personas. Cuando la tensión en la relación se
incrementa.
ESCALA DE DIFERENCIACIÓN DEL SÍ MISMO

En la parte más baja: (0 a 25)

 Viven en un mundo de sentimientos.

 Son dependientes de los sentimientos que los

demás experimentan por ellas.

 Despliegan mucha energía en mantener el sistema

de relaciones a su alrededor.

 No diferencian el sistema afectivo del intelectivo

 Buscan vínculos dependientes

ESCALA DE DIFERENCIACIÓN DEL SÍ MISMO
En el segundo cuarto de la escala (25 a 50)
 Fusión del yo menos intensa y un sí–mismo poco
definido.

 Personas “sensitivas”: responden emocionalmente

a la armonía o discrepancia que los rodea.

 Tienen algún conocimiento de opiniones o creencia

intelectivas, pero su sí-mismo embrional está tan
fusionado con la sensibilidad, que se expresa en
forma de un autoritarismo dogmático: una
complacencia de discípulo o una oposición rebelde.
ESCALA DE DIFERENCIACIÓN DEL SÍ MISMO

Tercer cuarto (50 a 75)

 Mayor diferenciación y menor fusión.

 Opiniones bastante definidas, pero existe gran

presión para inclinarse al conformismo.

 En situaciones de tensión pueden llegar a acuerdos

antes que arriesgarse a desagradar a los demás
por mantener sus convicciones.
ESCALA DE DIFERENCIACIÓN DEL SÍ MISMO

Último cuarto (75 a 100)

 Son aquellas que nunca tuve la ocasión de ver en mi consulta
y que raramente se encuentran entre las relaciones sociales o
profesionales.

 Características de una persona diferenciada:

- Siguen sus principios y logran los objetivos fijados por ellos
- Tienen cualidades “orientadas al sí-mismo”.
- Desde la infancia se han ido diferenciando de sus padres.
- Están seguras de sus opiniones pero no son dogmáticas en su
modo de pensar.
- Saben escuchar a los demás y liberarse de viejas creencias
para abrazar nuevas.
- Tienen seguridad para funcionar sin dejarse influir ni por las
alabanzas ni por las críticas que se les hacen.
MURRAY BOWEN: UNA TERAPIA PARA LA
DIFERENCIACIÓN

 Los cónyuges emplean 3 mecanismos para

controlar la ansiedad de la fusión del yo:

- El conflicto conyugal

- La disfunción de un cónyuge

- La transmisión del problema a uno o más hijos

¿CÓMO SE AFRONTA EL APEGO EMOCIONAL NO
RESUELTO?

 En un extremo, están las personas que se

distancian emocionalmente de los padres,
aislando el sí-mismo cuando están en contacto
físico con ellos.

 Sin estrés hay interacción espontánea, con estrés

se hacen más reservadas y se aíslan más.
 En el otro extremo, están las personas tan
sensibles ante la presencia física del otro que
requieren cierta distancia física (“ojos que no ven,
corazón que no siente”)

 Corte emocional: caracterizado por la negación de

la intensidad del apego emocional no resuelto.
Actúan fingiendo mayor autonomía que la que en
realidad tienen.
PRINCIPALES TÉCNICAS
 GENOGRAMA
Diagrama o árbol familiar que registra información
sobre los miembros de una familia y sus relaciones
durante la menos 3 generaciones.

 Identificar los procesos reactivos que vinculan los

triángulos claves en cadenas repetitivas.
PRINCIPALES TÉCNICAS
Viajes de regreso a las familias de origen:
 Aprender más sobre la familia para llegar a ser
mejor observador y controlar la propia emotividad,
reduciendo la reactividad emocional frente a la
familia.

 Trabajar relaciones entre dos: entrar en contacto

personal, sin hablar de otros.

 Des-triangular el sí mismo en las situaciones

emocionales: mantenerse en contacto con otras
dos personas sin tomar partido, contra atacar, ni
defenderse.
IVAN BOSZORMENYI-NAGY: “LEALTADES
INVISIBLES”

Psiquiatra húngaro-estadounidense (1920-2007)

 “Mi padre será siempre mi padre, aún cuando esté
muerto y su sepultura se encuentre a miles de
kilómetros de distancia.
Él y yo somos dos eslabones consecutivos de una
cadena genética con una extensión de millones de años.
Mi existencia es inconcebible sin la suya.
En forma secundaria, o desde el punto de vista
psicológico, su persona dejó en mi personalidad una
impronta indeleble durante las etapas críticas del
desarrollo emocional.
Aún cuando me rebelé contra todo lo que él
representaba, mi enfático “no” sólo logró confirmar mi
vinculación emocional con él.
Por ser yo su hijo, él tenía obligaciones para conmigo, y
con el tiempo yo contraje una deuda existencial para
con él”.
Ivan Boszormenyi-nagy
Lealtades Invisibles
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS

 Lealtad multipersonal: implica la existencia de

expectativas con las cuales todos los miembros
del grupo adquieren un compromiso.

 Se interioriza el espíritu de las expectativas del

grupo y se asumen una serie de actitudes para
cumplir con los mandatos interiorizados.

 El incumplimiento de éstos, genera sentimientos

de culpa, que se transforman en las fuerzas
regulatorias del sistema para volver a la
homeostasis. Ética de la LEALTAD
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS

 La estructuración de la lealtad está determinada por la

historia del grupo y sus mitos: El alcance de las
obligaciones de cada individuo y la forma de cumplirlas,
están co-determinadas por el complejo emocional de
cada miembro en particular y por la posición que ocupa
en el sistema.

 Por definición, el crecimiento o maduración de cualquier

miembro implica cierto grado de pérdida personal y
desequilibrio relacional.

 El miembro leal lucha por alinear su propio interés con

el del grupo.
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS

 Las familias tienen sus propias leyes, en forma de

expectativas compartidas implícitas.

 Cada miembro de la familia se halla

constantemente sujeto a pautas variables de
expectativas, las que cumple o no.

 En los hijos pequeños el cumplimiento se sanciona

por medio de medidas disciplinarias externas. Los
hijos mayores y los adultos pueden cumplir
llevados por compromisos de lealtad internalizados.
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS
 Ej. Cuando el padre comienza a ganarse la confianza
del hijo, éste se transforma en “deudor” hacia su madre
u otros, que lo han cuidado y se han ganado su
confianza anteriormente.

 Mientras el hijo vive, nunca está realmente libre de la

deuda existencial hacia sus padres y familia.

 Éste tendrá que saldar su deuda internalizando los

compromisos previstos, satisfaciendo las expectativas y,
con el tiempo, transmitiéndoselas a los suyos.

“Cuanto más digno de confianza ha sido el medio

para con nosotros, tanto más le debemos: cuanto
menos hayamos podido retribuirle los beneficios
recibidos, mayor será la deuda acumulada”
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS
Sus Premisas:

 Familia como sistema multigeneracional de

obligaciones y deudas que deben pagarse con el
tiempo.

 No siempre paga el deudor original: cadena de

retribuciones desplazadas.*

 La familia posee una “función superyoica”

interiorizada que transfiere mandatos y deudas a lo
largo de las generaciones.
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS
Sus Premisas

 La ética familiar es la de la lealtad: para mantener

la homeostasis del sistema.

 La familia, es un sistema de obligaciones y deudas,

depende de las deudas pasadas.

 El síntoma señala una excesiva acumulación de

injusticias: es la prueba de lealtad familiar y
sacrificio que un individuo paga por la deuda
heredada por los intereses del grupo.
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS
Sus Propuestas

 Compromisos de lealtad como “fibras invisibles” que

mantienen unidas las relaciones a lo largo del tiempo.

 Estos se circunscriben comúnmente a áreas relativas a

la crianza y la educación de los hijos.

 Terapeuta debe indagar quiénes están unidos por

vínculos de lealtad y qué significa la lealtad para ellos
(cuáles son los compromisos/mandatos que deben
cumplir).

 El insight en torno al significado específico de la lealtad

es fundamental para la “cura”.
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS
Sus Propuestas

 Con frecuencia, sólo cuando el hijo crece y se

convierte en padre, descubre su profundo
resentimiento por el abandono, la injusticia o la
explotación de que fue objeto anteriormente.

 Juran no infligir esto a sus hijos.

 Años después, en una reflexión retrospectiva, se

dan cuenta que los expusieron a exigencias
similares.
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS
Sus Propuestas

 El perdón es la clave para la psicoterapia: facilitado

por la el desplazamiento de las culpas.

 Chivo expiatorio, víctima, injusticia

Ej: luego de la separación de sus padres la

drogadicción del hijo señala su lealtad a su familia:
se sacrifica, a través de un comportamiento
autodestructivo, que asegura que no dejará sola a
su madre.
TERAPIA DE LEALTADES Y DEUDAS
Intervenciones:

 Perdonar: facilitado por la reenmarcación positiva,

se desplazan las culpas.

 Negociación: De necesidades, heridas,

expectativas y deudas.

 Exploración de la historia de cada uno (de los

padres) para entender por qué son como son. Se
reparan las relaciones.
ENFOQUES TRANSGENERACIONALES

 Origen del síntoma ya no en la primera infancia sino más

atrás: pautas relacionales (estilos de diferenciación,
triángulos y deudas) de la familia de origen.

 Teoría de la cura: la “abreacción de lo invisible”, a nivel

transgeneracional.

 Objetivo: control emocional a través de la diferenciación y el

perdón que salda la deuda.

 Enfoques todavía lineales, en términos de causa-efecto a lo

largo de generaciones (ampliaron el límite de la observación
del sistema). Todavía no totalmente circulares.