ESCUELA DE PSICOLOGIA: MENCION PSICOLOGIA CLINICA

LINEAS DE INVESTIGACION

NOMBRE DE LA DEFINICION DE LA LINEA TEMAS SUGERIDOS ASIGNATURAS

LINEA SOPORTE

DISEÑO Y Se refiere a la elaboración de 1.Desarrollo de instrumentos que Técnicas

STANDARIZACION instrumentos psicológicos y identifiquen riesgo de abuso Psicométricas I
DE INSTRUMENTOS proyectivos, así como al desarrollo sexual
DE MEDICION EN de procesos de validación, 2.Normalización de instrumentos Técnicas
PSICOLOGIA confiabilidad y normalización de de evaluación psicológica al Psicométricas I I
éstos, en función de la población a la contexto venezolano
cual están dirigidos y a su capacidad 3.Diseño de instrumentos Evaluación
RESPONSABLE: generalizadora. Se incluye la psicológicos para descartar Psicológica del Niño y
Prof. Corian Asprino adaptación de instrumentos hiperactividad del Adolescente
realizados fuera del país y la 4.Desarrollo y Normalización de
sustentación de éstos a la realidad instrumentos para el diagnostico Estadística I
sociocultural de Venezuela en sus de Síndrome de Espectro Autista
diferentes stratos. y Trastorno General del desarrollo Estadística I I
5. Elaboración de instrumentos
para poblaciones específicas con
discapacidades y deficiencias.
6. Diseño de instrumentos para el
diagnóstico de la dinámica familiar
7. Desarrollo de instrumentos para
medir factores de riesgo
psicosocial.
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LINEA SOPORTE
El estudio de la Psicología adquiere Trastornos Biológicos y
NEUROCIENCIAS Y un status científico si se le desarrolla Deficiencias Cognitivas Procesos Psicológicos
PROCESOS en el marco de las Neurociencias, Básicos I
PSICOLOGICOS pues en tanto ciencia del Cerebro y mente
comportamiento y de la mente, es en Procesos Psicológicos
RESPONSABLE: sus fundamentos, una ciencia Bases Biológicas y Procesos Básicos II
Prof. Alfredo experimental. mentales
Sabatino Dentro de esta perspectiva, la Fundamentos
Psicología asume el reto de develar Sistema inmunológico y conducta. Biológicos del
las interacciones mente – cerebro Comportamiento
que se manifiestan en los Psiconeuroinmunología.
pensamientos, emociones y Psicología
comportamientos humanos. Psicokinesiología. Experimental
Las Neurociencias persiguen la
comprensión de las bases biológicas Desarrollo e instrumentación de Psicofisiología
de la conciencia y de los procesos técnicas de control mediante el
mentales por medio de los cuales uso de "biofeedback”. Psicología Cognitiva
percibimos, actuamos, recordamos y
aprendemos. Adherencia al tratamiento. Psicofarmacología
Esta línea de investigación tiene Psicofisiología Humana y Salud
como objetivo central investigar la Intervención con los cuidadores.
trascendencia de los
descubrimientos en la ciencia que Trastornos de la conducta
dan cuenta de esta realidad alimenticia.
emergente.
Intervenciones familiares en
Anorexia y Bulimia nerviosa.
Factores psicobiológicos del dolor
crónico.
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LINEA SOPORTE

SEXUALIDAD Y Se trata de investigaciones sobre las Patrón Sexual del Venezolano Educación Sexual
SALUD MENTAL conductas sexuales del ser humano Actual
desde un marco psicológico, es Patrón Sexual de la Hembra Fundamentos
decir, del comportamiento y de la Venezolana Actual Biológicos del
RESPONSABLE: mente, sin dejar de lado los Juegos Sexuales en Adultos Comportamiento
Prof. María de elementos sociales y culturales. Venezolanos
Valbuena Cibersexo Sociología
Infidelidad Virtual
Creadora de la Duelo y Sexualidad Cultura
Línea: Prof. Olga Características psicológicas del
Popoff Agresor Sexual venezolano Teoría y Práctica
Sexualidad Infantil Psicoanalítica
Abuso Sexual Infantil
Manejo de los Juegos Sexuales Psicología Evolutiva I
en la Escuela
Sexualidad en la Adolescencia Psicología Evolutiva II
Sexualidad y Enfermedad Física
(pacientes cardíacos, renales, Psicopatología I
hipertensos, cáncer, etc)
Sexualidad y Enfermedad mental Psicopatología II
Sexualidad y Menopausia
Sexualidad en el anciano
 NOMBRE DE LA DEFINICION DE LA LINEA TEMAS SUGERIDOS ASIGNATURAS
LINEA SOPORTE
El logro de los buenos resultados en Evaluación e Intervención Técnicas
CONSIDERACIÓN la práctica de un deporte depende, Psicológica del Deportista. Psicométricas I y II
DE ASPECTOS no solamente del entrenamiento
PSICOLÓGICOS EN periodico del cuerpo sino tambien de Desarrollo de destrezas Técnicas proyectivas
EL DESEMPEÑO una sana actitud mental libre de psicológicas en el deportista.
DEPORTIVO conflictos. La aplicación de la Psicología de la
Psicología en las distintas Manejo del triunfo y la pérdida en Personalidad
RESPONSABLE: disciplinas deportivas pone al la competemcia deportiva..
Prof. Luís Miguel alcance de los deportistas una serie Evaluación
Piñero de herramientas que estimulan el Estrategias motivacionales para Psicológica del Niño y
máximo rendimiento, promueve la los equipos y para los deportistas. del Adolescente
cohesión dentro del equipo, y
desarrolla el liderazgo necesario Problemas de Personalidad y Psicoterapia General
para alcanzar las metas deseadas. Conflictos que interfieren en el
desempeño deportivo. Psicoterapia del Niño
A traves de esta línea de y del Adolescente
investigación se intenta poner en Características del liderazgo
práctica herramientas y deportivo.
conocimientos que permitan a los Psicoterapia del
deportistas lograr el máximo control Conformación de equipos Adulto
sobre el propio rendimiento. deportivos de alto desempeño.
Técnicas
Adicionalmente tambien se deben Ténicas psicológicas para lograr el Psicodramaticas
enfocar aspectos de la personalidad máximo rendimiento deportivo.
y de la vida social y familiar del Dinámica de Grupos
atleta que afectan su desempeño, y Orientaciones psicologicas a los
que una vez tratados, permiten que entrenadores. Psicología Social
el trofeo ganado sea completo. El Psicologo en las
Organizaciones Deportivas.
 NOMBRE DE LA DEFINICION DE LA LINEA TEMAS SUGERIDOS ASIGNATURAS
LINEA SOPORTE
MODELOS Esta linea comprende el abordaje de Problemas de relación de pareja.
PSICOLOGICOS todos aquellos aspectos Psicología de la
FAMILIARES relacionados a los distintos enfoques Infidelidad Personalidad
en el área familiar, tales como el
RESPONSABLE: transicional, sistémico y Disfunciones Familiares Psicopatología
Profa. Jenny psicodinamico; asi como los
Fuentes diferentes modelos de familia , el Roles Familiares Psicología de la Salud
ciclo de vida familiar, los
subsistemas del sistema familiar, Funcionamiento Familiar Psicología Cognitiva
entre ellos la relación de pareja, la
interaccion de los miembros a nivel Modelos Familiares Teoría y Práctica
intrafamiliar y extrafamiliar. psicoanalítica
Pautas Transaccionales
Psicoterapia General
Tratamiento Psicoterapeuticos de
Familia y de Pareja Psicoterapia Del Niño
y del Adolescente
Clima familiar y patrones de
crianza. Psicoterapia de
Familia y de Pareja

Psicoterapia del
Adulto

Practicas I y Prácticas
II

Pasantías I y II
 NOMBRE DE LA DEFINICION DE LA LINEA
LINEA
TRASTORNOS DE La evaluación, el diagnóstico y la
LA INFANCIA Y LA intervención en trastornos del
ADOLESCENCIA. comportamiento infantil y del Adolescente
adolescente se ha convertido en
uno de los campos con mayor
RESPONSABLE: actividad tanto desde el punto de
Profa. Ana María vista profesional como de la
Yerien investigación, en gran parte porque
se trata de los principales problemas
socioeducativos que afectan y
trascienden al ámbito familiar.
Con la intención de reflejar los
principales temas de investigación
en el área, esta línea permite el
estudio de los principales trastornos
del comportamiento infantil y
adolescente desde la perspectiva de
la Psicología del Desarrollo
destacando las particularidades,
dificultades y consideraciones que
requiere el marco de intervención
infantil.
TEMAS SUGERIDOS ASIGNATURAS
SOPORTE
Trastorno deficitario de atención e Evaluación
hiperactividad. Psicológica del Niño y
Trastorno generalizado de
desarrollo. Psicopatología Infantil
Dificultades de Aprendizaje Práctica I
TICs y los trastornos de conducta. Psicología Social
Trastornos de personalidad y Psicología Evolutiva I
comportamiento suicida en la
adolescencia Psicología Evolutiva II
Intervención en los principales
trastornos (ansiedad, depresión,
hiperactividad, trastornos de
conducta, enuresis, tics, mutismo,
etc.)
Aspectos preventivos y las nuevas
tecnologías.
Evaluación e intervención en
trastornos del sueño
 NOMBRE DE LA DEFINICION DE LA LINEA TEMAS SUGERIDOS ASIGNATURAS
LINEA SOPORTE
La delincuencia violenta está Maltrato y conducta violenta.
PSICOLOGIA DEL adquiriendo un papel protagónico.
COMPORTAMIENTO Este fenómeno presenta muchos Rasgos de personalidad Psicología Social
VIOLENTO interrogantes acerca de sus causas, psicopática.
asi como de las intervenciones Psicología Evolutiva I
RESPONSABLE: eficaces para reducir las Proceso de Socialización. La
Prof. Carlos consecuencias negativas que Carrera Delictiva Psicología Evolutiva
Avendaño provoca. La Criminología y la II
psicología Criminal modernas han Síndrome de bullying, mobbing
realizado numerosos estudios hostigamiento Técnicas
empíricos que han dejado entrever Psicométricas.
con cleridad la importancia de las Violencia de género y familiar.
variables individuales psicológicas, Maltrato Familiar Psicología Jurídica
en el contexto social, en este tipo de
delincuencia. Esta línea comprende Perfil del delincuente
estudios en Psicología aplicados a la
comprensión de la delincuencia Evaluación Psicológica Forense.
violenta, en ámbitos genéticos,
familiares y del desarrollo de carreras Intervención Psicológica en
delictivas, asi como estudios sobre instituciones cerradas. Cárceles
eficacia de las intervenciones en la
reducción de la violencia y las Agresores sexuales. Abuso Sexual
estrategias predictivas mas a Menor
eficientes.
Victima y Victimario

Predicción del Comportamiento

Violento
 NOMBRE DE LA DEFINICION DE LA LINEA TEMAS SUGERIDOS ASIGNATURAS
LINEA SOPORTE
La psicopatología de las emociones La ansiedad: Modelos. Evaluación.
PSICOPATOLOGIA tiene como finalidad sentar las bases Trastornos de ansiedad.
DE LAS científicas del estudio de las Psicopatología
EMOCIONES, emociones, su evaluación, La tristeza-depresión: Modelos.
ESTRÉS Y SALUD. psicopatología, y técnicas de Evaluación. Trastornos del estado Psicología de la
intervención. de ánimo. Salud

RESPONSABLE: Además, permite al estudiante La ira: Modelos. Evaluación. Ira y Psicología Cognitiva
Prof. Solmary instruirse en el empleo de métodos y salud.
Herrera Martínez técnicas de evaluación y diagnóstico, Teoría de las
técnicas de prevención y tratamiento, El estrés: Modelos.Evaluación. Organizaciones
y modelos de actuación en diversas Estrés y salud.
áreas; a la vez que el sustento Psicoterapia General
teórico y empírico (fisiológico, Los trastornos psicofisiológicos.
neuropsicológico, comportamental y Clasificación. Emociones y Psicoterapia Del
psicosocial) preciso para una trastornos cardiovasculares. Niño y del
utilización idónea de dichos métodos Emociones y dolor. Emociones y Adolescente
y técnicas. cáncer.
Psicoterapia de
Permite a su vez la formación Técnicas terapéuticas. Técnicas Familia y de Pareja
práctica en investigación de de reducción de ansiedad y control
estudiantes y profesionales de estrés: técnicas cognitivas, Psicoterapia del
capacitados para intervenir en las técnicas fisiológicas y técnicas Adulto
diversas facetas de las emociones y conductuales. Tratamiento de la
el estrés, así como en los distintos depresión: técnicas cognitivas y Practicas I y
ámbitos en que estas reacciones técnicas conductuales. Prácticas II
tienen especial incidencia: salud,
clínico, educativo, laboral y social. Ansiedad, estrés y salud Pasantías I y II
ocupacional: Ansiedad y
rendimiento.Estrés laboral. Burnout.
 NOMBRE DE LA LÍNEA DEFINICIÓN DE LA LÍNEA TEMAS SUGERIDOS ASIGNAT. SOPORTE
PERSONALIDAD Y SALUD Comprende el estudio Perfiles de personalidad. Psicología de la
MENTAL científico de la configuración, Perfiles psicológicos. personalidad
patológica o no, de rasgos y Evaluación, diagnóstico y
Creador: características psicológicas del tratamiento de los trastornos de la
personalidad. Psicopatología
Prof. Ronald Serrano ser humano y la forma en que
Rasgos de personalidad y
éstas interactúan con el medio
trastornos mentales. Psicología de la salud
Actualizada por: ambiente, de modo que abarca Rasgos de personalidad y
Prof. Luiggi Raggio el abordaje clínico de los sexualidad.
trastornos de personalidad a Rasgos de personalidad y Psicología cognitiva
través de su evaluación, enfermedades crónicas.
diagnóstico y tratamiento, Rasgos de personalidad, estrés y Teoría y práctica
considerando los trastornos de ansiedad.
La personalidad del trabajador. psicoanalítica
correspondientes procesos de
estabilidad y cambio, La personalidad del deportista.
incluyendo variables Perspectivas socio-culturales de Psicoterapia general
fisiológicas, conductuales, la personalidad como función del
contexto.
cognitivas, emocionales y Psicoterapia del niño
Perspectivas psicobiológicas de la
contextuales, pudiendo ser personalidad y sus correlatos y del adolescente
realizadas las formulaciones neurofisiológicos.
teóricas de estos estudios, Procesos de estabilidad y cambio Psicoterapia de
desde las diversas emocional.
perspectivas psicológicas Procesos motivacionales en la familia y de pareja
existentes. El producto de personalidad.
estas investigaciones debe Procesos cognitivos y Psicoterapia del
caracterizarse por la conductuales en la personalidad. adulto
rigurosidad científica, ética y su Procesos psicodinámicos en la
impacto positivo, técnico, personalidad.
La personalidad no perturbada y Prácticas I y II
pragmático y social.
las variables psicológicas
implicadas en la salud mental.
Pasantías I y II
 NOMBRE DE LA LÍNEA DEFINICIÓN DE LA LÍNEA TEMAS SUGERIDOS ASIGNATURAS SOPORTE
SALUD MENTAL Y Comprende el estudio científico de Alteraciones psicológicas en grupos o Procesos psicológicos básicos
PROCESOS fenómenos, estados y procesos individuos producidas por I y II
PSICOSOCIALES psicológicos que sostengan relación problemáticas psicosociales tales
con alteraciones o desajustes de como: pobreza, delincuencia,
Psicología de la personalidad
Responsable: dimensiones sociales. Se trata de la inestabilidad e incertidumbre social,
Prof. Luiggi Raggio aplicación del método clínico en conflictos armados, accidentes,
grupos o individuos que hayan sido desastres, catástrofes naturales. Psicopatología I y II
afectados en general por
problemáticas psicosociales y en Adaptación y cambio en procesos Psicología social
particular por situaciones cognitivos, emocionales y
humanitarias, emergencias y conductuales, en grupos o individuos, Psicología de la salud
catástrofes causadas o no por el como función de alteraciones
hombre, con la finalidad de generar psicosociales.
conocimiento científico válido que Psicología cognitiva
refleje las múltiples realidades Trastornos de ansiedad asociados a
sociales e individuales que requieren situaciones estresantes y eventos Psicoterapia general
intervenciones sistematizadas que traumáticos.
contribuyan con el fortalecimiento de Psicoterapia del niño y del
la salud mental. Tales estudios Apoyo psicosocial y primeros auxilios adolescente
pueden ser cualitativos o psicológicos a grupos o individuos
cuantitativos, prospectivos o afectados por problemáticas
retrospectivos; descriptivos o psicosociales. Psicoterapia de familia y de
interventivos; grupales o individuales. pareja
Recursos positivos en grupos o
individuos, resiliencia, estrategias de Psicoterapia del adulto
afrontamiento, estrategias de
resolución de conflictos y manejo de
Psicología comunitaria, familiar
las emociones ante problemas
psicosociales. y de pareja

Prácticas I y II

NOMBRE DE LA LÍNEA DEFINICIÓN DE LA LÍNEA
ESTUDIOS DE GÉNERO Y Los estudios sobre la sexualidad han
DIVERSIDAD SEXUAL evolucionado en las últimas décadas,
otorgándole un papel central a la
construcción subjetiva de las identidades
Creador: de género en relación a elementos
Lcdo. Miguel Gallardo psicológicos, biológicos y sociales.
Hurtado
De esta forma, el sistema sexo-género
(Agosto, 2019) se constituye como un campo de
investigación complejo en el que
confluyen rasgos de personalidad,
aspectos cognitivo-conductuales y
dinamismos psíquicos asociados con la
mujer, las masculinidades y la diversidad
sexual.
Por tanto, esta línea de investigación
comprende el desarrollo de estudios
clínicos con pertinencia social que
aporten herramientas científicas para la
deconstrucción de significados
asociados al género y la resignificación
del imaginario colectivo referente a la
diversidad sexual.
A través de la evaluación, medición y
análisis de variables y constructos
psicológicos relacionados con el género
y la diversidad, se busca la formación de
investigadores con sentido social, que
apliquen sus conocimientos clínicos en el
abordaje y tratamiento de cuestiones
propias de lo femenino, masculino y no
binario.
ASIGNATURAS
TEMAS SUGERIDOS
SOPORTE
Perspectivas de género: EPS104 Antropología.
1. Representaciones sociales del sistema sexo-
género. EPS201 Procesos
2. Roles sociales y estereotipos de género. Psicológicos Básicos II.
3. Actitudes sociales y sexismo.
4. Sistemas de significación del sexo, género y EPS311 Psicología
orientación sexual. Evolutiva I.
Estudios de la mujer: EPS401 Psicología
1. Construcción de la feminidad. Cognitiva.
2. Sororidad, empoderamiento y feminismo.
3. Maternidad y vincularidad. EPS402 Psicología de la
4. Rasgos y variables asociadas a la mujer Personalidad.
venezolana.
5. Violencia basada en género y discriminación EPS403 Psicología
sexual. Social.
Estudios de las masculinidades: EPS409 Psicopatología I.
1. Construcción de las masculinidades.
2. Machismo y discriminación. EPS410 Psicología
3. Paternidad y nueva estructura social. Evolutiva II.
4. Subjetividades y prácticas sociales del hombre
venezolano. EPS508 Psicopatología II.
5. Emociones y masculinidad.
MPC-E121 Psicología y
Diversidad sexual: Derechos Humanos.
1. Dimensión psicológica de la orientación sexual.
2. Perspectiva sociocultural, psicobiológica, MPC704 Psicoterapia
cognitivo-conductual y psicoanalítica en Comunitaria, Familiar y de
relación a la diversidad sexual. Rasgos y Pareja.
variables asociadas.
3. Actitudes hacia personas sexodiversas. MPC801 Teoría y Práctica
4. Homofobia, transfobia y discriminación. Psicoanalítica.
Identidades y género: MPC805 Análisis e
1. Identidad sexual e identidad de género. Interpretación de Datos
2. Posición subjetiva y construcción de la Cualitativos.
identidad de género.
3. Género, socialización e identidad. MPC808 Psicoterapia del
4. Perspectivas del género no binario. Adulto.

Intervención terapéutica: MPC904 Pasantías I.

1. Tratamiento psicológico en casos de
discriminación, violencia, invisibilización y MPC1001 Pasantías II.
segregación basada en el género, la identidad
y la orientación sexual.
2. Modelos de intervención con poblaciones
vulnerables y en riesgo psicosocial a
consecuencia de su género o preferencia
sexual.