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COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

SECUNDARIA
PRIMEROS AÑOS
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

Asignatura: ARTES VISUALES I Profesor: ALBERTO SILVA Fecha: 26/08/19

Unidad: I
Titulo: LAS IMÁGENES DE MI ENTORNO
Que el alumno:
Pueda reflexionar acerca de la elaboración colectiva de imágenes a partir de sus funciones sociales
para difundir un tema de relevancia de su entorno. De la función e importancia de la imagen en el
Objetivo: entorno y en los medios de comunicación masiva, impresos y electrónicos, así como en el espacio
público.

Periodo de: Primer periodo: 26/08 al 8/11 Ciclo escolar: 2019-2020 Grado y grupo:1°A y 1°B
impartición.

Contenido temático:
TEMARIO: Temario de mi entorno: usos y significado, Identificación de temas en la fotografía de prensa; Realización de un
reportaje visual; Interpretación de fotografías documentales; Observación de imágenes figurativas y Elementos de la composición.
PROYECTO: En el cuaderno, deberán anotar a un Fotógrafo, traer la biografía (cuidar letra legible y ortografía) de la vida y su
obra:
FRANS LANTING, HERMANOS CASASOLA, JUAN RULFO, MANUEL ALVAREZ BRAVO, MARCO ANTONIO CRUZ, PEDRO
VALTIERRA Y ROBERT CAPA

I.CONCURSO – TRABAJO EN CASA. - Concurso Nacional de Dibujo y Pintura Infantil y Juvenil, 2019
“Educar para prevenir…”:
Te invitamos a reflexionar y a expresar tu creatividad dibujando cómo consideras que la educación puede ayudarte a alcanzar
metas, sueños y expectativas y cómo contribuye a construir un proyecto de vida común para un futuro mejor.
Fecha de entrega: 13 septiembre
Tamaño: 35x25 centímetros
En la parte posterior del trabajo, deberá llevar los siguientes datos:
Título de la obra. Nombre completo y edad. Correo electrónico. Domicilio (calle, número, colonia, delegación o municipio, código
postal, estado). Teléfono. Nombre de la escuela. Medio por el cual te enteraste del concurso.

II.CONCURSO – TRABAJO EN CASA, 8° concurso infantil. TEMA: “PINCELADAS POR LA DEMOCRACIA”;

El trabajo debe tener las siguientes características: Formato: cartulina blanca de 43 x 28 cm. (media cartulina), en orientación
horizontal. Presentación: pegado sobre una base rígida del mismo tamaño (papel cascarón o ilustración) con cubierta de papel
bond, adherida a la base por un solo extremo. Técnicas: acuarela, pintura acrílica, témpera, crayola y lápiz de Para el 27 de
septiembre

III CONCURSO (FOTOGRAFÍA) –Concurso Nacional de Fotografía “Sentimientos de México”

Los temas a desarrollar son: Tu amor por México. - ¿Qué te identifica como mexicana o mexicano? - ¿Qué te hace sentir
mexicana o mexicano? - ¿Qué te enorgullece de ser mexicana o mexicano? - Tradiciones o costumbres de nuestro país.
Al realizar la fotografía, buscar las bases en Internet, registrarse, imprimir con copia y presentarlo al Maestro encargado.
Para el 27 de septiembre

Trabajo manual
Tema: Escalera de Jacob (con Abatelenguas)
Material: Abatelenguas (colores), tabla fibracel (o semejante) de 25x25 centímetros, pistola de silicón, 4 barras de silicón
Fechas: Del 4 al 8 de Noviembre

LIBRO ARTES VISUALES 1

AUTOR: ALICIA CARRERA TOVAR
EDITORIAL: CASTILLO - GRUPO MACMILLAN
 Programa de evaluación.
Ob
Ser
Factores Ponderación Instrumento Fecha Va
Cio
nes
Aprendizajes Actitudinal. Empezar bien el día
Participaciones
Experimenta los recursos técnicos para realizar una Plan de Evaluación 26/ago
producción visual. Examen Exploración Al
Identifica las diversas técnicas y las relaciona con su uso Materiales 11/oct
en las diferentes épocas de la historia del arte.
40% Asistencia
Concursos:
Educar para Prevenir 13 sept
Pinceladas democracia 27 sept
Sentimientos México 27 sept

Aprendizajes Procedimentales.

Describe e interpreta los motivos representados y los

elementos que potencian a las imágenes. Ejercicios en el
Genera imágenes a partir de una intención social y valora cuaderno
26-30 ago
el trabajo colectivo.
Experimenta los recursos técnicos para realizar una 30 % Nota
El cuaderno se tiene que 17-20 sep
producción visual.
traer en la 1ª clase de
Identifica las diversas técnicas y las relaciona con su uso
cada semana 14-18 oct
en las diferentes épocas de la historia del arte.

Aprendizajes Declarativo. Block marquilla:

Elaboración colectiva de imágenes a partir de sus funciones 2% 1. Los niños héroes 2-6 sept
sociales para difundir un tema de relevancia de su entorno.
2% 2.Respeto en la 9-13 sept
Reflexión acerca Elaboración colectiva de imágenes a partir de escuela
sus funciones sociales para difundir un tema de relevancia de su
entorno. 2% 3. Calavera pintada y 23-27 sept
adornada
De la función e importancia de la imagen en el entorno y en los
medios de comunicación masiva, impresos y electrónicos, así 2% 4.San Agustín 30-4 oct
como en el espacio público.
2% 5. Ejercicio con Spray 7-11 oct
Descripción de imágenes a partir de su función social
considerando los motivos representados, el encuadre, el ángulo 5% Alebrije 21-25 oct
de visión, así como la organización de los elementos del
lenguaje visual. 10% Proyecto: 28-31 oct

5% Escalera de Jacob 4-8 nov

(con Abatelenguas)
EJERCICIO 1
EJERCICIO 2