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Combinación para seleccionar fuente Combinación de negrita

CTRL+MAYÚS+FLECHA DERECHA Ctrl + N: Negrita

Combinación de tamaño d fuente


Combinación de cursiva
Ctrl + SHIFT + >: Aumentar el tamaño de la
fuente Ctrl + K: Cursiva
Combinación de subrayado Alinear texto al centro

Ctrl + S: Subrayado Ctrl + T: Centrar. Alinear el texto al centro.

Combinación de salto de pagina

Ctrl + Av Pág: Avanza a la página siguiente.

Alinear texto ala derecha

Ctrl + D: Alinear el texto a la derecha.

Combinación de paso Asia atrás

Ctrl + Re Pág: Retrocede a la página anterior.

Alinear texto ala izquierda

Ctrl + J: Justificar el texto a derecha e


izquierda.

Combinación de volver paso a derecha

Ctrl + Flecha derecha: Desplaza el cursor a la


siguiente palabra a la derecha.
Técnicas De Resumen

Hacer un resumen nos ayuda a sintetizar las ideas más importantes de un


texto y adquirir una mayor comprensión lectora. Aunque el resumen sea una
herramienta que está a la orden del día en prácticamente todos los ámbitos, no todo
el mundo sabe cómo se hace un resumen de manera correcta porque desconocen
las técnicas de resumen que pueden emplear. A continuación vamos a explicar las
diferentes técnicas para hacer un resumen que puedes usar en tu labor.

Técnica De Subrayado

El subrayado es la técnica de estudio por antonomasia. Todos a lo largo de nuestra


vida, tanto profesional como académica, hemos recurrido a esta técnica para
desglosar ideas de un texto aun sin saber muy bien cuales destacar, realizándolo
de forma rápida y sin lectura previa. Aunque parece muy evidente la tarea de
subrayar, ya que todos lo hacemos, la finalidad o el método de realización no están
claros, pues en numerosas ocasiones recurrimos a la intuición para dicho
subrayado.

A continuación, se exponen aquellas cuestiones a tener en cuenta para realizar un


subrayado de forma adecuada y con sentido.

Tipos De Lectora

1 – Lectura oral

La lectura oral se da cuando la persona que lee lo hace en voz alta. Algunas
personas hacen esto debido a que el sonido ayuda a que las ideas queden
“grabadas” en el cerebro, aunque también pueden hacerlo en un momento que les
es difícil concentrarse debido al ruido ambiente, y que al escuchar su voz logran
“encapsularse” en este sonido y de esta manera disipan un tanto la distracción.

Además, la lectura oral tiene una función social como ninguna otra, debido a que se
puede compartir este tipo de experiencia con otras personas leyendo para alguien
más. También es una buena manera de acercar la lectura a las personas con
discapacidad visual.

2 – Lectura silenciosa

En la lectura silenciosa la persona recibe directamente en el cerebro lo que ven sus


ojos, salteando la experiencia auditiva. En este tipo de lectura prima muchísimo la
concentración y con frecuencia si observamos a una persona practicar la lectura
silenciosa la veremos como “absorta” en su propio mundo.
3 - Lectura superficial

En este tipo de lectura se “barre” el texto para saber de qué se está hablando. Es
una lectura más bien superficial que pretende captar una idea general pero no los
detalles.

Este tipo de lectura está recomendada cuando se lee por primera vez un texto de
estudio, ya que de primera no se recomienda entender los conceptos más complejos
sino hacerse una idea general del mismo.

4 - Lectura selectiva

Este es el tipo de lectura que realiza una persona cuando está buscando datos
específicos, por eso se la denomina una “lectura de búsqueda”. El lector no lee
minuciosamente todo sino que aquí también se realiza un paneo veloz buscando
solo la información de interés para la persona.

5 - Lectura comprensiva

En la lectura comprensiva el lector procura entender todo el contenido del mensaje.


Se practica de manera lenta, de modo que permita un abordaje del tema donde los
tiempos que se le dedican sean suficientes para comprender a fondo.

6 – Lectura reflexiva y crítica

En la lectura reflexiva o crítica el lector analizará el texto que tiene frente a sí y no


lo “digerirá” o aceptará como la verdad absoluta.

Un lector crítico evalúa la relevancia de lo que está leyendo, contrasta la información


con otra información o con su propia experiencia y hasta puede llegar a “pelearse”
con el texto por tener distintos argumentos sobre un tema. Esta lectura requiere que
se realice de forma pausada para que la información pueda ser evaluada desde un
abordaje crítico.

7 - Lectura recreativa

La lectura recreativa es la que predomina cuando se lee un libro por placer. No


importa a qué velocidad se realice ni cuánto tiempo nos tome completar la lectura,
ya que lo primordial es que el lector disfrute de la experiencia. Si bien no es una
regla general, la mayoría de las veces la lectura por placer está muy ligada a la
literatura.
Clases De Comunicación

1. Comunicación verbal

La comunicación verbal se caracteriza por el uso de las palabras en la interacción


entre el emisor y el receptor. Existen dos tipo, pues se las palabras o el lenguaje
puede ser expresado de manera hablada o escrita:

Comunicación oral: se realiza a través de signos orales o palabras habladas. Los


gritos, el llanto o la risa también son comunicación oral.

Comunicación escrita: se realiza a través de códigos escritos. Los jeroglíficos,


alfabetos o logotipos también pertenecen a este tipo de comunicación.

2. Comunicación no verbal

Este tipo de lenguaje se lleva a cabo sin el uso de palabras y, en muchos casos de
forma inconsciente. Los movimientos corporales, las posturas, la mirada, la forma
de sentarse o de andar son algunos ejemplos.

En la mayoría de los casos, tanto la emisión de mensajes como la interpretación de


estos son procesos realizados de manera automática, incluso involuntaria.

3. Individual

En este tipo de comunicación solamente interactúan un emisor y un receptor, es


decir, que la comunicación se prodce de individuo a individuo. Es un marco de
interacciones caracterizado por la privacidad y por la imposibilidad de pretender
impactar en una audiencia o una tercera persona que observa.

4. Colectiva

Este tipo de comunicación ocurre cuando hay más de dos personas que
intercambian mensajes. En estos casos, puede darse la situación de que a pesar
de que una persona se dirige a la otra en su discurso, se pretende causar un efecto
no en ella, sino en el resto de la gente.

5. Intrapersonal

Este tipo de comunicación se da cuando una persona se comunica consigo misma.


Por ejemplo, cuando alguien tiene que tomar una decisión y razona las soluciones.
Está discutido si realmente se puede considerar comunicación.
6. Interindividual

La comunicación interindividual ocurre cuando dos personas se comunican, ya sea


de forma verbal o no verbal, expresando básicamente sentimientos.

7. Intragrupal

Este tipo de comunicación se da cuando se comunican dos o varias personas


pertenecientes a un mismo grupo o colectivo.

8. Intergrupal

La comunicación intergrupal se refiere a la comunicación que existe entre grupos.


Por ejemplo, entre los intérpretes y un grupo de espectadores.

9. Comunicación masiva

La comunicación masiva o de masas se refiere a la interacción entre un emisor


único y un receptor masivo o audiencia. El receptor debe ser: un grupo grande de
personas, ser heterogéneo y ser anónimo.

10. Comunicación visual

En este tipo de comunicación, se transmiten mensajes (por ejemplo, ideas) a través


del medio visual y son percibidos a través de la vista.

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