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CAPSTONE
1
2019-II
Contenido
Índice Tablas ................................................................................................................................ 4 Índice
de Figuras .......................................................................................................................... 4
Tabla 5Matriz de Criterio técnico y económico con sus pesos (g) ......................................... 22
Índice de Figuras
Figura 3 Funciones parciales, para una máquina conformadora para hacer galletas. ............ 19
1. OBJETIVO GENERAL
carrera.
• El tema de proyecto debe lograr la solución a una problemática o satisfacer una necesidad,
4. SOBRE LA EVALUACIÓN
• El desarrollo del proyecto considera una nota final de acuerdo al tipo de curso:
con peso 3.
4
4.2.Curso Teórico con aplicación práctica (Laboratorio) en aula
(80%Teoría; 20% Laboratorio)
proyecto.
Etapas (50%)*
Sustentación (30%)
Lineamientos.
OBSERVACIONES:
b) Objetivos
c) Resultados
Presentación de la etapa
6
Explicación de datos obtenidos
d) Conclusiones
e) Recomendaciones
7
6. DIAGRAMA DE FLUJO PROCESO
Definir
temas de
Lineamientos
proyectos
y asesores
MES ANTERIOR Completar
formulario con los
Lineamientos,
temas y
Presentar Registrar Grupos cronograma
SEMANA 1 DE CLASE metodología, de Proyectos
plan de de Alumnos y
desarrollo de asesores
Proyectos y Hoja de cálculo
definición de compartida de
grupos agrupación de
estudiantes por
Delimitación del carrera
Lunes SEMANA 5 DE Problema
CLASE (5%)
Turnitin
Etapa 1
¿Aspectos técnicos de NO
la problemática válidos?
TURNITIN
Rúbrica 1
SI Desarrollo de
solución
Lunes SEMANA9 DE (5%)
CLASE Turnitin
Etapa 2
¿Solución óptima?
NO
SI TURNITIN
Rúbrica 2
Lunes SEMANA 11 Diseño preliminar
DE CLASE (5%)
Etapa 3
¿Realizó el diseño?
NO
SI Rúbrica 3
Etapa 4
Diseño óptimo
NO
Rúbrica 4
SI
8
Proyecto Integrador
Pág.
Revisión Diagrama de Flujo del Proceso 2/7
07/2018
9
(*) Cada docente se hará cargo de colocar la nota
10
compartida en la hoja de cálculo
CARATULA
Índice de contenidos
RESUMEN
11
ABSTRACT
2. DESARROLLO DE LA SOLUCIÓN
3. OBJETIVOS
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
4. DISEÑO/MODELO
5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
13
8. ESTRUCTURA DE PROYECTO
CARÁTULA
La página del título debe incluir los datos, según ejemplo adjunto (ver ANEXO 2). Se debe
colocar el nombre del proyecto.
Índice de tablas
Tabla N°1 46
Tabla N°2 Fases del desarrollo del ABP según el modelo Hong 49
Kong.
Tabla N°3 Fases del desarrollo del ABP según modelo 4x4. 51
Índice de figuras
Figura N°1 Desarrollo del proceso de ABP 48
Figura N°2 Fases del proceso de ABP 50
RESUMEN
ABSTRACT
8.1.2. Justificación del beneficio o del impacto, debe responder a las siguientes
interrogantes:
Todo diagrama Ishikawa permite mostrar las causas relacionadas con el efecto del problema,
los cuales requieren de un segundo análisis para determinar las causas principales o de mayor
influencia en el problema propuesto.
8.2. SOLUCIÓN
Las Exigencias son los requisitos a los cuales debe responder cada futura solución evaluada.
Paso 1: Recolectar exigencias/ deseos de los usuarios, haciendo las siguientes preguntas:
Paso 2: Ordenar las exigencias/ deseos, detallando la función principal a realizar con
Toda máquina o equipo se puede describir como una caja negra donde ocurre una
Los datos de entrada en esta etapa se encuentran en la lista de exigencias donde se deberá
El objetivo de esta fase es formular una estructura (óptima) de funciones del sistema.
Energía eléctrica
Proceso técnico Energía calorífica
Harina Galletas
Formado de Masa
Agua
Figura 2 Ejemplo de Caja Negra para la elaboración de Galletas (Función Total, construcción de la caja
negra)
Energía eléctrica
Harina
Agua
La Matriz morfológica nos permite combinar la secuencia funcional con las tecnologías
Se define la secuencia funcional que debe cumplir la solución a partir de las funciones
Luego, debe definir las posibles soluciones que cumple esta secuencia funcional.
Ejemplos:
Posibles soluciones
8.2.2.2. Matrices para determinar la solución óptima
acuerdo a criterios técnicos y económicos. Por esta razón se deben obtener 2 matrices:
Matriz de valoración Económica: para realizar esta valoración se utiliza las combinaciones
CRITERIO ALTERNATIVAS
ECONÓMICO A B C D IDEAL
(Debe considerar aquí todas
g p g g p g g p
las exigencias
planteadas)
3 3 3 3
30 4
1 0 0 4 0 0
%
% % % %
… … … … 4
… … … … 4
Total (suma de los puntajes … … … … 1
obtenidos en cada criterio) 0 1
0 2
∑ 𝑔. 𝑝 %
Se obtiene una puntuación total por cada solución, las cuales se comparan con los valores
de la solución ideal para obtener los valores relativos de los mismos. Estos se calculan
mediante la siguiente fórmula:
a) El Objetivo general:
Debe tenerse en cuenta durante todo su desarrollo y son las guías del proyecto.
Deben ser al menos 3 y deben expresar los pasos claves para la obtención del
objetivo general.
Definir los criterios técnicos y económicos que permitan seleccionar el diseño óptimo.
Determinar las características técnicas de operación del nuevo diseño.
8.4. DISEÑO
Ejemplo:
el camión volquete.
8.6 RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Los autores o títulos (en los casos en que no haya autor) se registrarán en negritas,
en orden alfabético y cronológico descendente cuando se trate del mismo autor.
[2] Medrano, R., & Godínez, E. (2009). Control Difuso de una Planta de Nivel.
9. BIBLIOGRAFÍA
Autores:
Alumno 1:
Alumno 2:
Alumno 3:
ASESOR
Lima – Perú
2018
6 Referenció bibliografía
actualizada según norma
APA de CEDITEC.
7 Redactó el documento
siguiendo norma APA de
CEDITEC.
SUSTENTACIÓN CAPSTONE (30%) - Semana 17
Ítem Indicador Excelent Bueno Requiere No
e mejora aceptable
1 Obtiene igual o más de 80 % de Requisi to para la sustentación
Originalidad
2 Dominio del tema
Domina el tema, usa ejemplos
conocidos y sus propios ejemplos,
establece analogías a otros contextos,
establece una posición y la justifica
adecuadamente.
3 Claridad y Precisión
Cuando es necesario, hace uso de
analogía y/o ejemplos prácticos
relacionados con la realidad para
aclarar las ideas. Así como de citas de
expertos y su propia experiencia para
apoyar sus planteamientos.
4 Estructura de la exposición
Expone siguiendo un orden y la
presentación está dividida en
secciones (introducción, cuerpo,
conclusión) en el tiempo previsto.
5 Manejo de preguntas y respuestas
Escucha y toma un tiempo para pensar
antes de responder. Responde en
base a material bibliográfico y su
propia experiencia.
6 Uso del lenguaje corporal A través
de su expresión corporal muestra
seguridad de sí mismo, usa gestos
que no distraen a la audiencia, se
mueve de manera efectiva en el
espacio que tiene, emplea contacto
visual y expresiones faciales.
7 Entonación / Dicción
Se le escucha sin dificultad y varía de
tonalidad. Se le entienden muy bien las
palabras, no hay confusiones ni dudas
acerca de lo que dijo