RESUMEN CIENTÍFICO Y ANEXOS

ANEXO 1

ANEXO 2

La luz solar como fuente de energía única.

La luz solar o luz del Sol, es la primera fuente de energía.
El astro amarillo nos envía 120 vatios de luz por metro
cuadrado de superficie. Es por eso que muchas de las
tecnologías con energía renovable tratan de aprovechar
esa gran cantidad de energía. Pero, ¿de dónde proviene tanta energía?

El Sol tiene más del 99% de la masa total del Sistema Solar y está compuesto
principalmente por hidrógeno. Debido a las altas temperaturas a las que está
sometido el hidrógeno es capaz de fusionarse para dar helio y hay constantes
explosiones desprendiendo muchísima energía, por lo cual emite radiación
electromagnética que nosotros vemos como luz.

La luz solar que vemos es blanca, vemos

así por la velocidad con la que se
transporta; pero es todo el espectro
de radiación electromagnética emitida
por el Sol. Cuando la luz del Sol se rompe
al pasar a través de un prisma (como
pueden ser unas gotas de agua), se separa en diferentes colores, cada uno con
su longitud de onda, y podemos ver un bonito arcoíris.

La luz que llega a la Tierra, solo es lo necesario gracias a las

filtraciones de la capa de ozono, la luz que llega calienta la
superficie del planeta y la atmósfera; fruto de esa energía
que llega desde el Sol son los fenómenos atmosféricos. La
energía que absorben los vegetales permite la fotosíntesis, fundamental para la
existencia de la vida en el planeta.
Aunque no toda la energía emitida por el Sol está en forma de luz visible, la luz
solar abarca el espectro ultravioleta, infrarrojo y visible.

ANEXO 3
 ANEXO 4

Luz como fuente de energía

Ciclo de la energía
Si desaparece el Sol, no podría Dentro del sol, enormes presiones comprimen
seguir la vida en la Tierra. a los átomos de hidrogeno, que se convierten
en helio y liberan mucha energía.

Las plantas usan la energía

Los rayos solares calientan la solar para convertir el agua Los herbívoros
atmosfera, evaporan mares y y el dióxido de carbono del se alimentan
ríos, y forman nubes y lluvias. aire en azucares y oxigeno con plantas.
(fotosíntesis).
Los restos de plantas
fósiles forman Las células fotoeléctricas de ciertas
carbón mineral. calculadoras y edificios transformar
Algunas plantas sirven la luz en electricidad.
como combustible (leña Plantas y
y carbón vegetal). animales
Los restos fósiles de
alimentan al
Las centrales eólicas algunos animales
hombre.
aprovechan la energía del viento marinos forman
para obtener electricidad. petróleo, que
Las fábricas funcionan con almacenan la energía
Las pilas, hechas carbón, petróleo y electricidad. que aquello tomaron
El agua de las en fábricas,
represas mueve los de las plantas. Con
producen corrientes Los autos y otros petróleo se genera
generadores de eléctricas. vehículos funcionan con
electricidad. electricidad.
derivados de petróleo.

Luz y aparatos que funcionan con corriente eléctrica

(audios, heladeras, etc.)
 FICHA DE EXTENSIÓN
EL DÍA QUE SE FUE LA LUZ

Cuenta que un buen día, el sol decidió dejar de brillar en las alturas
de los Andes y se cubrió con una gran capa que lo tapaba todo.

En la Tierra, la gente estaba muy asustada. Se escuchaba decir: -

¡Dios mío, ¡qué está pasando! ¡Qué hemos hecho tan mal!
¡Ayúdanos!
Pero pasaban los días, las semanas y los meses, y no se hallaba solución. El clima
cada vez era más frío. Las plantas morían por falta de luz. Los animales dormían
todo el día, pues pensaban que aún era de noche. Los niños no podían estudiar,
porque todo estaba oscuro y no había suficientes velas para alumbrar.

Finalmente, decidieron que alguien debía ir a lo alto del cielo

y preguntar al Sol porque ya no daba luz ni calor.
- Yo puedo volar muy alto. Iré a hablar con el Sol – dijo un
cóndor.
Así que el cóndor partió hacia el cielo.
Cuando llegó a lo más alto, preguntó:
- Amigo Sol, ¿por qué nos niegas tu luz y tú calor?
- Es que estoy molesto con las personas – respondió el sol -. Yo les doy luz para
que los árboles y animales crezcan, ¿Y qué hacen ellos? ¡Queman bosques
enteros y matan animales por diversión! No merecen ni mi luz ni mi calor –
remató, muy ofendido.

El cóndor regresó volando a la Tierra y les contó a todos lo que el Sol

le había dicho. Todas las personas prometieron cuidar mejor de las
plantas y los animales, y le pidieron al cóndor que transmitiera al Sol
el pacto que habían hecho. El cóndor volvió al cielo y habló con el Sol.
El Sol, entonces, se quitó la gran capa negra y de pronto se hizo de
día otra vez.

Hasta el día de hoy, el sol desde lo alto continúa vigilando que todos cumplan
su promesa.
Fuente:
Ministerio de Educación (MINEDU)
- Lee el siguiente texto:
¡Hágase la luz!
Antiguamente, al caer la noche, las ciudades quedaban a oscuras. La Luna y las
estrellas aportaban su brillo, pero en las calles no había prácticamente iluminación.
Las velas y las lámparas de gas o de aceite eran el único modo de iluminar las casas.
Hace unos 150 años, el inventor americano Thomas Alva Edison fabricó un aparato
capaz de transformar, de forma ininterrumpida, la electricidad en luz. Era la primera
bombilla.
Durante más de cien años, las bombillas de Edison han iluminado las calles y las
casas. Hasta que, hace poco tiempo, se inventaron otros tipos de bombillas que
consumen menos electricidad.
Aunque aún se siguen usando aquellas viejas bombillas inventadas por Edison, en
unos años solo las podremos ver en un museo.
1. ¿Qué es una bombilla?

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2. ¿Cómo cambió este Invento la vida de las personas?

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3. ¿Con que funcionan las bombillas? Subraya la afirmación verdadera.

Las bombillas funcionan con gas
Las bombillas funcionan con electricidad

4. ¿Dónde se produce la energía eléctrica? Contesta.

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5. Contesta a las preguntas.

¿Qué son las bombillas de bajo consumo?

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¿Por qué es aconsejable utilizarlas?

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¿Cómo puedes ahorrar electricidad en casa?

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6. ¿Qué otras fuentes de energía conoces?

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