CURSO

MANEJO DEL DOLOR EN

MEDICINA CHINA INTEGRATIVA

3ª ED

Guía Académica
Modalidad: online
Contenido
Presentación ................................................................................................ 5 

Objetivos ..................................................................................................... 6 

A quién va dirigido ........................................................................................ 7 

Proceso de admisión ...................................................................................... 7 

Modalidad .................................................................................................... 7 

Metodología ................................................................................................. 8 

Estructura del curso ...................................................................................... 9 

Evaluación ................................................................................................. 10 

Titulación ................................................................................................... 10 

Cuadro docente .......................................................................................... 11 

Plan de estudios Online ................................................................................ 13 

Precio y bonificaciones ................................................................................. 20 

CEMOS nace fruto de años de experiencia en el mundo de la
docencia, de la gestión docente y de la práctica clínica. Nues-
tro objetivo es dar una formación especializada en Medicinas
orientales y su integración en otros modelos sanitarios.

CEMOS desarrolla su actividad docente apostando por la

calidad de la formación y su aplicación en el ámbito
profesional. Contamos con especialistas con años de ex-
periencia en cada una de las materias impartidas; esta-
mos en constante formación para aportar las mejores tecno-
logías educativas (foros, videotutoriales, casos clínicos…) que
mejoren la formación y experiencia de nuestros alumnos du-
rante toda la formación.

Su proyecto MTCDolor, es un plan educativo centrado en po-

ner al alcance de los pacientes, estudiantes y/o profesionales
de la salud, la (IN)formación necesaria para entender y saber
manejar el dolor y el sufrimiento, de una manera eficaz y
coherente con las necesidades individuales.

Otro de nuestros objetivos, es facilitar formas de encuentro

entre las diferentes terapias de una forma innovadora e inte-
gradora; queremos promover una visión del dolor capaz de
estimular debates que favorezcan la (IN)formación en el ám-
bito del dolor.
 

PRESENTACIÓN

El dolor abarca todos los aspectos del ser hu-

mano: el psicológico, físico, laboral, social, ener-
gético, espiritual… y aunque acompaña al hom-
bre a lo largo de su historia, aún somos incapa-
ces de tratarlo adecuadamente. Muy pocas ve-
ces una sola modalidad de tratamiento ha conse-
guido aliviar el dolor largos periodos de tiempo; es
innegable que en la lucha contra el dolor es necesario
un enfoque multidisciplinar donde todos los especialistas
trabajen juntos y decidan el mejor diseño terapéutico para aliviar el dolor de
nuestros pacientes.

Si has llegado hasta aquí es porque buscas algo más. Hay algo que
te mueve a seguir mejorando tu formación y creciendo como tera-
peuta, una inquietud, una ilusión que te motiva. Pero al mismo
tiempo buscas excusas y piensas que no tienes tiempo, que para qué
te vas a complicar la vida… Pero sigues buscando.

Pues has llegado al único Curso de Manejo del Dolor con Medicina
China Integrativa que se realiza en la actualidad, ya que no hay
ninguna especialidad en medicina china que trate el tema del dolor
exclusivamente y en todos sus aspectos. En la preparación del curso
hemos tenido en cuenta que cualquier conocimiento, como el médico,
basado en la ciencia y en la experiencia ha tenido dos funciones fun-
damentales:

1. Capacitarnos para conocer – aprender.

2. Capacitarnos para actuar – saber aplicar el conocimiento.

Por ese motivo, en la elaboración de este curso, destinado a la

formación de profesionales de la medicina china nos hemos plan-
teado dos preguntas: ¿Qué es lo que se debemos enseñar?, y ¿Qué
es lo que, sin perder claridad y necesidad, debemos omitir?

Este curso pretende dotar al profesional de la medicina china, por un

lado, de los conocimientos descritos desde los clásicos a las teo-
rías y técnicas más actuales que nos aporta la medicina china en
el manejo del dolor y, por otro lado, de los conocimientos necesarios
de medicina alopática para poder integrar nuestras medicina en ella.
 OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

 Formar al profesional de la medicina china, tanto práctica como teóricamente,

en el correcto manejo del paciente con dolor en cualquier especialidad clínica y
dentro de un contexto de medicina integrativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS SOBRE LA MEDICINA CHINA

 Conocer los conceptos etiológicos y fisiopatológicos de dolor.

 Profundizar en todas las técnicas actuales y eficaces en el manejo del dolor:
prescripción, dietética, acupuntura y moxibustión, qigong, etc
 Conocer el tratamiento del dolor en las diferentes especialidades (traumatolo-
gía, ginecología, reumatología, oncología…)
 Dotar de los conocimientos para basar la práctica clínica en los fundamentos de
la medicina china, la experiencia y en la práctica basada en la evidencia.
 Dotar al profesional de medicina china de las bases metodológicas necesarias
para diseñar y formar parte de un programa terapéutico integrativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS SOBRE LA MEDICINA OCCIDENTAL

 Conocer la prevalencia del dolor en nuestra sociedad y las ramificaciones socia-

les, laborales y personales que provoca.
 Conocer la fisiología, la valoración y evaluación del dolor en medicina occidental.
 Conocer los fundamentos de farmacología y su aplicación en el control del dolor.
 Conocer los aspectos psicológicos del dolor.
 Conocer las diferentes patologías y síndromes que cursan con dolor en las dife-
rentes especialidades médicas, así como sus pruebas diagnósticas y tratamien-
tos.
A QUIÉN VA DIRIGIDO

Este curso va destinado a todos los profesionales o estudiantes de acu-

puntura y/o medicina china.

PROCESO DE ADMISIÓN

Una vez rellenado la hoja de inscripción y enviada a la secretaria acadé-

mica, se valora si es necesario pedir documentación al candidato/a para
ampliar información sobre su formación. Se puede solicitar el curriculum
vitae o fotocopia de lo/s diploma/s.

Si desea ampliar la información, puede contactar con secretaría a través de:

 Correo electrónico info@cemos.es

 Llamando al teléfono (34) 637 501 073 / 933 524 368

La hoja de inscripción se puede descargar en:

https://www.cemos.es/formularios-manejo-dolor/

MODALIDAD

El curso de Manejo del Dolor con Medicina China Integrativa se

ofrece en modalidad online.
METODOLOGÍA

Hemos centrado el foco en el estudiante, con un modelo pedagógico

flexible, creativo y participativo, adaptado al entorno digital y al presen-
cial, con nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje que acomoden y
reajusten experiencias.

En la formación online, el estudiante pasa

tiempo en la plataforma trabajando los conteni- “Oigo y olvido.

dos, con lo que nuestro esfuerzo va dirigido a Veo y aprendo.

generar la mejor de las experiencias en el apren- Hago y entiendo”
dizaje virtual. En nuestro nuevo campus se
Confucio
refleja la apuesta de CEMOS, por el desarrollo
de metodologías innovadoras, de calidad y en constante evolución, como
puntos clave en nuestra educación online y semipresencial. Conseguimos
que el camino del estudiante sea una experiencia sencilla repleta
de posibilidades y para ello velamos por la puesta a disposición de todos
de los recursos necesarios para ello.

Esta metodología convierte a los propios alumnos como los prota-

gonistas del aprendizaje, que asumen la responsabilidad de ser parte
activa en el proceso; implica un aprendizaje activo, cooperativo, centrado
en el estudiante, asociado con un aprendizaje independiente que favorece
el desarrollo de habilidades en cuanto a la búsqueda y manejo de infor-
mación y además desarrolla las habilidades de investigación. Pero el pro-
fesorado acompaña en todo momento al estudiante, le guía, le motiva y
le enseña a aprender de forma continua. Y no existen fronteras tecnoló-
gicas para ello.
 ESTRUCTURA DEL CURSO

El curso tiene una duración de 9 meses online.

Con el apoyo de la plataforma educativa moodle se desarrollarán 5

bloques de conocimientos teórico-prácticos.

Desde octubre a julio el alumno, a través de la plataforma virtual,

tendrá acceso al material docente en pdf, vídeos, artículos, pruebas
tipo test, casos clínicos, foros de consulta, videotutoriales,…

El aula virtual desempeña un papel fundamental en esta formación. A

través de este recurso, se ofrece al alumno una amplia selección de
contenidos que permiten preparar y profundizar cada una de las
asignaturas, así como proporcionar un lugar para el trabajo en grupo
y la comunicación con el docente.

El alumno una vez acabado el curso, tendrá acceso tanto a la plataforma virtual
como a los seminarios presenciales las 2 ediciones siguientes, pudiendo de esta
manera tener acceso a la mejora y actualización de los materiales. Ambas op-
ciones son sin coste alguno para el alumno.
 EVALUACIÓN

Si se cambian las maneras de aprender y enseñar, es necesario modificar la

forma de evaluar el aprendizaje del alumno. Nuestro alumno ideal ya no es aquel
que en el examen final obtiene una nota excelente porque se ha estudiado de me-
moria la lección en el último momento. El alumno actual es aquél que ha alcanzado,
por medio de un aprendizaje autónomo, constante y cooperativo, los conocimientos
necesarios y que, además, ha desarrollado e integrado en su conocimiento las com-
petencias previstas en el programa de la materia gracias a una reflexión profunda y
a una construcción efectiva de los aprendizajes.

Los principales parámetros evaluativos utilizados en el curso son los debates y

los casos clínicos (1 por bloque); ambos desarrollan la interacción e integración de
los conocimientos adquiridos.

PARA APROBAR EL CURSO ES NECESARIO:

 Aprobar con un 5 cada prueba obligatoria (Una por bloque, en total 5) + un 5

en el trabajo final de curso (exposición de 2 casos clínicos propios del alumno).

EL OBJETIVO DEL CURSO ES APRENDER, NO EXAMINAR

TITULACIÓN

Una vez completado el curso y habiendo su-

perado las pruebas obligatorias, el alumno re-
cibirá el título propio Curso Manejo del Do-
lor en Medicina China Integrativa, emitido
por CEMOS (Centro de Medicinas Orientales) y
MTCDolor (Escuela de Salud Integrativa y
Participativa).

Estas enseñanzas están comprendidas, sin efectos académicos oficiales,

dentro del ámbito de aplicación de la enseñanza no reglada según la le-
gislación vigente.
 CUADRO DOCENTE

El cuadro docente está compuesto por profesionales con experien-

cia clínica y docente en las materias que imparte cada uno/a, inclu-
yendo profesionales de la medicina china, médicos, farmacéuticos,
psicólogos y fisioterapeutas, que ofrecen una perspectiva completa
de todos los niveles implicados en el manejo del dolor con medicina
china integrativa.

FCO JAVIER SÁNCHEZ VIESCAS

Fundador y coordinador del curso de Manejo del dolor con Medicina

China Integrativa. Diplomado en Medicina China, Naturopatía, Masaje Te-
rapéutico y Deportivo; Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citolo-
gía; estudiante del grado de Dietética y Nutrición Humana. Cerca de 25
años de experiencia clínica y más de 20 dedicado a la docencia de salud
natural en sus diferentes vertientes (Qigong, medicina china, técnicas ma-
nuales).

EVA ARMERO

Licenciada en Medicina y Cirugía, Especialista en Cuidados Paliativos, Téc-

nico Superior en MTC, Doctorado en Investigación Clínica en Ciencias de la
Salud. Especialidad en Medicina Familiar y Comunitaria. Adjunto del Servi-
cio de Urgencias. Hospital comarcal de Blanes. Cofundadora de Girtual
S.C.P (www.girtual.com).

JOAN GAROLA

Formación en Psicología, Filosofía y Ciencias de la Educación, Master en

técnicas corporales aplicadas a la clínica y al aprendizaje. Terapia sexual,
terapia sistemica, eutonia, terapia rechiana, psicomotricidad, técnicas de
masaje profundo y evaluación postural, masaje californiano, método Dörn
y masaje Breuβ, EMDR y EFT, y practitioner y master en PNL. Bionergètica
i terapia floral. Curso de postgrado introducción a la Hipnosis Clínica. Ins-
tructor de Qigong. Técnico en Medicina China y Osteópata.

En consulta privada desde 1996 hasta la actualidad como a psicólogo,

acupuntor y osteópata.
MARTA DOBLAS

Diplomatura en Fisioterapia, Postgrado en dolor y disfunción Miofascial.

Formación en Medicina Tradicional China y en el Manejo del Dolor con Me-
dicina China Integrativa (1ª ed).

MERITXELL FUSELLAS

Inició sus estudios en psicología evolutiva. Diplomada en Reiki, Reflexolo-

gía podal, masaje Tailandés y Medicina China. Posteriormente siguió su
formación en moxibustión japonesa en la escuela Okyu Barcelona y en el
manejo del dolor en medicina china integrativa en CEMOS (1ª ed).

Actualmente pasa consulta de medicina china y moxibustión japonesa.

MONTSE MANZANO

Licenciada en Farmacia (especialidad de Bioquímica). Master en “Tecnolo-

gía y control de los Alimentos”. Graduada en Medicina Tradicional China.
Acupuntura de Tung, nivel básico.

Trabaja como farmacéutica desde 1998.

PLAN DE ESTUDIOS ONLINE

BLOQUE I – PRÁCTICA BASADA EN LA EXPERIENCIA

Debido a la innumerable cantidad de artículos que se publican actualmente sobre la

medicina china y/o su interacción con la Medicina occidental, se hace necesario co-
nocer las principales fuentes de búsqueda y poder hacer una lectura crítica de los
artículos encontrados. Todo ello permitirá al profesional estar al día de los avances
de la medicina china y poder ejercer su práctica clínica así como presentar todos sus
proyectos con un respaldo bibliográfico, tanto clásico como científico.

MÓDULO I. FUNDAMENTOS DE LA PRÁCTICA BASADA EN LA EVIDENCIA:

 Conocer cómo resolvemos hoy en día nuestras dudas

 Conocer los orígenes de la Práctica Basada en la Evidencia (PBE), su concepto y su
integración en la asistencia sanitaria.
 Conocer los pasos o herramientas de la PBE

MÓDULO II. LA PREGUNTA CLÍNICA

 Elaborar adecuadamente una pregunta clínica estructurada (PICO), conocer su utilidad

y reconocer su importancia

MÓDULO III. LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.

 Conocer la estructura piramidal de la información clínica (pirámide de Haynes).

 Conocer, y seleccionar los recursos virtuales adecuados para responder a dudas clínicas
con la mejor evidencia disponible en el momento.

MÓDULO IV. LA LECTURA CRÍTICA.

 Conocer el esquema básico de lectura crítica de un estudio: validez interna, magnitud

de los resultados y aplicabilidad
 Conocer y aplicar los diferentes checklist para diferentes tipos de estudios.
PLAN DE ESTUDIOS ONLINE

BLOQUE II – FUNDAMENTOS DEL DOLOR

En este bloque se adquirirán las competencias, en medicina china, necesarias para

poder conocer en profundidad todas las teorías y la práctica tanto clásicas como ac-
tuales sobre los fundamentos del dolor, así como todas las herramientas diagnósticas
empleadas para poder detectar las ramas y raíces del dolor.

El contenido, en medicina occidental, está extraído en parte del Core Curriculum

for Professional Education in Pain (3th edition), editado por la IASP (Internacional
Association for the Study of Pain) y está adaptado a lo que un profesional de la me-
dicina china, sin formación sanitaria, debe conocer para poder trabajar con pleno
conocimiento en combinación con la medicina alopática y a la vez poderse comunicar
con el personal sanitario de una manera eficaz.

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS GENERALES DEL DOLOR

 El dolor como problema de salud pública.

 Epidemiología.
 Aspectos psicosociales del dolor.
 Impacto económico.

MDULO II. FUNDAMENTOS DEL DOLOR EN MEDICINA CHINA

 Concepto de dolor en medicina china

 La historia del dolor en medicina china.
 Clasificación del dolor.
 Cuerpo energético y aparato locomotor.
 Etiología del dolor.
 Patogenia del dolor.
 Factores que agravan o mejoran el dolor.
 El aspecto emocional del dolor.
PLAN DE ESTUDIOS ONLINE

MÓDULO III. FUNDAMENTOS DEL DOLOR EN MEDICINA OCCIDENTAL

 Definición del dolor.

 Componentes del dolor.
 Bases anatomo-fisiológicas del dolor.
 Aspectos filosóficos y psicológicos del dolor.
 Neurobiología del dolor.
 Fisiología del dolor.
 Biología molecular y genética del dolor.
 El sistema inmunitario y dolor neuropático
 Componentes del dolor.
 Clasificación del dolor.
 La respuesta al dolor.

MÓDULO IV. DIAGNÓSTICO DEL DOLOR EN MEDICINA CHINA

 La historia clínica del dolor en medicina china

 Diferenciación según la naturaleza del dolor.
 Diferenciación según la etiología.
 Diferenciación según la localización del dolor.
 Diferenciación según la intensidad del dolor.
 Palpación de los meridianos.

MÓDULO V. EVALUACIÓN DEL DOLOR

 Historia clínica del dolor.

 Exploraciones complementarias para el diagnóstico del dolor.
 Evaluación de la terapia analgésica.
 Evaluación del alivio del dolor.

Material complementario bloque II

 Fisiopatología y diagnóstico en medicina china.

 Más de 40 video tutoriales, de 5’ aproximadamente, explicando los aspec-

tos más importantes de cada módulo.

 La inflamación.
PLAN DE ESTUDIOS ONLINE

BLOQUE III – TERAPIAS PARA EL MANEJO DEL DOLOR

En este bloque, se tratarán todos los aspectos relacionados con el tratamiento del
dolor en medicina china, así como las técnicas más empleadas y eficaces, tanto en el
dolor agudo como en el crónico y su integración en un modelo integrativo. En la parte
de medicina occidental nos centraremos en conocer las técnicas más empleadas en
el manejo del dolor en el ámbito sanitario actual.

MÓDULO I. EL TRATAMIENTO DEL DOLOR EN MEDICINA CHINA

 Conceptos terapéuticos generales.

 Las reglas y métodos para tratar el dolor.
 Etapas del tratamiento según la evolución.
 Control del dolor en medicina china.
 Tratamiento según síntoma o causa.
 La importancia del Shen en el dolor.

MÓDULO II. TRATAMIENTO CON ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIÓN

 Indicación de los puntos acupunturales, en el tratamiento del dolor, según su

localización.
 La combinación de puntos analgésicos en el manejo del dolor ¿acupuntura distal
o proximal?
 Tratamiento acupuntural según localización, etiología y/o sintomatología.
 Los diferentes meridianos (extraordinarios, tendinomusculares, divergentes, …)
y su aplicación clínica.
 Técnicas acupunturales avanzadas (un sólo punto, tres agujas, aguja de fuego,
Tung, Dr. Tan,…) según la experiencia de maestros como Qu Yuan Qun, Liu Shi
Qiong, Dan Qiu Hua…
 La elección de los meridianos y técnicas acupunturales según el diagnóstico.
 El uso de la moxibustión en el tratamiento del dolor.
 Efecto antiinflamatorio de la acupuntura y moxibustión (moxa directa, moxa
indirecta -ajo y jengibre-, gauzekyu, método akabane, ontake...)
 Los microsistemas en el manejo del dolor.
 Técnicas complementarias a la acupuntura clásica (Electroacupuntura, intrader-
males y martillo de siete puntas, ventosas, sangrías,...)
PLAN DE ESTUDIOS ONLINE

 Mecanismos periféricos de la acupuntura.

 Acupuntura: efecto placebo, megaplacebo o nocevo.
 Bases científicas y mecanismos biológicos de acción de la acupuntura y moxi-
bustión (acupuntura anatómica, neuromodulación acupuntural,…)

MÓDULO III. TRATAMIENTO CON PRESCRIPCIÓN

 Materia Medica más empleada en el tratamiento del dolor.

 Prescripciones más habituales en el tratamiento del dolor.
 Modificación de la prescripción según el diagnóstico.
 Introducción a la prescripción en medicina integrativa.
 Interacción de la prescripción y los medicamentos.

MÓDULO IV. TRATAMIENTO CON DIETÉTICA CHINA

 Introducción a la dietética China.

 Las características de los alimentos.
 Dietética terapéutica según los principales síndromes de la MTC.
 La aplicación clínica de la dietética china.

MÓDULO V. TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS AL TUINA

 Parches y ungüentos medicinales.

 Ventosas.
 Guasha.

MÓDULO VI. TRATAMIENTO CON TÉCNICAS CORPORALES

 La postura como origen del dolor.
 La anatomía emocional.
 El trabajo corporal en el tratamiento del dolor.

MÓDULO VI. PROCEDIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR

 Principios generales.
 Farmacología del dolor.

 Técnicas de neuroestimulación.
 Técnicas intervencionistas del dolor.
 Técnicas rehabilitadoras.

Material complementario bloque III

 Introducción a la prescripción en medicina china.

 Más de 60 video tutoriales, de 5’ aproximadamente.


PLAN DE ESTUDIOS ONLINE

BLOQUE IV – SALUD NATURAL EN EL MANEJO DEL DOLOR

En este bloque, estudiaremos algunas de las técnicas, basadas en la medicina natural

de occidente, más eficaces en el manejo del dolor que pueden complementar fácil y
eficazmente el tratamiento de la medicina china en el manejo del dolor, tanto en la
propia consulta como apoyo en el tratamiento global que realizará el paciente.

MÓDULO I. NUTRICIÓN ORTOMOLECULAR Y FITOTERAPIA OCCIDENTAL

 Historia de la nutrición ortomolecular y la fitoterapia en el uso del dolor.

 Diferencias entre suplementos tradicionales, ortomoleculares, alimentos funcio-
nales, fitoterapia y fármacos.
 Formas terapéuticas (suplementos nutricionales, fitoterapia occidental).
 Biodisponibilidad: interacciones alimentos/suplementos, suplementos/fárma-
cos, fármacos/fitoterapia.
 Contraindicaciones de los suplementos nutricionales y la fitoterapia.
 Puntos clave para la correcta selección de los suplementos.
 Nutrición antinflamatoria.

MÓDULO II. HIDROTERAPIA

 El agua como agente terapéutico.

 Historia y so actual de la hidroterapia.
 Técnicas hidrotermales más habituales en el manejo del dolor.
 Precauciones en el uso de la hidroterapia.

MÓDULO III. LA ARCILLA

 Historia de la aplicación de la arcilla.

 Propiedades y formas de aplicación.

 Tipos de arcillas.
 Indicaciones y contraindicaciones.

Material complementario bloque IV

 El intestino como eje de la vida.

 La detoxificación hepática.

 Más de 40 video tutoriales, de 5’ aproximadamente.

PLAN DE ESTUDIOS ONLINE

BLOQUE V – MANEJO DE DOLOR EN MEDICINA CHINA INTEGRATIVA

Una vez estudiado los fundamentos y terapias empleadas en el manejo del dolor,
entramos de lleno en la aplicación clínica de medicina china integrativa.

MÓDULO I. EL DOLOR POR ESPECIALIDADES

En este módulo, nos centraremos en el estudio de los principios generales de cada

especialidad, tanto desde la visión de la medicina china, como de la medicina occi-
dental. Es imprescindible conocer los fundamentos de cada especialidad para aplicar
cualquier tratamiento, incluido el manejo del dolor. Todos comprendemos que no
podemos aplicar el mismo tratamiento del dolor en ginecología, oncología o reuma-
tología, por ejemplo. Aprenderemos a adaptar nuestro tratamiento según la especia-
lidad, la etiología y la fisiopatología.

Las especialidades que trataremos son:

 Ginecología.
 Oncología.
 Reumatología.
 Traumatología.
 Neurología.
 Medicina del deporte.

MÓDULO II. ATLAS DEL DOLOR

En este módulo estudiaremos los síndromes dolorosos (Tendinopatias, artralgias,

mialgias, dolor oncológico, ginecológico, lesiones traumáticas, etc) por regiones:

 Cabeza.
 Espalda.
 Tórax y abdomen.
 Extremidades superiores.

 Extremidades inferiores.

Material complementario bloque V

 Introducción al sistema inmunitario.

 Más de 50 video tutoriales, de 5’ aproximadamente.

 PRECIO Y BONIFICACIONES

El precio total del curso de Manejo del Dolor con Medicina China In-
tegrativa Online es de:

Alumnos y exalumnos de
Alumnos nuevos
CEMOS y MTCDolor
Precio 800 €
Precio 700 €
Forma de pago elegida: Forma de pago elegida:

Pago total del curso 725 € Pago total del curso 625 €

250 € matrícula + 2 pagos semestrales 250 € matrícula + 2 pagos semestrales

de 275 € de 225 €
(1ª semana de octubre, marzo) (1ª semana de octubre, marzo)

Para todos los países latinoamericanos hemos creado una beca de un 30 % de

descuento sobre el precio total; pídenos información en info@cemos.es

El alumno para matricularse debe enviar la hoja de inscripción rellenada y el jus-

tificante del abono de la matrícula. Una vez recibido se informará al alumno de
su matriculación en el curso.

Nuestra escuela dispone de un Plan Amigo CEMOS (http://bit.ly/2KwFVyL) para

todos los alumnos en curso o exalumnos que puede aportar un importante des-
cuento en todos los cursos.

 
 
Si quiere más información puede hacerlo a través del correo electrónico
info@cemos.es o llamando al teléfono (34) 637 501 073.