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Tenga presente que para cada uno de los ejercicios debe ser explícito con la
solución que obtiene, son necesarios procedimientos.
Contexto
A continuación, se tiene la información de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH),
realizada por el DANE[1]. Esta encuesta se hace en las 13 ciudades principales del
Colombia (Bogotá, Medellín, Cali, barranquilla, Bucaramanga, Manizales, Pasto, Pereira,
Ibagué, Cúcuta, Villavicencio, Montería, Cartagena) y 11 ciudades intermedias (Tunja,
Florencia, Popayán, Valledupar, Quibdó, Neiva, Riohacha, Santa Marta, Armenia,
Sincelejo, San Andrés). Esta encuesta, se solicita información sobre las condiciones de
empleo de las personas (si trabajan, en qué trabajan, cuánto ganan, si tienen seguridad
social en salud o si están buscando empleo), además de las características generales de
la población como sexo, edad, estado civil y nivel educativo, se pregunta sobre sus fuentes
de ingresos. La GEIH proporciona al país información a nivel nacional, cabecera - resto,
regional, departamental, y para cada una de las capitales de los departamentos.
Parte 1 (semana 3 - 5)
El más adecuado sería muestreo aleatorio simple, debido a que el número de población que
se está manejando no es muy grande y el sistema es simple de realizar ya que se ordenan
los valores. Los elementos a seleccionar son sexo y nivel de estudios.El tamaño de la
muestra se determina según formula conociendo el tamaño de la población.
a. Fórmula a desarrollar
N= Tamaño de la población
Z= Nivel de confianza
P= Probabilidad de éxito
Q= Probabilidad de fracaso
D= Precisión de error.
P= 0,53
c. Nivel de confiabilidad
d. Error de estimación
Un investigador, cree determinar que existen diferencias entre los niveles de estudio de los
hombres y las mujeres en Colombia. Para determinar lo anterior, use la “muestra”
encontrada en la semana 3:
1. Utilizando la variable escolaridad (ESC) y sexo (P6020), realice un histograma para
los hombres y mujeres. Según los resultados, ¿Existen diferencias?
Hombres
50
40
FRECUENCIA
30
20
10
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
ESCOLARIDAD
Mujeres
50
FRECUENCIA
40
30
20
10
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
ESCOLARIDAD
Los cambios de escolaridad no son relevantes en realidad se puede decir que no existen
diferencias notables.
2. Asumiendo que los datos son normales, calcule un intervalo de confianza del 95%
para estimar, la escolaridad promedio de los hombres y de las mujeres de forma
individual, en los niveles de estudio de Bachiller, Tecnólogo y Universitario.
Z= 1,96 N= 60356 tamaño de la muestra =180 media= 7,88 desviacion estándar =5,2