Anexo 1: Paso 2

Formato matriz fuentes documentales (individual y grupal)

Nombre estudiante: Paula Andrea Guerra Guerra

Tema Medio Ambiente

Tipo de Revista
documento
(libro, artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria,
secundario o
terciaria)
Título del Evaluación de condiciones ambientales: aire, agua y suelos en áreas de actividad
documento minera en Boyacá, Colombia.
Datos Robledo-Martínez, R; García-Ubaque, C A; Quiroz-Arcentales, L; Agudelo-Calderón, C
bibliográficos A; García-Ubaque, J C; (2016). Evaluación de condiciones ambientales: aire, agua y
(APA) suelos en áreas de actividad minera en Boyacá, Colombia. Revista de Salud
Pública, 18() 50-60. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42245399005
URL o link https://revistas.unal.edu.co/index.php/revsaludpublica/article/view/55384
Resumen: Este artículo busca identificar el grave impacto ambiental que se genera en los 6
puntos de influencia y dos puntos de control cerca de la actividad minera realizada en
dichas zonas. Esta actividad fue comparada con varios estudios realizados en
distintos países que arrojaban resultados poco positivos para el medio ambiente y las
comunidades cercanas, donde se encontraba una gran amenaza para la naturaleza,
aguas y seres humanos al mezclarse las sustancias que generaban alteraciones
ambientales.

Balance Estructura y calidad ambiental.

Impacto generado por la actividad minera.
Planes de contingencia que permita la restructuración y cuidado ambiental en la zona.
Tema
Epidemiología y Salud Mental
Tipo de Revista
documento
(libro, artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria,
secundario o
terciaria)
Título del Indagaciones epidemiológicas en salud mental: usos de servicios de salud y
documento percepción del apoyo social.
Datos Muñoz-Rodríguez, M; Basco, M E; (2016). Indagaciones epidemiológicas en salud
bibliográficos mental: usos de servicios de salud y percepción del apoyo social. Revista de Salud
(APA) Pública, 180 188-200. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42245920004
URL o link https://revistas.unal.edu.co/index.php/revsaludpublica/article/view/42753/62592
Resumen: Según el estudio proyectado en el texto nos permite identificar algunos problemas de
salud mental, que surgen de las condiciones sociales en que se encuentre un
individuo, cabe señalar que la red de apoyo con la cual cuente una persona ayuda a
mejorar su percepción social que tenga de si y del entorno en el cual se mueve. Pero
es importante resaltar que algunos cambios sociales en las personas pueden detonar
una sintomatología en salud mental.

Balance Sintomatología.
Red de apoyo.
Salud mental
Epidemiologia.
Enfermedad.
Riesgo
Factores de protección.
Tema Sexualidad

Tipo de Artículo
documento
(libro, artículo)
Tipo de fuente Secundaria
(primaria,
secundario o
terciaria)
Título del Actividad sexual en adolescencia temprana: problema de salud pública en una ciudad
documento colombiana
Datos Luís Alfonso Mendoza T.1,3, Martha Arias G.2, Marly Pedroza P.3, Paul Micolta C.3,
bibliográficos Andrés Ramírez R.3, Christian Cáceres G.3, Darling López S.3, Antonio Núñez G.3,
(APA) Maria Acuña P.3
URL o link https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-75262012000400006
Resumen: Este trabajo pretendió evaluar la asociación entre inicio temprano de la AS en
adolescentes, número de hijos, planificación familiar y presencia de lesiones en cuello
de útero de bajo y alto grado. En un grupo de jóvenes y adolescentes, se encontró
que el inicio de la AS ocurrió entre 16 años (±1,6 años), siendo las edades más
tempranas los 11 años (n: 1; 0,1%), 12 años (n: 8; 1%), 13 años (n: 45; 5,3%), 14
años (n: 72; 8,5%), 15 años (n: 175; 20,7%) y 16 años (n: 204; 24,1%).

Balance Sexualidad
Adolescencia
Salud Pública
Colombia
Tema Seguridad vial

Tipo de Revista
documento
(libro, artículo)
Tipo de fuente primaria
(primaria,
secundario o
terciaria)
Título del
documento Seguridad vial, un desafío de salud pública en la Colombia del siglo XXI
Datos Cabrera A., Gustavo; Velásquez O., Natalia; Valladares G., Mónica Seguridad vial, un
bibliográficos desafío de salud pública en la Colombia, Revista Facultad Nacional de Salud Pública,
(APA) vol. 27, núm. 2, recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/120/12011791013.pdf
URL o link http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0120-
386X2009000200013&lng=en&nrm=iso
Resumen:
El Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses (inmlcf), entidad adscrita
a la Fiscalía General de la Nación de Colombia, organizó desde 1995 el Sistema de
Vigilancia Epidemiológica de Lesiones de Causa Externa (sivelce), que dinamiza en
su Centro Nacional de Referencia sobre Violencia. Las lesiones fatales en Colombia
en el 2006 totalizaron 27.574; los homicidios ocuparon el primer lugar con 16.274
(64%) registros, y los accidentes de tránsito el segundo con 5.846 muertes (20%), 8
de cada 10 ocurridas en varones. En el período 2000 a 2006, mientras los homicidios
revelaron reducciones significativas de máximos de 30.000 muertes a mínimos de
16.000 eventos, los accidentes de tránsito se mantuvieron sin mayores variaciones en
cerca de 6.000 muertes por año. Según estadísticas del Ministerio de Transporte de
Colombia,
Balance .
Seguridad vial
Violencia
Lesiones
Colombia
Ministerio de Transporte
Tema Rendimiento Académico

Tipo de Revista
documento
(libro, artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria,
secundario o
terciaria)
Título del APPS en el rendimiento académico y auto concepto de estudiantes de
documento ingeniería.
Datos Vergel, O., Mawency, Martínez, L., José y Zafra, T., Sandra. (2015). Apps en
bibliográficos el rendimiento académico y autoconcepto de estudiantes de ingeniería. Revista
(APA)
Logos Ciencia & Tecnología, 6(2), 198-208.
URL o link http://revistalogos.policia.edu.co/index.php/rlct/article/view/21
Resumen: Esta investigación tuvo lugar en la Universidad Francisco de Paula Santander,
Cúcuta, Colombia, busca establecer como el uso de diversas apps influye en el
rendimiento académico de los estudiantes de ingeniería en la disciplina de
ecuaciones diferenciales. Para esto se realizó un estudio con 750 estudiantes de
ecuaciones diferenciales que fueron divididos en dos grupos, denominados
grupo prueba - grupo control y se emplearon dos métodos de enseñanza, en el
grupo prueba los estudiantes manejaban aplicaciones como la calculadora HD,
wólfram alpha-powered apps, mientras que en el grupo control no se hacía uso
estas aplicaciones.

Se realizó una prueba diagnostica antes del uso de apps (Pre-test) y otra
después (pos-test), además de otros instrumentos como el test de autoconcepto,
ansiedad, lo que permitió evidenciar resultados positivos en los estudiantes que
hicieron uso de aplicaciones para el estudio de las ecuaciones diferenciales.
Balance .
Investigación
APPS
Rendimiento académico
Grupos
Pruebas diagnosticas